有关年级写人的作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的年级写人的作文8篇，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
今天放学我在小区楼下玩，突然有一个人从背后蒙住我的眼睛，有一个怪怪的声音说：“猜猜我是谁啊？”，我一听声音就知道是小红，于是我故意猜错：“小明！”，她说：“不是！”我又说：“小芳。”她高兴的说：“错了”。听她的声音特别得意，于是我手一反就挠她痒痒，接着就是一阵哈哈大笑，我一转身就看见小红了，我对着她说：“我早就猜到你啦，傻瓜！”她也笑了，我顿时觉得有朋友真好啊。
谢谢你，我的朋友。谢谢你一直陪着我，让我不孤独。
年级写人的作文 篇2
我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。实际上，他是心里坏。一出家门，就像个出笼的小鸟跑着，唱着，真快活。弟弟不知往哪儿跑好，他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁“列队出操”；一会儿爬到工地的钢筋架上“探险”。乐得他拍着手直叫好。
一天，舅舅买回来一副积木，彩色的积木，有长的、短的，方的、圆的，弟弟把它搭成房子，架成桥梁，还可建成一座小工厂哩。弟弟见到礼物很开心，一个劲的吵着要马上玩，只好找个空地，将积木倒出来，让他玩。弟弟脸上洋溢着幸福开心的笑容，一直在嘴角微微上扬，时不时的发出笑声，极其可爱。胖乎乎的小手，显得有点笨拙，积木没搭多久就到了，脸上情绪开始变得不开心了，但是他还是继续重新弄好，我在旁边偶尔帮忙一下，教导他怎样更好的弄好，经过一次又一次的搭建，最重搭建成功，因此弟弟迫不及待的跟爸爸妈妈分享他成功的喜悦。
以小见大，通过搭积木一件事可以知道他以后会取得成功的，在失败面前不放弃不抛弃，屡败屡战，坚持不懈，最终获得成功，这一份毅力体现出来，在他的人生道路上有重要的作用，对以后取得成就有着不可替代的作用。
一家的宝，我的弟弟就是如此，顽皮时超级的闹心，做事时很认真，他认真的`样子很好看！
年级写人的作文 篇3
我们家有一只不折不扣的“猫”，他就是我的爸爸。
爸爸的个子很高，头发又粗又硬，摸起来又刺又痒，他有一双乌黑的眼睛，因为爸爸脾气多变，所以他的眼睛好像也跟着变大变小。
我的爸爸是一只老爱和我抢美食的“贪吃猫”。记得有一次，妈妈做了我最爱吃的糖醋排骨，我刚准备夹一块来尝一尝时，“贪吃猫”爸爸已经把排骨一块块地消灭了。看着桌上的空盘子，妈妈只好重新再做一份。
我的爸爸也是一只爱睡懒觉的“大懒猫”。一次周末我和爸爸约定好一起去晨跑。可是当我一切准备就绪时，爸爸却像一只大懒猫一样的赖在床上，怎么叫也叫不醒，甚至还打起了呼噜呢！
我的爸爸还是一只勇敢的“大黑猫”。有一次，我和弟弟一起在玩“过家家”时，一只黑黑的，毛绒绒的，拇指那么大的东西不知从什么地方爬了出来，眼看着它离我越来越近，“啊！”我尖叫着跑去找爸爸。这时，爸爸就像一只勇敢的大黑猫一样抓起鞋子，两三下就把它消灭了。看着爸爸“威武”的样子，我和弟弟激动地为爸爸鼓掌。
这就是我家的“猫”爸爸，一只性格多变的“猫”。
年级写人的作文 篇4
我幼儿园时有一个好朋友叫安琪，她有一双乌黑明亮的眼睛像葡萄，圆圆的脸蛋像苹果，小小的嘴巴像樱桃，尤其是思考问题的时候，长长的睫毛一闪一闪，可爱极了。
安琪特别爱看书、爱学习，幼儿园的图书馆里总能看到她在看书，当小朋友们玩的时候只有安琪一个人全神贯注地看着书。因为安琪看的书越来越多，她的知识也越来越丰富，很多我们不知道的问题她都知道，所以大家都给她取名叫“小博士”。有一次老师上课问了大家一个问题：在太阳系里离地球最远的是哪个星球？大家听了都回答不出来，突然安琪站起来说我知道，是海王星。我们听了都很佩服她，老师也表扬了她。
