精选小学生写人作文集锦9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的小学生写人作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生写人作文 篇1
我家有个可爱的“开心果”,名字叫----嗯,等一下告诉你吧,我家有个“开心果”。他是我的----嗯,等一下告诉你吧!你会知道的,我告诉你他的长相吧。
他长着一双大眼睛,一张小小的嘴,不过,你可注意了,我写的可不是女孩子,别误解了。一个小男孩是不可以被别人想成女孩子的呀,要不他又会说:“哥哥,我是奥特曼,怎么可以当女的呢?”
言归正传吧,他有一个比什么什么来着的还灵的鼻子,只要我有什么好吃的东西,他会从你不知道的什么地方突然钻出来,然后死缠烂打的粘住你。他很瘦,所以我总是把我的衣服穿在他身上,真像古代唱戏的呢。可我也很瘦,所以奶奶总是称我俩为竹竿姐弟。我听了没什么,他呢?他会很生气地说:“奶奶,我不当竹竿,让哥哥当,我要当奥特曼。”说完就不生气了还调皮地对我吐吐舌头,然后一溜烟就跑了。我也不去追他——就算我追到了他,他也不会向我道歉的呀。由于我“身经百战”,早就有对付他的招儿,到时他乖乖的跟我道歉。不过总少不了牺牲一点东西,我的钱包------嘿嘿,那也值。“千金难买一道歉”嘛!这时我总会拿上五毛钱买点“钓饵”,故意在他面前走来走去,他就会说:“好哥哥,刚才-----,对不起,给我吃点吧。”还故意擦擦嘴巴呢!可我还没给,他就抢走了,真是个“小强盗”,他却得了便宜还卖乖:“哥哥,老看我干嘛,没见过帅哥吗?”我就说:“是呀,是呀,真是天下第一蟋蟀。”说完我就笑了,可他倒好,竟满大街的宣传他是蟋蟀,我笑得肚子都疼了。
这“开心果”呀,在我家可好玩了,不信你就在往下看吧。
一天早上,我收拾书包时,发现少了橡皮泥。我着急了,到处找了起来。这时,“开心果”蹦蹦跳跳的拿着一个纸团走进来,我忙问他看到过我的橡皮泥没有,他笑眯眯地说:“没有,我只拿了你的烂橡皮用纸包起来当球玩,没看见你的橡皮泥。”我一听,忙把纸团展开,面目全非的`橡皮泥出现在我眼前。我又好气又好笑,心想,牺牲了一块橡皮泥,倒给他增添了一个新玩具,算了,还给他吧。我只好装作生气的样子对他说:“以后别动我的书包!”他却说:“我在床这儿捡的嘛。”说完就又一溜烟地跑开了。一会儿,他拿了我的手表跑过来说:“哥哥,几点了?”我一看,“11:9”了,我慌慌张张地背起书包就要往学校跑,刚出家门,不对,忽然想起来了,那是“开心果”的恶作剧,他把“6:11”倒过来给我看。我气急败坏地大叫:“开心果,过来!” “开心果”做着鬼脸过来了,阴阳怪气地说:“好哥哥,对不起。”看着他这德性,气也就消了一大半了,哪还会跟他一般见识呢。我又只好说:“以后再这样看我不撕烂你的屁股!”他开心地说:“yes sir!”又一溜烟地跑了。
小学生写人作文 篇2
我的表弟长着一双水汪汪的大眼睛,红润的小脸,头发很少,学习一般。但是,他的调皮捣蛋可是无人能比的,常常令人哭笑不得。不信,我就讲一件事给你听听。
有一次,他在电视上看到了西班牙人斗牛,拿着红布晃来晃去,于是他就觉得好玩儿,也要试试。正好,姥姥家里养了一头小牛。他把盖电话的红布拿了下来,走到牛面前。学着电视里的`斗牛士将红布晃来晃去。这时,牛看到了红布,变得狂怒起来,追着表弟不放。表弟见红布起作用了,就开始东躲西藏,闪来闪去。牛这回真的生气了,就开始顶撞表弟。此时,惊慌措乱的他,没来的急躲,就被牛踢到了嘴,脸上被踢开了花。往后的几天,他只能喝汤,不能吃饭。这时,他才感到莫大的痛苦。
可是,伤好了之后,他还是老毛病不改,又惹出了许多乱子,比如玩儿火烧了衣服等。
怎么样,我的表弟是不是很淘气呢?听了我的介绍,你应该对他有了初步的了解了。
小学生写人作文 篇3
一面明亮的镜子前,有一个活泼可爱的小女孩,她长着高高的个子,圆圆的脸蛋上有两条粗粗的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,一张樱桃小嘴,笑起来总是有两个调皮的小酒窝。她是谁她就是我!
