小学写人作文汇编15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学写人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写人作文1
今年夏天，我弟弟出生了，我很喜欢他，因为他生出来的时候很可爱。
他生出来的时候浑身都是粉嘟嘟的，眼睛也不睁开，但是他的眉毛很漂亮，又黑又粗，鼻子小小的，嘴巴张得很大一直在哭，手舞足蹈得。他被一个褥子包了起来，就进到了病房，等到我弟弟住到了月子会所的时候我就去看我的弟弟了，这时候的弟弟就更可爱了。等到妈妈做完月子回到了家，我天天都可以和弟弟在一起了，我真是太开心了。
我弟弟有一个小推车，他最喜欢躺在上面出去玩，他非常喜欢别人推着他出去玩，车子只要不动他就会生气，生气的时候他就张着大嘴哭。他每次回来都睡着了，我们每次坐在电视机旁边跟他玩他都要看电视，他非常喜欢看电视，但是我们不能让他看，这样对他的眼睛不好，我们就拿手挡住他不让他看，我们把手拿开他就又看电视，真是个捣蛋鬼。他特别喜欢吃手，那次他吃手把自己都给吃吐了，吐的满地都是奶。
这就是我最熟悉的人，我最爱的弟弟。
小学写人作文2
爸爸是妈妈的什么，看了下面的故事，你就知道是了。
爸爸身材高大，相貌堂堂，妈妈也非常漂亮，他们俩真是天生绝配。妈妈说爸爸是她的“开心果”。
每当妈妈遇到不称心的时候，爸爸总会安慰她。有一次，妈妈唱歌比赛中没得到第一，回来给爸爸讲了。爸爸马上站起来说：“报告‘长官‘，我马上叫裁判给你打100分，让你得第一名。”妈妈笑了说；“人家裁判真么傻，会听你的话？”妈妈一笑把比赛输掉的烦恼忘得一干二净。现在爸爸真成妈妈的“开心果”。
还有一次，他们一起去逛街，逛到一半，一个人影蹿过来，很快的打开妈妈的包，要抢钱包。也怪那个小偷运气不好，遇到了爸爸。我爸爸当过兵，厉害着呢！说时迟，那时快，爸爸三下五除二把小偷束手就擒。又把小偷送进“老家”（派出所）爸爸又成了妈妈的“护花使者”。
爸爸在燃气公司上班，空余时间还要帮妈妈打点生意，还要管吃喝，所以，爸爸成了我们家的“管家婆”。
哎！我的爸爸！
小学写人作文3
我有一个朋友，他叫小柯，他的眉毛像月牙儿一样，眉毛下的眼睛像黑宝石一样闪亮，他的嘴小小的。他经常穿着蓝色的外套，外套里是金黄色的T恤衫，他非常喜欢骑自行车，常常拉着我去骑自行车。
和往常一样，早上8点，小柯来找我骑自行车，因为周末，我还没睡够，所以哈欠一个接一个的，我走到小柯旁边，突然，我被吓了一跳，哈欠也醒了，因为在我眼前的小柯和以前完全不同。我上去问：“小柯，你换新装备了？”小柯说：“对呀，头盔、护板都是骑自行车必要的'呀！”我说：“就因为这个，你一大早过来吗？”小柯说：“当然是来骑自行车的。”我俩骑上各自的自行车，骑了一上午。我们在小区里转了好几圈。正当小柯高兴的时候，我说：“我们骑了一上午了，该回家吃午餐了。”小柯说：“好吧！下次再见。”我们两个高高兴兴的回家了。
这就是我的朋友。
小学写人作文4
1、开头简明扼要。
2、以饱满的激情，描写了……
3、重点突出，详略得当，内容具体。
4、比喻贴切，用词生动。
5、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
6、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
7、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
8、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
9、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
10、文章边叙事边抒情。
11、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
12、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
13、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
14、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
15、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
小学写人作文5
我最熟悉的人是我的妈妈。
她中等身材，有一头乌黑明亮的卷发，弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，在我的心目中妈妈的身材是最棒的，可在妈妈眼中，他总觉得自己胖，每日三餐从不多吃之外，还天天坚持各种运动锻炼。
