【必备】小学生写人作文集合四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学生写人作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生写人作文 篇1
我赞美你——环卫工人 清晨的一缕缕阳光洒向这座城市，这座城市变的更加美丽。此时的你在享受着他的清新，享受它的宁静，享受着它的阳光，享受着它整洁的美丽，享受着它的给你带来好心情，你可知道是谁把我我们这座城市装扮的.如此美丽，如此灿烂夺目吗？是那些披星戴月日夜辛勤劳作的环卫工人们。
当环卫工人凌晨在大街上辛勤劳作时，相信大多数市民还在熟睡中；当寂静的大街上还未有一个人影的时候，他们早已拿着扫帚奔波在大街小巷，桔红色的工作服在路灯的辉映下，闪烁着点点的光芒。他们没有豪言壮语，只有默默奉献。辛勤的汗水洗刷着城市的污垢，为人们创造着一个崭新而又温馨的环境。
一个环卫工人，需要年复一年的工作，每天早晨4时就要集合，直至零晨，处处都有环卫工人的踪影。平均每个环卫工人每天清扫面积近1万平方米。当遇到台风或者是下雨时，打扫的难度是最大的，有时很想在家里呆着，等风雨过后再出来打扫，但看到地面乱脏脏的，就觉得不舒服……
如果没有这些环卫工人，我们的城市将变成什么样？同学们，让我们尊重环卫工人的劳动果实！不要随意丢弃垃圾！把垃圾扔到垃圾桶只是举手之劳，可如果我们每个人都这样做，就减轻了环卫工人的负担，使他们不用再早出晚归。他们是我们最该尊敬的人。关心环卫工人，就是关心我们身边最可爱的人。
我们的祖国就象一个群星灿烂的世界，环卫工人则像闪烁的星星。尽管人们不知道他们的名字，可是他们却在自己的轨道上发出一束束光和热。扫净一条大路,扫出一头皱纹；清洁一座城市,付出毕生心血！请爱护我们身边辛勤劳动的环卫工人吧，就想爱我们的父母一样。
小学生写人作文 篇2
在这个多姿多彩的世界中，有许多值得敬佩的人，可是，我最敬佩的人还是我们班的班主任张老师。
我们班张老师是一位对同学们都很温柔的男老师，他在地理、历史、数学、语文样样精通。但在其中最好的还是数学，老师用教了十年书，得来的知识给我们总结了我们书上没有的结论与方法，是我们的数学成绩也比以前好了。
他也很重视我们上课的认真听讲习惯。假如有人在走神，老师就会用眼神去提醒我们，我们听讲了一定会明白的。因此我们都养成了认真听讲习惯。虽然偶尔还有人走神但也比以前好了很多。
老师也很关心我们的学习。在六年级上学期时，期末考试的那几天，老师生病了，但老师输完液后还是来学校提醒我们做卷子要认真审题先看方法对不对，再看抄错没抄错数和有没有计算错误。别漏题，先做会的`在做不会的。同学们都很尊重张老师，当然，我也要感谢张老师，我的学习才会有这么大得进步。我有什么缺点，老师都会耐心给我指出，让我改正。
由于有了张老师因此我们班在渐渐的变好，现在得的奖状也是五年级时的两倍，同学们都这么说。
我很敬佩我们班的班主任——张老师。
小学生写人作文 篇3
一天，刚上中学的李成叶去军训。晚上，他看见夜晚那黑乎乎的天空中一个巨大的陨石从天而将，“咚”的一声巨响陨石冲到平时做蛙跳的中心点。（给人物起名字读起来更亲切了，好！）
李成叶很好奇，就跑到蛙跳的'中心点，他看见一个大坑中冒着烟，跳出一只巨大的公鸡，李成叶说：“我们能做好朋友吗？”公鸡说：“当然可以。”李成叶对公鸡说：“我想回家。”公鸡说：“没问题。”公鸡轻轻扇扇翅膀，让李成叶坐在自己巨大的身子上。
这时，公鸡走了十步，李成叶就发现自己在离家还有两公里的大京华十字路口。好多人过来围观，有一个路过的人一见到公鸡就大喊：“快看，公鸡头上着火 啦。”原来他把公鸡那巨大火红的鸡冠当成了一团火焰了，他拿来一大盆水，因为太重了，把水打翻了，自己反而淋成了“落汤鸡"。（你的想像力太有趣太搞笑 了，大公鸡的特点表现的很自然)
公鸡不一会就走到家了，跟这只公鸡相处了两天，我发现这只世大的公鸡可不一般，它只吃一个粽子就可以拉出一大袋金币，这可太神奇了。就是它一扇翅膀 就像起了十二级的大台风。还有它的长得太大了，至少有几吨重，无论走到哪里，只要稍微用一点力，就会“咚咚”地响，地面就像是出现了超级大地震一样。
有一天，公鸡说：“我要回家了，再见。”李成叶说：“你家在哪里？”公鸡说：“我在火神星，我飞回去就可以了。”李成叶说：“再见。”公鸡恋恋不舍地飞上了天空。
小学生写人作文 篇4
我的同桌——陈子彦，他是个调皮的小男孩。
他张着一双炯炯有神的大眼睛，一个不高不矮的鼻子和一张能说会道的嘴巴。最有个性的就是他那耳朵了，一扇一扇的，就像一把扇子。他非常喜欢听音乐。有一次，他问我：“你知道这歌怎么唱吗？”我还以为他不会唱歌，就乱唱了一通。他捧着肚子大笑道：“你的编法也太厉害了吧，笑死人了！”然后，他对我说了真正的`歌词。
还有一次，他又来考我：“嘿！你知道这首歌的歌名吗？”这次我不敢小看他了，只好告诉他真正的歌名。他还不罢休，又问：“你把这首歌唱过来听听嘛！”我没有什么办法，只好唱了一遍。他不仅爱听歌，还爱看电视。每一次都喜欢问我：“你有没有看过……？你喜欢……吗？你……”我可没看过那么多电视剧，只好乱回答了。
同学们，你们说我的同桌怎么样啊？
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