写人三年级作文

时间:2024-06-25 21:25:24 写人作文 我要投稿

【推荐】写人三年级作文集合八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的写人三年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】写人三年级作文集合八篇

写人三年级作文 篇1

  一个圆圆的脑袋,一头短发,一对大大的`眼睛,两只大耳朵,这就是我。

  我很爱看书,看完了《安徒生童话》、《格林童话》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《笑猫日记》、《女生日记》、《男生日记》……有时趴着看,有时跪在沙发上、床上看,有时站着看……结果换来了一副大眼镜,怪不得亲人叫我“小书迷”。

  优点;上课注意听讲,爱看书,学习好。

  缺点:粗心,好动,爱闹,贪玩。

  反正我优点很多,缺点也不少。有时我也很认真,那天我发现我的作业本没了,一看,同学正在抄我的作业,我气极了,要去告诉老师,可同学却说“看在老朋友的份上,饶了我吧。”我没有理他,去告诉了老师。结果同学骂我“无情无义”,可老师却夸我是个“小包公”,真让人不好意思。

  如果你有兴趣的话,咱俩可以交个朋友,不过,当你做了对不起班级的事,可别怪我翻脸不认人哟。

写人三年级作文 篇2

  我是一个活泼开朗的小男孩,已经度过了八个六一儿童节。

  我有一头乌黑的头发,像黑森林一样黑、一样密,我想:如果有人走进去,一定会找不到东南西北,迷失方向的。弯弯的眉毛像两把大刀似的。眉毛下镶嵌一双炯炯有神的大眼睛。我有一对大耳朵,妈妈说:大耳朵是有福之人。我一听心里美滋滋的.。我挺直的高鼻梁下有一个樱桃小嘴。看起来长得虎头虎脑。

  我的爱好是看书,记得有一次,我在看书,书里那生动的语言像磁石一般把我深深吸引住了,直到报时钟报时:咚,现在时刻,下午一点整,温度报氏15度时我才想起去吃饭,哪知,妈妈已经把盘子收起来了。

  我的优点是爱尝试。有一次,家里的纱窗掉了下来,许多灰尘一股脑地往家里钻,我找来一把椅子,站在上面,把纱窗扶了起来,东弄弄、西倒倒,竞然修好了!

  我的缺点是有一点儿胆小。有一次爸爸妈妈都出去了,我把窗帘关上睡觉了,由于那时候风大,窗帘不停地抖动,我害怕极了,哆哆嗦嗦地说:出来!鬼,我已经看见你了!我打架可是可是很厉害的!你快一点儿走,否则否则我叫你有来无回!我拉开窗帘一看,矣!什么都没有。

  怎么样,听了我的介绍,你是否愿意和我交朋友呢?如果是,那是快快行动吧!

写人三年级作文 篇3

  我的小表弟今年三岁了,长着一个圆溜溜的小脑袋,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴巴。别看他年纪小小,却人小鬼大,一来我们家,就处处管着我。

  吃饭的时候,小表弟总喜欢和我比赛,看谁吃得快。他这个小不点,哪里是我的对手,一碗饭,我扒拉扒拉就吃完了,他还有大半碗没动呢!见我吃完要离开餐桌,小表弟拿过我的.碗,瞧了瞧,说:“哥哥的饭碗没吃干净,不乖!”大人们听了,都赞弟弟说得对,我只好又坐下来,把碗里的米粒一个个消灭干净,然后对着小表弟说:“这回哥哥真吃完了!”小表弟眨巴眨巴着眼睛,又说:“哥哥没喝汤,不算吃完!”我愤愤地说:“哥哥就不喝汤!”小表弟听了,眼里蕴含着快出眶的眼泪,水汪汪的大眼睛,叫人心生怜惜。妈妈急忙给我盛了一碗汤,暗示我陪弟弟吃完。哎,好吧,谁让我是当哥的。我也急忙安抚他:“好好好,哥哥喝汤,你快快吃饭!”小表弟这才转忧为喜,大口吃起饭来。

  有时,我脱下来的衣服随手扔在椅子上,小表弟就会学着大人的模样,说:“哥哥不乖,衣服要叠好!”我只好乖乖地照做。有时,我写完作业,把废纸揉成一团堆在桌子上,被小表弟看到了,他就会说我:“哥哥不乖,垃圾要扔掉!”我又只好乖乖照做……

  哎,这个小表弟,就像个小大人一样,处处喜欢管我这个哥哥。不过,他也不是无理取闹,他说得对的,我会立马改正,因为我可不甘示弱,我是哥哥,定要做弟弟的好榜样!

