实用的小学写人作文合集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学写人作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学写人作文 篇1
当黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖，当灯红酒绿的夜景即将来临时，作为学生的我们，心中只有一个想法，那就是快马加鞭的回到那个无限温暖的家。
在不远处，有一盏奇妙的灯光跳动着，那神奇而又微弱的光芒在召唤着你，在那间小屋里，有着怎样的温馨和快乐啊！你在那里被孕育出来，被哺育成长着，是她给了你遮风避雨的场所，是她做了你坚实的后盾，她给了你无穷的力量。
家，当你有困难时，她帮助着你；当你受伤害时，她保护着你；当你遇到挫折时，她安慰着你。当你在深夜还为就寝时，她给了你前进的动力；当你学习劳累时，他重新给你充沛的精力；当你绝望时，她让你重新燃起希望的火焰。家——这个名词在我们心中早已根深蒂固。
当晚上睡觉时，妈妈都会到床前抚摸我的头发，眼睛深情的凝视着我，那是什么样的眼睛啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈！
有时却是不一样的，很复杂，又很温柔，是在回忆那过去的往事吗？她凝视着她眼前这个结合她一生心血的艺术品，这种眼神，我在冰心的《荷叶母亲》里见过，那是对儿子的爱与呵护；这种眼神还在胡适《我的母亲》里见过，那是一种鼓励的眼神；我在《春酒》中也见过，那是一生永不会忘记的甜蜜。落叶被风吹起，像一个跳芭蕾的少女翩翩起舞，婀娜多姿。花儿在寒风中低下了可爱、娇嫩的头，仿佛在诉说季节不懂得怜香惜玉，在这样的天气里，走在回家的小路上，是那样快活、自在，脸上洋溢着幸福的色彩，想起一幕幕动人的故事，像一首动听的弦乐。我赞叹着，回味着，是那样幸福，那样温暖。
我深爱着我的家，那是我心灵的港湾！
母亲，是从小含辛茹苦赋予我们长大的人；母亲，是从小让我们努力学习，为我们的一切费尽心思却不求回报的人；母亲，是这世间最伟大的人。
从小，在母亲得庇护之下长大，每次遇到什么困难，母亲都会耐心的帮我分析帮我解决；每次遇到什么危险，母亲总会毫不犹豫的挡在我的前面。七岁那年，和母亲一起从老家回来，我记得很清楚，那天下着很大很大的雪，在一个坡度较大的地方，因为司机没有给车装上防滑链，而且司机还是新手上路，技术并不高。在上大坡一半的时候，司机停下了车，车门开着，旁边一辆车飞啸而过，碰住了车门，结果我们坐的车一下子向后滑了一段距离，当时我紧紧地握着母亲的手，母亲连忙将我抱入怀里。那一刻，我便安心了，母亲是爱的港湾，有妈妈在，无论有什么困难，我都不怕。
在我十岁那年，有一次因为一点小事在快要吃饭时和妈妈拌嘴，之后，便摔门而去，那是冬天，外面天气很冷，我在大街上漫无目的的走着，想起了家的温暖，想起了妈妈对我一点一滴的'关爱，想到了或许妈妈会很着急的找我，便朝家的方向慢慢地走去。回家之后，妈妈并没有呵斥我，我看到桌上还有为我留下的饭菜，一股莫名的感动涌上心头，妈妈讲饭菜又热了热，又轻声说：“吃饭吧，不然一会饭菜又凉了。”我垂下头轻声说：“妈，我以后不会这样了。”妈妈的脸上露出了一个淡淡的微笑，转身回屋了。嘴里吃着自己最爱的饭菜、眼睛里噙满了泪水。家里充满了爱，家是爱的港湾，因为家里，有妈妈在，妈妈的包容，令我感动。
