写人的作文

写人的作文[汇编15篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的写人的作文，希望能够帮助到大家。

写人的作文1

　　母亲，一个温暖的象征；母亲；一个操劳的象征；母亲一个憔悴的背影。这就是我们日常生活中所见德的一个平凡的人。

　　母亲，一个充满着温暖的词汇但承担着许多人不曾承担的职责，为了家庭努力在社会上扎稳脚，受尽了疲劳，只为了儿女生活的跟好。是她给了世界成千上万的生命，让地球变得跟繁华。

　　相信没个都有这样的经历吧：每当你在睡梦中的时候不自觉的用双脚蹬开身上的被子，这时总有一双温暖的双手把你把被子盖上；每当你没带雨伞的时候总有一个熟悉的背影在背后拿着雨伞喊着你的名字；每当你考试压力大时，总有一个人比你早起只为帮你准备温馨的早餐；没但你考试失利的时候总有一个耐心的身影为你讲解错题。这个伟大平凡的人就是——母亲。

　　母亲对我的.爱至今让我记忆犹新仿佛历历在目，那是一个炎热的夏天，家里突然停了电而我在床上翻来覆去，不知在何时母亲拿着扇子为我扇风让我进入了一个甜美的梦乡，我醒来的时候母亲手里仍然拿着扇子，我不明白母亲为我扇了多久，看这母亲额头上的皱纹和头上的几根白头发心里很不是滋味，那时我在心里默默的下定决心：妈，我会以为异的成绩孝敬你。

　　母亲是操劳的，母亲是憔悴的。让我们为你献上一朵永不凋谢的花，只有母亲带上才秀丽的花；让我们为母亲献上一首赞颂的歌，只有母亲听了才能显出澎湃和赞颂的语气的歌。

　　为母亲洗洗脚，为母亲捶捶背，帮母亲揉揉脚，为母亲倒一杯水。这么多事例都能够用来回报母亲对我们的爱，那就让我们一齐行动起来，让母亲的脸上每一天都洋溢着灿烂的笑容。

　　这就是我平凡而伟大的母亲，因为有你的付出才有我这天的成长，我深爱这我的母亲！

写人的作文2

　　他抬头望了一眼面前的马路，他的生命是否也像这条马路一样苍白。

　　中年男子今年四十多岁，他看样子却像一个六十多岁的老人，他两鬓斑白，额前被岁月刻下不深不浅的皱纹。他的目光呆滞，透出他这个年龄不该有的迷茫。他在街头做些小生意，每天几乎做着相同的事情——摆摊、收摊。夕阳西下，当他收拾好没卖完的东西，拄着拐杖步履蹒跚地回家时，人们才注意到——他的腿瘸了。

　　这时候，总有几束目光向他投来，或是出于怜悯，或只是出于好奇。它们如同无形的手，把他的头按下去，让他抬不起来。他羞愧、他胆怯、他不想也不敢迎接这些异样的目光，他认为这都是对他是一个瘸子，是一个只能在街头混饭吃的人的嘲讽。

　　有人问他，他的腿为什么会变成这样的。中年男子没有流露出任何表情，只是轻描淡写地说：“二十岁那年帮别人做小工时，从梯子上摔下来的。”

　　二十岁？意气风发的年纪，却永远成为了一个瘸子！他的双眼注定是迷茫的，他没有知识，没有手艺，现在连体力也不能出卖，他还能做些什么？他不愿乞讨，只能做些小本生意。他每天的收入极不稳定，早晨起来，永远不知道今天是能添件衣服，还是连顿饱饭也吃不上。

　　只从腿瘸以后的二十年里，没有人知道他的生活有多么艰难。生活的压力像一场沙尘暴席卷而来，而他却只能靠那一瘸一拐的'双腿蹒跚前行。我看到了他的坚强，但是我仿佛也看到了坚强背后苍白的生命。他没有伴侣，没有孩子，谁愿意追谁一个与拐杖相依为命的人呢？他在外奔波，身上沾满了城市的灰尘，仅仅是为了活下去，没有留下半点余力。他的生活是空虚的，残疾的腿不允许他去追求。

　　尘埃中，他的身影渐行渐远……

　　如果世界上真的有上帝的话，我希望他不要吝啬手中的画笔，在那中年男子的生命中点上哪怕一点颜色，以至于不要那么苍白。

写人的作文3

　　一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛，一个高耸的鼻子，一张樱桃小嘴！美吧，这就是我的姐姐。

