三年级写人的作文

时间:2022-06-21 09:33:10 写人作文 我要投稿

关于三年级写人的作文7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的三年级写人的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于三年级写人的作文7篇

三年级写人的作文 篇1

  今天,妈妈买回了一盆植物——仙人掌。它浑身长满了刺,头上还有一个大包。笨笨的,没有枫叶的鲜艳,没有茶花的姿态,更没有兰花的芳香。

  仙人掌笔直笔直的,茎上还长满了许多五颜六色的小刺。这些小刺又尖又硬,我想:这可能是他的自卫武器吧。在阳光的照耀下,显得十分神气,昂着头,挺着胸。它绿绿的,它头上的包,仿佛就是一个小仙人掌。

  暑假里,我们全家出去玩,遗忘了阳台上的仙人掌。一个月以后,我们回来了,我以为它死了,可是我一看,除了一些灰尘,还是那么翡翠。我想:我们不在家的这段时间,它是怎么挺过来的呢?我询问了妈妈,可妈妈说:“你自己去查查资料。”我在电脑里找到了答案。原来,它的秘密就在它的“肚子里”。因为它的的“肚子里”有着许多水份,没给它浇水的这段日子,它是靠“肚子”里的水份来维持生命的。它特别适合干燥的环境,它的刺就是叶子。不容易散发水份。这也是它能够在沙漠里生活的原因。

  仙人掌虽然没有美丽的外形,也没有怡人的芳香。但它的生命力顽强。我们要学习它坚忍不拔的精神。

三年级写人的作文 篇2

  世界上的花很多,我不爱色彩艳丽的牡丹花,也不爱名字优雅的君子兰,我最爱仙人掌。

  仙人掌是热带植物,生活在沙漠之中,就算不吃不喝也能坚强的活下来,而且一天天、一月月、一年年都经受着烈日的考验,快乐地生长着。

  仙人掌不但具有坚韧不拔的性格,而且还有医疗作用,可以治疗腮腺炎。我有一个朋友得了这种病,脸肿了起来,真是难受。后来我听说仙人掌能治这种病,就把家里的仙人掌切几片弄碎,贴在他脸上,连用了几天,他的腮腺炎果然好了。

  我常常想:仙人掌用处可真大,它既能观赏,还可以净化室内空气,又有医用价值,真是难得啊!

三年级写人的作文 篇3

  我家养了一盆仙人掌,我给它取了一个好听的名字——金手指。为什么会取这样一个名字呢?是因为它从根部长出来的一根一根的枝像人的手指,它的刺在阳光的照耀下,发出金黄色的光,金手指这个名字就是这么来的。

  别的仙人掌都是球形或柱形,可它就是个“四不像”。有的枝像孕妇,肚子鼓鼓的;有的像缠绕在一起的两条龙;还有的像士兵,呆呆的立在那里。金手指看起来可爱极了,水灵灵的,让你忍不住去摸它。可它并不是你想的那样,它非常扎手,一不留神,手上就扎满刺了。

  这就是我家与众不同的仙人掌。

三年级写人的作文 篇4

  我家里有一盆球型的仙人掌,它有根,有茎,有叶子,和别的植物一样。但只有一个不一样,那就是仙人掌顽强的意志,什么顽强的意志?我就来告诉大家。

  人们都知道仙人掌以前是生活在沙漠里的,沙漠里到处是黄沙,非常干旱,仙人掌正是靠着它的顽强意志存活下来的,仙人掌可以在沙漠中不浇水,也能活下来。

  而且仙人掌会自己找水,在沙漠中,仙人掌就是靠寻找地下水存活的。像仙人掌这样的精神,在条件不好的沙漠中也能存活下来,是不是值得我们学习,正如学习一样,只要我们努力认真地去学习就一定能学好做好,成就一番大的'事业。

三年级写人的作文 篇5

  我最熟悉的人是妈妈,她眉毛不太浓,眼睛也不太大,但炯炯有神,头发黑黑的,很有光泽。

  她平时对我非常温柔,但当我做错事的时候,那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了,露出了责备的眼神。

  她用望子成龙的心情来培育我,想让我好好学习,并且用心地引导着我学习。

  我小的时候,别的小孩子都在楼下玩,但当你从我家门前经过,听到的不是嬉戏声,而是朗朗的读书声。在我非常小的时候,她就专心地教我写一些简单的字,但我总是写不好,她每次都给我加油。但她也有没耐心的时候,比如有一次,妈妈教我写“—”这一笔,我总是写不直,妈妈没耐心了,说:“自己好好练去吧!”我打心眼里不服气,突然,我看到了放在写字台上的尺子,我灵机一动,知道了画直的“秘诀”。可是写字台太高了,怎么办?我又想了一下,搬来了一个凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下来,飞快地画了一条直线,然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看,妈妈一眼就看出了我是拿尺子画的,不但没表扬我,还批评我说:“像你这样投机取巧,字怎么能写好呢?”妈妈让我再去写,我只好自己继续写“—”,经过一个多小时的努力,我终于写出了漂亮的“—”。

  妈妈告诉我:“人只有经过努力,才可能成功!”

