关于小学三年级写人的作文300字汇编十篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学三年级写人的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级写人的作文300字 篇1
滴滴，答答，滴滴，答答，房间里不时传出一种点击鼠标的声间。唉，看来爸爸又在电脑上买股票了，真是扫兴！
我的爸爸是一个爱买股票的人，他每天一下班就坐在电脑前看股票。有一次，他正对着电脑发火呢，因为他买的股票跌了很多。爸爸眼睁睁地看着别人的股票涨，就想再买一只，但妈妈不管怎么说都不再让爸爸买。爸爸说：“就让我买一只好了。”妈妈说：“就怕你培养不好，到头来，心思花了不少，钱也搭进去了。”爸爸还是不死心，就一直在妈妈耳边唠叨，最后被妈妈狠狠地说了几句。爸爸没办法，只好耷拉着脑袋向我走来，对我轻声说：“唉，你妈妈不同意，我不能买股票了。”我本来想劝他，但他说：“算了吧，能看看也好。”
这就是我的爸爸，一个买起股票连工作都可以不管的爸爸。
小学三年级写人的作文300字 篇2
我的同学叫欣琪，她简直像一位长着洁白翅膀的小天使，帮助着我。
有一次，我因为昨天生病没来上学，所以没有听到课。今天，我来上学了。同学们告诉了我昨天数学老师布置的几道计算题的题目。我看了看题目，哇！好难呀，这应该是新内容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我们组的数学组长是欣琪，她正在数作业本齐不齐。“一二三四五六，还差一个人。”组长说。她望了望我们组，发现我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁对我说：“你是不是不做？”我点了点头。“我来教你，好吗？组长说。”好。“我说。她便专心地教我方法，我认真地听着。我学会了方法以后，很快地，就把全部题目轻松地做完了。我把作业本交给组长的时候，说；“谢谢你，教会了我方法。”“不客气，同学之间本来就应该互相帮助。”组长笑了笑对我说。说完，她就把作业本交给了数学科代表。
欣琪是我的好朋友，也是我学习的榜样。
小学三年级写人的作文300字 篇3
有的人的爸爸很温和，有的人的爸爸很严厉，还有的人的爸爸很勇敢，可我的爸爸却是多变的。
我的爸爸是嗓门大的人。有一次，我考试只考了九十分。等我回到家以后，我想偷偷将试卷藏了起来。可是一进家门，爸爸就问我要试卷，他看到我的成绩后，大发雷霆：“小兔崽子啊！你怎么考得这么低？”爸爸说完，将试卷用力地拍在了桌子上，当时那张桌子都快被震塌了。我的爸爸大吼起来的时候，真的很可怕1
我的爸爸还是一个勇敢的人。有一次，我们在高三千米的山上走钢丝。刚开始，我很害怕，不敢往前迈腿。这时，爸爸在身旁鼓励我说道：“闺女，你别害怕，爸爸就在你身后！”我听了这句话后，心里变得勇敢起来。
我的爸爸不仅勇敢、嗓门大，而且还很严厉。有一次，我写的作业不是很工整。爸爸看到了以后，严厉地说道：“把作业抄四百遍！”我以为真的要抄，可是爸爸说：“明天再抄吧！”原来他只是想吓唬我，这可是把我气晕了。
小朋友，你们听了我的介绍，你们也有这种情况吗？要是有的话，你们就得听话啦！
小学三年级写人的作文300字 篇4
暑假里，姑姑家的小弟弟到我家来过暑假，因为不常来，大家都宠着他，护着他，视他为我们眼中的“小皇帝”。
这个“小皇帝”可淘气了，在我家里惹出了不少的祸，也闹出了不少的笑话，还是让我为大家说个一两件吧！
爷爷平常喜欢养一些花花草草，家里都快成了一个小花园了。爷爷平时没事就弄弄这朵，弄弄那朵。有时还抱着我们的“小皇帝”到小花园里去休息，有时爷爷还让弟弟坐在一旁看着爷爷为花草们剪枝。爷爷对弟弟说：“外孙呀！看到我是怎样剪枝的了吗？这可是我从小就学会的呀！如果你也喜欢这个，我可以教你。”弟弟觉得好奇，趁爷爷不注意，拿起剪刀就开始乱剪，剪得是这秃一片，那连叶子都没有了。简直就是一个“花草垃圾站”，爷爷心疼得一天没有吃饭。而弟弟却说：“外公，别生气吗？我只是按您说的为花草剪枝啊！只不过没您剪得好罢了。”爷爷听了这话以后，是哭笑不得，觉得弟弟并不是有意的，才原谅了他。
小学三年级写人的作文300字 篇5
我们班可谓人才济济，藏龙卧虎。有学习中的战斗机—杨均策、风中的小猎豹—朱瑞涵、小小书法家—李彦霖、舞蹈达人—罗茜匀，其中我最喜欢同学是朱瑞涵。
你看，他那黑似意大利巧克力的头上有一片伸手不见五指的黑森林。他那双黑漆漆的眼睛一闪一闪的，显示出一副机灵的模样。一双明丽的眼睛下面长着“空对地发射孔”的鼻子和一张能说会道的嘴巴。平时，他最喜欢穿着一身绿色的运动服，彰显他的运动魅力。
记得在上次的学校运动会上，他参加男子50米短跑。只见参赛选手站在起跑线上，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我们班住瑞涵也不甘示弱，在阳光照耀下的他显得更加的自信!当枪声一响，他反应灵敏，他的脚下像踩着风火轮，一眨眼功夫他就到达终点夺得第一名，给我们三(3)班立下了汗马功劳，取得了荣誉!
这就是我喜欢的短跑健将—朱瑞涵，爱运动的我，平时也一定要加强锻炼迎接下一年的运动会，力争为我们班级争光!
