关于写一个人作文集锦8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的写一个人作文8篇，希望对大家有所帮助。
写一个人作文 篇1
郝泽宇是我的同桌，他有着小麦色健康的肤色和高高的鼻梁。
一天，我们正进行数学单元测验。同学们都在埋头答卷，教室里只有“沙沙”的写字声。我突然发现了一个错误，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一声响，是我把铅笔碰到了地上。同学们都望向了我，我感觉脸上火辣辣的，于是赶忙低头捡笔，“刷”的`一下，我又闯祸了！慌忙之中我碰到了郝泽宇的胳膊，导致他的笔在卷子上划了长长地一道。“你！”郝泽宇皱着眉，指着这条“伤疤”，瞪了我一眼。“对不起，对不起”我小声地道歉。“算了算了，快写吧。”我最后安心继续答题。
哎呀，笔芯断了！必须是刚才掉在地上摔的。我赶紧翻铅笔盒，真倒霉，里面的笔都用秃了！只好向同桌借了。但是，我刚刚得罪了郝泽宇，他能借给我吗？没办法，只能试试看了。我抬头，看见郝泽宇正在努力擦卷子上拜我所赐的那条“伤疤”。我心虚地碰了碰他，“干吗？”郝泽宇没好气地问。“你能借给我一支笔吗？”我试探性地问。郝泽宇看了看我手中断了头的铅笔，又看了看自我的试卷，我觉得没期望了。“真麻烦，给你，快点写吧。”郝泽宇说着，一支笔递到我眼前。我心里顿时简单了，“谢谢。”我接过笔，赶紧低头继续答卷。
下课了，我把笔还给郝泽宇，说：“郝泽宇对不起啊，刚才我害你在卷子上划了条道子。”郝泽宇手一摆，头一扬，满不在乎地说：“算了算了，小事一桩。”听他这么一说，我简单地笑了起来，心里暖呼呼的。
这就是嘴硬心软的郝泽宇，我有这样一个同桌，真好。
写一个人作文 篇2
我佩服的一个人就是我亲爱的老爸，他不但聪明，而且很能干，还特别勤劳，我很佩服他！
老爸是家里最聪明的。一次，我的数学题不会做，我想了半天也没一个答案。这是我就大喊：“爸爸，来给我解答！”爸爸无可奈何的来了，说：“你不会琢磨一下吗？”我撒娇的回答：“人家就是想不出来嘛！”爸爸听了就看了看我的题目，又翻了翻我的课本，一本正经的坐在位置上一动不动的思考着。过了一会，就胸有成竹的讲出一大堆知识来，我刚刚还晕昏昏的脑袋现在清醒多啦！每次我有问题，不管是语文、英语、数学或是其他方面的，都能从老爸那里找到答案。
老爸做事总是认认真真、一丝不苟。老爸写工作上的报告，写好后总是不断修改，有时一改就是一通宵，催他睡觉，他总说再改改。跟我讲作文时，总能跟我提些好的建议，让我反复修改。
老爸还很勤劳。老爸平时工作很忙，可他下班一回家，他就抢着做家务，家里的一些事自然就成他的.了。家里搬东西、清洗油烟机等一些脏活累活从来都是他做，洗碗、拖地之类的家务活他也经常做。
老爸的朋友遍天下。老爸带我去过很多地方，比如：桂林、内蒙古、宁夏、北京、海南、青岛……我们去过的地方几乎都有老爸的朋友，他的朋友们都非常热情，每次都把他灌醉，老爸的朋友们也经常到武汉来看他。
我真是佩服我的爸爸！
写一个人作文 篇3
我脑海中印象最深的人不是伟人，也不是任何的明星，而是一位普通的看门人。
三年级的时候，我总是会粗心，经常会把作业落在学校。有一次双休日，我又把作业给落在学校了。爸爸陪我去学校拿，到了学校门口，我请求老爷爷开门让我进去拿作业，慈祥的老爷爷看门人不但开门给我一大把钥匙让我进去拿作业，还让一位老奶奶陪我进去拿替我开门，并且满怀歉意真诚地对我说：“由于钥匙太多了，不知道哪一把钥匙是你们班的了，只好让你一个一个慢慢投了。”。我深受感动的说：“没关系。”在我去拿作业的期间，爸爸和老爷爷一块在门口的传达室等，在等我的时候，老爷爷并没有说我什么不好，而是友好地递给爸爸一根烟，让他不要着急，还说小孩子嘛，粗心是难免的，还跟爸爸拉了一会儿家常。我出来时，他并没有厌恶的`说：“作为一名学生，居然还能把作业给带忘了，你做什么人的呀？”，而是亲切的说：“小朋友，下回可别把作业带忘了啊，老师布置作业的时候要把耳朵竖起来听清楚了。”
