年级写人的作文300字

时间:2022-06-29 15:24:00 写人作文 我要投稿

【精品】年级写人的作文300字锦集九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的年级写人的作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

【精品】年级写人的作文300字锦集九篇

年级写人的作文300字 篇1

  我有一个形影不离的同学,他肉嘟嘟的脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛,像两颗黑宝石一样明亮。他的眉毛长得又浓又漂亮,他的耳朵特别大,好像两把大扇子一样,也许是因为他耳朵特别大的原因,好像什么声音都听得到,连那么一点点的声音都听得到。

  他不仅长得很帅气,性格也很开朗,而且他经常助人为乐。有一天,老师发下考试卷要考试了,我找找文具盒,左找找,右找找,可是还是没有找到,就当我急得像热锅上的蚂蚁一般时,就是他,我最好的同学,他伸出手来给了我一支钢笔、一支魔易擦,他还说:“田皓元别哭了,你先用吧,要是还要什么东西,你就找我吧。”当时我甭提有多感激这位同学了。从此,我和他就更加要好了。

  他还有跟我一样的爱好,那就是打篮球。我们经常相约一起打篮球,彼此鼓励对方,渐渐地我们的球技都变得更好了。

  介绍了这么多,相信你也想知道我这位同学是谁吧?他的名字叫张裕。

年级写人的作文300字 篇2

  我最崇拜的人是我的奶奶,她多才多艺,学什么像什么,而且学得又快又好。她是“厨神”、“舞蹈家”、“纺织机”……她还很好学、勇于接受敢于尝试新事物。

  “厨神”奶奶

  奶奶做饭可好吃了!色、香、味一应俱全,吃了还想吃。奶奶会做的菜可多了,有麻婆豆腐、可乐鸡翅、鱼香肉丝、土豆烧鸡……而且她还很爱学,一看到、一吃到好吃的就学,学得又很快,所以做菜让我百吃不厌。

  舞蹈家”奶奶

  奶奶可会跳舞了!当音乐响起的时候,奶奶就随着音乐翩翩起舞,跳得可好了!一个动作,一个眼神都那么惟妙惟肖。每次跳广场舞,奶奶都领跳,因为她跳得是最好的,是大家公认的、推举出的,每次单位文艺汇演奶奶都是主力兼教练。

  奶奶每天都活力十足,好多事奶奶做得比我都好。奶奶认真、爱动脑子、爱观察,这些我都做得不够,我要向奶奶学习!

年级写人的作文300字 篇3

  我的同桌是一个文静无比的女孩子,她的名字叫邹倩,她长着一双浓眉大眼水灵灵的,一对弯弯的眉毛又细又淡,就像弯弯的月牙,一个高高的鼻梁,一张红润红润的脸蛋中间镶嵌着一张能说会道的嘴巴,一排洁白的牙齿,可爱极啦!

  我本认为她的学习比我差得多,我 也为此常常奚落她,可慢慢地我发现她却有一颗金子般的心灵。

  记得有一次,上体育课,我把作业带到操场上做。回教室时,突然发现我的橡皮擦不见了,我心急如焚,恨不得马上飞出学校去买。邹倩见我一副焦头烂额的样子,亲切地问:“你这是怎么了?”“没什么大不的,就是橡皮擦不见了”。“什么,橡皮擦不见了还没事”。她的脸上露出了焦急的神情,她又说:“橡皮擦不见了该怎么做作业呀!”她把自己新买的橡皮擦给了我,自己用一块又旧又小的擦了,我的泪水把我的眼眶模糊了。她真是个好人。

  这就是我乐于助人的同桌,这虽然是一件小事,但它体现了友谊的味道,这种友情是无价之宝,是用无数金子也买不回来的一种友情。我喜欢和邹倩做同桌。

年级写人的作文300字 篇4

  我们家有一个名负其实的淘气大大王哦。

  那就是我的表弟,表弟今年已经3岁了,他是我三姨妈生的,他一出生哭声都不一样,他的哭声跟怪兽的叫声没有什么区别,那时我就段定他长大了一定是淘气大王了,嘿嘿!

