年级写人的作文

时间:2024-08-02 20:19:06 写人作文 我要投稿

【精华】年级写人的作文汇编五篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的年级写人的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】年级写人的作文汇编五篇

年级写人的作文 篇1

  我有一个有趣的奶奶,她今年已经年过花甲,她的幽默细胞丝毫不减,整天都是笑嘻嘻的,像个小孩子一样,所以,我特别喜欢去奶奶家玩。今天我一大早就和妈妈还有妹妹来到了奶奶家。

  “哎哟,我的乖孙子,小宝贝,你们来玩啦!欢迎欢迎!”她边给我们开门,边拍巴掌,满脸的笑容堆积在脸上,像老顽童一样,

  我先在奶奶房间里转了一圈,发现奶奶增添了一个跑步机,我大叫道:“奶奶,你不去公园锻炼啦?怎么改在家里跑步了吗?”奶奶解释道:“奶奶当然还要去跳舞啊,我是跳舞明星呢,那么多人天天排着队要和我共舞一曲,我怎么好不去呀?但是跳舞也是要体力的呀,我还要在家里把我的腿劲练好了,跳更多的舞曲啊!”哈哈,我们都被她幽默的话语逗笑了,于是我们开始起哄:“奶奶,好久没见你跳舞了,跳一个,跳一个!”奶奶说:“真想看我跳舞啊,好啊,不过请你们稍等片刻,无论做什么都要认真,我就算在家给你们跳舞也是要换上跳舞的行头的。”只见奶奶迅速走到房间,换了一身非常鲜艳的`裙子,然后打开音响,跟我们介绍说:“现在我给你们跳个牛仔,孩子们,看好啦,你们要给我打节拍哦!”就这样,我们一边大声唱着“一哒哒,二哒哒,三哒哒……”,奶奶一边熟练地转圈,一边熟练地扭动着脚步,那条绿色的裙子的裙摆特别大,一转圈就甩出个大大的圆圈,像个孔雀一样,此时的奶奶精神抖擞,脸上散发出那种自信的光芒,特别漂亮。

  这就是我的奶奶,一个特别的奶奶,一个幽默、风趣的奶奶,她给我们带来了不少欢乐,我爱这个可爱的奶奶。

年级写人的作文 篇2

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩、赞美我的老师。

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记

  从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

  老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

  我要赞美在小学认识的第一位老师——朱老师。在我满怀期待、害怕和欣喜迈入校园,一双温暖的手牵着我的手,这双手是您——朱老师。您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

  当我怀着疑惑的心面对一道难题时,朱老师您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,朱老师您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

  当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。

  当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。

  当我……

  不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。朱老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”那么,什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的`表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

  老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

  我亲爱的朱老师遇见你是我最美的意外,这意外我们彼此闯入对方的生活,共同走过小学生涯的五年。谢谢你朱老师,谢谢你对我的关怀,谢谢。

  五年级:微凉碎暗

年级写人的作文 篇3

  在我们的班级里,有很多和我很要好的朋友,可在这众多朋友当中,有一位和我最要好的朋友,他个子不高,学习也一般,但是我们却最能理解对方炽热忠诚的心,而且也是最能在关键时刻帮助对方的好朋友。

  从三至五年级,他一直担任我们班的.图书委员,他干事踏实、认真,从来没有在这一方面出现差错。在四年级时他推选我当了他的图书助理,不知他在图书馆中为我 用了多长时间来讲解和演示图书的管理,我也从内心深处感谢着他。有一件事却一直留在我的心中,有一次我和他一起摆放图书,因为还回来的图书都是散着放的, 所以我们需要把它一本一本按顺序摆好,我刚上任不久,还没有经验,我便把十几本书一起拿起来准备摆放,可说时迟那时快,十几本书哗地摔在地上,这可吓坏我 了,因为老师说过只要干不好就要换人!可此时正巧图书馆的老师走了过来,我觉得我的心“腾”地一下到了嗓子眼,抬头一看,老师正准备训我,脸色很不好看, 好像在对我说:净添乱!上次你就犯了一次错。我想:完了,我这助理看来是当不上喽!我的脸便红了起来,正当我这么想着,我的好朋友站了出来,十分抱歉地对 老师说:“对不起,是我没有教好他,请您原谅。”老师见他替我说了好话,便说道:“好吧,你赶快把书擦干净,我再原谅你这次。”老师说完走了,我却还在那 里默默地站着,直到我的朋友提醒我,我才把书擦了起来。事后,我又找到了他:“明明不是你的错啊?”他笑着说:“因为我没有告诉你要注意小细节,不能一下 子拿那么多书嘛。”