妈妈每天都给予我无微不至的关怀，母亲是伟大的、母爱是无私的。母亲每天都会提醒我们天气怎样、应该穿什么衣服：会经常告诉我们要好好学习，才会有前途。每天听着母亲无穷无尽的唠叨，或许很烦，可后来，慢慢理解了，那是母亲的爱，听着母亲的唠叨、那也是一种幸福！
每当听到“吉祥三宝”这首歌时，就会想到我的家，心里久久不能平静。我就有一个这样的家，爸爸就像太阳照着妈妈，妈妈就像绿叶托着红花，我就像正在发芽的种子。
先说“太阳”吧！也就是爸爸，他是我们家的顶梁柱，支撑着家。他天天上班，不辞辛苦，下班回到家非常疲倦，吃完饭就在家里看报，还天天照顾着我和妈妈。妈妈每当看到爸爸这么劳累，非常心痛。每当我考试考差时，爸爸总是严厉得批评我教育我。
我们家的“绿叶”就是我妈妈，也是家中的第二个顶梁柱。她经常接送我上下学，平时在家就做家务，做饭给我和爸爸吃。每次要放学时，她就早早地在校门口等我出来，接我回家吃饭。我报了好几个补习班，妈妈不管刮风下雨也要把我送到。我有一个慈祥的妈妈感到非常得骄傲，我作业写不来的时，妈妈总是耐心地教我。
我就是正在发的种子，一颗闪烁的星星，也是个调皮的女孩子。我经常爱跟别人动手动嘴皮子，妈妈为此经常操心，“你是个女孩子，怎么这么不安静点呢”！于是我也下定决心，改掉这个坏毛病。
家，人们总是说它是温暖的，幸福的，欢乐的，因为家是爱的港湾。而我爸爸，妈妈，和我就组成了“吉祥三宝”。
小学写人作文 篇2
上星期我们班来了一位新的体育老师。
第一节体育课刚开始，我们在做眼保健操，体育老师突然一下子走了进来，笔直的站在讲台前。看着他那张严肃的面孔，我有些紧张，心里直捣鼓：“这个新老师不会对我们很凶吧？”因为刚才在做眼保健操的时候，同学们都没好好做，动作不规范，很多人还在说话。体育老师严肃的说：“重做一遍！”声音不大，但很有威力，我们好乖乖地重做了一遍。刚做完，体育老师又开口了：“请你们说说，为什么刚才不认真做？”被他叫到的同学都无话可说。我想要是我被老师叫到了我也会哑口无言的。我开始害怕起来了。他转过身在黑板上写一个大大的“蒋”，哦！原来是蒋老师。
又是一节体育课，在游戏中一个同学把另一个同学打出了鼻血。蒋老师说：“你们不要把自己大大的拳头伸向同学那小小的鼻子。”这句话一下子把我们都逗乐了。原来体育老师没我们想象得那么凶，还有点小幽默呢。
体育老师真是又严肃有好玩！！！。
小学写人作文 篇3
大家好，我叫**，今年8岁了，是许昌市文化街小学三年级二班的一名学生。
我有一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子，小小的嘴巴，一张圆圆的脸，乌黑的头发不长也不短。
我是一个外向的女孩子，爱说爱笑，所以我交了很多好朋友。我的兴趣爱好很广泛，有唱歌、跳舞、打羽毛球，可我最喜欢的还是戏曲。三岁的时候，我偶然听到了豫剧，于是就迷上了它。虽然没有请老师，但我每天都自己在家跟着光盘听啊、唱啊，渐渐地我就学会了。平时无论在干什么，我都习惯嘴里哼着豫剧小调，心里觉得美滋滋的，豫剧给我的课余生活带来了不少的乐趣呢!