我的妈妈很喜欢运动，下午一吃完饭，不是拉着我就是拉着爸爸去沿河公园锻炼身体。
又一次，早上我记得上学要迟到的时候，我紧张的问妈妈：“今天可不可以开车呢?”妈妈说：“不可以，怎么跑步上学，这样既能锻炼身体又经济环保!”我笑着点了点头，到了学校果真没有迟到，还让我有了很大的精神劲进入学习状态。
就这样跟着妈妈一天天的锻炼者，让我有了个健康的身体。我爱我的妈妈，爱我那喜欢运动的妈妈。
小学写人作文6
有人喜爱认真严格的数学老师，有人喜爱上课生动有趣语文老师，有人喜爱体育老师，而我最喜爱的是九色鹿英语学校的何老师。
何老师她很年青，身材中等，不胖也不廋。她上课认真，讲解生动，她教的发音和单词，大家想忘也忘不了。她说话和蔼，从不骂同学，她的课很受青睐，大家都喜爱她。她对同学很耐心，每次上课前，她都要同学们背课文，她一个个评分，一个个过关，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的协助下，大家班的英语水评都有很大的提升。
小学写人作文7
我家有个可爱小天使，就是我最贴心的妹妹─昕昕，可别看她只有一年级，她可是很强壮，又有点“丰满”的小孩呢！
爱笑的昕昕很爱笑，一点点小事情都会咯咯笑个不停，就算讲笑话给我们听，也笑的不知所云，但是看见她笑，我们全部都被传染，也哄堂大笑了。
有时候，她无意发现我们在哈哈大笑的时候，完全搞不清楚状况的昕昕，照样能捧腹大笑不止，天生就爱笑的她还不知道发生什么事情呢！我偷偷帮她取了一个绰号，叫做“小天使”，只要有她在的地方，就会有笑声，真是可爱。
小天使常在家人心情不好的时候，提供冷笑话，带来笑容和欢乐。妹妹是开心果，也是一个善良可爱的小天使，专门帮助人度过黑暗的难关。这个小天使带给我们一家欢笑和快乐，我好疼爱她、好珍惜她。
小学写人作文8
我的奶奶今年七十多岁了。瘦瘦的身材，背有点驼。有很多很多白头发，脸上有很多很多深深的邹纹。奶奶她退休了。每当中午吃完饭，她就忍不住去打麻将，她还是打麻将的高手呢。
奶奶她也很喜欢电视剧：《外来媳妇本地郎》，每当《外来媳妇本地郎》开始时她都叫我开电视给她看。她看的时候就会随着电视的情节不时发出爽朗的笑声，我看到她的样子我也笑了，我觉的奶奶真有意思。
小时候奶奶她天天跟我玩，我就是奶奶亲手带大的，我很感谢她把我带大。奶奶教我懂得了很多很多道理，记得我有一次和朋友闹意见，奶奶就教我要宽容，要大量，还要互相帮助的道理，从奶奶教给我的道理我懂得了。从中我知道奶奶很关心我，我不会辜负奶奶的关心。
奶奶教了我很多很多的道理，我不会忘了您的教导。奶奶，我爱您。
小学写人作文9
我的爸爸今年33岁，不大不小的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一笑露出两排整齐的牙齿。
有一次，爸爸接我晚了，我就自己跑回了家。爸爸到学校找不着我很着急，给老师、同学和亲戚朋友们打电话找我。最后往家里打了一个电话我接了，爸爸知道我到家了，心才放下。回家后爸爸虽然很生气，但是没有骂我，而是告诉我以后遇到这样的情况该怎么做。我很感激爸爸。我向爸爸保证以后再也不乱跑了。
这就是我可爱可敬的爸爸，我很爱他！
小学写人作文10
我有一个可爱的弟弟，他的名字叫王浩宇，他今年一岁半了，他很聪明，又很占强，
接下来我将为你介绍他。
他有一对锐利的眼睛，无论多远的食物，他都看得到，他还有一张好吃嘴，只要让他看到你在吃东西，那么，你就别想吃剩下的东西，他还有一个小小的鼻子，但是非常灵敏，就算食物在门外，他也闻得到，他还有两只听力很强的耳朵，他睡着了，听到你走路的声音，也会醒来哇哇大哭。
有一次，他想拿我的玩具，可我不想给他玩，因为那是我最喜欢的玩具，于是，我把玩具放到了桌子上，我想：他应该拿不到吧。结果他把爷爷的手拉到桌子上，他得逞了。
每一次我手上有什么好东西，他要不到就不行，不给他他就抓你，弄得你满身伤口，痛不欲生。
这就是我的弟弟，他可爱、聪明、占强，你有这样一个弟弟吗？
小学写人作文11
今天，我认识了一个新朋友，他的名字叫谭凯文，他是我舅舅的儿子，也上小学一年级。听他说他们班上有80个同学，我觉得好夸张，因为我们班上才47个同学，已经很多了。
谭凯文说：“我带你去一个好地方，看个好东西。”我跟着他走啊走啊，走到山上去了，我居然看到他说的好东西就是牛。谭凯文的爷爷叫他拉牛，拉到他家关到他家养猪的地方去了。我跟谭凯文在一起玩的很开心，还在他家看了电视，玩了弓箭，谭凯文射完的时候就到我来射，我射了两箭，觉得没他射的远。
我妈妈就教我怎么射，然后我就射的比他的远了。舅舅叫我们看半个小时电视，我跟谭凯文看了凯甲勇士，我觉得好好看。我觉得这一天过的非常快乐。
小学写人作文12
今年，我上三年级了，我的班主任是张老师。
张老师的眼睛大大的，一瞪起来像铜铃，乌黑的亮发一会儿扎成小辫儿，一会儿披在肩上，可漂亮了!
