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【推荐】小学三年级写人的作文300字汇编十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学三年级写人的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级写人的作文300字 篇1
我有一个“独一无二”的弟弟。他的名字叫沈磊，因为他是我们家最小的，所以我们都叫他“小宝”。
我的弟弟胖胖的身子，圆圆的脸。大大的眼睛上方有一对特别粗的眉毛，像愤怒的小鸟的`眉毛。他长得很高，比同龄人都高半个头。
我的弟弟是我们家最调皮的，每天都“欺负”我，但是我们的感情很好，每次去买东西时，都会想到我，给我带一份。有一次，外公带着弟弟去买蛋糕，买了两块草莓味的蛋糕，他一定让外公把一块送过来。弟弟回到家，吃了一口之后，发现蛋糕里夹着一层芒果，特别打电话给妈妈说:“这个蛋糕里面有一层芒果，哥哥吃了会流鼻血的，让哥哥少吃一点。”我听了非常感动。原来，这样调皮的弟弟心里也一直想着哥哥。
这就是我的弟弟，一个“独一无二”的弟弟，有这样一个弟弟，我觉得我已经很幸福了。
小学三年级写人的作文300字 篇2
我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我感谢爸爸妈妈，他们带给我生命；我感谢老师，他们给我们知识的源泉。
在我心目中，张老师是一个品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我写作文的时候，常常会想起您---张老师，也许是因为“那一次”吧。那还是开学以来的第三个星期的一节兴趣课上，张老师把我的作文当作“范文”，当着全班同学的面，表扬了我。还说我的作文抓住了3个要点：语言生动、生态逼真、心理真实。还让同学们向我学习……对于我这个怕写作的人来说真是很受鼓励，脸上还挂着两个酒窝。以前的作文，我写不出优美的句子，而且对写作也不感兴趣，常常草草了事，敷衍一下就过去了。
通过这件事后，我加强了对课外书的`阅读，经常留意一些好的作文，鼓励自己多看、多写、多读、多用心。老师我尊敬您，您给了我学习的勇气和自信心！我想：我会成为一个有用的人的！
小学三年级写人的作文300字 篇3
她，上课风趣幽默。她，总说学习不能太死板、呆板，要灵活运用才能事半功倍。她就是我的班主任：杨老师。
杨老师长的挺好看的：一头乌黑笔直的头发，一双雪亮的眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，说起话来滔滔不绝，能让同学们心服口服。杨老师有许多优点，像对待工作认真，教学方式新颖，关爱同学，做事持之以恒等。今天我就来说说杨老师做事持之以恒和她关爱同学。
说她做事持之以恒，那简直太对了，什么？你不相信，我可是有事实的`哦。那次，中心校来检查，由于是期末复习的时候，时间很紧，搞的学校忙上忙下、忙前忙后，我们班也不例外。杨老师组织大家搞卫生。放学了，杨老师还留下几个同学做扫尾工作同学走了，杨老师还在那扫地。第二天，教导主任当着全校师生的面表扬我们班。
杨老师也很关心同学，那天下雨，杨老师看见我和弟弟没有伞就那他的伞给我一起用，一直我送回家。
这就是我最敬佩的人：杨老师。
小学三年级写人的作文300字 篇4
她是一个“调皮蛋”。她的同桌在讲台上管纪律，她会把同桌的笔盒扔在地上，然后，用脚踩，最后，放回书包里。我们全班都笑了，可她的同桌还不知道我们在笑什么。