写人三年级作文 篇4

  我们学校有个大名鼎鼎的创意达人,她在我们班,甚至全校是属于女神级人物的!哈哈!她是谁呢?暂时保密!

  记得刚上一年级时,我们学校每个教室里都有一个又高又大的灰色铁柜子。虽然这个铁柜子里装满了令人爱不释手的书籍,但是,我们却不喜欢它!因为,它太高了,我们又太矮。每次想看自己喜欢的书,都得等老师来帮我们拿。而且,我们班的教室本就很小,人又多,这个大柜子立在入门处,真是又挡光线又占位置!

  我们的创意达人发现了这个问题,马上进行改革。她让工人师傅在教室的三面墙上,离地面90厘米处各装上一根长长的不锈钢管子,然后在每根管子上挂上五个漂亮的`小篮子。每个篮子里分别放上不同种类的书,贴上书类标签。这样,我们看书就方便了,既能随手拿到,又能迅速找到喜欢的书!没了那高大的铁柜子,教室里也亮堂了许多!这个创意迅速被其他班级仿效了!

  她的创意数不胜数。看到二年级的我们背着十几斤重的书包爬五楼,简直就像在登泰山。她就替我们设计了一个书袋。书袋挂在书桌旁,分为好几格。一些不常用的书本和作业本就可以放在里面,不用天天背来背去,而且书籍整理得又整洁又美观。我们那大胖子书包,一下子就减肥了!还有那创意花架,创意通知栏,创意卫生角、“可视化”创意作业……每一个创意都带给我们无限惊喜!我们越来越爱学习了,也越来越喜欢学着她做一些小创意!

  现在,你知道她是谁了吧?她就是我们的班主任——黄老师。

写人三年级作文 篇5

  大家看到这个题目应该很诧异吧?是的,我有一个妈妈,还有一个“二号妈妈”,并且还有一个“2号家庭”呢!在这个大家庭里,我有57个兄弟姐妹。一周中我有5天的愉快时光是在这个“2号家庭”中度过的。

  “二号妈妈”是个美丽的妈妈,身材姣好,过肩的粟色长发微微卷起,白皙的皮肤,长长的眼睫毛下一双大大的眼睛显得温柔极了。衣着十分得体,既不奢侈也单调,质朴、素净,有种自然美;举手投足间都透露出十分高雅的.气质与教养。

  “二号妈妈”很善解人意,甚至比妈妈还要了解我们,而且也像妈妈一样无微不至地关怀我们。记得有一次,在游戏中高淋苗的肚子不小心被康哲宇给踢到了,有些疼痛,所以中午饭也吃不下。“二号妈妈”知道后,赶紧买来奶茶和蛋糕,关切地询问高淋苗好点没有。

  “二号妈妈”非常爱我们,她还说,有时做梦都会梦见我们呢!为了我们这五十多个孩子的快乐成长,“二号妈妈”非常操心,有时忙的中午连家都没回。“二号妈妈”更像一个舵手,带领我们在知识的海洋中遨游,让我们获取到许多的知识。

  “二号妈妈”是谁呢?她就是我们的班主任——詹老师,我真的很爱我的“二号妈妈”!

  评语:

  这是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写,以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述,表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。

写人三年级作文 篇6

  她长着一双水汪汪的眼睛,弯弯的'眉毛,圆圆的小脸蛋,一大把头发像纱丝一样垂下来,她今年已经快9岁了。

  她很爱生气,当你一不小心惹到她,她准会用生气的眼神盯着你看,好像要把你吃掉一样。她喜欢跑步,有一次上体育课跑步的时候,她像箭一样跑过去,比赢了一个又一个同学,最后,她得了第一名。

  她也很爱看书,有一次她的好朋友过来玩,但她还是一直认认真真的看书,直到她的好朋友走了后她才知道。还有一次她和妈妈去玩,但是,她看见一位叔叔正在看报纸,突然,她想起来要看书,就立马对妈妈说:”妈妈,我要回去看书了,再见了!“妈妈点了点头表示同意了,她就立刻狂奔回去。

  你猜到她是谁了吗?她就是我!你愿意和我做朋友吗?