　　姐姐有不少优点，就是爱美爱得太过头了。

　　记得那天晚上，我们一家人准备去商场购物。出发前，姐姐把我拉到房间。她打开衣柜门，花花绿绿的衣服立即展此刻我眼前！姐姐指着衣服，叫我帮她挑一间最美的`出来！快要出发了，我哪还有心思帮她挑呢？我随便指了一间深红色的连衣裙给姐姐看。姐姐换上那间深红连衣裙，在镜子前仔细打量了一番。我认为穿衣服这关过了，不料姐姐忽然皱起眉头，说：“不行！这裙子色彩使我显得有点老！务必得换一件！“说完，姐姐亲自上马，从衣柜里拿出一件粉红连衣裙。穿上它，姐姐在镜子前转了几个圈，满意地笑了，自言自语道：“穿上粉红色连衣裙的滋味真不赖！够浪漫！”我松了一口气，最后过关了！

　　我叫姐姐快走啦，但是她还走到梳妆柜前，拿起香水往身上喷了喷，再不慌不忙地把头发梳好，拿出昨日刚买的发夹装饰上去，前后左右都看了一遍，姐姐才离开梳妆柜往外走。就在那快要走出房间时，姐姐猛地转过头，说：“我仿佛还没洗洗面奶阿！”我赶紧撒谎：“不！姐姐，你这天有洗过阿！你忘了？”“我记起来了！还没有！你想害我呀！”姐姐大声地冲我喊道。我心想：这下至少要再等十几分钟了！

　　只见姐姐先在脸上弄了点水，然后再抹上洗面奶，轻轻地在脸上揉着……过了十几分钟，姐姐才把脸上的洗面奶洗掉，走出浴室！“打扮后的感觉真是爽！”姐姐边说边走出房间……

　　爱美之心人人皆有！但是，姐姐，你那爱美的心理太强烈了！

写人的作文4

　　最近，老师在班里做了个“定期大调整”。我“夜观星象”，本以为自已能在“三人一桌，一人一桌”的调整中得个“一官半职”。但“学生算不如老师算”，我栽在一座“山”手里，这座“山”就是我们班双胞胎中妹妹---王小如。

　　王小如是我们班唯一的一对双胞姐妹，她和她姐每天穿一样衣服，扎一样的头发，很多时候我都分辨不出哪个是祝雨如。她看起来是个文静而秀气的小姑娘，个头中等，长得瘦瘦的，留着一头乌黑的'长发，蛋形的脸上镶嵌着一双明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那红红的小嘴巴。可千万不要被她外表给：“欺骗”，她其实就是一座“火山”，还是座“活火山”。有几次中午，王小如去跳啦啦操了，没来上课。今天不去了，但她急得像热锅上的蚂蚁，这几天的数学课堂作业本，她压根没写啊！于是，我的背被猛击了一下，字都写歪了。刚抬起头来，就看见双目圆睁的祝雨如眼睛直勾勾地盯着我，喊道：“快，借我抄作业！”我平淡地回答“抄，不行。”她的河东狮吼立马传了过来：“那你想怎么样？”我立马说：“刚才，话没说完·······还有半句······教，可以。”于是，她这才平静下来说：“那给我快点儿！”好不容易把以前她没写完的作业教完了，正要写今天的作业。我的手又被抓住了，她理直气壮地说：“把今天的也教了！”我瞟了一眼“局外人”韩平，只见他心平气和地写着作业，一副“和我无关”的样子。我强吞下一口气，又把今天的作业教完了。到头来，我今天的作业没完成，挨了老师一顿臭骂。而王小如全部都是“优”，大受表扬。

　　唉，“可怜天下同桌心啊！”

写人的作文5

　　1、开始选择熟悉或仔细观察过的人。写明外貌，着重写明人物的特点。

　　2、中间通过一、两件事情说明要写的人物是怎样的人。

　　3、写人技能有(外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写)。

　　4、结尾说明人物的品质、精神及思想。

　　列提纲要注意哪些问题

　　第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的.水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。

　　第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心?推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。

　　第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

　　第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

写人的作文6

　　老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的张”。对，我要写的就是严厉的张老师。

　　他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，张老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师仿佛老了几岁。我能够肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

　　老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来能够练好字体，二来能够让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。

　　我是一个经常犯错的`学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，张老师叫我在下午把路队本，当时因为我没留心听课，所以，下午，老师突然问“路对本呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，张老师说出了一句这样的话：“闫子阳撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。

