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【精华】年级写人的作文300字集锦8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的年级写人的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文300字 篇1
大家好，我叫刘琛。我有一头乌黑的头发和两颗大兔牙。爸爸经常称我为“小白兔”呢?
我是一个爱吃的人，我只要一看到吃的东西就两眼放光，连自己的QQ名字都是“我是吃货我自豪”可想而知我是多么的爱吃。我们家的巧克力顶多5天就见底了，你们也应该想到了我已经是小胖妞一个了。
我不仅是一个爱吃的人，还是一个喜欢旅行的人。每年放假，我妈妈都带我出去玩。到现在我最喜欢的地方是香港，那里是购物的天堂，我一到商场眼睛就亮了，琳琅满目的商品有化妆品，有各种各样的衣物，还有闪闪发亮的饰品。香港的迪士尼如同梦幻般的世界。我还喜欢去海边，听着浪涛拍打岩石的`声音，放放松其实也是一种享受。
这就是我，我是一个活泼开朗的女孩。也是一个爱美食、爱旅行和爱读书的人。说到读书，我最喜欢的书有《爱哭的女孩也坚强》、《好朋友一辈子》和《我不是完美女生》。听了我的介绍，你认识我了吗?
年级写人的作文300字 篇2
我们班有一位小有名气的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的，又大又圆的脑袋上长着一双水汪汪的大眼睛，塌塌的'鼻子下嵌着他搞笑的利器——嘴。这嘴皮子可不是一般地“烦”。
在数学课上，当同学们默不作声，聚精会神地听张老师讲课时，他可能是因为脑子“转得太快”了吧，总会大叫：“哦，我知道啦！”或是在张老师公布答案时说：“不是这样的吧！”等一系列搞笑的话语和动作。这常常搞得全班哄堂大笑，让张老师非常生气。当然了，在其他课上也不例外：他总是在科学课上“啊！呀！哇！”乱叫；在语文课上修帽子，还把帽子上的毛刮下来，好像一条尾巴似的；在体育课上蹦蹦跳跳地慢跑，排队时开联欢会等等等等都是他的经典招牌动作。不过这样也好，正好给枯燥乏味的课堂增添一些情趣。
不过，他虽然有那么多囧事，但他也是个知识分子。上知天文，下知地理，古今贯通，中西结合。有什么问题，我，许辰涛高炎都会聚在一起讨论。他也爱搞小发明，什么诸葛连弩，各种小东西（主要是军事方面）他三下五除二就搞定了。
高炎在我们班“搞笑大王”的地位不可动摇。听了这些你一定觉得是名不虚传吧！相信在今后的时光里，他一定还能给我们带来更多的快乐了！
年级写人的作文300字 篇3
你们猜我是谁？我今年几岁了？在哪里读书？上几年级哪个班？ 哈哈，猜不出来了吧！既然你们猜不出，我也就不淘气了，让我来告诉你们吧！
我叫毛家慧，今年8岁了在火田镇红农小学三年级乙班上学。
我有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛可明亮了，只要稍微有一点动静就马上能够发现。我还有一个高高的鼻梁，鼻子下面长着一张小嘴，这张嘴可甜了，见到阿姨就叫阿姨，见到叔叔就叫叔叔
我是一个爱书如命的'小女孩儿。记得有一次，妈妈在做饭，叫我去帮她拿佐料—味精，我一手捧着书，眼睛盯着书，一手拿东西，结果，我拿了一瓶醋给妈妈，妈妈也没注意把醋倒了进去，闻到了一股醋味，对我说：“我要的是味精，你拿的是什么？”我看了一眼，说：“妈妈，对不起，对不起，重做吧！”
这就是我！一个爱看书的我！只要你到洲陂街上来，就会看到一本小女孩儿，在树下捧着一本分类作文在专心地看，那个人一定是我。
年级写人的作文300字 篇4
说起我的老师，就不得不说我五年级时的语文老师吴老师了。
吴老师个子，一头半黑半白的头发就能看出他的年纪。记得那时候我还是很喜欢数学的，因为语文的文字太繁琐了，后来吴老师就告诉我语文其实是很有趣的，他还告诉我多提问题，解决一个问题往往不比提出一个问题来的重要，后来，每一节语文课我都认真听讲，一旦遇到有什么不懂的或者有疑问的就问老师，也因为吴老师，我养成了爱提问题的习惯。吴老师不只书教得好，也非常有爱心。
