实用的写人优秀作文锦集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的写人优秀作文8篇，希望对大家有所帮助。
写人优秀作文 篇1
我家是一个四口之家，这个家里除了爸爸妈妈和我以外，还有一个可爱的妹妹。
她叫王钰，是一个十分活泼可爱的小姑娘，今年五岁。她有一张圆熘熘的脸，弯弯的眉毛下长着一双爱笑的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。我第一次见她的时候非常胖，长得一点儿也不好看，后来她长大了，身材也变得越来越苗条了，样子也变好看了，几乎是人见人爱，花见花开。
她的兴趣爱好也挺广泛的。她喜欢画画，没事的时候，她经常偷拿我的笔和纸来画画，画的都是些奇形怪状的'东西；她喜欢唱歌，偶尔会在家里自娱自乐的放声大唱，唱的都是流行歌曲；她喜欢玩羽毛球，但也只会瞎玩而已。
她记性也很好，见我玩电脑怎么开怎么关都能记住，现在她会自己开电脑，上网玩游戏，好像什么都懂似的。
这就是我的可爱妹妹。
写人优秀作文 篇2
我同桌是女孩，用我们男孩的话来说，姚馨怡是那种“略有暴力倾向的人”。所以，我经常和她闹矛盾。
不过有一次数学考试时，发生了一件事让我对她的印象大为改变。那一次考试时我正奋笔疾书，突然一道题让我卡住了。原来这道题需要用圆规来完成，可圆规却被我落在家里了。我左看右看，上看下看，心里别提有多着急了，盼望着天上掉下馅饼——不对，应该是掉圆规。
这时，桌子那一头有一个圆规缓缓向我移来，“干吗呢？”“你不是要用圆规吗？”姚馨怡压低声音说。“这个……”我犹豫了一下，姚馨怡不耐烦地说：“不要算了！”我怎么能错过这个“天上掉圆规”的`好事呢？我连忙说：“要，当然要了，谢谢！”
终于做完了，我长长地吁了一口气，这时，我的脚被顶了一下：“喂，可以把圆规还我了吗？”“马上还”，我写完了最后一个字，“还给你。”
那次考试我成绩还不错，不过其中还有我同桌的一份功劳呢！
写人优秀作文 篇3
公车百态“公交车来了！公交车来了！”随着“吱呀喀……”的刹车声，大家一蜂窝涌上车去。唉呀，这车挤的，简直到了“前门挤上一个人，后门挤下一个人”的境界。刚挤上车，就看见一个七八岁的小男孩半眯着眼，死撑着眼皮，头一点一点的，他一定是困得厉害，此时肯定巴不得大睡一觉，哈哈，他的'上下两块眼皮终于“粘”在了一起；再来瞧瞧这位大妈，口若悬河地向她边上那个人述说刚才打麻将的经历，然后又从麻将说到了老年太极，又从太极说到了下棋。她边上那个人看上去很厌烦，但嘴上又不敢说，呵呵，他一定觉得这位大妈得了严重的更年期早衰呢。这位老爷爷红光满面，腿上还坐着孙孙，前面那位可能是老爷爷的儿子，拎着大蛋糕，肯定是要向“老寿星”祝寿呢！再看这两个小朋友，一位手舞足蹈地给另一位讲述泰罗奥特曼，另一位则津津有味地听着，还时不时地“呵呵”笑几声，真是可爱！真是世相万千，公车百态啊！
写人优秀作文 篇4
题记：像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，唯有善与爱方能永恒。
——余秋雨
晨光清冷，车流不息，清晨的热闹雀跃是属于经开一校孩子们的。
车停在校门口，一位身穿红马甲的爱心使者立即上前，像一团燃烧滚动的火焰，弯腰帮我拉开车门，我背着书包，与爸爸挥手道别。叔叔牵着我的小手，我四处张望，目光迅速掠过一张张的面孔，寻找您熟悉的身影。您在哪里？我到哪里去寻找您？——我的沈爷爷！
您走了，再也不能在校门口寻觅到您熟悉的身影了，再也看不到您那春风和煦的笑容，我们不得不接受这样的现实，无论接不接受，也无论它有多残酷！但是您踩过的地方一定绽放几朵红莲，您立的地方一定喷涌一株水仙。您走了，去了遥远的天国，再也不会归来，但我知道，您一定偷偷地躲在某处，也许就在繁密的枝叶间，静静地注视着我们。
