【精选】写人优秀作文汇总八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的写人优秀作文8篇，希望能够帮助到大家。
写人优秀作文 篇1
老家离我们现在的住地有数千里之遥，我见奶奶的机会并不多。但她那和蔼的眼神、慈祥的微笑，特别是那双手，却深深地嵌在我的脑海里。
奶奶的手是勤劳的手。在她的一生中，那双手从未停止过劳动。年轻时，她用双手锄地、种菜、洗衣服，拉扯大四个子女。
那是一双多么令我激动的手啊！又粗又短的手指，指关节突出，像凹凸不平的小丘；手掌布满老茧，掌纹又粗又深，像干裂的老树皮；手臂上股股青筋，像山脉一样纵横交错，又像一株百年老树，枝枝权权，不知伸向何方。
奶奶的手是灵巧的手。爸爸小时候，家穷，买不起衣服。常常是奶奶自己织布。亲手缝衣服，一家大小一缝就是七八件。奶奶做的鞋，非常精致，像一件件工艺品。奶奶给我做的棉鞋，小巧玲珑，又暖和又轻便，比什么毛皮鞋都好。
奶奶的.手是爱抚的手。小时候，每当我亲热地喊声“奶奶”，朝她怀里扑去时，她总是笑呵呵地用那双布满老茧的手，抚摸着我的脸蛋，我感到脸痒痒的，舒服极了，一股暖流顷刻传遍了我全身。
写人优秀作文 篇2
一双微显疲倦又很精神的眼睛，一对很灵敏的耳朵，加上一张大嘴，构成了一位伟大的母亲。
如果在心中画一张妈妈的画，我先画妈妈的眼睛。因为妈妈的眼劳最大，有时妈妈看着我写作业，用眼睛慈祥的望着我，是我心中很欣慰。画完妈妈的.眼睛，我要花妈妈的嘴，妈妈的嘴把我变得很懂事。每当我做错了事，妈妈就用嘴叫我做，还一点也不犹豫的原谅我，画完妈妈的嘴，我会画她的耳朵，每当我有不高兴的时候，向妈妈倾诉时，妈妈用耳朵亲切而认真得听，听我诉说。妈妈的面貌画完了，我再画妈妈的身材，妈妈的身材就像一颗“大柱子”，每当我感到孤独的时候，我会轻轻的抚慰在妈妈的怀抱中！
我不会忘记她对我的每一次关怀，每一份爱！
画完了，心中的妈妈画出来，是最美丽的，她的形象再次显现在我的面前，又一次涌上心头的温馨！
写人优秀作文 篇3
我的同座有一双大大的眼睛，一张大大的嘴巴，尤其是那单眼皮然让人觉的他好像外国人。
他不喜欢学习只喜欢玩赛尔号小游戏，他抽屉里的书，都是有关于赛尔号的。如果你问他问题他就会说：“噢，这么耍赖皮的，你都不教偶的`。”由于他经常说偶这个字，所以现在连偶也学他了。如果你在他看书的时候问问题，他就会懒得理你，继续看他的书。他总是趁我不注意的时候说：“千万别动，否则后果自负。”我一猜就知道他肯定再用水笔慢慢地靠近我的衣服。一次有一个同学问他借铅笔，他就有点不太高兴，但是为了顾及自己在同学心目中的形象，他还是心不甘情不愿的把橡皮接给了他。
但是他也有优点：如果你有麻烦他就会关心的问：“怎么了？”即使是在复杂的事情他也要把它弄好，如果我和他闹矛盾他就会调换话题，解化我和他之间的矛盾。
他就是我的同座曾繁欣！
写人优秀作文 篇4
镜子说：“这个小姑娘长的挺漂亮，圆圆的苹果脸，弯弯的柳叶眉，小小的蒜头鼻，红红的樱桃嘴，不胖不瘦的身材，个子高高的.。她十分注重仪表，整天在我面前这照照，那照照的，还用妈妈的画眉笔画过眉呢!”
妈妈说：“她呀天性活泼的就像男孩，给她买裙子还不要，非要穿运动装。”
老师说：“她是一个可爱的女孩，阳光热情，大方，一点儿也不扭扭捏捏，作文，歌唱，朗读都很棒!”
