【精华】写人优秀作文锦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的写人优秀作文6篇，欢迎大家分享。
写人优秀作文 篇1
我们这里有个淘气包。在楼里他是全楼最淘气的，大家都叫他“小淘气”。
记得有一次下雪，这雪花飞扬着，整个世界就像雪白的童话世界。在这飞飞扬扬的雪中，跑来一位，身穿蓝色羽绒服的小男孩，他小脸白里透红，俊俏的眉毛兴奋的扬起，瞪着一双不大不小的眼睛，左看右看，只见他那双红红的手张了开来，那张小小的嘴里喊着：“下雪啦！下雪啦！”他朝最大的雪堆扑了去，仿佛要和那雪堆拥抱。那雪多凉呀！可他还在雪里打了个滚，把手埋进雪里。小朋友一出楼，他就用雪球偷袭。一场雪战过后，他的头发已经被雪淋湿，脑门冒着热气，雪水和汗水顺着脸颊流下，留下了道道黑痕，衣服全变成泥糊糊的，鞋子和裤子都被他踩湿了。
那次他去爷爷家，洗手时他把热水器的阀门关了，晚上，爷爷要洗澡，还以为没电了，就出门去买电池，回来后装上，还是不能用，左看看，右看看，当看到底下时，才知道，就说：“这肯定是那个小淘气干的。”
有户邻居的门上是带密码的，一天，他把密码转动了，邻居回家时打不开，就叫了解锁公司的来开锁，心想：“这又是谁干的呀？”
平时他非常非常淘气，最近才刚好一些，妈妈也在被他惹生气时说：“这孩子怎么那么淘气呀！”
你们猜他是谁？哈哈，他就是我——李亦舟。
点评：
文章选材很有新意，角度也非常独特。开篇以第三人称为线索进行叙述和描写，对于外貌的描写很细致，也把自己淘气的一面用几个例子表现的淋漓尽致，行文流畅，结尾点题。
写人优秀作文 篇2
我不胖不瘦，不高不矮，是地球村的一分子。我从小不想只做一个平凡的人，我是怀着远大的抱负和理想来到世间的。
“我是谁？”这个问题我曾面对镜子问过成百上千次，真希望它能照透我心灵深处，并给予我准确的答案。我从天堂降临人世十年，现在我晓得了我是谁，我得到了一些细碎不完整的资料。我成长的过程中，还将生活中的点点滴滴铭记在心。
小时候，看见新闻中报道“飞天英雄”杨利伟驾驶着神舟五号冲出蓝天，进入美丽的宇宙，心中不免羡慕起来。我发誓要好好学习，尤其是科学，争取有一天我也去宇宙探险。功夫不负有心人，以前总是波浪式前进的我，现在成绩一直名列前茅。我大喜过望，并把“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”立为座右铭。我还是一个得寸进尺，爱做白日梦的人。我明知一个人不可能同时做太多工作，可我有一点不甘心，我总幻想能够涉猎更多更广的科学领域。我知道这是痴心妄想，可还是一如既往地向这个目标努力。在这个过程中，我经历了许多磕磕绊绊，可我总不灰心，因为我这个人执着而坚强。
我非常爱读书，还是个“小美食家”，爱吃任何食物，所以胃口很好。我还……
我已明白我是谁。生活只是一场戏罢了，每个人都是生活的导演，只看你怎么主宰命运……
写人优秀作文 篇3
姥爷喜欢自己制作影集，我家里有好几册姥爷亲手制作的影集，里面都是家人们从小到大的照片，当然也不乏一些“陈年旧照”，其中给我印象最深的就属妈妈的这张“大头娃娃”照了。