　　放学了，张老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。

　　一、老师要求收的作业迟交；

　　二、老师要求的事情没有完成；

　　三、上课不专心。此刻我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧！”

　　听了那段话，心理热血沸腾。张老师，真是比老师还要神圣的老师。我必须不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你！

写人的作文7

　　他是一个怎样的大叔呢？

　　穿着时尚？打扮新潮？抑或是不拘小节？哎，别想歪了，他可不是什么特别的人！他也不是明星，没有英俊的容貌，他有的只是一双大又萌的'眼睛，见到人总是眨巴眨巴一下，显得像个狡猾的狐狸。他可不是什么粗枝大叶的人，长得“细腻”不说，还经常臭美呢！不信啊？且看下面细细了解——

　　我和他家住得挺近，每天出门，他家是我的“必经之路”，我和老妈到附近超市逛逛，买一些日用品，刚好出门遇见他，就一起走去超市。我问他道：“平常不见你出门啊大叔，今天怎么……”我显得有些疑惑。

　　“额……唉，不就是家里的定型啫喱水用完了吗，嘿嘿，出门买呗，今天要用。”他有些害羞。

　　“约会吧！”我一针见血。

　　“不要揭短啊，你妈在这儿呢！”他向我拼命眨巴着眼睛。到了超市，他立马走到专卖啫喱水的柜台那里，细细挑选着。

　　突然，他对我叫道：“过来看看，效果咋样？”我看他打开盖子就直接喷，用手理了理头发，做出一副自以为很帅的样子。“是不是很英俊？”“你是我的“偶像”啊！”我装出想呕的样子。“真的？我就要这瓶了！”废话，喷了还不付钱？我倒！这大叔还真的萌得可以啊！

　　还有一次，在上学途中，我哼着一首老土的歌骑向学校。突然，我那不中用的自行车“嘶……”的一声，结果就悲催地发现……爆胎了！我那时急得推着自行车就跑。然后正好就遇到大叔。“你说巧不巧？我赶集你就爆胎，还好我会修车，要不然你咋上学啊？”“你现在又没有胎换，咋修啊？”我急得快哭出来。“快起我自行车，钥匙在那儿，我帮你推回去修！”“Thankyou very much！”我骑上车，风一样地走了，只听见耳边回荡着他那句臭美的话：“这姑娘，真是……嘿，天底下就找不出我这样好心的人啊！”

　　这个大叔，萌得可爱，萌得很怪！

写人的作文8

　　无人能解“缘”字结。

　　朝夕相伴，感情日笃，命运把你我一线牵。

　　恨造物主为何不把你早赐与我，相逢其乐融融，可相别又让人牵肠挂肚，只望日子慢慢过。

　　我们是同窗，是挚友，某某年9月，相识在那个初秋的季节，做着同样的梦，进入同一所学校，编入同一个班级，便相识相知。

　　曾经一夜泪湿枕头，只为你那温存细语，令人感叹，叫人自豪，平凡的人生有着非凡的命运。

　　纯朴的'女孩，终归会吐露芬芳。

　　曾经的嘈杂琐语，使我大惑不解，随后，开怀大笑，话从你口出，其意你不知，真是一笑乐千年呀！此时，我明白了，结识了你，也就是和欢乐、泪水相伴，这一切值得珍惜，因为现在的拥有并不代表永远的拥有。

　　朋友，感情的深浅不在于经历岁月的长短，只在于是否投缘。

　　朋友，你讲一个笑话，让我笑上好几天；但你一伤心，可以让我难过好几年。

　　日子就这样慢慢滑落，天空还是昨日的天空，云彩不是昨日的云彩。

　　若干年后，没有你的陪伴，我将怎样生活？

　　情感迸发的年代，我妄想永久地温存这份情意，却总是事与愿违。

　　树叶再次凋零，你我将又在何处？命运会把你我安排在某个角落，而后生根发芽，或平实或耀眼。

　　倘若在风风雨雨之后，打开尘封的心扉，细细数落年轻时代，我想，有的只是泪湿衣襟忆相随。

　　那时，你是否会忆起你我相处的岁月？叶落的时候，我懂得欢聚；花谢的时候，我明白青春。

　　有缘相遇，无缘相聚，天涯海角，但愿相忆。

　　有幸相知，无幸相守，沧海明月，天长地久。

写人的作文9

　　别人说，因为你父亲是校长，所以，在全校没有个朋友，真的是这样吗？

　　你从小学习成绩优异，被老师重视，于是你养成了孤傲、自大、狂妄的习气，对人不尊重。但你认为你没朋友是别人的原因造成的，但是，真的是因为别人的原因你才没有朋友的吗？恐怕不是吧，你从小学一直到高中，没有一个人愿意和你做朋友，你还不知道反省吗？直到他出现，你的生活才有了改变……