同桌说：“这家伙脾气实在是太怪了，你瞧，又生气了，不过，你放心，10秒之内她会主动跟你和好，哎，拿她没办法。”
枕头说：“别看她外表装得没心没肺的，其实脆弱得很，考试没考好，被妈妈骂了，在学校受欺负了，回家肯定会抱着我大哭一场，搞得我浑身湿漉漉的。”
咦?这个女孩是谁呢?没错，就是我——一个调皮可爱的女孩!
写人优秀作文 篇5
世界上的眼睛千双万双，
最难忘是那老师的目光。
一半有太阳的热情，
一半有月亮的柔肠，
聚集了日月的光彩，
把我们的心照亮。
啊，老师的目光，
心灵的春光，
永远把你歌唱，把你歌唱，
永远把你歌唱，把你歌唱······
伴随着音乐的优美旋律，似乎又回到了学生时代的青葱岁月，似乎又陶醉在尽善尽美的追求里，似乎又坐在了令人如痴如醉的教室，似乎又回到了杨树阁老师的课堂。
杨老师是我们泊头师范的老师。当时他30多岁，中等身材，一副宽大的眼镜架在鼻梁上，一双深邃的眼睛似乎能洞察一切。他博学多才，博古通今，讲起课来引经据典，慢悠悠如行云流水，不知不觉中会把你带入课内的氛围里，令你如痴如醉，心向神往。他自己也是高低婉转，浅唱低吟，完全陶醉在课文里，似乎忘却了周围的一切。记得一次杨老师给我们讲《诗经·蒹葭》。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯洄从之，宛在水中央。”
杨老师动情的边摇头晃脑地读着，边给我们讲解。“这首诗写诗人为了自己心爱的人而上下求索，不管艰难险阻，矢志不渝，这是一种可歌可泣的坚贞和追求精神。那个“伊人”，其实也可以看作一种尽善尽美的境界，一种指向理想的超越。这让人想起一篇叫做《海鸥乔纳森》的小说。海鸥乔纳森从不愿像自己的同类那样一心盯住眼前的臭鱼烂虾，总想飞得更高，达到尽善尽美的境界。为了练习飞翔，他的翅膀被折断受伤，依然不改初衷。同伴们引诱他，讥笑他，他照样坚持自己的追求，宁愿饿着肚子，也不去追逐眼前的吃食。这小节译成现代汉语的意思是：
“芦苇茂密水边长，
深秋白露结成霜。
我心思念的那人，
就在河水那一方。
逆流而上去追寻，
道路崎岖又漫长。
顺流而下去追寻，
仿佛就在水中央。”
讲罢一小节杨老师似乎动了情，鼻翼抽动了一下，他很自然的举起拿粉笔的右手向上托了托下滑的眼镜，按动了一下鼻翼，似乎还是有鼻液流了出来。他随手从衣兜里掏出红色“手绢”抹了下鼻子，又顺手塞入兜中，课似乎并没受到影响，他就又滔滔不绝地讲了起来，连他的“手绢”掉下来，他都没感觉的到。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
“《蒹葭》的主人公所追求的，也是自已心目中尽善尽美的理想，是自己魂牵梦绕的意中人，因此不惜一切代价去上下求索，不断追求。乔纳森想达到的，是对凡夫俗子的超越，是向尽善尽美的境界靠近，是在努力地向理想冲刺。
对于真正的求索者来说，目标是一种指向。达到目标固然重要，更重要的'还是过程。人生本来就是一个过程。生存的价值和意义，就存在于过程之中。同样，追求的价值和意义也存在于过程之中。如果忽视过程，实际上也是忽视了追求本身。
尽善尽美的境界，无论是从理论上说，还是从实际上说，都是不可能达到的。换句话说，尽善尽美只是一种理念，一种心灵指向的理想。它指引我们在平庸琐屑的生命历程中向前渡过，就像夜中照亮道的火光，迷途中的指南针一样，让我们不断地前行，追求。”
杨老师陶醉着，我们或颔首点头或微笑不语，也陶醉着，瞪着一双双亮晶晶的眼睛，写着，画着，聆听着，似乎置身于完美的世界。
下课了，杨老师带着他的梦想飘然而去。浑然没有注意到掉在讲台上的 被他踩了几遍的“手绢”。几个调皮的男生冲向讲台，捡拾起来高举着------原来是一只红色的小袜子，他七岁女儿的一只红色袜子。
据说，杨老师和他的爱人是高中的同学，他考上大学分配了，而她没有。而他，没有弃她而去，还是践行了他们的爱情。在当时，能做到这点， 已是很令我和同学们折服了。
黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋 。转眼毕业16年了，再没见到杨老师。但他讲的课，至今记忆犹新。
生活中的眼睛各式各样，
最难忘要数老师的目光。
一半有父亲的威严，
一半有母亲的慈祥，
融合了父母的厚爱，
深深印在我心上。
啊，老师的目光，
生命的霞光，
叫我终生难忘，终生难忘，
叫我终生难忘，终生难忘····
歌声再次响起，似乎又回到了杨老师那 如醉如痴的课堂，又听到到了他那滔滔不绝的演讲。老师啊，您，是太阳，是月亮，是航标，是灯塔，照亮我们前行的道路，指引我们向着光明前进，前进。
写人优秀作文 篇6
我的心中怀念着一个人，那就是我的恩师胡老师。他已经教我们三年了，从一年级一直教到三年级，可是刚到四年级他就离我们而去了。他有了一个新工作，虽然还是在一校教书，但教了一个高年级的班，是教微机的。你有可能问我为什么知道这个班呀？我来悄悄地告诉你：记得小时候，胡老师对别人非常得好，可对我却是那么的`严肃，我想应该是老师的“法眼”看上了我的这一双大招风耳朵，看来我是逃不出来了，就把我关进了微机室，这我才知道老师有两个工作，我感到胡老师好辛苦啊！
胡 老师这三年教下来，虽然我没给老师考一个好成绩，但我也感到了胡老师对我的关爱，这天他离我们去了，但是，他的额头上的那三条深深的皱纹刻在了我的心中，刻在了全班同学的心中。
老师，您像阳光一样照亮我们，像月亮把我们渲染的更加美丽。胡老师您永远是我们心中最美的天使。
写人优秀作文 篇7
我家有一位勤劳的人那就是我的妈 妈，我的妈 妈平时在家里总是会干一些家务。比如：拖地、擦玻璃……。当然，我的妈 妈也有优点，勤劳这两个字就可以代表她的优点。
我的妈 妈留着一头乌黑发亮的头发，还长着一双像水葡萄一样水灵灵的大眼睛，时不时还用她那慈祥的目光看着我，我的妈 妈也很爱美，出门时总不忘化个妆、涂个口红，还有我的妈 妈也非常啰嗦，每一件事都要跟我说上个千遍才能放心。我知道她这是为我好，说完就急急忙忙地去专心致志地做家务了。看了看妈 妈那做家务的`劳累，使我忍不住想跟妈 妈说声对不起！奶奶每次回家都会跟妈 妈争着去做家务，可妈 妈总是说：&ldqu;妈，你去休息吧！这些家务我来做。妈 妈的这句话印在了我的心坎上使我终生难忘，也表达出了妈 妈那勤劳、又孝敬父母的那颗心。妈 妈在拖地板时，那拖把在地板上左右回旋，就像是为蓝天增添了五彩缤纷的颜色，为人民贡献了一份力量。
我的妈 妈是个勤劳的人，我们要像她学习。当然这件事也让我想起了一句话那就是：你养成了一个好习惯别人就会用不同的角度来看你，现在的我已经是一个四年级的小学生了，也能帮妈 妈做一些力所能及的家务活了，希望同学们也能帮助我们亲爱的妈 妈干一些四年级的小学生可以干的一些家务活。
写人优秀作文 篇8
我的学习好，这就是我棒的一个特点。我的成绩在班级里挺好，我的大名在班级里更是无人不知无人不晓。有时即使考差了我也不灰心，因为“智者千虑，必有一失”嘛！
我的`作文写得好，这也算我棒的一个方面。记得有一次，老师让我们写一篇标题是“我站在林则徐塑像前”的作文。回到了家，我就上网查资料，把关于林则徐的资料都看了一遍，然后把想对林则徐说的话写在草稿纸上，再构成一篇作文。写完后，我给爸爸先看了一遍，爸爸不一会儿就看完了，说道：“写得不错，是不是抄的呀？”我调皮的回答：“如果是抄的我愿受惩罚。”爸爸笑了，我也笑了。
我棒，还在于我听话。老师说的话，我统统记在心里。比如期初时，老师让我们每星期写一篇日记，有些同学只记得玩，早把这事抛在脑后了。而我则不一样，我每天都坚持写一篇日记，现在的作文水平提高了不少呢！
最后，我想告诉大家：勤劳是通往成功的大门，只要你学会勤劳，懂得勤劳，随时都会成功！
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