我叫贾宁远,是一名三年级的小学生。我喜欢画画,是我们班的小设计师。美术课上,老师总是让我们同学画人物画。别的同学要十几分钟才能画完,我五分钟就能搞定,而且画的和老师画的'差不多,所以同学们都很喜欢我的画。
我的缺点也不少,最大的缺点是粗心大意,是个小马虎。有一次,我在家里写日记,写着写着就分了心,把戴上帽子的戴字写成了栽。妈妈看见了,笑得眼泪就要掉下来,说:宁远,你什么时候把帽子栽在头上呀。我一瞧,刚忙改正,可一慌,把栽字改成了载。这下好了,妈妈生气了,狠狠的批评了我。我连忙把载改成裁,妈妈看了看日记本,又看了看我,真是无话可说。
这就是我,活泼可爱,马马虎虎,不过我相信我的缺点我一定能改正,不会让爸爸妈妈为我操心。
小学生写人作文 篇4
我最喜欢的老师是数学老师于老师。(.)于老师长着圆圆的脸,还有一对明亮的大眼睛,像大宝石一样闪闪动人。最令我羡慕的是她有一头乌黑的'头发。
于老师对我么我们非常的好。每每上课都喊我回答问题。于老师说我们班有很多优点,比如,我们班同学很聪明,上课爱发言等等,但是我们还有很多缺点就是上课爱说话。于老师对我们也非常严格。每次上数学课的时候大家都不敢出声。
所以我很喜欢于老师。
小学生写人作文 篇5
无论春夏秋冬,每天,你都会看到一位老人准时接送我上下学。他头发花白,高高的个子,不胖也不瘦,一脸慈祥,那就是我的爷爷。
我一出生,爷爷就来到宁波。爸爸、妈妈工作忙,平时基本都是爷爷照顾我的生活起居。爷爷为我做饭,辅导我作业,陪我玩耍。
我爷爷性格温和,很少生气。但是如果我犯了错误,他也很严厉。记得有一回我因为不珍惜时间,被爷爷狠狠地批评了一顿。
从我出生到现在,两千多个日日夜夜,爷爷不辞辛劳地照顾我、呵护我、教育我。我从一个嗷嗷待哺的婴儿,成长为一名二年级的小学生。而他自己却在为我一天天的操劳中苍老了许多,爷爷脸上的皱纹就是我成长的印记。
妈妈说,如果没有爷爷的'帮助,我们家运转就不会这么顺利。爸爸说应该给爷爷记“特等功”。以后,我要认真做好自己的事情,并多做一些力所能及的家务,让爷爷少操心、少操劳。还要让他老人家多锻炼身体,健康快乐安享晚年。
小学生写人作文 篇6
小时候,妈妈一手牵着我,一手指着中国地图:“孩子,你知道吗?这就是祖国妈妈”。长大了,老师指着地球仪,教我认黄河、西藏、长城、北京……才使我知道了黄河就是您的摇篮,青藏高原就是您的脊梁,长城是您的动脉,北京是您的心脏。
我们都是母亲的孩子,大家同是华夏子孙,在这个世界上,我最亲的是妈妈,最爱的是中华。
我呀呀学语的'第一个发音是“妈妈”,我首先认得的词语是“中华”,我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》,……从那时起,幼小的心啊,就一直向着祖国妈妈。人生道路上的每一个春秋冬夏,我很幸运,时时充满欢乐,处处铺满鲜花。妈妈告诉我:“你这么幸福,全来自祖国,祖国是哺育每一个人的妈妈。”老师教导我:只有祖国的富裕和强大,才能保护每一个孩子、每一个家。中华的历史告诫我们:没有祖国就没有家,国家不强盛,落后就要挨打!祖国您是我们共同的母亲,是我们最亲最爱的妈妈!