亲爱的同学们，你们想听豫剧吗?那就快来找我吧，我给大家来一段“花木兰”，怎么样？
小学写人作文 篇4
陈老师是我们的语文老师，他带着一副眼镜，有个啤酒肚。他已经教了我们两个月了，但他叫某些同学的名字时还是吞吞吐吐的。
有一次，陈老师叫我们回答一个问题，我们纷纷举起了手。陈老师叫了我的同桌——宋张硕。陈老师先是指了指他，然后又把手放下，再不紧不慢地说了声“宋”，然后再想了想，把舌头伸出来，转了一下眼珠子说“张”，最后一直用手指指着我同桌的脸说出了“硕”字，然后就轻快地说：“你来答吧!”听到这里，同学们忍不住哈哈大笑起来。陈老师却一本正经地说：“当你连续说一个平舌间，两个翘舌音时，谁念得清楚呀!”陈老师这么一说，我们笑得更加开心了!
陈老师叫钱思语同学的时候也是指着钱思语，然后看着黑板，眨了眨眼睛，说了几声“嗯”，然后又说：“叫什么来着?钱——思——语。”当陈老师读完这个名字的时候，我们就会学着陈老师的样子，淘气地说：“宋—张—硕”。但我想：“钱思语这个名字不难念也不难记啊!为什么陈老师读她的名字时，也那么别扭呢!”转念一想，才恍然大悟，原来陈老师是为了活跃一下气氛啊。
我们的语文课总是在开心中度过的，因为我们有一位知识丰富又幽默的语文老师。
小学写人作文 篇5
我的妈妈是一位小学教师，她长着一张充满青春活力的脸，一双水汪汪的大眼睛忽闪忽闪，乌黑的头发一直披到腰间，她还是普通话测试员呢。
一次放学回家，我等了很久，妈妈还没回家，谁给我做饭呢？爸爸又出差不在家，我的肚子饿得咕咕直叫。忽然，门开了，妈妈回来了，身后还跟着一个学生，她亲切地说：“饿了吧？葛儿，来，吃饼干。”她把饼干搁在桌上便去辅导那个学生了。我不做声拿过饼干吃了两块，太干了，我便不吃了，生气地躺在床上。
“咚——咚——”时钟敲了两下，已经6点正了，妈妈终于送走了那位同学，笑着对我说：“呀，还生妈妈的气呀？这个同学请病假刚返校，落下了一个月的功课了，妈妈要是不给他补补课，这个同学的学习成绩怎么赶得上去呢？”听了妈妈的话，我不再生气了，刚才的怨气也烟消云散了。
妈妈呀，您真是个关心学生、忘我工作的好老师，我为您骄傲！
小学写人作文 篇6
在前几天，刷微博时候看到又有校服走到婚纱的爱情，突然想起了老狼的那首经典《同桌的你》，那些年，所有情窦初开的悸动，和小小翼翼的试探，为的都只是不想打破与你之间的那份单纯的美好，可是时间易逝，这么多年我们一步步成长，从小学到初中、高中，再到大学，我们换了多少个同桌，身边的人来来去去，留下的还有多少值得纪念的回忆和至今还在联系的真情。
我并不是在肯定时间会带走一切，恰恰相反的，时间筛选过，会把最珍贵的留下。
因为有些读书时候的朋友，直到现在还一直联系着，包括有些同桌也是，比如说她。
跟瑶宝是高中那会儿认识的，高一的时候我们就在一个楼层，还是在隔壁班，但是因为老师都不是同一套，所以我们之间的交集并不多，即便打过照面，也是匆匆而过，不做停留。可是缘分有时候就是这么奇妙的啊，隔着山，隔着海，只要你想，我们就能相遇。
于是到了高二，分文理科了，我们一个偏爱文字，一个对英语有着特别的执着，顺理成章的我们两个就在文科班相遇了，还刚刚好分到了同一个班，你肯定不信，就是这样机缘巧合的，我们俩后来又成为了同桌。一开始两个人都是锋芒毕露的性格，谁也不退让，确实没有关系好到哪里去，后来因为太多日常的小细节，我们越来越发现彼此是那么相契合，有时候不用说太多，互相都懂对方在想什么，这大概就是种默契吧，可遇不可求。亲爱的，谢谢你做过我的同桌，花哨的话就不多说，以后的陪伴给你。
