我的老师写人作文集锦八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的老师写人作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师写人作文 篇1
一头乌黑的长发，束在一起，自然的垂在腰上。明亮的眼睛，温柔的笑容，这就是我们的英语老师-王威。虽然她教我们的时间只有一年，但是我们却跟她有了难舍难分的感情。 她英语发音标准流利，说话幽默诙谐，在课堂上，气氛始终是轻松活跃的。这样上课，我们可真高兴啊。
当然，刚开始上课的时候，也有点不和谐的音符。有几个很调皮的同学总喜欢在下面“窃窃私语”干扰了老师的授课，老师并没有严厉的处罚他们，而是想了一个方法，专门趁他们溜号的时候对他们提问，几次下来，谁也不敢再三心二意的听课了。我们班上有些同学的英语基础比较差，王威老师就利用休息的时间帮他们补习，纠正他们的错误的发音，不让他们在学习上掉队。她总说：你们是最聪明的孩子。
说的我们心里都美滋滋的`。当然，要想取得好的成绩，还要踏踏实实的勤学苦练，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。如果你喜欢学习，那就是快乐的海洋。在老师的带领下，我们在不断的学习新的知识，不断茁壮成长。古代有个大教育家孔子曾有一句格言：学而不厌，诲人不倦。王威老师正是这样做的，她耐心细致的教导我们，让我们感受到她充满爱的心。
我的老师写人作文 篇2
在我五年的小学生涯中，我最喜欢的老师就是我的语文老师刘老师。
她中等身材，有一双大大的眼睛，一对月牙般的眉毛，一张能说会道的嘴，一头乌黑的头发。看上去让人感觉非常和蔼可亲。
记得那是一个冬天早晨，天气非常冷，零下十几摄氏度，但那天我和妈妈发生了别扭，所以我故意没按妈妈说的穿衣服，只穿了一件薄毛衣就去上学了。不一会儿，我就冻得不行了，只好尽量往暖气那边靠。但我是在上课，所以这个动作只持续了一会便被老师发现了。老师以为我不认真听讲，气愤的教训了我几句，而后又继续讲课。我虽然冷，但也不至于傻到冒着被老师再次发现的危险去靠暖气。好不容易忍到了第三节课，第三节是语文课。我坐在位置上，蜷缩着身体，像一只正在冬眠的小刺猬一样。刘老师发现了我的异状，朝我走来。我心想：完了，完了。这下一定会被骂的狗血淋头。但刘老师的反应却大大出乎我的意料，她轻轻地走了过来，问我：“你怎么了？”我如实回答：“我太冷了，缩在一起能暖和一点。”刘老师听了，连忙脱下身上的大衣给我披上。要知道，刘老师当时正在感冒，听说很严重，还在打针呢！“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我急忙把衣服脱下来还给刘老师，打算到暖气旁暖暖手脚。但刘老师一把抓住了我，将我拖到了办公室。我想：坏了，老师最终还是要批评我的。完了完了，我彻底完了。正当我绝望时，刘老师给我端来一杯热水，我不知所措的看着老师，只听刘老师说：“快喝点热水，暖和暖和。”我顿时感到一股暖流涌遍全身。由于办公室里地方小，暖气片多，所以比教室里暖和，再加上老师的.热水，不一会儿，我就感觉浑身暖和了许多。刘老师问我：“怎么穿得那么少呢？是不是忘了看天气预报了？”我低下头说：“不是，是因为我和妈妈闹别扭，故意赌气不穿厚衣服的。”老师听了严肃的批评我，说：“怎么可以这样呢？因为赌气就要冻着自己，这可不好！万一冻出病来，自己难受不说还耽误了功课”我听了羞愧地低下了头。正在这时，上课铃响了。老师说：“好了，下回不许再犯这样的错误，听见了没有？好了，快去上课吧。”“听见了”我大声地回答。
走出办公室，我全身暖洋洋的，一点也不觉得冷了。
我的老师写人作文 篇3
许老师是我们的班住任，她既贵为班主任，自然有她的特点：水平好、公正无私、负责任，最主要一点就是讲“人生大道理”，你若是犯了错，准躲不过她那最拿手的“人生大道理”，讲一两个小时，对她来说是小菜一碟。
水平好，好到什么程度呢？只要你上她的课，专心听讲，准让你赚不少知识。她的上课方式，倒是有点新鲜，“里应外合”上课时，她先讲关于这篇课文的.知识，她口齿伶俐，语言精炼，把我们带入了中国几千年语言文学的长河……
公正无私，不管你是皇帝，还是卖臭豆腐的大妈，她只讲公正两个字。一次，班长犯了错，我们以为老师会念在她是班长的份上，所以原谅她。但是，我们都猜错了，老师反而狠狠地批评了她：“你身为班长，你就要负责任，老师这么信任你，希望你不要让老师失望。”老师语句果断，严格而又尊重对方，让我们感到当年铁面无私的包公。
