有关写人幽默的作文合集八篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的写人幽默的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人幽默的作文 篇1
霸王”这个称号非班主任莫属也!一班之主，岂能无镇班之宝?且慢，听我细细道来。
镇班之宝一：大嗓门
“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……”一阵清脆的铃声响过，操场上立刻安静下来。可是，在第三层楼，右手边——五(1)班，却传出一阵阵“嗡嗡嗡”的喧闹声，听，“我告诉你，我昨天玩赛尔号……”“你早上吃的什么……”一走进教室犹如来到了菜市场，就在这时，只听一声：“停——别把楼顶闹塌下来了，楼顶上的水流下来怎么办?”“简直不听老师的话，没把我放在眼里!这课堂上谁说了算?这教室里谁最大呀?啊?!”训得我们话也不敢说，一个个把头埋得低低的，有的同学还在下面偷偷地笑。一天下来，我们乖得像一只只温驯的小绵羊。
镇班之宝二：幽默大必杀
一天，班上的同学因为下雨不能玩了，上课、下课都闷闷不乐的这“霸王”好像看出点苗头，上第二节课的时候，便使出了江湖上失传已久的“幽默大必杀”，开始说起了自己半生不熟的英语：“剥了壳壳吃米米，看俺们的英语说得多流利!太有才了!”紧接着又唱起了摇滚乐：“我的热情，好像一把火……”唱到一段时，又变了调：“我的乖小孩，你们要听话……”又用“外星人”语言说：“这是俺们自编自唱的，怎么样?”
幽默霸王，你让人喜来让人忧!
写人幽默的作文 篇2
一头乌黑发亮的头发，目牙儿似的长眉，一走起路来，同那高跟鞋发出的叮叮当当的响声，显得格外动听，像极了一首优美的歌曲。你们猜猜她是谁？没错，这就我们的幽默大王虞老师！
为什么我们会称呼她为幽默大王呢？且听我说说她的来龙去脉。
她非常幽默。
有一次，素有啃手指大王的张同学又在课堂上啃手指头了。有责任心的虞老师早就想把他这坏毛病改掉了，可就是迟迟没有成功。这回，虞老师想到了一个好办法。只见她若无其事地环顾四周，突然，她提高了嗓门，大声地说：我刚才好像看到有人正在吃薯条，吃得可香了呢！这下，全班都轰动了，到处寻找那位同学。张同学也算是手脚灵敏吧！一下子就意识到了赶紧抬起头，也装着寻找的样子。这下，老师点点头，双手一摊，装作一幅副若无其事的样子说：哦，好像是我看错了吧！
你可别看她非常幽默的样子，其实她也非常严格呢！
这不，虞老师又开始骂人了：原来，有一道数学题，老师整整讲了三遍，那位同学还是错了。这回虞老师也顾不了面子了，在办公室里，当着好多老师的面大声反责那位同学，所以，她也有一个称号叫母老虎。
虞老师的幽默和严厉两宝实在太管用了，使张同学改掉了坏习惯，还让我们在对待学习时不敢有丝毫懈怠。因此，我们班还获得了优秀班级的称号，这可真是虞老师的功劳呀！
写人幽默的作文 篇3
提起我们班的幽默大王大家都知道是大名鼎鼎的李邵炜。他的性格非常开朗、活泼，又姓李，所以人称外号“小李子”。你别看他个头不高，但是他的学问可不少，学习成绩优异，上课勤动脑爱发言。
在同学面前，李邵炜总是那么搞笑。一次，下课时他把自己打扮成了“假女生”，用小沈阳的声调向我们走过来，边走边给我们打招呼：“哈喽！好朋友们！”同学们看到他这般模样都开怀大笑。这时，我问李邵炜：“你要干嘛，也不看看这个样子恶心不恶心？”他说：“哦！你又不懂。呵！瞧我多漂亮！”没办法，他总是这样幽默。