妈妈和我是校友，都是大学路小学的。她念小学时，由于爱好舞蹈，加入了校级舞蹈队，每天放学后都会去练舞。那时，她们的.拿手绝活不是民族舞，不是爵士舞，更不是现代舞，而是喜庆热闹的“大头娃娃”舞。
瞧，这张就是妈妈上四年级时带妆演出后的照片。那次演出是在学校的庆祝活动上，地点是学校大礼堂。对着照片，我找了好一会儿，才找到妈妈。原来她在照片的最下方，被一个“大头娃娃”挡住了身子，只露出了瘦瘦的小脸。这真的是我的妈妈吗？妈妈也有这么“萌”的笑容啊？你瞧她短短的头发，大大的眼睛，两条浓黑的眉毛，嘴角还挂着微笑，多可爱啊！
“你别看我们笑得轻松，练舞的时候可真不容易呢。”妈妈轻轻抚摸着已经有些发黄的照片，陷入了回忆中。练舞時，“大头娃娃”的头套重重地罩在妈妈那细细的脖子上，跳上个十几分钟就会让人喘不过气来。这时，老师就会让“妈妈们”把头罩摘下来透口气。妈妈说，摘下大头，露出来的竟是一个个可爱的“小蝌蚪”脑袋。我笑着说：“妈妈，这‘大头娃娃’其实是‘表里不一’啊。”妈妈听后，和我不约而同地笑了起来。
妈妈说，尽管戴着“大头”练习，有时会吃不消，但这丝毫没有消磨掉她的热情，她还是坚持练了下去。特别是碰到教育局的演出，那可是妈妈最高兴的时候，为什么呢？因为这不仅可以为学校争光，而且她还可以化一个美美的舞台妆。演出结束了，妈妈都舍不得卸妆，还要再给姥爷姥姥表演一番，有时就这样带着妆美美地进入了梦乡！我躺在妈妈的怀里，静静地听着妈妈讲那过去的故事。我想，原来妈妈们和我们一样，也有着如此快乐多彩的童年啊！
是啊，不同的时代有不同的故事，但无论时代怎样变化，岁月如何变迁，最重要的是要保持一颗快乐向上的心。虽然妈妈现在不跳舞了，但她把热爱生活、热爱艺术的信念传递给了我。我也要像妈妈一样，追求那份属于自己的快乐。
写人优秀作文 篇4
我盯着桌上的一棱锥出神，三个面既独立，又相交。我不禁冒出一个念头：同学眼中的我不就像这三棱锥吗?三个性格特点便是这三个面，交于一点，就构成了我。
侧面一——超级乐天派
别看我短发下一张白晳的脸，长得挺文静的样子，其实我跟淑女扯不上半点关系，是个十足的乐天派，我的乐观恐怕无人能及，不信请看——
班主任因为我期中考试成绩成绩下滑，叫我去办公室把我狠K了一顿，回到座位上我的眼泪吧嗒吧嗒地往下掉，爬在桌子上一个劲儿的哭，这可心疼坏了同桌，一个劲儿逗我笑也无济于事。她也无奈地陪着我伤心。十分钟后，我又恢复了原样，完全没有哭过的痕迹，哼着小曲儿又说又笑。同桌对我如此大的变化纳闷不已，误以为我伤心过度刺激神经了，我一脸调皮地对她说“伙计，高兴起来吧，笑一笑，没什么事儿过不了啊!看看吧，凭着我聪明的头脑和加倍的努力，我一定会进步的，等着我的胜利的消息吧，耶!”说着还做出个必胜的架势。同桌摇摇头说“我算是服了你了，乐天派这个词原来就是为你而创造的。”
侧面二——无敌大哈
大哈也就是马虎的意思。我的马虎那可是出了名的，瞧——
“谁的数学作业本还没有交?还差两个同学的!”课代表在讲台上声斯力竭地喊着，可下面无人响应，每个同学都确信自己交上了，自然我也不例外。这下可激怒了课代表，他请来了数学老师，在老师的一遍遍寻问仍毫无结果的情况下，老师使出了“杀手锏”：挨个点名。
眼看老师手中的作业本越来越少，我和同桌的名字却还没有点到。同桌问我“我早上让你代交的作业本，你交了没有?”