  有一次,我到三姨妈家去和弟弟玩,我刚一进屋,那电脑就把我给迷住了,我什么都不顾就向电脑跑了过去,连弟弟叫一声姐姐我都像没有听见一样跑了过去,我就开始玩起了电脑,也忘记了我来三姨妈家是和弟弟玩的,弟弟看见我,很生气,也很喜欢我和他一起玩,他看见我玩的这高兴,他眼睛一转轻轻的走到电脑旁,突然,电脑被弟弟关了,关了后,我大声叫了一声是谁关的,我看见一旁的弟弟在哈哈大笑,我怀疑是他干的,就对弟弟说“弟弟,是不是你干的啊”!弟弟却装着没有听见,他还说“什么,什么,我没有听见!”我心里想呵呵弟弟还真淘气的哦!

  你看看吧!这就是我的那淘气的表弟!

年级写人的作文300字 篇5

  四年级的开学第一天,我们拿着已经做完的暑假作业来到了教室里,安静地等待着班主任郭老师的到来。可是等来的不是郭老师,却是一个新来的老师,姓杨。杨老师面带微笑,走进了教室。第一次见到您,就感觉您很美丽。中等的个子,中等身材,在您那白白的脸上,长着一双水灵灵的大眼睛,流露出您对我们的期望和关心。

  第一节课,我们互相了解后,就开始选班干部、学习委员、文体委员……我荣幸的被大家推选为班干部、学习委员,杨老师看了我的通知书后,很信任我,因为我从幼儿园到现在一直都是老师信任的班干部,我一定努力做得更好,不让老师失望。

  第一次班会课,我就被老师表扬了,杨老师拿着我的作业本,对同学们说:“你们看看,许贝宁的作业写得多好,多整齐!”受到老师的夸奖,和同学们羡慕的眼光,心里就像吃了蜜一样甜。

  我暗暗地下决心,要更加勤奋学习,多加强阅读能力,争取每次考试都得满分。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我们受到表扬不要骄傲,

年级写人的作文300字 篇6

  12月23日,是沂霖和睿睿的生日,本来有2个人过应该很开心,结果3个人哭,还吵了架,哎!真纳闷啊!

  第一次,是睿睿和珂珂闹矛盾。第二次是沂霖和她爸吵架。第三次是沂霖和珂珂闹。第四次是珂珂和三(7)班一个人的妈妈闹矛盾。第五次是我们8个人和别的地方的3个小孩和2个大人吵。这叫生日会吗?

  两个过生日的人哭的像化妆了一样,可我呢,要尽量把他们逗笑。

  一切都好了,麻烦又来了。我们正在玩的时候,一个人拿着鞋子朝我背上扔来,我说:“你们干嘛?”他们三个只是站在那里一动不动。我们又开始玩了,结果,一堆油渣渣都洒在我身上了。我很生气地对他们说:“你们不要这样,好吗?”

  结果就因为这个互相吵个不停,最可恶的是骂我们很多不好听的话,尤其那个最大的男孩。

  后来,那三个小男孩不再说了,我们也要走了,一路上,我们说个不停。我还是觉得他们已经知道错了,所以没有必要跟他们去说那些东西。

  通过这次事情,我知道了每个人的性格都不一样,有的人想得开,有的人就总是想不开。所以要去跟那些想不开的人说说,让他们想开点,这样就不会有那些不和平的争吵了!

年级写人的作文300字 篇7

  奶奶就是我幸福的源泉。你们会觉得十分奇怪吧,奶奶一个50后的人,离我这个00后的人,隔得可不是一个沟,而是一条海啊。那她为什么会成为我幸福的源泉呢?不少人肯定都觉得自己的奶奶特别烦吧,总喜欢唠叨你,你肯定十分的烦恼,也对自己的奶奶没有多少好感吧。可是我的奶奶却不一样!