还有一次，安琪和我一起玩的时候，我们看到泥土里种了一颗大蒜，安琪就想，大蒜能种在泥土里，那能不能种在水里和石头缝里呢？安琪放学后就立马回家做了个实验，不多久就得出了成果，大蒜种在水里是可以长大发芽的，种在石头缝里是不能长大的。后来她把这个实验分享给了大家，我们听得津津有味。我觉得安琪就像爱迪生一样爱思考爱动脑筋。
从安琪身上我学到了多思考多看书，就能懂得更多知识，知识就是人类进步的阶梯！
年级写人的作文 篇5
昨天，老师要搞一次语文测试。
我发现题目不难，可仍然有两个填空题不会做。
接下来是难熬的等待。在分数没有出来之前，我玩什么都没劲。终于，老师板着脸进来了。手里拿着卷子，他让各组组长发卷子，我的心提到了嗓子眼心跳加快加重。卷子发下来了，我一看得了90.5 分才松了口气。但是望着老师那疲倦的身躯，我心里又有点惭愧。
以后，我一定认真听讲、作笔记，以优异的成绩迎来老师那春天般灿烂的笑容。
年级写人的作文 篇6
在世界上，有一个眼睛大大的，嘴小小的，个子高高的人，那就是我，一个粗心而又乐于助人的我！
妈妈说我粗心，一点都没错。记得有一次数学考试，我满怀信心，觉得考得很好，一定有得100分的机会，开心得不得了，还和妈妈打了赌，如果我得了100分，就能的100元钱，我心理可乐了，心想着：哈哈，100元到手了。妈妈看穿了我的心思对我说：“可别高兴得太早，哪次不是打了赌以后，都没得到赌金了，我看这次也不会出现什么奇迹的。”“妈，你把我看的太扁了，这次你就准备把钱掏出来吧！”“那好，我拭目以待。”第二天，老师把卷子发下来了，一看，天啦！竟错了一道应用题，扣了5分，我好不开心，把同桌的卷子拿来对答案，看是哪里错了，“算式没错呀！”我叫了一下，“我看看”。同桌说，“你看你，有算错了”。我一看，我把23+548=571写成了570了，咳！真是一个粗心的我。
虽说我粗心，但我还有一个优点，那就是我乐于助人，你瞧！公交车上有个小姑娘正在做好事呢！那当然就是我了。“老爷爷，你没事吧。”我问道，“哦！没事，没事。”“来你到我的位子上来坐吧”我说。“那，那怎么好意思呢！”“没关系，你是老人，我是儿童，本来就应该尊老爱幼，老爷爷，来坐吧。”“那好吧，真是个好孩子呀！”老爷爷说道，车上的人，也不时的发出了赞扬声。
这就是我，一个既粗心又乐于助人的我。我喜欢这个我！
年级写人的作文 篇7
在我上三年级的时候，老师把一位男同学调到我的旁边。在我们上课的第一天，我就在桌上画了一条分界线，我对同桌说："我们俩个人都不准超过这条分界线。"他点了点头。
一次，我正在写作业，同桌推了一下我，我当时没在意，以为他只是不小心，可过了一会儿，同桌又推了我一下，我生气了，于是，我问他干什么？他只是指了指桌 子上的分界线，我立即明白了。我低下了头，对他说：“对不起，我不小心超过了分界线。”他只是微微的笑了笑，然后对我说：“没关系，人做事总会有不小心的 时候嘛。”
还有一次，同桌在画画，我看见了，对他说：“可以给我画一张吗？”同桌没有说话，只是轻轻地点点头。他在纸上只画了几下，一张栩栩如生的画就在他的手下完成了，他把这张画送给了我，我对他说：“谢谢。”他说：“不用谢。”
我们的友谊从这里开始了。
年级写人的作文 篇8
我有一个妹妹，大名叫做傅盼融，小名叫拉拉。20xx年7月24日出生，狮子座，性格活泼。她长得很可爱，脸圆圆的，嘴巴小小的，眼睛亮亮的。你们说她可不可爱？
今天是她的生日，我们买来了生日蛋糕，点上了蜡烛，唱起了生日快乐歌。在这美好的时光里，妹妹许下了一个愿望，是什么呢？我也不知道。
我有一个妹妹，我觉得很幸福，妈妈告诉我，这个世界上只有妹妹有着和我一样的爸爸和妈妈，所以我要好好保护她，照顾她。
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