小学写人作文 篇7
在我们的班级里个个都是“小能人”，不管是从成绩差的还是成绩好的，每个人都有自己的特长，拥有别人所没有的优势。瞧！上星期举行的队会课，那是一堂有趣的《小品大会》，它让我留下了深刻印象，那一次，我也不例外，跟着他们一起凑热闹，我这一组演的小品名叫“诗的体会”，那次的主持人是：蒋雨轩和林子润，他们俩主持得井井有条，有趣滑稽，让人不禁捧腹！蒋雨轩先拿了把椅子坐了下来，然后，漫不经心地翻开他拿手里捧着的一本。
《水浒传》，笑着对林子润说：“今天呀，你可是第一天开饭馆哟！我特地前来为你庆贺！那让我看看你们的菜单，怎样？那～～来一盘花生米吧，先让我尝尝你们这的小菜！”过了一会儿，林子润就请上了曹恭博同学，为我们讲了一个有趣幽默，让我们笑得前仰后翻的笑话。蒋雨轩笑道：“光这一盘冷碟是不够的，那让我点个‘大杂会’吧！”于是，我们这一大群人马，匆匆的冲了上去，就像一窝蚂蜂，曹一凡说：“陈秘书，陈秘书，陈秘书……，就这样，我们的表演慢慢地拉开了帷幕，中间有说有笑，我还和文文跳了一支舞，我们的表演渐渐到了尾声，过了没一会儿，我们就在同学们的欢笑中，表演完毕了！接着，两位“大名鼎鼎”相声演员，一前一后地走上讲台不紧不慢地说着，施展着他们的财华，弄得我们忍不住就要哈哈大笑。蒋雨轩说：“这道菜不错，不错！现在，我要让你亲自做一道菜，让我来品尝品尝你这位大厨的手艺。”“那好吧！”接着，他们两人就唱起了双簧。“我只说不做。”蒋雨轩说。“我只做不说。”林子润说。“我飞到了太平洋。” 蒋雨轩说，于是，林子润就做出了飞跃的动作，简直太有趣了，他们演了一个活话题，蒋雨轩蹲在讲台底下讲，林子润在上面做动作，两个人配合的不谋而合，真是厉害。蒋雨轩说：“当今社会，有人就喜欢搞头型，淑女式、爆炸式……”
林子润就东摆一下，西摆一下，做的那个动作简直就是让人看了就得露牙齿。现在，我才真正体会到我们班的“小能人”有很多，特别是这对“活宝”，既是主持人的料，也是小品演员的料，这样看来，他们明年也可以登上春晚的节目了！他们可真是名副其实的“小能人”！
点评：王子珺详详实实地为我们描述了一堂让我们难以忘记的、让我们捧腹大笑的队会，用细腻的语言把我们带回到那节队会中去，同时展现了两位小能人的独特魅力！
小学写人作文 篇8
妈妈，这一称呼每一个人都知道。今天我就来说说我的妈妈吧！
我妈妈是个善良、爱运动的妈妈，但她偶尔也会发脾气。记得有一次我和表姐不小心把一位画家的作品给碰坏了，妈妈把我和表姐批评了一顿，大家想知道妈妈说我们俩时说了些什么吗？她说：“高同阳，张新月，请不要在惹祸了，不然我会用手把你们俩打的满地爬。”请不要笑，后面还有更可笑的，她在说我们时还说过：“改天你们俩如果再干这种事，我就请你们吃汉堡。”
上面说了我妈妈的脾气，下面说说妈妈的优点和缺点。先说优点，我妈妈的记性很好，我记不住的事她总会告诉我。妈妈写字写得非常好。再说缺点，妈妈的缺点很少，有一次妈妈大声的朗读儿歌，这首儿歌是：稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母鸡。蚂蚁身长三尺六，八十老翁睡在摇篮里。可是妈妈却读成了：稀奇稀奇真稀奇，蚂蚱踩死老母鸡。麻雀身长三尺六，十八老翁睡摇篮。
