年级写人的作文

时间:2024-11-06 19:39:55 写人作文 我要投稿

【实用】年级写人的作文7篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的年级写人的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】年级写人的作文7篇

年级写人的作文 篇1

  我有一个最爱的人,她就是我的语文老师兼班主任和教导主任。

  一开始,这位老师调来时,我很讨厌她。因为她动不动就要扣我们的学分。在我们银城一小,学分可是最重要的。我们一小可是先进学校,期末末尾你去电脑室,把自己的学分卡刷一下,它就会根据你的得分情况,决定你是否留级。

  但是,这位老师我们的地没扫干净,扣一学分。迟到,扣三学分等等。简直想要我们全班留级嘛!

  一天,一件事让我对她改变了看法

  我正在帮哑巴叔叔倒茶呢!忽然,那个老师叫我出去一下。我心想:不可能有什么好事的!但,那位老师却对我说:“史佩瑶,你去叫管桦、陈旖然、张雨婕、关颖、管莹、管盈和关颍来一下(因为我是前班主任选的班长,为了尊重那位老师,这个老师决定下学期再换。)我把她们叫来了。我还以为老师要扣我们这几个精英的学分呢!

  结果,老师语重心长的说:“史佩瑶,你是班长,我们班被校长选去参加高级班班会比赛了,(因为,就是上次,那个小队的队长台词没背熟,结果那个心狠手辣的教导主任每人扣了四十学分。所以,我们班有好多同学留级了。)

  于是我便召集了管桦、陈旖然、张雨婕、关颖、关颍、管莹、管盈和我们班的文娱委员杨柳依依和副委员袁也芳子,我们查资料、问问题,那个老师也来帮助我们。

  比赛的那天到了,我们以激昂的`声音和丰富的资料图片获得了六十学分的奖励,结果那年谁也没有留级。

  这就是我最敬佩的一个人

年级写人的作文 篇2

  有一次我发高烧,又是夜里还下着雨,爸爸妈妈急坏了,他们一个抱着我,一个去拿伞,由于匆忙只拿了、一个伞,爸爸把我紧紧的抱在怀里,生怕我冻着了。

  而妈妈却把伞都靠到爸爸和我这边来了,淋得自己都成落汤鸡了。我们走了好几家医院都不愿意开门,直到第五家。开始的时候这一家也不愿意开,爸爸妈妈敲着医院的门,说道题目:“求求你救救我的`孩子吧。”最后医生不情愿的开门啦。

  进去后,医生看了看我的病,说是要打吊瓶,爸爸问题目:“能不能不打吊瓶啊?”医生摇了摇头,爸爸只好让我坐在他怀里让医生扎上了针,然后让妈妈回家去哪几件厚一点的衣服来。而这一针一打就是天亮啊。

  第二天。我的病好了,可爸爸妈妈又生病了,而且只要我一说要照顾他们,他们就会说题目:“行了,你就别照顾我们啦,好好学你的习吧。”我听了好感动噢。

  爸爸妈妈我不会辜负你们的希望。爸爸妈妈你们爱我,我更爱你们。

年级写人的作文 篇3

  《安徒生童话》是人人皆知的,它里面描写了很多美好的形象:善良的拇指姑娘、美丽的丑小鸭、坚定的锡兵······这些人物在我们的心中留下了不可言语的形象。但是这都是童话中的形象,在生活当中又没有呢?有。生活当中这些人物可以说是无处不在:勤劳的清洁工;尊老爱幼的让车位少年;弯下腰捡起地上垃圾扔到垃圾桶的小学生······他们的行为在我们的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是谁呢?