记得还有一次，科学课上老师正在给我们讲铝制品。李邵炜看见了一块铝制品又说到：“咦！怎么像一块巧克力！”我说：“恩！这是块巧克力你吃吧。”他说：“我很想吃，就是吃不到它！”这句话又惹得同学们哈哈大笑起来。老师知道后说李邵炜吊儿朗当的，没个正经样。
在同学们的眼里李邵炜就是大家的开心果，你认为呢？
写人幽默的作文 篇4
这个暑假我又去学了乒乓，和去年不同的是，我觉得今年学起乒乓来更有趣了，原因就在于我有一个很善于模仿而且很喜欢熊的教练。
我的教练姓张，她年龄不大，是个大学生，利用暑假出来打工的，所以我们称她“小张教练”。她的眼睛很小，笑起来就眼睛就只剩一条缝了。可别以为她很胖，她的身材也不错哦！
小张教练很善于模仿。和我一起训练的一个胖男生，他做起动作来就好像在搓背一样，小张教练见了就夸张地模仿，做了一个搓背的动作，做罢还说：“你好像QQ啊（QQ也很胖）！”逗得我们哈哈大笑。训练时，有位同学偷懒没把动作做好，小张教练十分夸张地跳起了“蛇舞”，一边跳一边说：“做动作不是跳舞，身体干吗扭成那样，拧麻花吗？”然后那位同学就马上恢复常态，认真地练起动作来。球馆里充斥着乒乓球的撞击声，但总能听见我们欢快的笑声。
小张教练十分喜欢熊。她的衣服上是熊，项链上是熊，手链上是熊，耳环是熊，手机桌面是熊，手机上的贴纸是熊，手机挂件是熊，包上的挂件也是熊。有一次她在指甲上面钻了个洞，在指甲上挂了个东西，我走近一看，还是熊。
这就是我的小张教练，一个童心未泯的孩子王，你们喜欢她吗？
写人幽默的作文 篇5
“‘那是一条神奇的……’儿子，下面是什么来着？”老妈刚拉好架势就回过头来问我。我随意地回了一句：“老妈，别唱了。别把蜜蜂招来，小心蜇着。”
老妈嗓音不好，却偏爱唱歌，还经常自编自导，边唱边舞，就像个顽童，姥姥说她永远长不大。
一次，老师批评了我。放学回家后，我坐在书桌前发呆。“喂！”老妈突然拍我的肩膀，把我吓了一跳。“哎呀，老妈， 你怎么一惊一乍的？我正烦着呢！”“什么事啊？也不跟老妈分享分享。”老妈把眼睛睁得圆圆的，眉毛微微上挑，做了一个夸张的表情，令我哭笑不得。我说出了 实话：“我……我被老师批评与自我批评了。”“这有什么？”谁不会犯错呢？何况，你老妈当年还被老师从教室里拖出去过。”我忍不住笑了。“儿子啊，光烦有 什么用，经过老妈的谆谆教诲，我想你会明白的。”说完，老妈轻轻地搂住了我的脖子。老妈的幽默让我心情轻松了许多。
这就是我的老妈，虽然不美丽，也不那么心灵手巧，但是，我喜欢！
写人幽默的作文 篇6
幽默的爸爸我的爸爸相貌平平，单眼皮，挺鼻梁。一张小嘴，嘴唇不厚也不薄，却十分能说会道。那是因为爸爸把许多书本都“吃”进了肚子里。一张嘴就知道是文化人，把大道理小道理全给你讲了个遍，让你不服不行。当然，我爸爸的肚子里也不光是书本，还有数不清的幽默。你若与他闲谈一天，他可以让你笑得直不起腰来。正因为我有这样幽默的老爸，所以我每天都乐呵呵的。
上个月的一天，我正在做奥赛题，妈妈在旁边看报纸。当我做完题时，妈妈说：“拿过来，我给你检查一下。”我双手给妈妈送上，妈妈看了不出五分钟，便大发雷霆的斥责我：“你看，这些题其实并不难，都是你呀，粗心大意，你说你，照这样能考个好成绩吗？”妈妈越说越生气，吓得我都不敢正眼瞧他，自己埋下头，掉起了“金豆豆”。而在一旁的爸爸，轻手轻脚地走到我身边，清了清嗓子说：“呦呦，我的乖女儿，又开始“人工降雨”啦！”我瞅了他一眼，又继续哭下去。爸爸见了，十分惋惜的说：“哎！可惜了，可惜了！”说着还把音调扬了又扬。