从那以后，我忘带作业的次数少了很多，每当老师布置作业的时候，老爷爷的话就会萦绕在我的耳畔，时刻提醒着我，不要把作业带忘了，做事不能粗心，要认真对待每一件事。
写一个人作文 篇4
我很庆幸有一个疼我，爱我的爸爸，我为自己感到自豪。
我的爸爸有一头乌黑的短发，一个圆圆的脸蛋，还有一双炯炯有神的眼睛，当然少不了那可爱的鼻子，一张红润的嘴巴边上还有许多扎人的胡子。这就是我可爱的爸爸。
我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的'衣服，他还特别喜欢打篮球，如果他要想去打球，谁也拦不住他。他每次打完球回来都累得满头大汗，一进门就倒在沙发上气踹虚虚的，还有那惹人讨厌的汗臭味。爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢！每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走，然后调到他最喜欢的体育频道，又趁我不注意时把遥控藏起来，我就会说：你这个“小偷”，他就会笑嘻嘻的说：“谁拿到就是谁的。”然后继续看他的足球还连声叫“好”。而我却在一旁生气，瞪着他不说话，爸爸看到就心软了，马上把遥控器还我，还故作生气的说：“好了，还给你了，不要生气了，”这时我真想哈哈大笑。
我的爸爸也很幽默，一次吃完晚饭，妈妈叫爸爸去洗碗，爸爸神气的说：“我可是一家之主啊！怎能洗碗呢？”妈妈说：“就因为你是一家之主所以要有责任照顾我们啊！快去吧，”爸爸长叹了一口气说：“我不要当了你们谁想来当就来当吧。”但是他每次都抵不过我和妈妈的撒娇，最后还是去洗了。
我的爸爸确是一家之主，可是一家之主不好当啊！他为了我能过上好日子，出去外面打工，从早忙到晚，每天都很辛苦，而且我们一年只能见到几次。
爸爸你是个伟大的父亲，我们永远支持你爱你！
写一个人作文 篇5
我敬佩我的老师，我敬佩我的同学，但我更敬佩我的爸爸。
我的爸爸有着胖胖的身体，像一只憨憨的熊。他还有一对如同月牙一样弯的眉毛，下面是两只炯炯有神的眼睛。爸爸最突出的地方是什么呢？哦，原来是那圆滚滚的啤酒肚！爸爸还很幽默且充满童趣，每次周末，他都会想出儿时的游戏来和我玩，或者讲话时用一些好笑的语言来逗我开心。
爸爸除了能逗人开心，还是个大名鼎鼎的修理匠。有一次我的自行车坏了，就去找爸爸修理。爸爸一看，说：这个好办，交给我吧！于是，爸爸便拿起工具箱。他一会儿翻翻这儿，一会儿翻翻那儿，终于找到了他要的工具。爸爸先是拿起螺丝刀，把自行车的铁链往上拱，接着，又咚咚乒乒乓乓地响了起来，过了好一阵儿，爸爸满头大汗地走了过来，说：梓钰，你的自行车修好了！我出去一看，原来耷拉的车链子又紧紧地挂在轮盘上，并且变得崭新而亮丽。原来，爸爸把自行车又擦洗了一番。我心想：爸爸真厉害呀！
爸爸有时像超人一样厉害，有时又很傻。有一次，我和爸爸去看电影，走着走着，我们看见一个老人推着废品车在路上蹒跚地走着。绑废品的绳子突然松了，废品全部洒在了地上。爸爸看到后赶紧跑了过去帮忙把废品捡起来。我看了看手表，心里顿时着急了起来，电影快开始了，爸爸怎么这么没有时间观念呀？爸爸捡完了废品又帮老人把废品送到了废品站。老人对我们谢个不停。在急匆匆地赶回电影院的.路上，我不禁埋怨起爸爸来，爸爸并没有生气，而是语重心长地对我说：助人为乐是中华民族的传统美德，只要人人都献出一点爱，社会才会和谐。当我还在细细品味爸爸的话时，我们已经赶到了电影院，虽然电影已经开始了，但我的心里暖烘烘的。
这就是我的爸爸，他用实际行动，告诉了我为人处事的道理。我敬佩我的爸爸，我为有这样一个好爸爸而自豪。
