老师写人作文

时间:2024-06-24 01:13:53 写人作文 我要投稿

【实用】老师写人作文集锦8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的老师写人作文8篇,希望对大家有所帮助。

【实用】老师写人作文集锦8篇

老师写人作文 篇1

  我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。

  记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的`积极性大大提高了。

  王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。

  王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。

  回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。

老师写人作文 篇2

  一说到数学杨老师,全班第一反应是瘦长,带副眼镜。不过一想又觉得可怕,因为没有一个人能摸清杨老师的脾气,“喜怒无常”,一会儿晴空万里,一会儿狂风大作。

  “叮铃铃”已经打上课铃了,可是同学们还聊得热火朝天,这是,一道瘦长的戴眼镜的的杆子似的身影从后门闪过,眨眼间,那道身影己经进了教室,同学们浑然不知。突然,一道闷雷般的声音传来——“别吵了”。说来也怪,这时,连代宇航也不吱声了。这样便开始了一趟夹着语文、英语、科学的`数学课。

  说道“喜怒无常”,就非想到我们伟大的数学老师不可。这不,正幽默风趣的讲新课呢,可代宇航就是非要找点儿事,在角落里,一会儿惹惹这个,一会儿惹惹那个,这不,左惹惹,右惹惹,一不小心惹毛了老师。三拳两脚就把代宇航收拾老实了。结果,老师因被代宇航严重破坏心情,所以就非常严肃的给我们上完了这堂课。都怪代宇航,把老师的大好心情严重的毁了。

  这就是我们的杨老师,这就是我们的“杆子”老师。

老师写人作文 篇3

  这位老师喜欢这样说;他喜欢这样写;他喜欢这样做?曾记否?他是谁?我与他从未谋面,我在茫茫人海中寻找,蓦然回首,却在灯火斓珊处......

  曾记否?小城老师说

  曾记否?小城老师常说:“豆豆的语言水平提升了!”他鼓励的话像春天的雨水,我的心像一颗幼苗,点点春雨洒在我的心中,滋润着我的心田。如果说校讯通是大家庭,作文连线是大家庭,那么他就是一位父亲,让我们在作文的`天地城茁壮成长。这个新学期,小城老师穿越茫茫人海,在孩子们的小家里留下了足迹。老师说:“掌握了科学的学习方法,你就插上了开心学习的翅膀!”听了他的话,我的心中有一股暖流缓缓流动,小城老师就是这么关心孩子们。小城老师还说:“教自己的孩子是人,教别人的孩子是神。”他把教别人的孩子看成一种伟大的事业,他有着崇高的精神。他喜欢对别人说有意义的话,这是他的最爱。他的每一句话都如春雨一般,播洒在我们的心中:随风潜入夜,润物细无声。

  曾记否?小城老师写

  曾记否?小城老师写作文最好。“五段式”就是他提倡的,他写道:“一篇正规的文章,自然分段至少要五段。”这句话对我影响极大,从此,“五段格式”成了我写作的必然。有一段时间,小城老师生病,需住院治疗。但是,他在医院里坚持写作文,让“曾经有梦老师”代发,博友们都深深感动于其中。每次登上博客,看到小城老师博文后面几个显眼的大字:“曾经有梦代发”,心中都会有一丝牵挂、一抹思念、一缕担忧。小城老师写的每一段话都雕镂在我心中。小城老师带病坚持工作,他值得我们去尊重、去爱:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

  曾记否?小城老师做

  每过一段时间,小城老师都会举行一个作文论坛,解决我们作文上的难题。当他住院时,他也坚持这样做,我望着论坛,仿佛看见了小城老师在渐渐消瘦,而我们的知识却越来越多:“知否、知否?应是绿肥红瘦......”

  这就是我的小城老师,他就在我的身边,他如阳光,照耀着我、温暖着我、伴随着我茁壮成长......