小学三年级写人的作文300字 篇6
我的朋友是从幼儿园的时候开始认识的，他叫小明，我和他成为了一对形影不离的好朋友。
看，他有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻梁，鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。他很瘦，成绩优秀，也很爱助人为乐。
有一次，我要抄小明的作业，但是小明却坚决不给我抄。我们之间闹出了矛盾，谁也不理睬谁。
过了几天，数学课上，老师让我们订正作业，下课的时候，我正订正作业，可是有一题我不会做，经过苦思冥想一番还是做不出来。在我愁眉苦脸的时候，小明走了过来，关心地对我说：“有什么题目不会做吗？”因为那件事我没有理睬他，但他还是凑过来教我了一遍，他对我说：“现在你懂了吗？”我吱吱唔唔的，他看见我的神情，明白几分，就又教了一遍，直到我会为之，答案做出来了，我高兴得一蹦三尺高。我羞愧地对小明说：“我前几天抄你的答案是不对的，对不起，现在谢谢你教我这道题。”小明高兴地对我说：“没关系，你知错就改还是我的好朋友。”
这就是我的好朋友——小明。
小学三年级写人的作文300字 篇7
我的同桌是个乐于助人、活泼开朗调皮的男孩子。他留着一个小平头，浓密的眉毛下，有一双明亮的眼睛。猜猜他是谁，告诉你吧，他就是张英杰。
张英杰是我班出了名的小胖子，他的脸胖乎乎的，连腮帮子也是鼓鼓的，一双浓眉大眼流露出友善。我总是喜欢跟他开玩笑说：“你为什么长得这么胖呀？”他总是笑着不回答。
上课的时候总是喜欢和我讲话，所以老师把我的同桌换成了逯谦。他有很多爱好，比如：画画、弹吉他，不过吉他弹得可好啦！
记得一次，我和他还有王琛浩玩“星球大战”的游戏，王琛浩玩不过我们俩，知道我说不过他，于是就向我耍赖，说我该下场了，我气极了，和王琛浩打了起来，张英杰连忙上去，才避免了一场“大战”。
这就是我的同桌，我为有这个同桌而感到自豪！
小学三年级写人的作文300字 篇8
二年级时，我们班级里长出了一棵“大树”，她为我们遮风挡雨，让我们汲取知识的营养，教我们怎样做一名优秀的小学生。她跟我们一起开心，和我们一起难过;她上课严肃认真，但严肃中带着慈爱;她爱护我们每一个人，不放弃我们当中的任何一个。她像一名英雄，坚持不懈，带领我们前行;她像一个受累包，辛苦工作，三十年如一日，从没有一句怨言;她爱笑，那笑声是开朗的、慈祥的，可爱的。她善良、温柔，是我们人生道路上不可获缺的良师益友。她就是我们的班主任兼语文教师——宋利芬老师。
还记得宋老师刚接手我们班的第一学期。有一次宋老师在讲台边批改作业，她叫王同学到她身边，因为王同学有个题目订正了三次还是错的。那时我们对宋老师还不太了解，以为她会大发雷霆。但宋老师没有，她耐心且仔细地给王同学讲解着，让他明白错在哪里。就像列宁和小男孩一样，列宁明知道灰雀是小男孩捉走的，却没有厉声批评他，而是引导他认识到自己的`错误，宋老师和列宁一样都懂得怎么样教育、引导学生。
“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。”宋老师在教育事业中奉献三十载，为人师表，是我们心中的模范教师。
小学三年级写人的作文300字 篇9
我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我感谢爸爸妈妈，他们带给我生命；我感谢老师，他们给我们知识的源泉。
在我心目中，张老师是一个品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我写作文的时候，常常会想起您---张老师，也许是因为“那一次”吧。那还是开学以来的第三个星期的一节兴趣课上，张老师把我的作文当作“范文”，当着全班同学的面，表扬了我。还说我的作文抓住了3个要点：语言生动、生态逼真、心理真实。还让同学们向我学习……对于我这个怕写作的人来说真是很受鼓励，脸上还挂着两个酒窝。以前的作文，我写不出优美的句子，而且对写作也不感兴趣，常常草草了事，敷衍一下就过去了。
通过这件事后，我加强了对课外书的阅读，经常留意一些好的作文，鼓励自己多看、多写、多读、多用心。老师我尊敬您，您给了我学习的勇气和自信心！我想：我会成为一个有用的人的！
小学三年级写人的作文300字 篇10
从一年级到现在，教我数学的老师一共有四位，其中让我印象最深的就是现在教我的廖老师。
廖老师中等身材，总是穿得很整洁，乌黑的短发下一双炯炯有神的眼睛，显得既精神又能干。
数学课上，廖老师总是用大组评比的方法来激活课堂，激发我们学习的兴趣。有一次，我们组里一个同学答对了一道题，按照规则，我们组可以得到一个美丽的笑脸。但是由于我们组里有些同学私底下做着小动作，结果只得到了半个笑脸。我们有点难受，感觉那半个笑脸在批评我们，于是我们继续努力，没有人敢再开小差了，很快我们就获得了一个加笑脸的机会。老师刚准备给我们加一个新的笑脸，我们摇摇头说：“不要加这个笑脸了，把那半个补齐就好了。”于是，老师默不作声地又画了半个笑脸。我们有点着急了，仿佛新加的半个笑脸也在嘲笑我们，于是说：“不是这个意思，是两个半个合起 来。”廖老师微笑着把新加的半个笑脸擦掉，补齐了前面那个笑脸。我们非常高兴，因为那面耻辱的“旗子”终于被扯掉了。
你看，廖老师总是用这种巧妙的方法让我们明白许多道理，不露痕迹地告诉我们上课应该做什么，不该做什么，他是不是很能干啊？
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