写一个人作文 篇6
我最熟悉的人是妈妈，妈妈今年34岁了，她在医院里上班，妈妈的皮肤白白的，头发黑黑的，鼻子高高的，我觉得我的妈妈很漂亮。
妈妈是一个爱干净的人，也是一个很爱美的人，所以天天把自己打扮得很美。我们家被妈妈收拾得又干净又整齐，同时妈妈也要求我和爸爸也要爱干净。 有一次是一个星期六，我在家里写作业，做完了一部分以后，妈妈让我出去放松一会再回来接着写。我刚要走就听到“别走”。心想肯定是妈妈要让我收拾桌子，果然就听妈妈说：“收拾好了再出去”，但我还是说“反正待会还要写，收拾什么呀，等我全部写完了我回收的”。妈妈一听很干脆的说：“不行，不收拾干净就别出去了”看到我不愿意的'样子又说：“今天你吃完饭的碗我就不用给你洗了，反正你下顿饭还要用行不行?”我连忙说：“不行。”手下飞快的收拾起来。看到干净的桌面妈妈这才放我出去。
我最喜欢妈妈，我和妈妈之间还有好多小故事，我觉得妈妈就是我最熟悉的人。
写一个人作文 篇7
有这样一个人，我对她熟悉得不能再熟悉了，她中等个，一张圆圆的脸上镶嵌着一双水晶般炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的充满了智慧，眼睛下面是高高的鼻梁，牙齿白白的，嘴唇红红的。
爸爸妈妈常说，看书是好事，可也不能看得太过火了，那样会累坏眼睛的，可这一点，她费了九牛二虎之力也改不掉。她认为读书是一种享受，当她在细细品味这种其乐融融的感觉时，会立刻被它感染。当读到甜蜜的'地方时，她会傻呵呵地笑起来；当读到心酸的地方时，她禁不住也热泪盈眶；当读到令人发笑的地方时，她忍不住哈哈大笑；当读到让人生气的地方时，她眉头紧锁一脸生气的样貌。虽然爱看书，但是人无完人，金无足赤，她总得有点缺点吧？她的缺点就是动作有点慢。每当她妈妈因为她动作慢而批评她时，她却装出一副无辜的样貌说：“动作慢也有好处呀！比如动作慢能静下心来专心致志地写字，动作慢说明作业认真仔细呀！”这时，她的妈妈总是哭笑不得：“唉！真拿她没办法！”
此刻，你明白“她”是谁了吧？对了，“她”就是我，一个名副其实的书迷的我，一个动作慢的我，你愿与我交友吗？
写一个人作文 篇8
李老师有着一张秀气的瓜子脸。
她虽然很美丽，但是我们犯错时老师对我们也很“苛刻”呢！
记到在我四年级下学期，我写的字十分潦草，看起来好像天书一般，基本上除了我没人能看得懂，李老师每天看我作业都紧锁眉头。
于是一天中午，老师把我叫到办公室语重心长地对我说道：“卓翰啊，你把字写成这样可不行了，以后考试扣卷面儿分，你可就不知道该怎么办了呢”说完后我很伤心，心想：老师说话怎么这么不留情面呢？还没等我缓过神来李老师又道：“不如每周二五点半来我办公室练篇字吧。”我只好点头同意，于是每周二都到李老师办公室报道。
每到写字的时候，李老师总会敲敲我的后背对我说：“卓翰，你一定要与之保持一拳距离，把小腰挺起来，一手扶纸，一手写字，这样不会伤到眼睛。”写完的时候，李老师皱皱眉头对我说：“这几个字就像蜘蛛在满纸到处乱爬，写的多难看啊。”来一卓翰，我教你如何写好这个字，于是李老师握起我的手，带着我一边写一边严厉地说：“写字要规范，“木”这个字的第一笔横，要稍稍往上倾斜一点。第二笔竖必须要写到很直，第三题和第四笔分别为撇和捺，一定要在撇的末端出一个小尖头，捺一定要踹出来一个“脚”
不久一个规范的“木”就写了出来。之后，李老师竟说这是最低标准之后的`每一个字都要写的比这个好看。
经过一学期的努力，在老师的严格要求下，我已经能写一笔工工整整还算规范的好字了。
我真应该感谢李老师的严格要求，我们的语文李老师对学生苛刻的老师，但他是为了我们有扎实的基础。
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