“人生大道理”我说过了，只要你犯了错，就躲不过她那最拿手的“人生大道理”，如果犯了大错，那她给你讲一两节课道理，这对她来说是小菜一碟。一次，我班某同学偷了东西，结果老师用了一节课来讲“人生大道理”“你这么小就偷东西，长大以后……”这“人生大道理”，我们已经听惯了，就像地球绕太阳转一样。老师的“人生大道理”随机应变，你犯了什么错，她就给你讲一个与这样相似的故事，或道理，直到你听懂为止。
老师从不打人，她以理服人，每次讲道理，都把我们个个说得心服口服，渐渐地，使我对老师有了佩服感，我不得不佩服的在心里说：“老师，厉害，厉害！”
虽说我很佩服老师，但我却没专心听老师讲课，但多数时我还是要听老师讲课，而老师却把我当朋友，我说不上是高兴，因为我觉得她怎么会和我这种在她课堂上不认真听课的同学交朋友呢？其实对于我这种在她课堂上不认真听课的同学，她完全可以置之不理，老师之举却让我惭愧。我没有实实在在专心听老师讲课，可老师却实实在在专心批改着我的作业……
我的老师写人作文 篇4
如果你也看过《假如给我三天光明》，如果你也身同体会海伦·凯勒身残志坚的勇气。那你必定不能错过改变海伦的小人物——莎莉文老师。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了用心阅读，认识了许多的字，也让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，她接触到更多的“新鲜”事物，和家人一起过圣诞节、拥抱海洋、走进大自然、关爱父母，学会了生活。
世界上很多美好的事物都不是一言一语可以形容的，也不是一字一句可以在键盘上敲出来的，我们需要用心去体会，教师这个神圣职业的伟大！我所遇见的所有老师都可以被我称作为“好老师”。
从我走进幼儿园起，我认识到了老师；随后，小学里的老师各有各的专长和特点；在未来，我将邂逅更多形形色色的老师。他们的脑袋里装满了智慧，他们的衣领口袋里永远悬着一支笔，他们对你只会更加耐心的讲解只为了尽心尽力让你变得更优秀。我永远以一种很低的姿态去瞻仰他们，满满的崇拜，无尽的心疼。
为了我们这批被称为“祖国未来的花朵”，他们全心全意地把自己奉献给这个高尚的教师事业，他们省下太多陪伴自己孩子的时间不耐其烦的给我们灌输知识；他们省下自己午睡的时间来监督我们的学习或休息，希望我们每个人都是健康成长的；他们也许会唠叨，他们在我们成绩考砸的时候单独找我们谈话分析原因。
有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己点亮了我们的生命；有人把老师比作大树，伸展开自己的身躯为我们创造一片阴凉之地；有人把老师比作灯塔上的那盏灯，指引了我们前进的`方向。我更想称我的好老师是我的好母亲，她百般呵护我，万分宠溺我，偶尔斥骂我，但追根究底她是深深地爱着我的。
我的好老师们，我深爱的你们。我不愿奢求更多不切实际的理想，我只愿在你们的呵护下变得优秀，我更希望你们能够活得健健康康，快快乐乐，少几根皱纹，多一点开怀大笑。因为看见你们露出欣慰的笑容，我会觉得我所呼吸到的空气都是甜甜的。
我的老师写人作文 篇5
我的语文老师——张小芳，她有着不胖不瘦的身材，一双大眼睛，一头乌黑亮丽的头发披在肩上，一张严肃的面孔，让人望而生畏，可她有一颗慈母般的心。
记得有一次，上课了，陈宇突然晕倒了，老师非常着急，把他抱起来，急匆匆地抱到罗医生那里说：“罗医生，快救救这个孩子！”罗医生把孩子放在床上， 细心诊断，说：“这个孩子早上没吃饭，太饿了，吃点东西就可以了！”听了罗医生的话，老师新中的石头才放下。说：“没事就好！我去买面条，麻烦罗医生照看 一下孩子。”说完跑出了医务室。不一会儿，老师端来一碗热乎乎面条，上面还搁着两个荷包蛋呢！陈宇醒来了，看看老师端来的`热腾腾的面条，眼泪夺眶而出，连 声说：“谢谢老师！”
“不用谢，快吃吧！”老师抚摸着陈宇的头说。这时陈宇大口大口地吃了起来。老师这时开怀大笑起来，笑得多开心呀！
我的老师写人作文 篇6
有人说：“老师是辛勤的园丁，浇灌着每一朵鲜花。”有人说：“老师是一杯开水，滋润着我们这些幼小的树苗。”还有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。我却说：“老师是巨大的电脑，是天价的软盘，输出了全部的'知识和智慧。”
朱老师不高也不矮，一对“顺风耳”只要你一讲话，一丁点声音，她都听得到，你还没反应过来，头上已肿起一个大包。她有一张小小的嘴巴，你千万别以为讲话的声音很小，她的“狮吼功”准把你吓个半死，她有一个小小的鼻子，一双水汪汪的大眼睛，像两个黑宝石镶在眼眶里，她还有一头乌黑发亮的秀发。朱老师特别关心我们，有一次，我发高烧了，头重脚轻，好像风一吹就要倒了似的。朱老师忙带我到她的办公室，给我倒了一杯白开水，再打电话给我妈妈，让她把我接回去。
