老师写人作文集锦九篇
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的老师写人作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
老师写人作文 篇1
我们的付老师是一个好脾气,声音好的一个老师,虽然付老师也是在这个学校毕业了,但是,我们同学非常喜欢她,一开始,这个老师刚进我们班教我们的时候,我们就是说话,惹的老师生气,但是这些都过去了,一这道3月15号,第一节语文课,快下课的时候,我们付老师说回学校,当时我们班同学就有几个同学哭了,我也差点哭了。听见老师回学校,我的心里就有说不出来的一种感受,,在这两个星期里,我们跟老师说说笑笑的,很开心。
我们刚写第一个星期的周记的时候,老师给我的一句评语是让我学习进步,这句话,我深深的感动,星期四的时候,我们老师说的一句话的是让我们以后弄一些谜语,让上课的气氛活跃一点,别那么死气沉沉的。
我们的付老师,就是这样,我和我们班同学希望,付老师,等你大学毕业的时候,你能上我们班一次吗?
老师写人作文 篇2
从小到大,遇见很多老师,我都和他们保持着良好的关系。但有一位老师--我的小学五年级的班主任却像我的闺蜜、奶奶。
第一次见她还是五年级开学的时候,返校那天,我们听说了要换班主任了,吵吵闹闹地等待新班主任的到来。正当我们有些不耐烦时,门口走来一个人,她个子有点矮,头发花白,走起路来健步如飞,看起来很精神,完全不像老人。她在讲台上站定,淡淡地扫视了我们,缓缓地开口我是你们的新班主任和语文老师,我姓雷,希望我们能成为朋友。她的声音平和而有力现在说下作业,还有以后的要求。我不会写到黑板上,你们自己记。我们都楞住了,叽叽喳喳地议论起来,过去都是老师写黑板上,我们抄的,突然这样,我们不习惯。她没有阻止,只是继续说道我声音就这么大,也不会一遍遍地说,听不到就听不到吧。我们很快安静下来,听完她的要求,我们都忍不住抱怨起来,她和我们以前的习惯很不一样。她是退休后又被请回学校的。她给我的第一印象不是很好。
后来,慢慢地,我发现她是一个开朗豪爽的人,很爱笑,也很幽默;她讲课很有意思,她的语文课时间过得很快,刚上课怎么就下课了;她很愿意和我们聊天,对有些自己不懂的问题也愿意向我们请教,比如电脑啦,网络语言啦,明星啦都向我们请教,不摆老师架子,我们就积极地教她,但是谁要是犯了错误,她也会不留情面地给你指出来,决不心软。她是一位非常值得尊重的老师。
三年没见雷老师了,但还会时时想起她。很幸运,能遇见这样的老师。
老师写人作文 篇3
前几天,我无意中发现了一本叫《老师您好,我的好老师》的一本书,里面讲了李圣珍悉心培养成才的400多名连亲生父母都视为“无可救药”的“问题孩子”;张米亚老师用血肉之躯为他的学生牢牢把守住门……
记得以前,我沉迷在手机当中,时时刻刻都想着手机,导致上课没听,作业也不会做。于是我想到了一个歪主意,班上有那么多和我自己差不多字迹的人,不如将本子的名字改一改,再交上去,反正老师又不是神仙,不会知道的。可是聪明的方老师还是发现了,方老师将我叫去了办公室,笑着说:“呈凡,你是几号?”我坦白地告诉了方老师自己的座号,老师将我修改过名字的本子一一放在我面前,边放边说:“可是这几本本子都不是你的座号啊?”我变得哑口无言,心想:这下好了,被老师识破了吧,唉,谁叫我要做这种亏心事呢?老师温和的对我说:“呈凡,你身为组长,本应该为组员做一个好榜样,可是你没有做到,反而给同学带来了一个坏榜样,做错了,老师不怪你,只要你敢于承认,老师会原谅你的。对了,你为什么不做作业呢?”我将事情的经过一五一十地告诉了老师,老师幽默地说:“原来是这个讨厌的手机呀!”被老师这样一说,我和方老师都笑了。因为这个讨厌的手机,我已经落下了不少的课,方老师并开始帮我补课,有一题我一直搞不懂,老师便厌其烦地教我,一遍、二遍、三遍,我有些弃馁,老师来鼓励我,说:“谁都有不会的题目,只要你有信心一定能做出来的!”听了老师的话,我重新找回了自信,很快,这道题我就弄懂了。
这就是我的老师——方老师!
