漫画老师写人作文

时间:2024-07-02 20:47:41 写人作文 我要投稿
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漫画老师写人作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的漫画老师写人作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

漫画老师写人作文

漫画老师写人作文1

  我的老师姓周,是我们的数学老师。她那看上去板着的脸和炯炯有神的眼睛足以让我们班的捣蛋鬼们闻风丧胆。

  我们的周老师有两大法宝,就是顺风耳和眼神杀,记得在今年刚开学不久时,我们上完语文课时,就早早地做好了课前准备。可课还没上到一半,我就打开了课堂作业本,偷写了起来,可还没等我反应过来,我感到两旁的空气瞬间凝固了,有一种不详的预感,果然数学老师在我身后以她那激光似的眼神注视著我,气势上就无人能敌。随后老师拿起作业本把我两面的劳动成果用修正带涂的.一干二净,自从那以后,我们班再也没有人在上课时写作业了。

  周老师的第二大法宝就是顺风耳了,一次自习课上,她用她那监控似的眼睛扫描了我们一番后,又低下头去改作业了,可就在这时她调整了耳朵的接收方向,完美地捕捉到了我们班最后一排两个男同学在讲话,一股杀气逼走了笑容。老师叫来了讲话的两位男生到讲台上,可想而知他们被老师狠狠地臭骂一顿,最后还是灰溜溜地回到了座位上。

  我的“漫画”老师,她虽然十分的严厉,但对待我们却十分负责任,和严谨。我们都知道这是她对我们的好。

漫画老师写人作文2

  我们的马老师是从三年级一直陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时非常的“凶狠”,有时又像一个‘开心果’。他个子不高,大概一米七左右吧;头发非常的短,像一层烧焦的草丛,要是没被烧,估计还能长出一颗大树呢;他的额头已经长出了一些细细的纹路,像公路一样重叠,交织在一起。那浓密又宽阔还长长的眉毛下,还有两颗嵌在脸上的‘黑珍珠’,原来是马老师的灵活又圆又大还又明亮的黑眼睛呀!他的鼻子稍微宽一点,像一个正三角形似的,嘴巴大大的,但又很窄,每看到他笑的时候,他的两行整齐如一,洁白如雪的大白牙会让人直视到,他的整个脸,都好像数学课上学过的长方形差不多一样。

  虽然马老师长得清眉秀脸的,但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的!比如马老师的拿手好戏----笑里藏刀。

  每当在预备铃响起的时候,我们班的‘小开心果’定会逗得我们哄然大笑,老师通过他的‘千里耳’就启动了他的‘风火轮’,快马加鞭的赶到我们班级上,他用他严厉的.,像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们,我们就一眨眼的功夫就安静下来了。

  但是谁说马老师没有一面积极阳光又快乐的一面呢?

  有一次我们快把老师的内容给学习完毕了,老师就给我们高歌了一曲《芒种》,不知为何,霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅,甚至比歌手唱的都好听。

  这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师!

漫画老师写人作文3

  我的漫画老师是一个很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

  一张标准的国字脸,一双充满着智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说:“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿,组成了一个有趣的`她。

  今天在课上,老师说她昨晚做了一个梦,梦见她独自漂流在海上,庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自己抱着一个木头,自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了,于是就开始求神仙给她一点吃的,然后她无助望着周边,突然,一位老神仙出现了,神仙说:孩子,我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子,神仙说,喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子,喝了一点点,她高兴地说:“好好喝,谢谢老神仙。”

  老师拿的那个瓶子说:”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点,大家说:“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点,觉得非常难喝,然后我也去厕所吐了一会儿,对老师说:“以后再也不喝了!”

  我很疑惑,为什么老师喝了不咸,而我们却觉得很咸呢。老师说:“我其实只用一只指头沾了水,我用中指沾了水,而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟,原来我们都被老师给骗了呀!

  老师可真智慧!

漫画老师写人作文4

  她是一位有趣的老师,在她上课时总是能给我们带来欢笑声,有的哈哈大笑,有的捂着肚子笑,甚至有的会躺在地上笑,那就是我们的美术老师——刘老师。

  刘老师留着一头乌黑发亮的长发,长着一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁上总是挂着一副眼镜,鼻子下还长着一张樱桃小嘴,她总是会穿着长裙子显出她的身高。