　　他是你在高中三年级上学期转来的一个同学，他待人友善，学习成绩良好，大家都很喜欢他。那时，你真因为自己没有朋友而烦恼，于是，你做到了第一次主动和别人说话，你把他从人群中不礼貌地叫了出来，但他并没有生气，只是微微一笑，问你：“怎么啦？”你半天也不说话，他说：“如果没事我就走了。”你还是没说话，他走了，你突然抓住他的胳膊对他说：“我可以做你的朋友吗？”说完，你沉默了。“当然可以啊！”他爽快地说。你笑了，这是你第一次笑。

　　此后的每一天，他都在下课时候来找你，他带给你从来没有发现的东西。你突然觉得，和他在一起的时光既美好，又短暂。就在某一天，你发现了生活的真谛：世界如此之美，友情也那么美好。渐渐地，你和他成为了真正的`好朋友，你愿意把内心的话告诉他……

　　……

　　美好的时光永远的短暂的。有一天，他突然对你说：“我，其实是你爸爸派来和你交朋友的，现在你也开朗了，学会怎样对待别人了。我的任务也完成了。还有十天，我就要回到属于我生活的地方了。”你们都很难过，但又不愿意说出来，之后的几天你们倍加珍惜。那天，你主动把他约出来，对他说：

　　“本想在毕业的那天和你一起来，但是这已经不可能了，我只想最后和你一起开心地谈谈知心话。可以吗？”他微笑地点点头。

　　一些鸟儿在天空中“嘎嘎”地叫着。你们依依不舍地在十字路口分开。你突然对他说：

　　“谢谢你，是你让我知道了放下孤傲和狂放，用真心去对待朋友！”

写人的作文10

　　开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……

　　结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？

　　嗯嗯''速度点''一个'''开头结尾

　　开头：

　　当雨水滴落在我的肩膀上，这一刻，他的脸又反复浮现在我的脑海之中。

　　结尾：

　　他就是这样一个人，一个永远为他人着想的人。

　　开头

　　对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。

　　例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。

　　开门见山式。直截了当的交代人和事。

　　例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。

　　例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的'苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。

　　结尾

　　1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

　　例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》

　　例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真没想到》

　　例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》

　　结尾：她，就是一个为人着想的人.

写人的作文11

　　在一间房间里，阳光照射到了书桌上，其间有一个十四五岁的女孩，她一边看书，一边用笔在书上做批注，她对周围的环境都不理睬。有人走过，她头也不回，只是专心致志的看书。这就是家里的书呆子——我的表姐。

　　记得有一次，我们几个好朋友到表姐家里去玩，她热情地招待了我们。我们正玩得开心，我忽然发现表姐不见了，我们几个分头去找她，最后我们终于在她的书房里找到了她，那时她正在看书，只见她静静地看，时不时还用笔把书上的好词好句画起来，整个屋子里静悄悄的，只有水笔在书上发出的“沙沙”的声音。我叫了她一声，她回过头来看我，我叫她一起去玩，她却说：“不了，你们去玩吧，我还要看书呢！”说完，她又钻到浩如烟海的书籍中读书去了。记得还有一次，她来我们家里玩，她一进我家，就跑到我房间里看书。妈妈在厨房做菜，妈妈发现没有青椒了，就让表姐去买。表姐一边拿着书，一边含糊回答：“知道了。”然后拿着钱就跑了出去。二十分钟后，表姐回来了。只见她手里拿了一袋土豆，妈妈问她：“不是叫你买青椒吗？怎么买了一袋土豆？”表姐疑惑的问：“您不是叫我买土豆的吗？”妈妈被她气得哭笑不得，但又没办法，因为家里人都知道表姐是一个书迷，想让她不看都不行。看看表姐看书那如痴如醉的样子，我真是自叹不如。她学习是那么自觉，认真，从不让她爸妈操心，而且学习成绩在班级名列前茅。真是让我佩服。