有一次，吴老师在公园散步，突然他听见“哇”的哭声，他赶紧朝着哭声跑去，看见一个三，四岁的孩子在草地上哭，吴老师走过去拉起孩子的手，轻声说道：“孩子，你都爸爸妈妈呢？”只见孩子更是放声大哭，吴老师就判断孩子肯定是和爸爸妈妈走丢了。于是，吴老师拉着孩子的手到旁边的椅子上坐了下来。大约过了两个小时后，孩子父母一脸着急的赶来，抱起孩子。“你们做父母的'是怎样带孩子的，怎么能让这么小到孩子一个人在这呢？万一遇到坏人怎么办！”吴老师在一旁大声呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不会再弄丢孩子的保证下，才肯让他们回家。
瞧！这就是我的老师，吴老师。
年级写人的作文300字 篇5
我的弟弟叫琪琪，他长得圆头圆脑的，两只手大大的抓起东西可有劲了。有一次，我买买了一个机器人正玩着零件，弟弟看见了，不顾他的冰激凌顺手一丢，飞快地跑到我那里抓住玩具拔脚就跑，我看见了一肚子的气，弟弟还给我火上浇油，做出一个鬼脸继续跑，幸亏我跑得快追上了弟弟，我把手一抓，把玩具给抓了回来，可没想弟弟的力气那么大，不用尽全身的力气可是不能拿回我的玩具啊！可他才三岁呀！
弟弟不只劲大，而且胆子也很大。
有一次，我正在玩鞭炮，突然，弟弟跑过来抢走我的`那一盒鞭炮，跑边上放，当时我并不紧张，因为这种事是经常发生的。弟弟和我放鞭炮不同，我是把鞭炮拿到树木很少的地方，把鞭炮立起来，用火一点燃，就拔脚就跑，等着鞭炮爆炸，而弟弟不一样，他是把鞭炮拿在手上，点燃之后等鞭炮快要爆炸的时候才丢开。有次我的弟弟就是因为玩鞭炮弄出了一场火灾，人行花园里就被他弄了一场火灾。
你们说他淘气不淘气？
年级写人的作文300字 篇6
妈妈中等身材，圆圆的脸，弯弯的眉，眼睛长的非常漂亮。
有一天放学后。我在家里上网。妈妈回来了。还不忘问句作业做完没，我为了能上网回答说做完了。。。快点拿来我检查如果认真做了我就让你上网没做或不认真就给我认
我把作业拿给妈妈时，我继续上我的网，妈妈说这里昨天不是做了吗。是不是没做啊。快点做完了才能上网，我脸上就没了表情。
作业有点多。到了晚上，我才想起妈妈没有叫我吃饭，我肚子很饿很饿想出去又怕她唠，我就一直等她叫我吃饭，可是等了很久她都没叫我。我很失望。
到了第二天放学我走到电脑前想上网又怕她想昨天那样，刚好被妈妈看到，你要上可以上但注意眼睛不要和电脑隔太近，我打开电脑开始玩游戏，她来到我身边说你作业做完了可以上网只能上12个小时以防眼睛近视，所以我为了能上网做作业更快了。
有几天我感冒了，妈妈非常的关心我，对我是照顾的无薇不至，有妈的`孩子真幸福啊。
贵州铜仁地区思南县思南城东小学五年级:胡芯儿
年级写人的作文300字 篇7
王老师，她长得胖胖的，有一双敏锐的眼睛。
王老师，善解人意、温柔可亲。
记得有一次，我起得迟了，急匆匆拿起书包跑向学校。理书包时发现把语文书落在了家里，真是急得。我想打电话给奶奶，可不知道怎么的.？王老师拿着本语文书走到我跟前，笑嘻嘻的问：“是忘了这个吧？”我虽然很好奇，但又不敢问，只是红着脸说了句“谢谢！”“以后不能忘记哦。”说得我心里暖暖的。
还有一次，在课堂上，王老师提了一个问题，具体我已不记得了，但还记得当时我犹豫的心情：想回答却又怕答错。是王老师鼓励的眼神给了我举手的勇气，回答完毕又给了我一个赞许的目光。
下课了，王老师还会和我们一起打打乒乓球，教我们怎样发球、怎样接球、怎样进攻……
这样温馨的小事还多着呢，我不一一例举了。
王老师，是我心目中的好老师。我喜欢王老师。
年级写人的作文300字 篇8
一天，阳光明媚，春景宜人。我和奶奶去茂密的树林里游玩。
我们来到葱郁的林子，只见鲜艳的花儿向我们微笑；青绿的小草向我们招呼；可爱的鸟儿在唱着歌儿欢迎我们的到来。突然，慈祥的'奶奶问：“孙女啊！你了解我嘛？”我神气十足地回答：“知道呀！你的腰不好，走路多了会感觉有点疼，要去公园锻炼，你喜欢吃汉堡鸡腿，你平时在家喜欢独自听音乐，常常讲故事给我呢……
奶奶听了点了点头，抚摸着我的额头。瞧，我奶奶又一双炯炯有神的眼睛，那双饱尽风霜的手长满了很多茧子，但她有一颗年轻的心，爱陪伴我们玩耍。如果她去哪里玩，我都会思念她，牵挂她祥和的笑容。她笑起来，露出那排已经快掉光的牙齿，可爱极了。
她那布满皱纹的脸还很红润，也许是经常和爷爷一起到公园跳舞的缘故吧。奶奶清闲时会摆弄家里的小桂花树和几盆太阳花。它们被奶奶的悉心照料绿油得发亮。年轻时，她特别爱作画和刺绣，客厅还挂着她珍爱的作品呢。
我最了解的人是我的奶奶。我会好好照顾好她，让安详地享受晚年，当然，也不会令她操心，励志勤奋学习。那天我记得是最愉快的日子。
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