  当你听到“叮叮叮”的上课铃声时,刘老师穿着长裙子美丽大方地向我们走来,然后把画画纸向讲桌一甩,再重重地拍了一下桌子,就开始上课了。

  那天,我同桌上课不认真听讲,刘老师让他上讲台来讲课,并且对我们说:“同学们,这是你们新来的`美术老师叫谢老师。”“来,你给大家介绍一下你自己,再开始讲课。”谁知我同桌刚等老师说完,就笑眯眯地对刘老师说:“老师,我又不是美术老师,我怎么讲?”“谁叫你不认真听课,快点讲,这算是给你的惩罚。”老师冲着他吼道。于是,我同桌眼睛一转,开心地对我们说:“同学们,这节课我们不上课,我们上自习课,怎么样?大家都赞同吗?”他话音刚落,刘老师用手重重地拍了一下桌子,教室里的吵闹声立刻消失了,教室里顿时安静下来,连一块橡皮掉在地上的声音都能听见。

  老师看见教室里安静下来,心情顿时恢复了一些,她快速地往前走了几步,牵着小白同学的衣服,让他走出自己的座位,再把他往前一推,小白同学也站在讲台上和“谢老师”站在一块儿被刘老师骂。

  这就是刘老师,一个严格,有趣的老师,她总是能给我们带来欢笑声,仿佛一个安静的世界,有了她就有了快乐。

漫画老师写人作文5

  一提到老师,我就想起了我们的体育老师—范老师,他在课上很严厉,只要一有同学在底下悄悄说话,或者做小动作,被他发现了,那可都是“死路一条”呀。

  范老师身形微胖,圆圆的脸上戴着一副黑色的眼镜,被眼镜压在底下呢,也不算高,也不算低,整天咧着个嘴,露出白白的牙齿,真搞不懂他是在生气呢,还是在笑?

  的眼睛圆圆的,好像是一个葡萄一样,水汪汪的,鼻子范老师的特点呢,就是在课上十分严厉,但是,只要一下课,他就会和同学们打成一片,一块儿玩,像个小孩子一样。如果说到严厉,我觉得,这个严厉是有好处的。不管是什么课,我们都要认真对待,但是,因为老师的严厉,才成就了我良好的跑步成绩,能在运动会上为班级争光。

  说到这个,我的思绪就不觉的回到了在田径队的那一时刻。我正在跑变速跑,就是操场一圈200米,跑100米,走100米,范老师让我跑20圈,然后休息5分钟,再继续跑。当时的'天气很热,差不多37摄氏度,太阳毒辣的身影,狠狠地照着大地,我快晕倒了,已经没有力气了,范老师看见了,连忙跑过来,说:“你没事吧?怎么了?”我说:“没事,可能就是天气太热了,我有一点中暑。”范老师听了,那我的水杯给我接了点儿水,说:“喝完了继续跑,不要停,等跑完了,再休息。”我听完后,仿佛被雷劈了,呆呆的站在那里,范老师催促道:“快点儿,没时间了,快!”我只好继续跑,就这样,一日复一日,一年复一年,我的跑步成绩也一直提升,200米,从38秒,逐渐跑到了31秒,400米,也从1分25秒,跑到了1分14秒。我十分感谢范老师,是他给了我这么大的成就。

  这,就是我的“漫画”老师—范老师。

漫画老师写人作文6

  我有一个体育老师,他的`鼻子像一个瀑布,眼睛小得像一条缝隙,耳朵像一把大扇子,十分可笑。

  这个体育老师十分幽默,他在哪里哪里就有笑声。

  一天,体育老师带我们去了操场,他和我们一起绕操场跑了三圈,可他就像没事人一样,我们一个个却都累得气喘吁吁,动弹不得了。

  跑完圈后他带着我们一起玩了一二三木头人,木头人是小明,他等了一等又说:“是我啊?”那时我真感到小明是“木头人”。

  在老师数“一二三木头人”时,我们就马上跑了过去,他一转头一下就做出了一些好笑的动作,比如学猴子、猪叫,有时甚至摔一下,不少同学被老师逗笑了。

  可这点小伎俩怎么可能要我笑,我是“一二三木头人”大王,玩这个我就没被发现过,体育老师看了看我们,用了杀手锏叫:跳舞。

  就在这时我以为我已经赢了,我便忍不住笑了出来,说我不玩了,老师一下子又开心地跳了起来,旁边的同学也开心地和体育老师跳了起来。

  你看,这就是我的体育老师,搞笑得像幅“漫画”,我们都喜欢他。

漫画老师写人作文7

  我要给幽默的、凶凶的袁老师画一副漫画。

  袁老师黑黑的,长的人高马大,肚子圆圆的好像吞下了一个大西瓜。头发卷卷的,像顶着一黑色的鸟巢,鸟巢看起来一点也不舒适,因为我感觉袁老师的头发硬硬的,像铁丝一样。那带着方框眼镜的眼,笑起来时就像一条细线,我怀疑袁老师笑起来看人时,会不会把我们都看扁了。