　　表姐虽然因读书闹了不少笑话，但是她学习的.态度是值得我学习的，她是我学习上的好榜样。她的学习态度值得大家学习。

写人的作文12

　　老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，您是粉笔，毁坏自己，造福他人。

　　老师，无情岁月的飞刀已在您的额头上刻下了深深的皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。可是，您一直都在不求回报的奉献着自己的青春。您可知道，当您在深夜里为我们批改作业，备课的时候，有一个人在默默地思念着您，惦记着您？

　　老师，您还记得吗？数学成绩一直很糟糕的我，是在您一次又一次的帮助之下和一次又一次的期待、鼓励的眼祝中鼓足勇气，去面对每次数学考试给我带来的打击。老师，您可曾记得，您在我的成绩报告单上留下过这样的.一句话：学习上，遇到过很多挫折，但你总能很快地从失败的经验中走出来，做生活的强者。老师我能够做到这些，不仅仅是我付出了，更是您鼓励的呀！我想真诚地对您说声：“老师您辛苦了！谢谢您为我付出的点点滴滴”。

　　老师，您一直都是个较内向的人。很多事情都放在肚子里，永远在一边默默无闻地工作。我想这应该就是少说废话，多干实事的真实写照吧。您关心学生并不是因为关系到自己的私人利益，而是一种发自于内心深处的关怀。

　　进入初三就要分班，我很有可能已不再是您的学生。但您却在暑假里打电话给我，告诉我在暑假里到底应该怎样学习，怎样把数学成绩提上去。电话放下，我的泪水落了下来。我不知道为什么？它落得那样情不自禁，那样干脆利落。

　　老师，谢谢您！您的关心如温暖的阳光，给我温暖；如雨露甘霖，给我滋润；如茂密的大树，为我遮风挡雨。

　　老师，我很幸运。再次分到您的手下，虽然您不是班主任，但至少您还教我。再次被您关心，再次被您教导。我对您的谢意，并不是“谢谢”二字所能表达的。我想只有把这浓浓的谢意珍藏在心底，记住那些纯真的往事，努力提高学习成绩，便是对您最好的报答。

　　但我仍要情不自禁地说声：“谢谢您，老师”。

写人的作文13

　　春风吹散了嫣红柳绿，却带不走你给的温暖；岁月斑驳了朱门高墙，却掩不掉你给的温暖；时光模糊了往日记忆，去抹不却你给的温暖。——题记

　　终日奔波在两点一线之间的我们，似乎没有太多的时间去细细品味来自父母、老师的温暖。驻足回首，或许我们会发现，温暖其实就是那么简单的存在于我们周边。

　　考试过后，独自一人彷徨在十字街头，夕阳笼罩着这座美丽的小城。毕竟是秋日，落叶纷纷从树上落下，微风拂起，发出轻叹似的声响，仿佛是感知了我的心事，在替我悲哀。又一次考试失利。不知怎地，竟漫步到了街心公园。这时，一个满脸稚气的小男孩来到我身边，用柔软的声音同我说：“小姐姐，你干嘛愁眉苦脸的？是怎么了嘛？来，给你糖吃，很甜的，吃了就不会再伤心了。”我被他水汪汪的大眼睛感染到，竟失声笑了出来。忽然觉得天空一下晴朗起来。在这个快乐、天真的小男孩面前，什么烦恼都不值得一提。我的心因为这个小男孩的糖竟不觉得温暖起来，仿佛现在并不是落叶知秋的季节，恰是暖阳当空的三月。其实，温暖只是一根糖那么简单而已。

　　不知名的小男孩给我无限的温暖，陪伴我静看春华秋实的父母，亦是给了我无限的温暖。

　　临近模拟考，又开起了“夜车”。不知不觉，竟累的趴在桌上睡着了，模模糊糊中，爸爸抱起了我。记忆中，小时候的'我很是调皮，总喜欢缠着爸爸抱，而爸爸也总是宠溺的抱着我。长大后，爸爸便很少再抱我，只是很怀念爸爸的环抱，现在觉得，爸爸的怀抱还是一如既往的温暖，让我宿于其中。其实，温暖只是一个怀抱那么简单而已。