  有一次,我们上数学课。我们又把数学老师惹烦了,不是回答问题没几个人,就是回答问题的声音太小。其实我们都知道答案,就是没有有天天举手发言的同学胆量大而已,主要原因就是怕说错。数学老师就是看不惯我们这种不爱举手发言的习惯,所以每当回答问题时老师都会有一点点的生气,有时要自己认真发现才会知道。“谁知道这道题的答案”班上一片寂静,只有一两个人举手了。我也没举手,心里一直纠结该不该举手,可是又怕自己说错。虽然老师常说说错了不要紧,但这样我越有压力。这时,数学老师说:“你们是什么人啊!自从带你们,我都瘦了几斤。病情也在加重。”我一听,突然觉得好感动,原来数学老师一直带病给我们上课。“你们在不举手,我下学期就不带你们了,我跟六二班的数学老师换。”“啊!”我们都发出了哀怨。因为他们的数学老师好严的。“谁知道这道题的答案?”这时,班上居然大转换,好多人都举手了,我也包括在内,我想大概我们全班都有一个想法:都不希望六二班的数学老师教我们,还是自己的老师好。下课后,我觉得这节课的收获好大,我知道了我们数学老师是个敬业、爱自己岗位的人。

  一次晚自习前,我们班的一个人跟二班的一个玩时,说了我们那节课的内容,二班的那个人反映好大,说:“我不想让陈老师教——我们班的数学老师。”上数学晚自习时。陈老师问我们那个人是谁,说:“那个儿说的声音好大,我在办公室都听到了。”我们一起笑了笑,“我还不想教他们嘞,上回说的玩玩,跟你们在一起的.时间就了,产生了感情。”这句话像一颗定心丸,让我们吃了下去。

  通过着两件事后,我们都慢慢的发生了改变,上课发言的人比以前多了一些,连一些成绩不好的也发生了极大的改变。我自己也收获了不少:陈老师很有人情味、尽责、坚守岗位、很重感情······还有一些我要慢慢去发现。自从这两事后,我越来越喜欢陈老师,陈老师的品格和精神在我心中留下了最美的形象,陈老师就是最美形象的那个人。

年级写人的作文 篇4

  我有一个好朋友,她的名字叫刘鑫语。她的头发有些发黄,但是扎了个非常可爱的马尾辫;眼睛大大的,似乎可以看到远处的东西;嘴巴很小很小,总是沉默不语。

  我们的爱好相同,我喜欢唱歌,她也是。有时,我们会在一起唱唱歌。她对音乐非常了解,比如有一次,我们在练习《起风了》这首歌,到了调很高的地方,我就停住了。她看见我这般气馁的模样,拍了拍我的肩,对我说:“不要轻易的就放弃了,我告诉你个窍门,在唱高音的'时候,用虚音,比如说这句吧,‘我曾难自拔于世界之大’,应该这样唱……”说着她就给我做了示范。我不禁竖起大拇指:“你真厉害!”

  她还很爱小动物。一个阳光明媚的周六,刘鑫语到我家来玩。她看到我家的小猫,立即蹲下身来,抚摸着它的头。“原来你也很喜欢小动物啊!”刘鑫语听了,笑了笑说:“对啊,我每周六都会去宠物救助站的,今天你和我一起去吗?”“好啊!”到了宠物救助站,刘鑫语说她要做很多事情:喂猫猫吃饭,给狗狗洗澡,帮宠物们买粮食……刘鑫语真是个有爱心的人啊!

  这就是我的好朋友——刘鑫语,一个既热爱音乐又热爱小动物的小女孩。

年级写人的作文 篇5

  我是一个活泼可爱的男孩子,短头发,小眼睛却会发光,一张能说会道的小嘴巴。

  我有一个外号叫:话匣子。这是因为我上课老是接老师的话。老师和家长一次又一次的说我,我当时记住了,可过了一段又忘了。在家长面前我的话匣子好像有一把锁,把我的话全锁在里面了。想说也没法说。

  我有一个爱好那就是打游戏。我只要一坐在电脑前不是打游戏就是看动漫,就是天塌下来也不关我的事,屁股像粘在椅子上一样,我最爱玩儿的游戏是红色警戒,不管走到哪里我都会带着它。我是一个爱睡觉的人,睡起觉来雷打不醒。朋友说我是网虫又是瞌睡虫。