写人三年级作文 篇7

  我叫李昀恺,今年9岁,是个小学三年级的学生。

  我的脸圆圆的,眼睛大大的,留着一个平头,有一个大大的嘴巴和一口洁白的牙齿,一个扁平的鼻子,一对精神的耳朵立在头的两侧。我长得很壮,身材高大。

  我和性格很开朗、活泼,每到一个新的'环境我都能很快交到朋友,和他们开心地聊天、玩耍。我还是个不记仇的人,和别人发生了矛盾,我总是很快就忘记了,所以我有很多朋友。

  我有很多爱好,比如说骑自行车、打羽毛球和踢足球。其中我最喜欢的是打羽毛球。每天下午一放学,我都到妈妈学校去打羽毛球。还记得上学期有一天下午,我一到妈妈学校就发现操场上有人在打球,于是我就把书包往地上一放,跑到妈妈办公室拿着羽毛球拍就跑去打球了。妈妈当时不在办公室,一直等到差不多六点,还没看见我回来,于是赶紧下来找我,结果看到我正在打羽毛球。妈妈哭笑不得地批评了我一顿,但是这我还是没能阻止我喜欢打羽毛球的热情。

  这就是无忧无虑、喜欢打羽毛球的我——李昀恺。

写人三年级作文 篇8

  我的姐姐有一对细细的淡眉,炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜,显得格外秀气。她很瘦,已经十五岁了,但好像有一点孩子气,永远也长不大。

  有时发呆,有时机灵,有时成熟,有时幼稚,我也常常为她的小孩子气而手足无措,但我还是喜欢她。有一次,她来我家看见我有好玩的,便顺手过来“抢”我看见后号啕大哭。她受不住便把玩具还给我了。

  还给我以后,她先是愁眉苦脸的,然后又开始哭了,最后哭出声了。我见势不妙,便想脚踩西瓜皮——溜之大吉,没想到被后面的爸爸抓个正着。爸爸严肃地说:“怎么回事呀,怎么把姐姐弄哭了?”我本想告诉爸爸。

  可我知道爸爸是一个六亲不认的人,不管什么他只会帮外人而不帮我。顿时,我便委屈地低下了头。

  我想:大丈夫能屈能伸,再说,君子报仇十年不晚。这时,姐姐突然站起来了,然后,笑嘻嘻的对我说:“受骗了吧!”我和爸爸都迷惑不解,然后我才恍然大悟。我说:“我这么纯真的'小男孩,你还骗我!哼,不跟你玩了。”但过了没多久,我便向姐姐认错。姐姐也虚心的接受了我的道歉。

  我们又是好朋友了。我爱我的姐姐,更爱她发呆时的表情,机灵时的探索,成熟时的思考,幼稚时的动作。这就是我的姐姐,你们一定会认为我的姐姐很好玩,肯定会想和她交朋友吧!

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写人三年级作文 篇1

  一个圆圆的脑袋,一头短发,一对大大的`眼睛,两只大耳朵,这就是我。

  我很爱看书,看完了《安徒生童话》、《格林童话》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《笑猫日记》、《女生日记》、《男生日记》……有时趴着看,有时跪在沙发上、床上看,有时站着看……结果换来了一副大眼镜,怪不得亲人叫我“小书迷”。

  优点;上课注意听讲,爱看书,学习好。

  缺点:粗心,好动,爱闹,贪玩。

  反正我优点很多,缺点也不少。有时我也很认真,那天我发现我的作业本没了,一看,同学正在抄我的作业,我气极了,要去告诉老师,可同学却说“看在老朋友的份上,饶了我吧。”我没有理他,去告诉了老师。结果同学骂我“无情无义”,可老师却夸我是个“小包公”,真让人不好意思。

  如果你有兴趣的话,咱俩可以交个朋友,不过,当你做了对不起班级的事,可别怪我翻脸不认人哟。

写人三年级作文 篇2

  我是一个活泼开朗的小男孩,已经度过了八个六一儿童节。

  我有一头乌黑的头发,像黑森林一样黑、一样密,我想:如果有人走进去,一定会找不到东南西北,迷失方向的。弯弯的眉毛像两把大刀似的。眉毛下镶嵌一双炯炯有神的大眼睛。我有一对大耳朵,妈妈说:大耳朵是有福之人。我一听心里美滋滋的.。我挺直的高鼻梁下有一个樱桃小嘴。看起来长得虎头虎脑。

  我的爱好是看书,记得有一次,我在看书,书里那生动的语言像磁石一般把我深深吸引住了,直到报时钟报时:咚,现在时刻,下午一点整,温度报氏15度时我才想起去吃饭,哪知,妈妈已经把盘子收起来了。

  我的优点是爱尝试。有一次,家里的纱窗掉了下来,许多灰尘一股脑地往家里钻,我找来一把椅子,站在上面,把纱窗扶了起来,东弄弄、西倒倒,竞然修好了!