老师啊！几年的小学生活，使我们深深懂得，您是用血汗哺育我们成长。您给我们的是知识和力量，而留给自己的却是一条条皱纹和一根根白发！我们多想把您深深的皱纹抹平，将那一根根白发拔掉！然而不能，我们也不愿，因为正是这一条条皱纹，一根根白发，记载着您辛勤耕耘和对我们深深的爱。
我的老师写人作文 篇7
新学期开始了，我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙，显得斯文又大方。
记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进教师，面带微笑慈祥地说：“我就是你们的语文老师，欢迎你们来上学。从今天起，我们就一起学习、生活……”她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。
梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，不时还给我们出几个“脑筋急转弯”，活跃一下沉闷的气氛，和我们融为一体。
梁老师不仅对我们好，教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担心我们对语文丧失了学习兴趣，就对我们说：如果你看见好词佳句，就在佳句底下画上波纹线，让句子游游泳，或者在好词底下点上圆点，让它踩着个‘风火轮’。”这一招可真灵，同学们一听，本来不想学习的同学觉得十分有趣，也跟着我们一起预习了。
在学习上，梁老师对我们要求很严格。她时常说：“当天的功课要当天做完，否则问题越积越多，非掉队不可！”这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教育我们：“学习是一环扣一环的`，每一项工作都要做好，这样，学习成绩才能提高。”
梁老师平时有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。
四年级:提问
我的老师写人作文 篇8
老师，第一次见到您，是妈妈牵着我的手，当我俩眼神交汇时，我停止了哭泣，我那么听您的话，我感受着您的温暖！
当有次考试我考得很差，那会我特别沮丧，甚至有想退学的冲动！记得正好是我的生日，老师您特意到我家给我过生日，我知道，老师您说的过生日是借口，其实是来劝我的：“明明，虽然这次考试你没能很好发挥，但这又代表什么呢？你后面还要面对很多次的考试，希望你勇敢地走下去!”“老师……我……我……”我掉下了眼泪，没能把我心里的想法说出来，只感觉您握着我的双手，我看了看边上父母焦急的眼神，我低下了头！
老师送了我一双鞋子，您曾说：“明明，可能你会觉得奇怪，我为什么送你鞋子，你发现没？鞋子是陪伴我们最长时间的，好的鞋子，能带你去世界的任何地方，可是，明明，很多的美好，不都是经过很多的波折换来的嘛？你要勇敢面对现在短暂的困难！”早已哭成泪人的我，拿起老师送的鞋子，久久无法平静，“老师，我肯定会坚持走下去的，不管遇到什么难题！我像你保证！”老师听了我的保证，她惆怅的脸，终于展开了笑颜……
此刻，很想坐上回国的.飞机，想去看看老师您，你的教育方法，给了我们这种平凡的人一条希望的路，让我们感受到了爱，感受到了前进的路上有您就不孤单了！老师，30年后的今天，你的两鬓应该已经添了些银发了吧？是不是准备要退休了呢？应该可以抱孙子了吧？老师，好想念您！
记得刚上初中，我如愿地考上了重点，您是为我高兴的，您还托您的朋友，我初中的班主任送来了您写的书法：“不抛弃，不放弃。”是多么刚劲有力的六个字，这些字刻在我的心上，陪伴我走到世界的很多地方，现在翻起，虽然纸张有些泛黄，可是，那么强劲的字体，还是展示着他的风采！
当我面对高考的时候，突然听说，您身体不好了，我没能去慰问，我生怕，我不复习去看您，您会跟我生气，您会说：“最关键时刻，千万别掉以轻心啊……”
是的，我太了解老师了，于是我忍住了！
当我拿着国外高校通知说的时候，我是兴高采烈去找您的，可是，听教务主任说，您带着师母一起去新疆教学了！我是伤心的，没能告诉您这个好消息！但更为您的无私，您对教育的执着，您是这样的人，为了孩子们，您可以做任何的事！
到了山顶，我呐喊着：“老师，您在新疆还好吗？老师，希望你们幸福！”似乎阵阵的回音，给了我答案，“我们一切都好，勿牵挂！”
老师，您该歇歇了！老师，您一辈子都奉献给了学生，您太伟大了，明天，我会回国，去找您，聊聊那时调皮的我，聊聊那时年轻的您，“老师，教师节之际，祝您节日快乐！我们会永远思念您！感谢您，为我们的付出，祝您幸福永相伴！”
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