老师写人作文 篇4
在我记忆深处,有着这样一个人,他永远都那么慈祥,她笑起来的样子很好看,就像夏天盛开的火红的紫金花。她是谁?她就是我的引路人——X老师。
X老师的身材匀称,弯弯的眉毛下有着一双水灵灵的眼睛,鼻梁高高的,樱桃般的小嘴讲起课来娓娓动听。一头瀑布般的长发披在肩上,好看极了。
以前,我最讨厌写作文了,考试时,一遇到作文题要写,我头都大了。左想想,右想想,头皮都被我抓破了也想不出一个字来。直到考试快结束时,我才急忙临时抱佛脚,随随便便写上去交给老师。试卷发下来时,作文总被扣七八分的,本来90多分的成绩,被作文一拉低,立刻就变成80多分了。家长和老师看在眼里急在心里啊,可又有什么办法呢?
有一天,我收拾书包准备回家,X老师叫住我,对我说“以后你每天放学都来我办公室,我给你补作文,好吗?”我点点头。此后,每天我一放学,我都回去X老师办公室,而X老师,也每天不厌其烦地用许多生动的事例,让我去领悟,一点一点地教会我如何写好作文。现在,正是夏天,我们学校的紫金花开了,我静静地望着紫金花,那正开着灿烂的紫金花,好像老师的笑脸。
那一次,学校组织春游,X老师就坐在我身旁,我望着车窗外的景色,好美啊!正是春天,那些农作物都长得绿油油的。X老师忽然问我“美吗?”“美,”我兴致勃勃地说“天空很蓝,农作物都长得绿油油的。”X老师笑了笑“对,不过你可说的详细一些,可以加上小鸟的`描写,在描写农作物时用上比喻更好。”我略一寻思“我们来到了郊外,郊外的天空很蓝,像被刚洗过似的。农作物长得绿油油的,风轻轻一吹,菜地里像翻起了一阵绿浪。小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说‘春天来了,春天来了!’”X老师听了,微笑着点点头“很好,作文就是这样,一要善于观察,二要懂得用恰当的词句使作文完善。”我恍然大悟。原来写作文是那么容易!X老师又说“生活不是缺少美,只是缺少发现,只要你从小就学会从生活中发现美,作文就不再难了!”
X老师的用心良苦永远留在我的记忆深处。谢谢您,我的老师!
老师写人作文 篇5
小时候,爸爸妈妈工作繁忙,每天从早到晚,我都在幼儿园里度过。虽然有时候感到孤寂,但是有个人,总细心呵护着我,保护着我……
对其他老师而言,我不过是个再平凡不过的孩子罢了,但我那深爱的启蒙老师却不这么认为。她总是发掘我的优点,给了我很多闪耀的舞台,给了我一个辽阔的天空,给了我满满的自信心。她让我领先了同学,让我在中班时就拥有大班的程度,让我颇为成熟的思想。
在我幼儿园的日子里,他给了我好多好多,也帮了我好多好多,每一次我跌倒受伤时,她总是伸出援手拉我一把;每一次我遇到挫折,她总会给我源源不绝的动力继续向前,每一次我碰上打击,她总会给我最结实的靠山。在当我突破重重风雨后,最高兴的人就是她,在当我找到成功的出路后,为我大声喝采的也是她;再当我再站起来后,为我鼓掌最用力的,正是她。
谢谢您,我的启蒙老师,有您真好。谢谢您总是很肯定我,很支持我,很爱护我。因为有您,我的心从此不再感到无助,因为有您,我的世界更缤纷灿烂,因为那个我最感谢的您,我的天空更蓝、更美、更广了!
老师写人作文 篇6
阿牛老师,我的老师,一位幽默的数学教师(不是方老师),数学比方老师更强,所以我叫他阿牛老师。
阿牛老师长着一双乌黑透亮的眼睛,虽然戴着一副眼镜,但眼睛炯炯有神;他的头发比我的长一些;他的面孔跟刘老师的差不多,看起来凶巴巴,其实心地善良;肚子嘛——和刘老师的一样,胖墩墩、圆滚滚的,像海绵一般具有弹性。
阿牛老师还很幽默。比如今天,我们碰到了1—40的连乘能不能被90909整除的题目,我们都发表了自己的想法:
“死算!”
“不行!我们会算死的!”
“用计算器!”我说
“计算器会爆表的!”一位同学反驳道。
“其实还有一个方法!”阿牛老师开口了,“那就是——查百度呗!”