  我的缺点是有一点儿胆小。有一次爸爸妈妈都出去了,我把窗帘关上睡觉了,由于那时候风大,窗帘不停地抖动,我害怕极了,哆哆嗦嗦地说:出来!鬼,我已经看见你了!我打架可是可是很厉害的!你快一点儿走,否则否则我叫你有来无回!我拉开窗帘一看,矣!什么都没有。

  怎么样,听了我的介绍,你是否愿意和我交朋友呢?如果是,那是快快行动吧!

写人三年级作文 篇3

  我的小表弟今年三岁了,长着一个圆溜溜的小脑袋,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴巴。别看他年纪小小,却人小鬼大,一来我们家,就处处管着我。

  吃饭的时候,小表弟总喜欢和我比赛,看谁吃得快。他这个小不点,哪里是我的对手,一碗饭,我扒拉扒拉就吃完了,他还有大半碗没动呢!见我吃完要离开餐桌,小表弟拿过我的.碗,瞧了瞧,说:“哥哥的饭碗没吃干净,不乖!”大人们听了,都赞弟弟说得对,我只好又坐下来,把碗里的米粒一个个消灭干净,然后对着小表弟说:“这回哥哥真吃完了!”小表弟眨巴眨巴着眼睛,又说:“哥哥没喝汤,不算吃完!”我愤愤地说:“哥哥就不喝汤!”小表弟听了,眼里蕴含着快出眶的眼泪,水汪汪的大眼睛,叫人心生怜惜。妈妈急忙给我盛了一碗汤,暗示我陪弟弟吃完。哎,好吧,谁让我是当哥的。我也急忙安抚他:“好好好,哥哥喝汤,你快快吃饭!”小表弟这才转忧为喜,大口吃起饭来。

  有时,我脱下来的衣服随手扔在椅子上,小表弟就会学着大人的模样,说:“哥哥不乖,衣服要叠好!”我只好乖乖地照做。有时,我写完作业,把废纸揉成一团堆在桌子上,被小表弟看到了,他就会说我:“哥哥不乖,垃圾要扔掉!”我又只好乖乖照做……

  哎,这个小表弟,就像个小大人一样,处处喜欢管我这个哥哥。不过,他也不是无理取闹,他说得对的,我会立马改正,因为我可不甘示弱,我是哥哥,定要做弟弟的好榜样!

写人三年级作文 篇4

  我们学校有个大名鼎鼎的创意达人,她在我们班,甚至全校是属于女神级人物的!哈哈!她是谁呢?暂时保密!

  记得刚上一年级时,我们学校每个教室里都有一个又高又大的灰色铁柜子。虽然这个铁柜子里装满了令人爱不释手的书籍,但是,我们却不喜欢它!因为,它太高了,我们又太矮。每次想看自己喜欢的书,都得等老师来帮我们拿。而且,我们班的教室本就很小,人又多,这个大柜子立在入门处,真是又挡光线又占位置!

  我们的创意达人发现了这个问题,马上进行改革。她让工人师傅在教室的三面墙上,离地面90厘米处各装上一根长长的不锈钢管子,然后在每根管子上挂上五个漂亮的`小篮子。每个篮子里分别放上不同种类的书,贴上书类标签。这样,我们看书就方便了,既能随手拿到,又能迅速找到喜欢的书!没了那高大的铁柜子,教室里也亮堂了许多!这个创意迅速被其他班级仿效了!

  她的创意数不胜数。看到二年级的我们背着十几斤重的书包爬五楼,简直就像在登泰山。她就替我们设计了一个书袋。书袋挂在书桌旁,分为好几格。一些不常用的书本和作业本就可以放在里面,不用天天背来背去,而且书籍整理得又整洁又美观。我们那大胖子书包,一下子就减肥了!还有那创意花架,创意通知栏,创意卫生角、“可视化”创意作业……每一个创意都带给我们无限惊喜!我们越来越爱学习了,也越来越喜欢学着她做一些小创意!

  现在,你知道她是谁了吧?她就是我们的班主任——黄老师。

写人三年级作文 篇5

  大家看到这个题目应该很诧异吧?是的,我有一个妈妈,还有一个“二号妈妈”,并且还有一个“2号家庭”呢!在这个大家庭里,我有57个兄弟姐妹。一周中我有5天的愉快时光是在这个“2号家庭”中度过的。

  “二号妈妈”是个美丽的妈妈,身材姣好,过肩的粟色长发微微卷起,白皙的皮肤,长长的眼睫毛下一双大大的眼睛显得温柔极了。衣着十分得体,既不奢侈也单调,质朴、素净,有种自然美;举手投足间都透露出十分高雅的.气质与教养。