  我反而特别喜欢听她的唠叨。因为她的唠叨都是金玉良言啊,每一句都说到我的心坎,她对我的教诲我也是终身难忘的,总是句句在理,每一句都能告诉我一个道理。她的唠叨中还包含着对我满满的爱,一句一字都是爱的奏章,我们为什么不好好珍惜奶奶的唠叨呢?他们年纪很大了,喜欢唠叨也是常事,如果有一天奶奶突然不在了,你还会觉得十分的空虚呢,因为再也没有一个人还会不停地和你唠叨,不停地教导你了。是的有时候我也会觉得很烦,可当我一接触到奶奶那充满着温暖,慈爱的眼睛,我就愣住了,那是多么伟大的爱啊……

  那个时候,你可能想听到奶奶的教诲都听不到呢,那么,现在奶奶还尚在的时候,我们为什么不好好珍惜奶奶对我们的爱呢?千万不要等到失去,才知道要去珍惜……

年级写人的作文300字 篇8

  在我的生活中,有很多很多的`好朋友。有何行健,戴苏渝,顾子川……其中谢乔对我最好了。有一次我的书包拉链坏掉了,不知道怎么办。刚好是放学的时间了,我更加着急了。

  这时谢乔来了。他看我那惊慌的脸色便知道我一定有难题了。他走上前来,问我:“你咋了,还不回家?”我哭丧的脸对他说:“我的书包拉链坏掉了,我该咋办啊,我还要赶紧回家呢。”谢乔走过来,拿起我的书包,看了看便对我说:“别担心我会帮你的。”我顿时我头上的乌云都消失了。仿佛有一道七彩的光芒照射过来,让我感觉到心中有一股暖流在我的身体里乱穿。我开心的不行。他拿起我的书包一看就知道我的书包是咋了。他把两个拉链一起来,这我可是看都没看过的。我心急如焚,怕这个方法不行。谢乔他拉了几次就好了,我真是太开心了。我连忙道谢,可谢乔说:“我们都是朋友,我们要肝胆相照的吗?”我说:“恩恩,你说的一点也不错,我以后也会帮助你的。”

  他们都说人生得一知己就够了,这句话一点也不错。就算你有了很多的金钱,但你没有朋友的话就会感受到有了钱也没用,友情是买不到的。我们应该珍惜我们的朋友。

年级写人的作文300字 篇9

  我的弟弟叫嘟嘟。他长着一张瓜子脸,乌黑乌黑的头发,眼睛大大的,长着浓浓的眉毛,他很聪明又很贪玩。

  放假第一天,老师留的暑假作业,嘟嘟的妈妈把暑假作业摆在桌子上,让他把暑假作业写完,可是作业在桌子上,他不做作业却在玩乒乓球。他听见妈妈走过来的声音,就把乒乓球放在的原来的位置,他机灵一动就开始写作业了。妈妈走过来了,然后只是把嘟嘟的被子一叠而已就走了,嘟嘟松了口气,又开始玩球,他妈妈给他说要下去买菜给他做早餐。嘟嘟听了高兴地快要蹦起来了,嘟嘟心想这下没人管我了,我可以尽情的玩了。嘟嘟就把妈妈送了出去,他就在家里一直玩乒乓球。玩了大半天呢。等妈妈回来的时候,妈妈就开始检查嘟嘟的作业,妈妈一看,嘟嘟还没写作业呢!妈妈说:“你怎么这么长时间还没写完作业呢?”嘟嘟说:“妈妈你走以后我玩了好大半天的乒乓球,所以没有写完作业。”嘟嘟对妈妈承认了错误,他说:“我不应该只玩不写作业,应该写完作业在玩”。妈妈抚摸着嘟嘟的头说:“以后改正就行了。”

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