实用的年级写人的作文汇编5篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的年级写人的作文5篇，欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1
在我家里，和我最亲的，不是爸爸，也不是妈妈，而是外婆。因为，我是外婆带大的。
小时候我非常渴望和妈妈待在一起，但是她工作忙，渐渐的，这种感觉，也就随着年龄的增长，慢慢的磨灭了。而爸爸。他虽然很疼我，也因为工作忙，不经常回来，虽是亲爸，但感觉有点疏离，现在这种感情渐渐淡了。
而外婆，从我记事开始，就没有离开过外婆。一直都是由外婆独立带着我，外婆虽然唠叨，但也是为了我好同时，瞎操心也是经常有的，在我任性不吃饭的时候，外婆见劝不动我，只能作罢，等到我自己饿了愿意吃的时候，她才帮我把菜翻煮一遍。在我生病时，她会非常着急的带我去看病，其实我也没多着急，但我不说话还是跟着外婆去医院了。
平常，我有什么开心或者烦心的事都回告诉外婆，她会坐在一旁认真听，也常常给我讲她年轻那时候有趣的事。
外婆给我的爱，比爸爸妈妈的多得多，所以，相对于爸爸妈妈，我还是更愿意与外婆亲近些。
年级写人的作文 篇2
每当我翻开家里厚厚的相册时，一张张记录着我成长故事的照片就会呈现在我眼前，它们总会唤起我美好的回忆!但是在这些众多的照片中，最令我记忆犹新的是我那张学游泳的照片，里面印着我纯真的笑脸。
这张照片是我在9岁那年照的。记得那是我上三年级的暑假，一天下午，外面烈日炎炎，妈妈对我说：“天气真热，不如我们下午去游泳吧!”“可是我不会游泳。”“没事儿，妈妈教你!”说着妈妈收拾好东西我们就出发了。
我和妈妈来到游泳馆，里面的人可真多，我们换好泳衣，走到泳池边，午后的阳光洒在池面上，就像涂上了金粉一样美丽，一阵微风吹来，使我们感到神清气爽。妈妈先下到泳池里，在水里悠闲自在地游来游去，不会游泳的我只好坐在池边羡慕地望着妈妈和那些会游泳的人。妈妈在水里喊我快下来，说水里很凉爽，舒服极了，可我胆战心惊，心想：万一我呛到水了怎么办，会不会淹死。但我又有一颗好奇心：水里真的有那么舒服吗?说不定我一下子就学会游泳了呢。于是我带着这颗好奇心下了水。
妈妈先给我讲了下换气的要领，先把气在水里吐光，再抬头吸气，要我按照这个方法去做。谁知我第一次吸气就喝了一大口水，又连着做了三四次，弄的鼻子都酸了，我感到心灰意冷，失去了信心。妈妈语重心长地对我说：“妈妈第一次学游泳也是这样的，但我并没有放弃，坚持了下来，因为我相信一句话：世上无难事，只怕有心人。我也相信你一定能做到的。”看着妈妈对我充满希望的眼神，听着妈妈鼓励的话语，我的信心又重燃心头，按照妈妈所教的方法反复练习，终于，奇迹出现了，我竟然换了好几口气，连着游了一个来回。那股高兴的劲儿简直无法形容，我终于学会游泳了!这时，妈妈竖起大拇指对我连连称赞，并让我在池里摆个姿势给我拍一张照片留作纪念，我毫不犹豫地答应了，对着妈妈的镜头露出了灿烂的笑容，只听“咔嚓”一声妈妈为我拍下来了。
这张照片让我难以忘怀，一直以来我都珍藏着。因为它让我深刻地明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义!