三年级写人的作文 篇6

  早晨,我刚想走进教室,在擦瓷砖的项琦鑫叫住我说:“我扣分了。”我听了喃喃自语:“唉,这星期又拿不到红旗了。”谁知,过了一会儿,他捧腹大笑:“哈哈,今天是愚人节,你被我愚了!”我这才恍然大悟。到了教室,欢笑声、说话声,充满了整个教室。“我也要去愚愚别人。”我自言自语。可是,我说的一句句话都被识破了。“我们愚弄一下老师好吗?”当王畅提出这个建议时,教室里顿时炸开了锅,大家七嘴八舌,有的提议:“告诉老师,我们班有人扣分了。”有的献策:“很多同学家庭作业没有做好。”更有甚者竟出谋:“有同学得手足口病了。”这时教室里的兴奋点已到了白热化的程度。左思右想,大家不敢开太大玩笑,“等老师来了,我们还是一起说我们班扣分了吧!”不知谁的提议,“好——!”大家一致通过。一阵欢声笑语。

  “何老师来了!”陈奕帆报告,又以闪电般的速度回到座位上,全班同学一本正经地捧起语文书,一起朗读起来。一会儿,何老师走进教室,大家异口同声地喊:“我们班扣分了!”没有想到何老师笑了笑,说:“真的?今天可是愚人节呀!我已经做好心理准备了”没有想到我们精心策划的“诡计”这么轻易地被何老师看穿了,大家扫兴地面面相觑。老师又说:“愚人节开个玩笑并不是不可以,不过不要过分哦!”老师还说了去年有人在愚人节开玩笑结果引起了一场车祸。我们听得很投入时,老师扫视了大家,一本正经地说:“言归正传。下面我们要准备考第五单元!”什么?考试?同学们都紧张得嘴巴成了“0”型,反应快的卢阳涵立马提醒老师:“老师,第五单元还有两篇课文没有上呢!”老师不动声色:“没上完怎么不能考?更能反映你们的真水平!”说完还装模作样到抽屉里拿试卷,正当有些同学紧张地赶快准备复习时,老师神秘地问:“这么快忘了,今天是什么节?”“愚人节!”顿时,我们全班立刻明白过来,我们被老师愚了。老师又补充了一句:“现在你们应该明白了吧,什么叫‘姜还是老的辣’”!

  我们全班沉浸在笑声之中……

  这就是愚人节的早晨,一个快乐无比的早晨。

三年级写人的作文 篇7

  愚人节是西方国家的一个节日。愚人节那天,人们互相捉弄,互相取乐,不知你信不信,在愚人节这天我家也过了一次有趣的愚人节。

  这天晚上,爸爸喊道:“祯祯,祯祯快来看动画片,可好看了!你快来!”我高兴的很,放下作业往客厅跑。咦!奇怪了,我突然想:爸爸今天怎么这样热情,奇怪!我往回跑,便说:“爸爸,我看过这个,一点也不好看,我写作业了!”爸爸看我没上他的当,一声不吭。我呢,也想捉弄爸爸一下,想了3分钟,想出来一个点子,高兴又激动地说:“爸爸,我考了100分,你快来签字!”“呀,女儿你真棒!”爸爸兴冲冲地跑过来,拿起一张纸,“什么?这明明是一张草稿纸嘛!”“上当了,上当了!”我高兴地说。爸爸气的两眼冒金星。

  这时妈妈不紧不慢地说:“这10元钱是谁的呀?”“是我的!”我心想10元钱能买好多东西,不管三七二十一了,张着嘴硬说是我的。妈妈拿出来,我一看原来是一张卡纸,上面写着10元两个大字。我气极了,爸爸也大笑:“祯祯,你也被骗了!”

  奶奶在厨房里喊着吃西瓜,我和爸爸妈妈挤进厨房,什么西瓜,奶奶正在切黄瓜呢!

  在今天这个我们自己家的愚人节中,我被愚弄了好几次,可是我还是觉得仿佛踩到了一朵幸福的云,快乐极了!

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