老师写人作文 篇4

  打开记忆的大门,与老师们度过的许多时光都一一浮现在我的脑海中。最让我印象深刻的就是我3年级时的数学老师--王老师。

  王老师扎着两条马尾辫子,两条细长的眉毛就像两个倒括下来的小括号,瓜子脸,班上的同学都挺喜欢她上的课。王老师一走进教室,就会对我们笑,显得那么和蔼可亲。

  上课时,如果有同学开小差,她便会假装很生气的走向那位同学,告诉他要小罚他一下,当那位同学害怕得支支吾吾的,说不出一句话时,王老师就会说:“就罚你接下来好好听课,不准开小差了。”那位同学便会豁然开朗。王老师上课也很幽默,不信,你看,老师发现有些同学忘记把“零”给去掉了,当同学们议论纷纷的时候,王老师立刻拿出一把剪刀,说:“我要把这个“零”给剪了。”同学们无不拍手称绝。

  王老师来了之后,我们班“拖油瓶”的称号也渐渐消失了,我们班的数学成绩一下子提高了许多,从倒数第一变成正数第一了。原本我们班对做数学题的埋怨也没有了,一天做许多道数学题也不会觉得乏味,这些全是王老师的功劳。

  老师们就是初升的`太阳,发出一道道耀眼的光芒,射进我们幼小的心灵。老师们就是辛勤的园丁,哺育着我们这些祖国的花朵,教育我们快快长大,为祖国的未来称起一片片蓝天,为人们做出一点点贡献,为老师们作出一点点的回报。让我们记住他们的名字吧,他们是最可爱的人。

老师写人作文 篇5

  盼星星,盼月亮,终于盼到了9月1日,也就是开学的第一天,我晚上激动得睡不着觉。第二天,我早早地就起床了,一切准备就绪,我就迫不及待的出发了。到了学校,校长叫我们把教室整理好后,就自己找个座位坐下来,静静的等着老师来。我们等了好久,才见教室的.门缓缓推开。我心想:一定还是上一届教我们那个老师。

  出乎意料的是,进来了一位新的女老师。她衣着整洁,个子不算高,也不算矮,身体和丰满,却不臃肿,头发梳得光光的,特别引人注意的是她戴着一副大大的近视镜,显得很有学问。她走到讲台上,简单做了自我介绍,语言流利,然后又给我们发了新书。老师又给我们约法三章:第一,一定要保持个人卫生;第二,校园是教书育人的地方,不能打架·斗殴;第三,学习用品齐全,不能带小刀一类的危险品。然后,老师又宣布放假四天,因为学校厕所还在施工。

  同学们还没在学校待够,就放学了。新学期新气象新老师,我们虽然还不了解新老师的脾气,讲课的方法也觉得陌生。但我隐约感觉到新老师对学生的要求一定很严格,一定是一位合格的老师。我一定会以新老师配合好的,好好学习,争做一名好学生。

老师写人作文 篇6

  黄老师是我们的《机械制图》老师,黄老师的课上得好在学校很有名,用现在比较时髦的说法,叫做“品牌”。关于这一点,连学校守门的老头都知道。有陌生人直往校门里闯,被老头一把拦住。来人理直气壮地说“找教制图的黄老师。”老头连忙缩回摊开的双手,客客气气地领着来人往黄老师的办公室里去,好像从来没有带错过。其实,学校教制图的黄姓老师有三、四个,创下“品牌”的确实只有一个。可见黄老师还名声在外。

  我到现在仍然认为,黄老师上课最主要的特点是比较耐烦。那时候,学校少有供教学的模型,老师教起来吃力,学生听起来更吃力。性急的老师讲《机械制图》,讲着讲着很容易把自己给讲烦了,直愁下课铃迟迟不响。黄老师却可以不急不躁地反反复复地讲同一个问题,给人的感觉有耐心,没有效率。事实上,黄老师偏偏出成绩,事情就是如此的怪,不服不行。