一位慈眉善目的尊者长者永远离开了！
一位善行无疆的永驻我们清澈心灵的慈善老人再难相见！
您累了，志愿者一做就这么多年了，您也该休息了！您常说不累，每一个黎明，月光清冷，路灯昏暗，整座城市还处于甜蜜的梦乡。您早早起床，轻轻地关上房门，缓缓地穿过静谧的街区，来到空荡荡的公交车牌下。您有点喘息，捶打捶打微驼的腰身，您把目光投向远方，神态平静，您提提衣服的领子，双手插入衣袋，来消解寒风的清冷。您耐心等待，内心透亮。乘坐空荡荡的公交，沈爷爷您像革命青年奔赴圣地延安——经发校园，想到可爱的孩子们扬起红红的小脸，想到稚嫩天真的童声“爷爷，爷爷”的呼唤，您笑了，笑容像河流分叉，流淌在满脸的皱纹支流里。
您笑了，对着早晨上学的`每一个孩子和家长，看着身边的年轻的“爱心使者”，您尽力挺直腰杆，像一棵树般笔直，您老了，但您不服老。您说，世间最美的天籁是孩子的问候，送孩子的轿车刚停稳，您总是抢步上前，曲身弯腰，枯瘦的右手拉开车门，左手五指分开罩住孩子圆圆的小脑袋，拉着孩子胖乎乎的小手，您意气轩昂郑重安全护送孩子进入校门，不容自己有半点闪失。一个，两个，三个……门口渐渐清冷，校园的铃声响了，朗朗读书声回荡在校园。您召集志愿者合影留念，留存着每一份记忆。
日出日落，斗转星移，凄风苦雨，飞雪冰霜，您始终陪伴，从不缺席。小鸟羽翼丰满，在您的慈爱里一只只要展翅飞翔。可是沈爷爷，您却走了！
您走了，您的笑容还在，您的善行大爱还在。岁月静好，善行无疆。您可以放心了，您知道吗，在您走后，越来越多人在您的精神感召之下，接过您的衣钵，穿行在校门口，奔走在车流间，传承您的精神，发扬您的大爱，您平凡，但却有着崇高的灵魂。对于您，我们献上的只有崇高和真诚。
善行滴滴，涓涓成河，爱心之火，可以燎原。沈爷爷，我们想念您！生前善行无疆的人，死后不可能不化作灵魂！
写人优秀作文 篇5
莫言在获得诺贝尔奖后所说的一番话引起了很多我的思考。他说“我所从事的文学相对于科学来说是毫无意义的，而文学的意义就在于他的毫无意义。”
人经常会像思考文学的意义一样去思考人生的意义。
苏轼说“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”。相比于宇宙，世间万物细如尘埃，所存在的便似乎没有了意义。他又说“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”万物皆为永恒，那你我所存在的意义似乎也是渺小而不可见了。人在这样的迷惘之中不禁会问“人生意义在于何处?”
庄子说一节的有用皆立足于无用之上，而你我生命的无意义或许在成就着另外的有意义。
玻璃杯有用?当然!可以盛水，但若无水，玻璃杯岂不是无用。脚下土地是否有用?当然!能支撑着自己不至坠下，但若除去所有的`土地，只留你脚下的块，那土地岂不是也无用。正如莫言那句话“它的无意义，便是它最大的意义。”
人都在思索人生的意义，有人说是金钱，有人说是权力，也有人说是功成名就。
但在人以这些为人生意义而追求时，在他的眼中便没有了春秋与阴睛。即使在冬日的雨季，人们也依然在街道上流着，如不在河道上流着一样。你流过云，我流过来。在红灯处稍作停留，流过人行道，在下一个绿灯分手。
“你来自哪里。”有人会问你。
“你将去向何方?”你也不必回答、漠不关心，便是人最大的悲情，而这悲情只源于以功名利禄、钱权财势为人生的意义。
人生的意义究竟为何?有人说是清欢。
陶渊明清欢吧!苏轼清欢吧!李白清欢吧!但在他们死后似乎又有一种遗憾。他们一心想求得清欢，喧嚣别离，但似乎得到清欢之后在他们的心中的某一个角落有一丝失落与不甘。
由此观之，“清欢”是一种人生的意义，但似乎又少了些什么。