  “二号妈妈”很善解人意,甚至比妈妈还要了解我们,而且也像妈妈一样无微不至地关怀我们。记得有一次,在游戏中高淋苗的肚子不小心被康哲宇给踢到了,有些疼痛,所以中午饭也吃不下。“二号妈妈”知道后,赶紧买来奶茶和蛋糕,关切地询问高淋苗好点没有。

  “二号妈妈”非常爱我们,她还说,有时做梦都会梦见我们呢!为了我们这五十多个孩子的快乐成长,“二号妈妈”非常操心,有时忙的中午连家都没回。“二号妈妈”更像一个舵手,带领我们在知识的海洋中遨游,让我们获取到许多的知识。

  “二号妈妈”是谁呢?她就是我们的班主任——詹老师,我真的很爱我的“二号妈妈”!

  评语:

  这是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写,以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述,表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。

写人三年级作文 篇6

  她长着一双水汪汪的眼睛,弯弯的'眉毛,圆圆的小脸蛋,一大把头发像纱丝一样垂下来,她今年已经快9岁了。

  她很爱生气,当你一不小心惹到她,她准会用生气的眼神盯着你看,好像要把你吃掉一样。她喜欢跑步,有一次上体育课跑步的时候,她像箭一样跑过去,比赢了一个又一个同学,最后,她得了第一名。

  她也很爱看书,有一次她的好朋友过来玩,但她还是一直认认真真的看书,直到她的好朋友走了后她才知道。还有一次她和妈妈去玩,但是,她看见一位叔叔正在看报纸,突然,她想起来要看书,就立马对妈妈说:”妈妈,我要回去看书了,再见了!“妈妈点了点头表示同意了,她就立刻狂奔回去。

  你猜到她是谁了吗?她就是我!你愿意和我做朋友吗?

写人三年级作文 篇7

  我叫李昀恺,今年9岁,是个小学三年级的学生。

  我的脸圆圆的,眼睛大大的,留着一个平头,有一个大大的嘴巴和一口洁白的牙齿,一个扁平的鼻子,一对精神的耳朵立在头的两侧。我长得很壮,身材高大。

  我和性格很开朗、活泼,每到一个新的'环境我都能很快交到朋友,和他们开心地聊天、玩耍。我还是个不记仇的人,和别人发生了矛盾,我总是很快就忘记了,所以我有很多朋友。

  我有很多爱好,比如说骑自行车、打羽毛球和踢足球。其中我最喜欢的是打羽毛球。每天下午一放学,我都到妈妈学校去打羽毛球。还记得上学期有一天下午,我一到妈妈学校就发现操场上有人在打球,于是我就把书包往地上一放,跑到妈妈办公室拿着羽毛球拍就跑去打球了。妈妈当时不在办公室,一直等到差不多六点,还没看见我回来,于是赶紧下来找我,结果看到我正在打羽毛球。妈妈哭笑不得地批评了我一顿,但是这我还是没能阻止我喜欢打羽毛球的热情。

  这就是无忧无虑、喜欢打羽毛球的我——李昀恺。

写人三年级作文 篇8

  我的姐姐有一对细细的淡眉,炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜,显得格外秀气。她很瘦,已经十五岁了,但好像有一点孩子气,永远也长不大。

  有时发呆,有时机灵,有时成熟,有时幼稚,我也常常为她的小孩子气而手足无措,但我还是喜欢她。有一次,她来我家看见我有好玩的,便顺手过来“抢”我看见后号啕大哭。她受不住便把玩具还给我了。

  还给我以后,她先是愁眉苦脸的,然后又开始哭了,最后哭出声了。我见势不妙,便想脚踩西瓜皮——溜之大吉,没想到被后面的爸爸抓个正着。爸爸严肃地说:“怎么回事呀,怎么把姐姐弄哭了?”我本想告诉爸爸。

  可我知道爸爸是一个六亲不认的人,不管什么他只会帮外人而不帮我。顿时,我便委屈地低下了头。

  我想:大丈夫能屈能伸,再说,君子报仇十年不晚。这时,姐姐突然站起来了,然后,笑嘻嘻的对我说:“受骗了吧!”我和爸爸都迷惑不解,然后我才恍然大悟。我说:“我这么纯真的'小男孩,你还骗我!哼,不跟你玩了。”但过了没多久,我便向姐姐认错。姐姐也虚心的接受了我的道歉。

  我们又是好朋友了。我爱我的姐姐,更爱她发呆时的表情,机灵时的探索,成熟时的思考,幼稚时的动作。这就是我的姐姐,你们一定会认为我的姐姐很好玩,肯定会想和她交朋友吧!