  我很爱帮助别人书包里经常多带一些学校用得着的`物品,如:红领巾橡皮钢笔。。。。。在别人需要的时候,我就会拿出来让别人用。

  这就是我,乐于助人,爱睡觉,爱打电脑的我。

年级写人的作文 篇6

  我已经是个大孩子了,现在我已经上初中了,有很多的事情都不会让妈妈再操心了。现在妈妈也很少在担心我了,因为,我现在长大了董事了听话了,不再给妈妈添麻烦,惹麻烦。

  我的妈妈很普通,在我看来我的妈妈很胖,大概有1米7的身高,黑哟哟的面孔,有一双大大的眼睛……

  记得那一天,我大概在七八岁左右,那一天晚上我也不知道怎的.,莫名其妙的在半夜的时候我发烧了,大约有三十九度把,可是我的妈妈把我叫起来说,你发烧了,外面还有一点退烧药赶快冲了把他喝了,那个时候,我浑身一点劲都没有,妈妈说如果你不下去的话,我关灯了,于是我就慢吞吞的下去了,在那时候,我很伤心,因为别人家的孩子发烧的时候,大人都很心疼自己的小孩,不让小孩干这干那,可是我的妈妈却不是这样,我认为,我越是生病,我的妈妈就越不关心我,甚至在那个时候我还想过我认为我不是妈妈的亲生孩子,因为妈妈一点也不关心我也不爱我我很伤心。

  一天我带妹妹去买东西,妈妈让我不要去,可是他却让妹妹去了。

  一次我的考试成绩考的非常好,小学的题目非常简单,每一样东西都很好学,我的妈妈不相信我……

  甚至我家的衣服和家务活,大多数都是我干,每一天我都很累,我的姐姐呢?我的妈妈不管他、

  我现在想想,我理解错了,其实并不是那样,让我自己有独立性,长大了自己的事情自己做,看起来一点也不关心我的妈妈,其实背地里还是很关心我的,这就是我的妈妈。

年级写人的作文 篇7

  每一个都有口头禅,我的妈妈自然也不例外,她的口头禅帮我改掉了一些坏习惯。

  一次,我发烧了,妈妈下班后匆匆忙忙赶了回来,一到家,立刻问我:“有什么地方不舒服吗?”一连串的问题一个一个地冒了出来。当妈妈背着我去医院打完点滴回来时,已经十点多了。突然,妈妈一楞,急忙掏出手机,打了同事的电话,不知道说了些什么。

  第二天晚上,妈妈做完晚饭,突然气愤地说:“气死我了!”什么事情使一向脾气很好的妈妈发这么大的'火呢?我好奇的问妈妈:“妈妈你怎么啦?”“别提了,昨天我匆忙赶回来,忘了看面粉在什么地方了。打电话问问同事,说是在烤箱左面的盒子上,结果他讲错了,幸好我尝了一口,不然你妈妈我就要被开除啦!”我,原来是这样啊,这时妈妈又语重心长地说:“看来自己的事情还得自己做,别人难免会出差错。”我听了,认为很有道理,也点了点头。从此,“自己的是自己做”这句话便成了她的口头禅。

  一天晚上,我玩完电脑后去刷牙,正当我准备睡觉时,忽然想起来,电脑还没有关呢!于是,我对妈妈喊道:“妈妈,我的电脑没关,你帮我关一下吧。”妈妈迟迟没有回应,我以为她已经在关了,没想到,妈妈忽然对我说:“不行,自己的事自己做,我没关过电脑,万一搞错了怎么办?”你还小,不能什么事都要妈妈帮忙,不然会形成依赖,长大以后改也改不了“一开始,我还有些埋怨妈妈,但听了后面的话,我才明白,妈妈实际上是为我好呀!心想:妈妈说的对,我决不不能养成依赖妈妈的坏习惯,以后自己的事一定要自己做!

  口头禅有好有坏,妈妈的口头禅帮我改掉了依赖的坏习惯,正所谓“近朱者赤,近墨者黑。”。久而久之,我和妈妈都认为“自己的事要自己做”是正确的,我们是这样说的,也是这样做的。

【年级写人的作文】相关文章:

[经典]年级写人的作文10-23

年级写人的作文[精选]08-22

(精选)年级写人的作文10-07

年级写人的作文【经典】08-01

年级写人的作文06-28

年级写人的作文06-18

年级写人的作文06-18

年级写人的作文06-24

年级写人的作文06-25

年级写人的作文06-25