中托上，她把同桌的笔盒扔在地上，然后用脚踢了出去。这时，我捂住嘴呵呵地笑了起来。谁知，她前面的同学把笔盒捡了起来。他应该会还他吧！应该会，但是他没还给他，反而扔了出去，那时我们全班都笑了。她的同桌还不知道是怎么回事？于是就悄悄地问我：“你们笑啥呢？”我笑着回答：“你的笔盒。”“我的笔盒怎么呢？”他疑惑不解地追问。“被他扔了出去啦！”我笑着回答。
还有一次，她趁同桌在在讲台上，她伸出手，把板凳转了一个弯，然后把书包倒了下来。她的同桌回来之后，就把她打了一顿！
她是我的好朋友，她长得是个什么样子呢？她个子高高的，眼睛像会说话一样。鼻子长长的'，嘴巴弯弯的，有力气，手臂和腿都是粗粗的。
她真得很调皮，每次都能使我们哈哈大笑。我希望她能改掉一些坏毛病！
小学三年级写人的作文300字 篇5
我的妈妈是一名会计，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，鼻子尖尖的，鼻子下面是一张不大不小的嘴巴，她黑黑的秀发里藏着几缕银发。
别看妈妈长得像小女生，但她却是个女汉子。一次，我家没有米，爸爸说：“一会儿再去买吧！”妈妈二话没有说，就下楼买米，然后扛着五十斤的米，跑回家了。
妈妈也是个“低头族”。她一有空就玩手机，而且十分认真。有一次妈妈紧张的说：“瑶瑶，快救我！”我好奇的问：“你的好友为什么不救你呀？”妈妈皱了皱眉头，说：“小孩子家家的别乱插嘴。”搞得我丈二和尚摸不着头脑。
虽然妈妈爱玩手机，但她对我的`作业从不开玩笑，如果我不会的题目她一定要让我学明白，才让我睡觉。她给我检查的作业常常得优呢。
妈妈是这个世上独一无二的好妈妈，我爱你！妈妈。
小学三年级写人的作文300字 篇6
她有一头乌黑发亮的短发，两个淡淡的眉毛，两只炯炯有神的眼睛，稍微有点扁的小鼻子，薄薄的嘴唇和一个能说会道的小嘴。
她会画中国画，而且还画的很Beautiful，我记的好像还得过奖。她也会溜冰，她是专业溜冰的`有一次她还教我和小杜摔交时要怎么起来呢！
记得五年级上册我们班上第二节美术课时是画辣椒（中国画）我们都带了画画的工具，小语也不例外。我和小黄一起画还没画到一半李老师就把课给罢了，叫我们回去画。下个星期四到了，我们都把自己的“著作”拿了出来我看见小语拿出的画是那个说不出的美呀！我仔细看了一下，那跟本不是什么辣椒，而是一幅花的画，画的栩栩如生，太美了，我画都画不出来（虽然我在幼儿园画的比小语还好，但我早忘了）我问小语：“你怎么画出这么好的画来的？”她笑了一下说：“是练出来的。”我听了后心领会神。
我和小杜星期天到小语的小区里溜冰。们三人溜到小区里玩，小语带我们逛了一圈小区以后便带我们到小区的唯一一个小操场上教我们摔交后怎么起来。她说：“先跪起一只脚，然后屁股坐在这只脚上，手按在膝盖上用力一起，就起来了！”看看，多专业呀。
我的小朋友真是多才多艺吧！
小学三年级写人的作文300字 篇7
钟欣妍比我小，我的家和她的家是挨着的，是邻居，因此，每天上学出发和放学回家我都和她一起去，一起回。有时候没到星期天我们就互相大对方家去玩，一起学习，一起讨论问题……
暑假里，我还和她比赛种葱，比比看，谁的葱长得又快又好。我们先在家门前的花地里的空地方先松好土，锄掉野草，把葱种了下来，并且每天定时浇水。后来，我和钟欣妍又定了一个计划，两个人互相浇两地的.水，今天我来浇，明天她来浇，虽说是比赛，但是我俩还是互相帮助。日子一天天过去了，我们的葱也已经有好大一把了，我们还拿去给家长们炒菜呢！我们这一次比赛打了一个平局，不分胜负。
在同学们表面看来，我和钟欣妍的关系非常好，从来不闹别扭，也不吵架。可事实并不是这样，我和她常常因为某些小事而吵。比如做游戏犯了规，耍赖；看到自己喜欢的东西只剩下一个，两人都想买，各不相让。当然，其实钟欣妍也有很多优点，她胆子大，活泼开朗，会主持节目……而这些，却全都是我的缺点，短处。我应该多向她学习，让我的缺点变成我的优点，从她身上，我可以取长补短。