“我记得......可能......交了吧。”我含糊不清地答到，担心着自己是不是忘记了。
眼尖的同桌从我桌上一摞书下抽出两本作业——是我和她的数学本。我心里一沉，坏了，我还真把这事儿给忘记了。我想起今天早上要去吃饭的同桌要我帮她交作业本的。我当时正在做作业，后来作业做完了，就把这事儿忘到爪哇国去了。我盯着那两本作业，它似乎在幸灾乐祸：小样儿，你挂掉了。
愤怒的数学老师把我俩狠狠的训了一顿，唉，谁让我这么马虎呢?随之而来的就是同桌一顿暴捶，一边捶她还一边吼着“我见过马虎的人，可没有见过你这么马虎的人，你简直是天下无敌了!”
侧面三——多愁善感
我似乎成天像个霹雳侠女似的，我也有多愁善感的时候。同桌说我无忧无虑，其实不然，一个人即使没有远虑也有近忧，我只是不把它们表现在脸上，只是藏在心底，自生自灭。
和丹儿看电视，会被感动哭的一塌糊涂，让丹儿不不知所措;想念初中的死党燕萍，给她打电话一听她的声音就放声哭;看小说随人物来去，多“替古人忧”。时间一长，同学们都说我太多愁善感了。
也许我已经长大了。
看吧，这就是同学眼中的我，怎么样，还不错吧!
写人优秀作文 篇5
你到三小四十四班看一看，鹤立鸡群的那个人就是我。你瞧，无论是“海拔”还是体重，我都有一定的优势。长得更是仪表堂堂：胖乎乎的脸；浓浓的剑眉下一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，闪烁着智慧的光芒；高挺的鼻子下面，恰到好处地长着一张小巧的嘴巴。听到这里，你不要误以为我说的“鹤立鸡群”就是这些。以上说的都是外在的东西，不值得一提。最重要的是我还有一颗聪明的脑袋。课堂上，我总是目不转睛地盯着黑板；耳朵一刻也不闲着，把老师说的每一句话统统接收到大脑；经过大脑的筛选，有用的储存起来；如果对有的知识有异议，嘴巴也就派上了用场。你听，那个滔滔不绝与老师、同学雄辩的人就是我。我也常常用独到的简见解赢得老师的赞许和同学们的敬佩。我天生有一股闯劲。什么事情都想尝试去做，各项活动都踊跃参加，是学校的活跃分子。我兴趣广泛，篮球、足球、书画、电脑……无一不爱。但我最喜欢看书。前些天，我像着了魔似的喜欢上了《三国》。一有空就抱着那本大部头使劲地啃，就连玩游戏也只玩《三国》的。如今，我最愿和人聊《三国》。无论是里面的人物，还是故事情节，我都能娓娓道来，常常把同学们听得目瞪口呆。怎么样？听了我的介绍，“鹤立鸡群”还是当之无愧的吧！如果你不服气，不妨来找我，当面和我较量一番！记住，我叫段圣荣。
写人优秀作文 篇6
我们的语文老师姓张，可是在我的心中她姓美，我们称她为“美老师”。
我们的“美老师”，一张圆圆的脸，睫毛长长的，黑黑的大眼睛。
我们的张老师笑得美。在我的记忆中，许多老师似乎都不大喜欢笑。但是张老师她喜欢笑，从听到哪个同学说了一个笑话，她会笑得前仰后合；听到我们提出的天真幼稚的问题，她会张嘴大笑；看到我们滑稽的表情和动作，她会笑得喘不过气来；看到我们的点滴进步，她定会欣慰地笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。
我们的张老师的声音美，她发音字正腔圆，语调抑扬顿挫，所以听她说话、朗读课文是一种享受。
我们的张老师心灵美。她的心中时时刻刻牵挂着我们，谁的身体不舒服，她会不厌其烦地准时给你点“润”；谁的本子丢了，她会想方设法拿来一本；谁的功课落下了，她会耐心地指导你；谁的思想上有疙瘩了，她会苦口婆心来开导你。
这就是我们张老师 ，永远美在同学们的心中。
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