“老师英明!”我们异口同声道。
后来,阿牛老师告诉我们:“先把90909分解成质因数,如果质因数都在40以内,就能,反之不能。”
这就是我们的阿牛老师,一位既幽默,又牛掰的数学教师。
老师写人作文 篇7
是谁,辛勤的培养祖国的栋梁;是谁,支起我们一代人的脊梁;又是谁,为后辈献出了自己的所有心血。 那一双乌黑发亮的眼睛,闪烁着光芒;那一双玲珑小巧的手,播撒着我们的希望和幸福;挺挺的鼻子,还有那细细的长眉,跳着,舞动着……你十分幽默,让我尝到了幸福的滋味;那一段丝绸般的长发,散发着无限芳香。老师,我想说,您是美的创造者,是人类灵魂之师,用美好的阳光普照着我们幼小的心灵;用美的雨露,滋润着我的身心;老师,您为“花”的盛开,“果”的成熟默默奉献。
您是一支红烛,为我们献出了所有光和热,用“燃烧”两个字可以概括。您讲课时幽默有趣,为我们打开心窗,使我们进入更加缤纷的世界。您像大桥,让我们收获巅峰的美景,得到更美的享受。您在何时何地都会伸出援助之手,为我们解决难题,耐心的教我知识,使我们从中感悟。您,播撒着理想,传播着力量,传递着活力,增添了春的艳丽……
您上课时常常会突然一笑,使我们感到十分幸福温馨,增添了更多自信。下课,您就像是“孩子王”,和我们一起笑着跑着。重要安全课时,您又变为了一位严厉的警察,扫视着教室里的每一个角落。 假如我是画家,我会画出山的高大,海的辽阔,然后,将它双手送给您,我那知识渊博、笑容满面的老师,您点燃我们心灵之火,引领我们走上巅峰,你耗尽所有精力和活力,付出无私的奉献。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这写的是您。俗话说,英才济济笑开颜。您在我们进步时鼓励我们,为我们高兴……
没错,她就是我最最喜欢的银老师,每朵鲜花上都有你无私的奉献和笑容的滋润,更有您那沧桑的痕迹——手上的皱纹越来越多,头发愈来愈白,但您那无私奉献之心从未改变!
——致最敬爱的她
老师写人作文 篇8
教过我的老师有很多,给我印象最深的还是教我五年级的语文老师————王老师。
她有一头黝黑发亮的短发,一双恰似蓝宝石的眼睛,还有一张樱桃小嘴,时时刻刻都在微笑。当我开心的时候,她给了我甜蜜的笑,当我垂头丧气的时候,她给了我自信的笑……。特别是上学期,一天下午,组长把作业本发下来时,我翻开本子,只见魏老师在上面批了这样一句话:|上课怎么不举手了?”我看到这句话很不高兴,回到家,妈妈看见这句话,批评了我,我心里很不是滋味,妈妈还给王老师写了一大篇的话。王老师给妈妈回话说:我们一起加油。”从那时起,我每天都举手发言。就是王老师给了我自信的微笑,让我有勇气举手。
在上学期我还有一件尴尬的事呢!一天早上,王老师在提问题,我虽然眼睛是望着王老师,但是我脑子里却在想别的事,魏老师把我叫了起来。我站起来只想找个地缝钻下去。王老师说:“我认真讲课,你却在那里打野。”从这件事过后,我上语文课从来不想别的事,是王老师那严肃的笑激励了我。
王老师您对我的教导我会终生记得,我会以优异的成绩来报答您。
老师写人作文 篇9
转眼间,一个快乐的暑假过去了,新的学期也来了,我上了五年级了,在新的学期里,我们班也换了一个新的数学老师——陈老师。
叮铃铃,上课了,同学们赶紧争先恐后地回到了座位上,坐得端端正正迎接新老师的到来。没过一会儿,一个高个子的男老师正朝我们教室走来,大概有四十五六岁吧!此刻,教室里安静地连透气声也没有了。新老师——陈书记大腹便便地走进教室,我同桌问:“这个老师是不是有点严厉?”我回他:“毕竟人家是当书记的吧,不要这样去说他吧!”我们两个人都情不自禁地相视一笑。
其实这个老师并没有我们想象中那么可怕,只不过他对学生太严格,对工作也很负责,这反而使有些同学对他产生反感,在下面窃窃私语:“这个老师太那个了,有事没事坐在那里批作业。”可正所谓严师出高徒嘛,老师把我们管地服服贴贴的,平时在数学课上吵吵闹闹的同学,现在连大气也不敢出,上一节他的课,等于身边安置了定时“炸弹”,我们个个提心吊胆,谁都不敢心不在焉,好不容易下课了,我们都松了一口气。但也有垂头丧气,有的同学甚至哭天喊地,凑到一起喋喋不休。也许只有一小部分人才明白良苦用心,精心设计的每一节课都是为了我们呀!可我很自豪,能受到这么优秀的陈老师的教育。
一日为师,终身为父。感谢为我们辛勤付出的园丁,我们铭记在心!
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