这就是我的好朋友，一个活泼开朗又聪明伶俐的女孩——钟欣妍。
小学三年级写人的作文300字 篇8
她有一头乌黑亮丽的头发，扎着一个马尾辫，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁下面有一张樱桃小嘴。她还特别爱笑，你知道她是谁吗？她就是我的好朋友范楚楚。
也许是我们都喜欢画画的缘故吧，从一年级起，我们就成了一对心有灵犀的好朋友。记得上周三的一节美术课，老师要求我们画一个卡通人物。这可把大家难倒了。有的.同学埋头苦想，有的画了几笔又擦掉，还有的干脆就不画了……我也冥思苦想，不知该怎么画。可我一看范楚楚，她却是一脸的轻松，只见她的笔尖在纸上跳来跳去，一会儿在这里描描，一会儿在那里勾勾，不一会儿，两个漂亮的小女孩就跃然纸上。我一看，那不是“巴拉拉小魔仙”里面的双子星座的公主嘛！哇，太漂亮了！我真有点爱不释手了。我盯了一会儿，她们好像在对我打招呼，“Hello,邵希元！”真像呀！我忍不住地在心里为她鼓掌。
范楚楚不仅画画得好，她还是我们班的珠心算高手呢！这就是我的好朋友范楚楚，你们想认识她吗？
小学三年级写人的作文300字 篇9
我的朋友是从幼儿园的时候开始认识的，他叫小明，我和他成为了一对形影不离的好朋友。
看，他有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻梁，鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。他很瘦，成绩优秀，也很爱助人为乐。
有一次，我要抄小明的作业，但是小明却坚决不给我抄。我们之间闹出了矛盾，谁也不理睬谁。
过了几天，数学课上，老师让我们订正作业，下课的时候，我正订正作业，可是有一题我不会做，经过苦思冥想一番还是做不出来。在我愁眉苦脸的时候，小明走了过来，关心地对我说：“有什么题目不会做吗？”因为那件事我没有理睬他，但他还是凑过来教我了一遍，他对我说：“现在你懂了吗？”我吱吱唔唔的，他看见我的`神情，明白几分，就又教了一遍，直到我会为之，答案做出来了，我高兴得一蹦三尺高。我羞愧地对小明说：“我前几天抄你的答案是不对的，对不起，现在谢谢你教我这道题。”小明高兴地对我说：“没关系，你知错就改还是我的好朋友。”
这就是我的好朋友——小明。
小学三年级写人的作文300字 篇10
自从我升上了一年级，二年级到三年级，有许多同桌，有调皮的，有可爱的，有讨厌的，有呆呆的。各种各样性格的同桌，我就不一一介绍了，下面我要介绍我印象最深刻的`同桌。
她是一位女生，乌黑发亮的头发，明亮的眼睛，水灵灵的；爱干净，每天穿得整齐干净，清新的感觉。而且心情好的时候，特别爱笑，心情不好的时候，皱着眉头，闷声不说话。这个时候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。
我的学习成绩没有她好，所以老师叫我做她的同桌，叫她带我学习。不会的时候，我就问她，她总是不厌其烦地给我讲解。我很感谢她，谢谢她给我认真讲题，教会了我不会的题。重要的是要感谢老师，给我调了一位这么好的同桌，我的学习成绩比上学期进步了很多，而且还得了“进步之星”，回到家里，妈妈表扬了我！我真高兴，感谢我的同桌。
我的同桌很乐于助人，以后我要像她多学习，把我的学习成绩提高上去，争取下次取得更优异的成绩。
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