这就是我妈妈的性格，大家对她有一定的了解了吧！你们喜欢她吗？
小学写人作文 篇9
李商隐有诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在我看来即使是这样的经典名句也不足以表达我对那位我最喜欢的老师的敬意。
身材苗条的她，长着一头乌黑的秀发，一副粗边黑框眼镜架在她那有点儿消瘦的瓜子脸上，体现着她优雅而又充满智慧。在那片透明的镜片后面，有时候闪烁着智慧的光芒；有时候迸射出严厉；有时候 流露出慈爱；有时候透露着关切……
记得那是一次思品课，因为是副课，我们只有一小部分同学在认真听讲，积极举手发言，而其他同学，要么在聊天讲话，要么在看课外书，更有甚者还下了座位打牌。思品老师对那些不安静的同学，提 醒了，又警告了，后来还批评了他们，但是毫无效果，那些同学依然我行我素。思品课老师很生气，但是她没有停止讲课，因为她知道，那样会连累到那些认真听讲，积极举手发言的同学，所以，思品 老师只好下课把这件事情反映给她。下节课便是她的课了。那些同学知道上节课惹怒了思品老师，十分忐忑不安，我心里也在打鼓：一向严格的她，会怎样惩罚我们呢？抄班规？还是抄课文？我们这些 认真听讲的同学会不会遭池鱼之殃……上课铃响了，只见她迈着我们早已熟悉的步伐走进教室，用严厉的目光意味深长地将全班扫视了一遍。那些上课捣乱的同学，在这连空气都会凝结的气氛中，被老 师的目光扫视到时，羞愧地低下了头，不敢和老师的眼睛对视。出乎我们意料的事情发生了，她并没有批评我们，也没有惩罚我们，而是用她那一如平常的声音道：“同学们，上课要尊重老师，只有尊 重别人的人才能赢得别人的尊重。学好思想品德，做一个道德高尚的人，将来才会成为一个对国家，对社会有用的人。”她讲完后，班上的同学以各种不同的姿态回应着她，有的同学满脸通红，感到无 比的羞愧；有的同学握紧了拳头，拽了拽，好像是在跟什么较劲似的；有的同学慢慢地抬起头来，感激地看着她，并默默地点头，似乎是在下着什么决心……不管同学们怎么表现，但是从此以后，我们 不管上什么课，都再也没有发生同学捣乱的事情了。
她不仅让我们喜欢听她讲做人的道理，而且她还经常把我们逗得苦笑不得。
去年学校组织春游的前夕，愚人节的那天，有她的课。上课铃响了，她站上讲台，极其平淡地对我们说了一句：“明天春游去欢乐谷。”她话音未落，同学们就欢呼了起来，仿佛要把教室的天花板掀开 了一样。有的人站了起来；有的人兴奋地直拍桌子；有的人激动地把书抛向了天花板……接着，她冷不丁地冒出一句让我们失望到极点的话：“今天是愚人节。”刚刚还在兴奋的同学，简直不敢相信自 己的耳朵，瞪圆了大眼像看外星人一样盯着她看，口中喃喃地嘀咕着：“不是吧？”，看着老师认真的表情，大家顿时像泄了气的皮球一样，沮丧着脸，耷拉着脑袋呆坐在了桌位上。瞧见同学们的怪模 怪样，她摆了摆手示意大家安静，继而狡猾地笑道：“今天虽然是愚人节，但是明天的春游是真的。”失而复得的春游，让同学们再次欢呼起来。刚刚抛书的同学用力地握紧拳头，大喊：“耶！耶！耶 ！”；刚刚拍桌子的同学抓住同桌的肩膀使劲地摇晃着；刚刚坐下去的同学，再次站了起来，离开自己的座位，跟相邻的同学紧紧地拥抱在了一起。
她严格，她幽默，她把全部的精力都放在了学生的身上，她就是为了我们不辞辛劳的班主任——叶老师。
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