于是,在我思维的轨迹上,在我浩瀚的脑海里,始终深深地铭刻着一条信念:祖国就是妈妈,国家重于小家,长大后用双手把她建设得更强大。
写也写不完,看也看不够,祖国妈妈美丽、动人、亲切的容貌——想想看吧!960万平方公里的土地,960万,该有多大多大;五千年光辉灿烂的历史,五千年,该有多长多长,……还有那声震世界的四大发明,享誉四海的中华文化,漫山遍野丰富的宝藏,三山五岳秀丽的风光。我想:您飘散的长发该是千百条悠悠流贯的河川吧,您硬朗而精神的脊背该是那绵延的山脉吧,您明亮的眼睛一定是那洞庭湖的水、西湖的波。祖国啊!妈妈,您活脱脱就在我眼前,天底下没有谁能比您更伟大我爱您。
小学生写人作文 篇7
上课的时候,李老师是一本《百科全书》。她那悦耳动听的声音,她那口若悬河的讲解,把我们带入了一个奇妙的世界,让我们在知识的海洋里尽情地遨游,流连忘返。她让我们了解了天的高远和祖国的地大物博,让我们认识了李白、杜甫和祖国悠久灿烂的历史文化,让我们走进了卖火柴的小女孩的生活之中,让我们体会到了资本主义的罪恶和社会主义的美好,让我们更加热爱读书了。
活动的时候,李老师变成了一本《幽默哈哈大全》。她和同学们说话、谈心、做游戏,宛如一个天真、顽皮的小孩子。她常常和我们一起踢毽子、跳绳、蹦关,带我们打乒乓球,有时还偷偷地从身后捂住我们的眼睛让我们猜猜是谁。尤其是学校举行比赛的时候,我们如果发挥不好,比输了,她便会在我们面前做鬼脸,刮我们的鼻子,哄我们开心;如果我们比赢了,她呢,比我们还要高兴,把我们举得老高,拍着手,蹦着,跳着。
生活中,李老师恰似一本《战国策》。我们遇到了困难,第一个想到的便是李老师。她会帮我们出点子,想法子,为我们排忧解难。同学之间闹了矛盾,李老师总是动之以情、晓之以理,从不粗暴地呵斥我们。有时,我们的'矛盾会在李老师有意设置的情景中烟消云散。
其实,李老师更像一本《思想品德》。她常常教我们怎样学习,怎样做人,教育我们不做有损他人利益的事,不做有损自己人格和尊严的事。
李老师,您是一本书,一本多变的书。您给了我们快乐,让我们健康成长,引领着我们走向美好的明天。
小学生写人作文 篇8
我们的班长叫叶中娅。
在我们这个六【3】班中,有一位长发飘飘的女孩,他有一双水灵灵的大眼睛,但近视了。虽然近视了,但也不失风度。
我们的班长可有一个美称‘铁面小包拯’,这个名字可有历史了。
一次,我们要进行卫生检查,检查的就是我们班鼎鼎有名的班长。她要看我们的手指甲是否剪了,还要看手是否干净,检查课桌里有没零食袋。检查第一位之前,她就给老师检查了,非常干净。她检查第一个的时候,非常严格,手必须没任何污渍,即使一丁点笔圆。我们班有一位女生,是她的好朋友,那位女生手指甲有几个没有剪。那位女生轻声细语地对她说‘求求你了喽,别告诉老师,你不告,我下课给你20元钱,好不好。’叶中娅耸肩摇了摇头,在登记本上坚定的写了3个大字‘不合格’。
最后,她与那个人的'友谊不但没破灭,反而更加深了。因为班长下课之后给她做了‘心理辅导’,那个人也懂了。
啊,我们的好班长,你就是一个刚正廉明,执法不阿的人!
小学生写人作文 篇9
大街小巷里都飘着糖香味,小孩子最喜欢围着的小摊子,精致的糖人泛着诱人的光芒——那是糖人!
我现在都还记得我第一次去买糖人的情景。那是我或许是被糖香味给吸引去的吧。我紧紧地攥着手上的硬币,傻乎乎地就往人群里挤。我充分利用自己矮个的优点,使劲挤到了人群前去,眼睛痴痴地望着老人手上像有魔力的铁勺。我砸吧砸吧嘴,咽了口水:多,多少钱?毕竟还是年幼,说话还是畏畏缩缩的.。好嘞—糖人糖人嘞,小丫头你要什么呀?老人笑着,满脸的皱纹都皱在一起了,满是茧子的手握着盛满糖浆的铁勺。
我,我,要吐我急得红脸,口齿不清,兔子两个字怎么都说不出来。
你是不是想要兔子呀?老人慈祥的笑着,并不嫌我烦。周围的人却都有点不耐烦的看了我几眼,似乎在嫌弃我浪费了他们的时间。
对,对!我高兴得恨不得蹦起来,慌乱地点了点头。
好!老人爽快的答应,接着手上的铁勺飞快地画起了我心中的兔子。一笔两笔,我看到了高超的糖画技艺,一只呆萌可爱的小兔子涌现在光洁的大理石板上。丫头拿着!他笑得露出了一口黄牙,乐呵呵的。我赶紧接过,连忙把另一只手上的钱松开,噔——一枚五毛钱的硬币滚落,我几乎能感觉到有多少鄙视的目光盯着它。
老人歪着头,像是想了会,忽然用布满茧子的手把硬币捡起来,装在了衣服的大口袋里。我开开心心的,举着糖兔子,就像没有看到周围一样的眼光一样。丫头,快点回去吧。老人呵呵笑着。后来,过了很久我才知道原来这只可爱的糖兔子,远不止五毛钱,我也为此感到羞愧过,也曾寻找过这位老手艺人,却都没有找到。
直到如今,我都忘不了那只糖兔子——或许是它的意义不太一样吧,这些都无从再去寻找呢。
【小学生写人作文】相关文章:
[精选]小学生写人作文06-13
小学生写人作文01-09
(实用)小学生写人作文06-07
小学生写人作文[通用]06-13
小学生写人作文[推荐]05-23
妈妈的小学生写人作文11-18
我小学生写人作文12-29
哥哥小学生写人作文12-29
小学生写人作文(精品)07-04
(优选)小学生写人作文10-16