  记得上学期某个同学的.数学作业没有完成,袁老师马上开始狂批他,那可不得了,袁老师如果训人吼起来,那就是张飞也得被吼趴在地半天起不来,梁山好汉们也得全体退避三舍。这时同学们已经吓得赶快捂上耳朵,没有一个人敢喘粗气。下课后,有位同学告诉我,他感觉袁老师的吼声像听了很长时间的雷鸣。我也有同感,感觉更像听了长时间的飞机坠毁+汽车加油站爆炸+包租婆的狮吼功。我想那位同学以后再也不会不完成袁老师的数学作业了。

  袁老师虽然会凶,却很幽默。有次上课,袁老师问了个问题,只有很少人举手回答。哪里想到袁老师提问了一个没举手的同学,结果还答对了。袁老师让那位同学站到了后面,我们都疑惑不解地看着袁老师,他的眼睛又笑的眯成了一条缝说:“你对了,说明你会还不举手,所以你要站到后面去。”原来不管你答对答错,只要不举手,都要站到后面。袁老师话音刚落,全班五分之四的同学都快速举起了手。我心里真是佩服:“袁老师的套路堪比太平洋啊!”

  现在我们升五年级已经换了数学老师,相信袁老师还在用他那严厉的、幽默的教学方式,教导着一班又一班的学生,让他们展翅高飞。

漫画老师写人作文8

  老师,就像黑暗中的一座灯塔,照亮我们前进的路;老师,就像一片知识的海洋,而我们在这片智慧之海畅游;老师,就像一片蔚蓝的天空,我们在这片广阔无垠的天空下自由飞翔。

  人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在园丁的辛勤呵护下成长。不管这颗种子将来是否能丰收,老师都一样给我们阳光。氧气,让我们快乐成长……我们班的盖老师就是这样的。

  我们的班主任盖老师,在课堂上竭尽所能让每个同学都有所收获,课后如果同学有哪些没有听懂,盖老师都会不厌其烦地一遍遍讲给我们听,直到我们听懂并能熟练运用为止。

  记得有一次,盖老师让我们背一道成语反义词的题,前面我都对答如流,可盖老师突然要求我们把前面的词语也背下来,有很多同学都不会。这时盖老师语重心长地对我们说;“学习要灵活,不能只看它的一方面,要学会周全考虑问题。”听了这番,话我们都十分惭愧,并下定决心,一定好好学习。

  课堂下,您认真辅导我们功课,和学生沟通,了解我们的思想。当我们课堂精力不集中,遇到不开心的事,您都会找我们谈话,集中精力。放松心情。当我们的.思想有偏差的时候,您便会引导我们走上正轨。您是汪洋大海上的灯塔,我们是随波逐流的小船;正因为有灯塔的指引,我们才不会迷失方向。

  老师,您是美丽的耕耘者,让我们了解美丽的真谛。“蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是一句赞美老师无私奉献的诗句。我们爱您,盖老师!

漫画老师写人作文9

  我有三个老师,其中我的数学老师姓周,叫周老师,她是一个严厉、负责的老师。

  周老师是三个老师中年纪最大的,中等身材,有着一双能捕捉到任何小动作的锐利眼晴,在眼睛上架着一幅眼镜。周老师爱穿连衣裙,有着一头乌黑亮丽的头发,但在这些头发中,也夹杂着一些白发,她常常扎着头发。

  周老师有三个绝招,分别是“眼神杀”、“扔粉笔”和“河东狮吼”。有一次数学课上,孟同学上课玩笔,被周老师用“眼神杀”狠狠地盯着,可并没有什么效果。就使用了“河东狮吼”“孟同学,你来回来这个问题。”那声音震耳欲聋,响彻整个走廊。站起来的孟同学因为玩笔根本不知道要怎么回答,就这样站了一节课。

  一次周老师按照惯例托堂,但这次托堂我在她讲题的时候,听着听着走神发呆了。后来周老师拿着手中的粉笔朝我扔来,一次命中,我再也不敢发呆了。

  虽然周老师有些严格,但这些严格也是为了提高我们的学习成绩。虽然会托堂但她也是为了我们学习到更多的'知识,把自己的时间花在了我们身上。我很爱我的老师们,在这里要对老师们说一声谢谢。