若人生真存在什么意义的话，或许是人在人生之路上对人生意义不断思索。
于我而言，人生的意义似乎是看破万物的实相，而看破实相并不是远离或者是逃避，而是留有心中清白、宁静;看破实相也并非无离成功或是放弃追逐成功，而是成功时淡然，失败时坦然。
如梁实秋先生的那句话“有一个人便有一种散文”，一样“有一个人便有一种人生的意义。而任何一种意义都不可奉为真理，我们只能相信人生的意义中有一项是亘古不变的，这便是不断地追寻生命的意义。
写人优秀作文 篇6
提起我们班的陈小梅,认识她的没有一个不夸她,给人留下了深刻的印象。
语文老师夸她,是因为她认真热心负责。她在我们班担任班长一位。有一次，要出墙报了，正好今天小梅发烧了， 可是出墙报的同学都走了，只剩下她一个人。为了整个班，她只好挨着病出墙报了。那一期的墙报虽然出得不怎么好，但是对我们班来说是特别有意义的，因为那是小梅挨着病辛辛苦苦出的。
数学老师夸她，说她认真、负责。每天老师布置的作业，她都会工工整整的写在黑板上。记得有一次，老师叫她批改作业，她发现有一位同学一道题错了，她没有改，而是跑到那位同学那里，给她讲解。
我夸她乐于助人，在运动会上，我们班的某个同学跌倒了，脚还流血了呢？同学们望着情景，不知所措。而小梅忙拿来止血油，帮那位同学擦在伤口上。看到这里，同学们不禁流泪了。她的.一举一动，是多么令人感动！
同学们都很爱戴她，说她是个努力学习、不怕困难、挫折的好班长。同学们有什么不懂都会去找小梅，而她总是不厌其烦地给同学们讲解。每次有人不舒服，她都会向那位同学问候，看看有什么可以帮忙。
我们班的陈小梅就是一个这样的人：认真负责、乐于助人、关心同学。
写人优秀作文 篇7
我有个关系特铁的“死党”叫谢雯。她长着一头浓密的长发，弯弯的柳叶眉下嵌着一双水灵灵的眼睛，微微上翘起的鼻子上刚起了一个小疙瘩，一张灵巧的小嘴里能蹦出一口流利的普通话。
她有一个经典动作，就是特别喜欢在课下眯着眼睛，竖起食指和其他同学聊天。她身上有许多优点值得我学习，比如：学习认真、作业又快字又好、写作文时的.想象力特别丰富等等。但美中不足的是，她的家庭作业经常记不完整，每次我还没到家，她的问作业电话就打来了。为了帮她改掉这个丢三落四的毛病，我找了个机会直接对她说：“谢雯，你的作业应该提前记清，如果问得太勤，作为好朋友我也会不高兴的，这不利于你养成好的学习习惯。”她听了以后，很认真的点了点头决心改正。
从那以后，我写作业时再没接到过她的求助电话，这表明我的“死党”真的改正了小毛病。这么快的改正速度真让我佩服。
我希望我们能一辈子都是“死党”！
写人优秀作文 篇8
说到我们的“小管家”，我们都知道她的性格，那就是——严肃!她平时不苟言笑，只有在必要场合时，才露出那笑跟没笑似的脸。不得不让人说的是：她的组织能力和管理能力真的很强，不然，怎么会被人叫成“小管家”呢?
有一天，老师让她帮忙管理班级(其实就是在黑板上记名，然后罚款。)班级里安安静静，蚊子扑棱了几下翅膀的声音都听得见。为什么安静呢?因为她的“记人神功”可是非常厉害的。只要你动了几下嘴唇，就逃不过她的“法眼”。但是，即使她那么厉害，也是会有人违反规定的`。一天在自习课上，老师有事，就让她帮忙记名，回来的时候，黑板上的人要被“罚款”的。瞧，那个人可是我们班的“掏蛋鬼”，他又在“教唆”他的同桌和他传小纸条了。只见说时迟那时快，一个粉笔头“啪”地打了过去，他被逮了个正着。我们一瞧，那个粉笔头果然是小管家扔过去的，她现在正在黑板上“刷刷刷”的飞快记下了他的名字。唉，“捣蛋鬼”同学，你倒霉喽。
看吧，她就是我们班的“小管家”，严肃负责，不留情面。
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