同时又偷偷地看了我一眼。我抬起头，擦干净了脸上的泪水，疑惑地问：“怎么可惜了？”爸爸说：“云南那边干旱多严重呀！早知道就请你去了，你这“人工降雨”多好呀！”我听了“扑哧”一声笑了。妈妈在旁边也开心地笑了。爸爸见了，语重心长的对我说“孩子，有缺点不要怕，重要的是你要改掉身上的'缺点。人无完人，，你不必因为某种缺点而伤心失落，只要改正它，你就是最棒的。相信自己，重新打起精神来吧！还有许多事情需要你来做哦！”我点了点头，看了看爸爸，不禁豁然开朗。正是听君一席话，胜读十年书啊！我爸不愧是我爸，知识分子呀啊！怎么样，听了这个小故事，是不是迫不及待地想见到我的爸爸啦！
哎，别急、别急。有时间一定让你们一睹我那幽默老爸的风采。
写人幽默的作文 篇7
爷爷很幽默，今天他忽然说：“新宇，给爷爷扎辫子，好吗？”
我听了，哈哈大笑，“男孩子不能扎辫子”，但爷爷还是很认真地说：“快，别罗嗦。”我听后心里还想，可真是的，扎什么辫子，丑死了。但我还是很认真地分出一小撮头发，用红头绳捆上，一个，两个，三个......头扎上小辫时，爷爷拿起镜子，左照右照，并说：“真美！”我说：“一点都不好看，快揪下来吧。”爷爷说：“好看好看。”一边说一边往外走，我们大家在屋里哈哈大笑。
爷爷出去喂狗，用狗最爱吃的汤菜拌食，可狗呀看见爷爷忙会到狗窝，把屁股对着爷爷。爷爷说：“今天这狗怎么了？”说着把狗抓出来，硬是按着狗头到汤食前，狗生气了，“汪汪”大叫起来，把爷爷下了一跳，等爷爷生气走了，狗就狼吞虎咽地吃起来！
爷爷又去喂鸡，鸡看见爷爷，左蹦右跳躲紧进屋里，爷爷很吃惊，把米撒到地上就走了，看，鸡都争先恐后地抢食吃，我哈哈大笑起来。
爷爷一脸的吃惊样，说：“今天怎么啦，鸡飞狗跳的？”我大声说：“是你给吓的呗。”爷爷说：“为什么它们都害怕呢？”我笑着说：“你的样子好奇怪呀”爷爷说：“对，人呢，要是奇模怪样，奇装异服，也会有招致这样的后果。”
哎呀，我终于明白了爷爷的意思！
写人幽默的作文 篇8
开学第一天，我兴高采烈地走进了桥城中学大门，认识了我这个最搞怪的生物老师——林老师。
林老师个儿高高的，身材胖胖的，是一个中年男子。他有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，牙齿洁白整齐，脸上经常挂着笑容，整天穿着西装。记得他给我们上第一节课时，还没等我们向他问好，他已经开始上生物课了，这一来都让我们十分惊讶。不一会儿，林老师指着书本上的一幅图，问道：“同学们，你们知道他们在干什么吗？”我们齐声道：“观察生物。”但是林老师大声说道：“错了，同学们。他们是在装模作样地观察。你们看，他们用一个放大镜观察小鸟，但是小鸟却这么大，哪用放大镜呀！他们用放大镜有什么用，难道不是在装模作样吗？还会怎么样呢？”我们听后都哄堂大笑。我心里想：林老师，你真搞怪！感觉你上课是在跟我们开玩笑似的，完全没有摆老师的架子，而且又能让我们学到知识，不会让我们感觉上课枯燥无味。
过了一会儿，林老师又跟我们说道：“同学们，你们都去过海滩吗？”我们大声说道：“去过。”他接着问：“你们有买珊瑚的吗？”大部分同学都回答：“有。”他又对我们嘲笑说：“你们这群笨蛋，花那么多钱去买一个臭屁珊瑚虫的尸体呀！有什么用啊！哈哈！”这时，我看了一下课本的介绍，确实如老师所说。心想：老师你真有才，课本上一大堆刻板的珊瑚与珊瑚虫知识介绍，你三言两语就讲完，并且学生都掌握了，记忆深刻啊。
下课时，林老师大手一挥，把粉笔扔在教坛上，说道：“同学们，我们的光荣时刻到了，下课。”同学们一愣，接着鼓起了欢快的掌声。
啊！林老师，你真搞怪，一些枯燥无味的生物知识，在你的说教下都变得生动有趣，让我们在不知不觉间掌握了相关的生物知识，真是引人入胜呀！
林老师，你真厉害！
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