漫画老师写人作文10

  老师是一根燃烧的红烛,将毕生的心血都奉献给了学生;老师是冬日的暖阳,驱走我们心中的寒冷;老师是一盏暗夜中的明灯,照亮我们前行的路。

  我的'语文老师人称“女王”,她个子不高,有着一头卷曲的长发,宛如大海的波浪一般,时常扎着一个马尾辫,露出饱满的额头。小桥的鼻梁上架着一副红黑相间的眼镜。她的眼睛不大,但却有神,充满了智慧的光芒,嘴角那颗小黑痣,显得很有趣。她的课讲得十分精彩,为了让我们能够听懂,经常手舞足蹈,时而滑稽搞笑像个相声演员;时而严肃古板,就像书里走出来的古代教书先生;时而优雅动人,经常逗得大家哈哈大笑。所以同学们上课时都听得十分认真,并能积极举手回答问题。

  也许你不知道,她还是个“讲故事大王呢!她总能将无趣的课文讲成无数的故事。每当她说:提早完成后,我会讲故事。”全班同学的眼睛都会瞬间发亮,好像饿了很久的狼崽子一样。得到确定后,就像商量好的一般开始低头苦干。就连平时学习不认真的同学也会在全班同学的“监督”下火速完成作业。她讲故事时,即便下课铃响了众人也不愿离开。

  马老师的每一堂课,每一个故事,每一个手势,一句话,一个眼神......都让我着迷,她总能在无声中激励我,她如同温暖的阳光,用美丽的彩虹装饰着我的生活。

漫画老师写人作文11

  瞧!在深邃如洗的碧空下,一个小小的身影倒映在操场上:那健壮的身躯,遍布着结实的黑黝黝的肌肉;那灵活的身姿,如猴子般在足球赛场上行动自如。没错,你眼前的正是我们的体育老师——夏老师。

  下课铃一响,大伙儿还在整理课桌,一些速度快的同学好似脱笼的小鸟,早已离开教室,如一阵风般奔向操场,开始热身,并等待着其他同学的到来。下节课是夏老师的体育课。几乎在他的每堂课上,都会让大家进行自由活动,或玩足球,或玩篮球。夏老师趁着等待的时间还给大家取起外号,如1号同学就叫“大娃”,3号同学就叫“三娃”。因此,有些同学亲切地称他为“娃哈哈”。

  不一会儿上课了,夏老师手拿两个足球,示意大家开始活动。他如同一个“孩子王”,在女生组成的.包围圈中带着足球东窜西窜,为较弱的一方助战。对方女生从四面八方向夏老师奔去,眼睛紧盯着足球,迈开右脚,试图从他脚底夺走那像是在他脚下生根的足球。只见他目视对手,先往左一躲,再往右一闪,令对手们措手不及。她们哪里碰到过这样强劲的对手,带着一丝对夏老师的惊讶与敬佩,眼睁睁地看着他踢起一个帅气的飞球,飞过球场上空,稳当当地降落于球门中,却只能望洋兴叹。队友们激动地围着夏老师鼓掌祝贺,像是迎接凯旋的英雄。夏老师面带微笑,被情绪激昂的人群包围着,兴奋地与大家一起欢跳雀跃,享受着胜利的喜悦。

  这时候,男生的赛场上发生了一点冲突。夏老师此时秒变调解员,和气又迅速地对两位同学进行了说教。随后,他仿佛不知疲倦似地来到男生赛场上加入男生们的游戏,每个人都玩得不亦乐乎。

  下课了,所有同学身上都大汗淋漓,大家慢悠悠地离开操场,一边走一边讨论着刚才比赛的精彩瞬间,心中也盼望着下节体育课的再次到来。

  金灿灿的阳光逐渐西斜,欢声笑语的操场上,再次归于沉静……

漫画老师写人作文12

  在我们班,有一位超级厉害,长相夸张,令我们爱恨交加的班主任——彭老师。关于她的故事,可是三天三夜不睡觉,把口水说干也说不完。

  彭老师有一双本来就挺大,炯炯有神的大眼睛。那双眼睛挺严厉啦!每次有人做错了事,她就会一直盯着那人,这双眼睛中不仅有谴责,更有彭老师的孜孜不倦的教诲。有时,这双眼睛也十分温柔,在集体项目比赛上,我们都担心出意外,彭老师用鼓励的眼神望向了大家,瞬间,我感觉到一股力量爆发出来,让我们充满勇气,最终赢得了比赛。

  彭老师也有一双时而温和,时而有力的大手。在一次考试上,我感到毫无头绪,紧张至极。在这种状态下,我连最简单的题都力不从心,就在这时,彭老师走过来,摸了摸我的头,顿时,各种知识突然出现,让我流利地做完了试卷。在课间时,我犯了个原则性错误——与其他同学吵了起来,正当我将要“爆发”时,彭老师的大手瞬间落到了我肩上,让我把所有“芬芳”收了起来。