  每当制图课,学校顶层那间专门教室的前几排定然被女生抢占。女生们学习的态度很端正,积极性也不低,但需要补考的名单当中女生往往占了大多数,这是冇得办法的事情,连黄老师都解决的不是很好。黄老师每讲完一节,总要弯腰低头询问女生“听懂了没有”,虔诚的样子如同下级向上级汇报。“没、没听懂。”有女生犹犹豫豫回答。“很好。”黄老师很干脆地说。这话令人费解,你始终搞不清楚他到底是说自己讲得很好还是有人没听懂很好。黄老师不管学生们费解与否,自顾自地摊开书本,再讲一遍,下课铃响了仍不肯罢休。有时候,“听懂了”的回答声高度一致,黄老师就觉得很可疑,立即提问抽考,而且专点女生,被问倒的几率接近百分之百。也有女生确实听懂了,也很希望被点中,黄老师偏偏不给机会。不得不承认,黄老师的洞察力何其敏锐。

  空间想象能力强的.人学机械制图有优势。如果男女生进行比较,总的来说男生强于女生。当然,这是我后来从有关资料看到的。这就不难解释,为什么女生很努力成绩并不理想,为什么黄老师总是不忘“关照”女生了。

  黄老师上课的时候,教室后排成了男生的“黄金宝地”。男生可以坐在后排专心致志地看非制图书,黄老师发现后并不计较学生的不恭,笑眯眯地请男生回答几个制图问题。如果回答正确,黄老师脸上立马尽显愧色,似乎打扰了看书的男生。转身回到前台,继续找女生较劲。在我的记忆里,班里机械制图考试成绩前10名总是被男生包揽,尽管女生很不服气,但始终无力改变。机械制图也是我学得最好的一门课,关键是没花功夫就能学好,好得没有道理。功夫花得最多学得最不好的要算《工程力学》了,那里面众多的计算公式总是记不住。偏偏试卷里涉及公式的试题从来不少有,考起来也就没有顺畅过。我参加工作后,屡屡将貌似平坦的道路走得不顺畅起来,有好心人实在看不过眼,主动前来传经送宝。殊不知,我有健忘的传统,不仅保持得很好,而且不断发扬光大。我有信心和决心保持到地久天长。

  大约第二学期,校广播站每天只播放《年轻的朋友来相会》等歌曲的作法,终于引起广大学生听众强烈反感,被迫接受建议穿插播送校内新闻。很快,学校组建了学生通讯员队伍,负责新闻采编,我是通讯员之一,黄老师是指导老师。教机械制图的黄老师居然还能指导写新闻,我完全没有想到。有一天,我写了篇题为《从拔河失利说开去》的言论稿,那个滥竽充数的学生编辑竟然认为标题有语法毛病,要改。我很不服气,坚决不同意。最后,“官司”打到黄老师那里,黄老师一看,说“挺好,改啥?”那一刻,我内心对黄老师充满了感激,仿佛真的帮我打赢了一场官司。回想起黄老师上制图课时,自己也曾干过有所不恭的事情,愧意立马如潮水般直往上涌,按都来不及。

  有一年,学校决定组队参加全省同类学校机械制图竞赛,任务当仁不让地又落到了黄老师肩上。为了能取得好名次,黄老师决定先选拔10名学生组成集训队,进行强化训练。经过层层选拔,我有幸成为校队其中一员。那是一段令人难忘的日子,每天晚饭后我们早早来到校制图室,由黄老师进行辅导。黄老师辅导的方式很简单,先让大家做试卷,当场阅卷,紧接着对做错的题一一讲解,常常忙到深夜转点。这样的日子持续了三个月,虽然很辛苦,但大家都感到受益匪浅。参加工作后,我更感到了那段日子之可贵,为轻松应对实践中机械图纸打下了良好基础。不知不觉,我已参加工作20多年了,也早已离开了与机械制图打交道的岗位,当年那点存货慢慢丢得差不多了。唉,终究是白忙了一场啊。

  参赛的日子到了。黄老师又从集训队员中挑出6名,5名正式队员,1名替补,直赴省城赛场。结果,在数十家学校中独占鳌头,包揽个人前3名,获得团体冠军。由此可见,黄老师的确是一位有水平的老师。为此,我写了篇消息投寄到地区机关报,很快被采用,黄老师也很是高兴了一阵子。有些遗憾的是,这些荣誉与我擦肩而过。按照黄老师的说法,10人当中派任何一人去都能拿名次,只是名额有限。应该不是假话,所以印象深刻。相比人生路上众多的更大遗憾,这又算得了什么?