  他不只是护着我,还对我的缺点“不依不饶”呢!有一次,同学们正在借书,图书馆里有一本非常好的书《哈佛家训》,这本书只有一本,有一个同学高高兴兴的跑 来问我:“还有《哈佛家训》这本书吗?”我正好也要借,便告诉他:“对不起,已经被人借走了。”他便失望地走开了。这时我的好朋友便走了过来,郑重地对我 说:“你是一个图书助理,在这方面应该让着别人,怎么可以先就着自己呢?”我羞愧地低下了头,他还带着我把这本书借给了那个同学。

  原来一个好朋友不能只是护着自己,还要对自己的缺点加以指正。此后,我们无论是在生活、学习、课外活动,还是在班里的事情上,我们都形影不离,成了最好的朋友。

年级写人的作文 篇4

  圆圆的脸蛋,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,她就是我们班的班长——小诺。她乐于助人、尊敬长辈、爱护小动物。

  有一天,小红的笔忘记带了,她便向班长借,班长客气地给了小红一支笔。下课的时候,小红把班长的'笔弄丢了,她心里想:班长一定会生气的。小红低着头去找了班长,不好意思地说:“对不起,我把你的笔弄丢了。”小诺笑了,说:“没有关系,只是一支笔而已。你只要勇敢承认错误就没关系。”

  还有一天,小诺和我一块去登山。在路上遇到一个卖水果的老爷爷,那时候是冬天,但他却穿的十分单薄。小诺毫不犹豫地掏出要买食物的钱给了老爷爷,并把自己带的鸡腿也给了老爷爷。老爷爷连忙致谢,说:“小姑娘,谢谢你,你真是个懂事的好孩子。”我感到十分内疚,便把自己带来的钱也给了老爷爷。心想:小诺真是一个孝敬长辈的好孩子啊。我们这一整天肚子都饿得咕咕叫,但是想到老爷爷能吃饱穿暖就非常开心了。

  还有一次,在老家的时候,我们是一个村子的,村子后面有一个小树林,我们每天都会去那里收集树叶给自己编皇冠,想象自己就是森林之王。但是有一天,我和小诺在采集树叶的时候看到一只受伤的小鸟在被小猫玩弄,我们立即把小猫赶走救下小鸟。过了一个星期之后,小鸟渐渐地恢复了,我们两个都十分高兴。

  这就是我的同桌。我为她感到骄傲因为有她这个朋友我感到自豪!

年级写人的作文 篇5

  她是个普通人,但她是我一生中最重要的人,她是我的第一任老师,也是我最好的知心朋友。

  她没有大明星的那种风采,但她给人的第一印象是善解人意并带温柔。她长着一双小小的眼睛,但清澈如水,似乎能看透人的心思。她留着微黄且淡棕色的长发,梳着薄薄的刘海儿,她还风趣的自嘲“唉!老了老了,梳着刘海挡皱纹”,其实她那光洁的脸上哪有什么皱纹呀!她不过三十六岁,却在讲台上默默耕耘了十几年。虽然她不是什么高级教授,只是个小学教师,但她的'教学成就大家是有目共睹的。她教的班别人都争先恐后的要进。她教的学生,大多能成材,岁月不饶人,转眼间十几年过去了,但她心中的一爱一没有变,她与孩子做朋友,使孩子们都喜欢她,她现在正教五年级,那些童心未泯的孩子都说她是最漂亮,最好的老师。

  我与她之间自然不例外,我们是好朋友,最好的朋友,虽然年龄差距很大,而且身份不同,但在我们之间,无所不说,无话不谈,全无年龄的障碍,她是教语文的,说话自然比我有水准,可她没有半点取笑我,只是耐心地引导我。我们的话题大多是我在学校一些琐碎之事,她总是耐心地听我慢慢说,脸上也是笑眯眯的,从无半点不耐烦。待我说完了,嘴说干了,她就会为我递上一杯水,然后,帮我解决我的烦恼,分享我的快乐。当然,我没话说了时,她也会说她学校的一些事。她与孩子一起待长了时间,在家里就会不由自主说两句普通话,我就会笑她。这时,她从不以大人的口吻教训我,而是自我解嘲,我们的话题还涉及到天文地理、历史政治,她的话都使我受益匪浅。

  我从小就一性一格内向,常因一点小事哭鼻子,发脾气,因而上学后考试的不理想,成了我伤心的最主要原因。她就开导我,让我平静下来。她从不会因我一次考试的不利而教训我,只是让我下次努力。这样,也许你会觉得她不够关心我,称不上好朋友。其实不然,她看到的是我的未来,是想让我为以后的高考作准备,我不善于与人交朋友,她就教我如何交际,让我现在交到了不少好的朋友。

  她为我踢开了人生的绊脚石,为我铺平道路。

  她为我找到了人生的方向,使我不再彷徨。

  她教给了我人生的道理,让我勇往直前。

  她是谁?她就是我一生一爱一的那个人——我的母亲!

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