  彭老师也有着两条大长腿。一次,刚打完上课铃,彭老师却没来教室,这可把我们班那群“老虎”乐坏了,整个班级瞬间沸腾,就在此时,“武松”的.脚步传来,“老虎”们还没调整回人的状态,“武松”便迈着大步进入教室,“动物园老虎区”马上停了下来,教室也安静了下来。

  这便是彭老师,一个令我们感激不尽却又希望她对我们温柔以待的老师。

漫画老师写人作文13

  我在暑假学习中,认识了一位温柔又乐于助人的数学老师,我称他为夏老师。

  夏老师个子很高,他不胖也不瘦,但是很强壮,脸上只有温柔,没有严肃。当然他也会生气,但是他生气时不会把情绪发泄在无关人员上。平时他都是笑脸相迎,特别是他开心的'时候,整天都会笑眯眯的。

  大家都很喜欢上他讲的课,每次上课时,他总是会面带笑容,还经常给予我们鼓励,有不懂的题目,他都会耐心指导,从来不会因为学生一直听不懂而生气,他只会一遍遍耐心地讲到我们听懂为止。

  除了温柔以外,他还很乐于助人。因为他个子高,我们经常会叫他帮忙拿一些比较高我们够不到的东西,比如有一次我和周同学在玩扔吸铁石游戏,让它吸在黑板上,可以周同学不小心将吸铁石扔到了黑板上面,我和他谁都拿不到,加上凳子都没有用。最后,我灵光一闪,想到了夏老师。夏老师笑呵呵地走了过来,不慌不忙的将吸铁石帮我们拿了下来,并跟我们说:“下次要小心哟!不要在扔上面去了。”我们笑笑地点点头,又开心地玩了起来。

  最后我想说:“谢谢您,夏老师,谢谢您平时的关心照顾,辛苦了!”

漫画老师写人作文14

  像悠悠东去的流水,时光已流逝了五个春秋,它流过了我绚丽的童年,带走了我记忆中的许多人和事,但是它永远带不走我的的许老师。

  许老师相比其他老师,不高。时间在老师脸上留下痕迹。严肃起来老师的眼睛像乒乓球一样大,嘴巴眯成了一条线。而小的时候,眼角出现“铅笔画出的线条”,嘴又像极了个月牙。

  老师有的时候很严厉。

  在课堂上,老师会扫视每个同学,像极了审视囚犯。真是很可怕的。

  在课堂上,一旦走了神,你一定会被老师的火眼金睛发现,然后接受“法律的制裁”。

  但是,老师一般都会比较温和。

  有时会被一些同学逗乐,不过也仅仅是微微一笑。

  有的时候老师也会出个小小的笑话,使大家开心,但仅仅只是那么一个笑话,也足够要大家兴奋半天了。

  有段时间,我的成绩,跌到低谷,心情沮丧。身边的`朋友猛地减少,老师也很少让我回答问题。要知道在那以前我的朋友站在一起,都可以成为一个小团队了,在那以前课堂上老师每次提问的问题,我几乎都会回答。但是,有一次老师单独找到了我,老师说了些鼓励的话。随后几天,我也不知道从哪来的信心,便努力上进,学习。

  随后,我的成绩从低谷立刻反弹,朋友们又多了起来,老师又开始“重视”我了。喜悦感油然而生,当然,这也许要归功于我的父母与老师。

  这就是我的语文老师。

漫画老师写人作文15

  我们上作文班时,张老师是教过我们班的第一任女老师,她的年纪比我们大不了多少。我们把她当老师,更把他当作一位大姐姐。

  她长着一双水灵灵的眼睛,一个能说会道的`小嘴,还有她那令人羡慕的白皮肤。她非常温柔,讲话时总是细声细气,就算发脾气了也从不骂人。

  有一次两个男孩儿在我们班门口打了起来,张老师看见了并不发火,悄悄的拿起两个扫把,“给,扫把给你们,全班同学都在看着,你们俩谁打赢。”张老师望着他们说。也怪,他俩也不打了呆呆地站在门口。

  张老师也很有趣,有一次张老师正在讲课,不经意一看,有个同学正在吃手指,张老师笑眯眯地对大家说“同学们,咱们班有一个同学正在吃薯条,而且吃的津津有味呢。”大家顺着张老师的目光看去,果然看见了那个正在吃手指的同学,那个同学一看,大家都望着他,有点不好意思,他的脸红了,就像个大苹果。从此那个小孩儿再也没吃过手指了。

  这就是我们风趣又不失优雅的张老师,你喜欢她吗?

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