张老师的眼睛会说话。你看，我上课积极举手发言，她用高兴的目光看着我，好像在说：“沈睿，你真棒!”当我做作业时，写字写得手酸了，真想放松一下，没想到张老师的目光正向我这边射来，好像在说：“沈睿，快一点写作业!”当我拿着作业本，走到张老师身边批作业时，她在我本子上批了一个鲜红的“良”字，用眼睛冷冷地看了我一眼，好像在说：“沈睿，你的字退步啦!”
就这样，我在张老师的目光下度过了两个星期，已经慢慢地读懂了张老师的眼睛。
小学写人作文13
我名叫汪志炜，到今年已经过了11个春秋了，上小学三年级。我个子不高，体形偏瘦，但是我有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑光亮的头发，还有一张能说会道的嘴。
我的爱好广泛，比如：踢足球．羽毛球．画画，只要有球在我脚下，不管刮风下雨，我都会带球冲到球场，然后踢出旋风球，像龙卷风一样飞了过去，球一下子就进了球门，我高兴得一蹦三尺高，还有一次，我正在画画，突然，我妈妈叫我吃饭，我正画得正兴，没有听见，就忘了吃饭。
这就是我！
小学写人作文14
我的同学是一个女孩，他喜欢马尾辫，小眼睛。笑起来时眼睛眯了一下裂缝，她的嘴可以说道路，她的身体不胖不瘦，身高高大。
我的同学是一个有帮助的人，一次;老师安排复制词，用笔写下来，我的头流出了焦虑的汗水滴，老师说：如果没有 当下课的时候，就会受到惩罚。我急着想到锅里的蚂蚁，然后，我的后面的学生静静地说：郑怡你怎么样？我回答说：我的铅笔坏了。她毫不犹豫地把笔给我。我很高兴地说：谢谢！她说：不用了。当我写信时，我会把它给你。
这是我们的班级有用的学生。
指导意见：小留下生动的语言介绍我们一个有帮助的学生，文字的例子，写我的行动风度，生动的形象，伟大的！文章结构是完整的，结构化的，读起来容易理解。
小学写人作文15
我的老妈整天唠叨，让我有苦说不出。
早晨的梦香香甜甜，我恨不得趁机多睡会。这时，妈妈走过来就会扯着嗓子喊了“乐乐，该起床了！已经七点半了。”我无动于衷，转身又进入梦乡。然后妈妈就会来拉我了。我痛苦的从被窝里起来。
中午，吃饭的时候妈妈有开始了。“乐乐，不要挑食，什么都要吃，看你瘦成这样！”这句话已经说了N遍了，就像复读机一样。
晚上，我写完了作业，妈妈开始检查。我一道数学题的答案我“120”，我写成了“12”，忘记写了个“0”。妈妈的脸上马上晴转多云，火冒三丈的说“这么愚蠢的错误都会犯，你有没有仔细检查！”我委屈的泪水马上流了出来。其实我是粗心了。妈妈见我伤心了，也就心软了。
哎！我这爱唠叨的妈妈，真是让我欢喜让我忧啊！
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