　　纵使岁月洪荒，我依然记得那颗糖，那简单的温暖；纵使年华不复，我依然记得那个抱，那简单的温暖。

　　温暖，其实就是那么简单而已。

写人的作文14

　　在那万物宁静，孤僻寒冷的冬天，我知道，有你，就足够。——题记

　　儿时，我们曾共同漫步在那白雪皑皑的冬天。

　　那时的你，紧牵着我的手，融进那冰雪交融的画卷。我们来到湖面，那虽早已结冻成冰，可温暖却包围着我的心池，你依偎在心池中心，我知道，你是我心中最重要的人。

　　我与你，都偏爱冬天。春虽百花齐放、百鸟争鸣，可没有冬的孤僻圣洁好；夏虽激情万放，骄阳似火，可没有冬的纯如白玉好；秋虽万物丰收，枫叶纷飞，可没有冬的万物沧桑好。

　　最重要的是，它在我们心中有着不可取代的位置和意义。

　　如今的我即将长大，可却很少能和你走走。每当想起你，想起你那慈祥和蔼的笑容；想起你那善解人意的性格，想起你那忘我工作的精神；想起你那呵护照料的样子，我好惭愧不已。

　　冬又来了，它又带给我曾经那美好幸福的回忆，让我回味无穷，久久沉醉。可它还带给我残酷痛苦的现实，我是多想回到儿时，回到那无忧无虑的.童年啊。

　　我鼓足勇气，邀你出来走走。你答应了。

　　你已无需再牵住我的手了，此时，我和你已差不多高。只觉，今年的冬不再是那么美，我们好似最熟悉的陌生人。来到湖边，好熟悉啊，我仿佛又看见，我俩的身影映在一起，甜蜜的样子。今年湖面未结冰，你弯腰捡起一颗石子，向远处扔去。“砰”，它悄然沉入水中，溅起一池水花。

　　“孩子，有没有怨我，我将你孤身一人甩入他家。我也不忍心啊，因为我有一颗爱你的心啊！”

　　我感动了，顿时泪如雨下。也明白一句话：妈妈在那儿，那儿就是最快乐的地方，原来妈妈一直在我心灵深处啊！

　　此时此刻，只觉那颗石子也深深沉入我的内心，让我心痛，那是爱的欢痛呀！

　　此时此刻，只觉你是那么伟大，我是那么渺小，你曾在黑夜中独流多少眼泪啊！

　　此时此刻，只觉你是天下最伟大的母亲，也是最伟大的人，你给予了自己的孩子最重要，最刻骨铭心的母爱啊！

　　妈妈，请你永远记住：你是我心中最重要的人！

写人的作文15

　　闲时，我和妈妈整理房间时，妈妈拿出一本照相集，轻轻地拭掉相集上的灰尘，然后陶醉地翻开相集，看了起来。

　　我好奇地趴在妈妈的肩上，一起看黑白照片，照片上的妈妈梳着个学生头，灿烂的笑容洋溢在她的脸上……

　　“咦？这个阿姨好陌生哟！她是谁呀？”我指着照片上的一个阿姨问。“哦，她是我中学时最要好的朋友了。”“那你们是怎样成为朋友的呢？”我不禁又发问。

　　“哎，这个同学曾经和社会上的人混在一起，学习成绩非常不好，甚至还会和老师、班委吵架。那一次，她又不交作业，便劝了她几句。谁知，好心当成驴肝肺，她不但不听从相劝，反而报复我，悄悄走到我的座位旁，然后使劲把我的凳子一踢，结果我没站稳，狼狈地跌倒在地，红着脸尴尬的看着大家，而她却已若无其事地坐到了位子上，还洋洋得意地望着窗外。”妈妈紧锁着眉头说。“她怎么这样蛮不讲理呀！”我为妈妈忿忿不平。“可既然是这样，你们又是怎样成为朋友的呢？”我脑袋里不禁又出现了几个大问号。

　　这时，妈妈脸上的愁云一扫光，激动地说了起来：“一次，这个同学家里发生了变故，家长准备让她辍学回家，我和几个班委便一起到她家去。只见她像一个蔫了的叶子，无精打采地坐在椅子上加工地毯，见到我们时，眼泪还不时在眼眶中打转转。我见了，立即上前牵着她的手，到她爸爸那儿去，去说服她爸爸让她上学。最后她爸爸终于答应，让她上学。而在以后的.时间里，我和几个班委看到她有困难都帮助她：轮流给她补课，还经常给她送一些学习用品，她学习成绩不仅上来了，也和我们成为了好朋友。”

　　“哇！好精彩哟！你们那时可真能干！”我不禁叫出声来。“哎，特殊的环境造成的，不像你们现在娇生惯养的，冷了有羽绒服，热了有空调，每天的食物也都富有营养……”“哎，妈妈又在忆苦思甜了。”我没等妈妈说完，便学着妈妈的口气说了句话。

　　夕阳下，妈妈搂着我幸福地笑了………

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