年级写人的作文 篇3
我的姐姐有一对细细的淡眉，炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，显得格外秀气。她很瘦，已经十五岁了，但好像有一点孩子气，永远也长不大。
有时发呆，有时机灵，有时成熟，有时幼稚，我也常常为她的小孩子气而手足无措，但我还是喜欢她。有一次，她来我家看见我有好玩的，便顺手过来“抢”我看见后号啕大哭。她受不住便把玩具还给我了。
还给我以后，她先是愁眉苦脸的，然后又开始哭了，最后哭出声了。我见势不妙，便想脚踩西瓜皮——溜之大吉，没想到被后面的爸爸抓个正着。爸爸严肃地说：“怎么回事呀，怎么把姐姐弄哭了？”我本想告诉爸爸。
可我知道爸爸是一个六亲不认的人，不管什么他只会帮外人而不帮我。顿时，我便委屈地低下了头。
我想：大丈夫能屈能伸，再说，君子报仇十年不晚。这时，姐姐突然站起来了，然后，笑嘻嘻的对我说：“受骗了吧！”我和爸爸都迷惑不解，然后我才恍然大悟。我说：“我这么纯真的小男孩，你还骗我！哼，不跟你玩了。”但过了没多久，我便向姐姐认错。姐姐也虚心的接受了我的道歉。
我们又是好朋友了。我爱我的姐姐，更爱她发呆时的表情，机灵时的探索，成熟时的思考，幼稚时的动作。这就是我的姐姐，你们一定会认为我的姐姐很好玩，肯定会想和她交朋友吧！
年级写人的作文 篇4
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它造成成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢我的老师，因为老师打开我智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长过程中，您浓浓的师爱一直使我萦绕于心，我忘不了您——徐老师。
记得我刚上您的课时胆子特别小，上课会回答的问题也不敢举手，生怕自己答错会被同学笑话，可您仿佛看出了我的心思，就放下手中的书，对大家说：“你们不要怕自己站起来回答错，你举手了，我就能知道哪些人是动过脑筋的。“当时听完您的这句话后，我只要一想出答案就会举手，当我回答问题后，有时您会表扬我一下，而有事则会对我绽放出您那灿烂的微笑，这使我心里美滋滋的。
您不仅鼓励我们，还非常的关心我们。要是我们班有一个同学迟到了，您总会着急的`让同学打电话去问问怎么了;要是有一个同学生病了，您总会及时打电话给他们的家长，有时找不到家长，您也会自己带他们去医院，不管有多忙；要是天气突然转凉了，您也不会忘记问上一句：“你们冷不冷，要不要打电话叫家长多送几件衣服来；要是体育课我们把衣服弄湿了，您也会提醒我们把里面的衣服换掉……这样的事还有很多很多，您对待我们就像对待自己的孩子那样。可我们却不懂事，总是惹你生气。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”徐老师，您就像一盏灯，为我们照亮了前方的路；您就像一根蜡烛，燃烧自己点亮他人。徐老师您高贵的容貌、无私奉献的精神深深的印在了我的心中，我忘不了您！
这篇写老师的记叙文，深情回忆了徐老师鼓励、关心爱护学生的两件事，结尾直抒胸臆，真切地表达了对老师的赞美、感激之情。文字真挚，描写具体，是一篇很好的作品。
年级写人的作文 篇5
当我们欢快地走在上学的路上，身上背着好看的书包，身上穿着漂亮的衣服，脚上穿这昂贵的名牌鞋。是谁给了我们这么好的条件？是谁供着我们上学？当然是我们的爸爸妈妈！
爸爸妈妈虽然有缺点，但他们也有许多的优点啊。爸爸妈妈总是有好东西、好吃的都会留给我们，他们吃我们剩下的。爸爸妈妈他们穿衣很朴素，你们知道为什么吗， 就是因为爸爸妈妈想让我们穿得漂亮点。以前我经常带同学过来玩，我都是头一天告诉爸爸妈妈，由于家里比较乱，爸爸妈妈总是连夜收拾屋子，收拾完了都非常劳 累。想到这里，我觉得我们欠爸爸妈妈的太多了。从爸爸妈妈的口中，我得知爸爸妈妈以前生活非常苦跟我们现在比，简直是天壤之别啊。
有时候爸爸妈妈非常后悔自己以前的失误，所以把希望寄托到了我们身上，想让我们过上富裕的生活，不要想他们一样，忙了几个月才挣很少的钱。所以我们要好好学习，不辜负爸爸妈妈的希望。
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