  参加工作后,我与有水平的黄老师竟然再也没有会过面。忽一日,几个老同学凑到一起吃饭。谈起往事,颇多感慨。一位同学告诉我,黄老师早就不当老师了,下海当了老板,一个酒店的老板。这令我很吃惊。见我不信,同学立即拨通了黄老师的手机。听到我的声音,黄老师一下就报出了我的名字,黄老师居然还记得我!末了,黄老师说“一定要过来玩啊,我这里是岔的。”

  忽然觉得,现在的黄老师很“江湖”,与一直留在我印象中的黄老师相去甚远。

老师写人作文 篇7

  四年级时,我们换了一位新的英语老师。英语老师姓肖,才二十多岁,是我见过的最年轻的老师,她给我的帮助非常大。

  老师的名字非常有意思,叫青青。还别说,她还真是像年纪轻轻来学校实习的大学生呢!肖老师个子矮矮,我都快比她高了,戴着一副小眼镜,梳着马尾辫,看起来就给人留下很好的印象。

  肖老师很活跃,我们放学,她就约几个老师打毽球或羽毛球。她很少生气,这就是为什么我喜欢她的原因。肖老师会讲一口流利的英语,我与她比赛背课文,总是她略胜我一筹。

  肖老师教学十分有方。不管什么句子和单词,她统统让我们来解释,还说“好记性不如烂笔头”,让我们培养做笔记的好习惯。她上课采用加分模式,提高我们学习的积极性,这也是我喜欢她的`原因之一。

  老师对我的帮助很大很大。我是班上英语较好的人,她深知我的潜力,但也知道我的语音语调并不好,她在我背课文时认真地听着,并教我每一句的抑扬顿挫,使我的会话得到显著的提高。我在学习中不会的单词,总是她帮助我,让我的单词储备量日益增多。

  老师虽矮,却在我心目中无比高大;老师虽小,知识储备量却超庞大。

  肖老师,您真是我的好老师!

老师写人作文 篇8

  我的语文老师是个女老师,个子高高的,身材不胖不瘦,他从一年级就开始教我们,那时候我就觉得我分到了一个好老师。一直陪伴到我们五年级,我很喜欢她,她的性格也很温柔,很少大声说话,我觉得我们班同学分到曲老师这个班都很幸运,因为我们看到别的班主任可多都很凶,曲老师,除了有时候那些个别男生特别的不听话,她很生气,其余的时候她都很少发脾气的。

  老师不管再生气,然后呢,他绝对不会咋把这种心情带到课堂上来,也不会发泄到其他的同学身上,或者课堂上。她也很爱美,但是很普通,也很平易近人,她穿的衣服虽然不是很时尚,但是很干净舒服,还有我觉得曲老师对所有同学都是一样的,不会因为他学习好,他学习不好而区别对待。

  有一件小事,我很清楚的记得在上完科学课的时候,我和同桌在玩,一不小心手就撞到桌子上了,而且还流血了,我赶紧去找徐老师,他去一班借了个创可贴,一般老师准备帮我贴,陈老师说来,让我来帮他吧,我又去了徐老师的办公桌旁边,他帮我贴完以后我回到教室里,我觉得心里很很温暖。

  到我们毕业还有两年的`时间,那时候我就要我们就要离开他了,所以我会好好珍惜现在的时光,用心努力的去学习,才是对老师,对老师最好的报答!

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