【推荐】小学生写人作文汇编六篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学生写人作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生写人作文 篇1
我最熟悉的人就是姐姐，她的眼睛只要眨一下，就像贝壳一样美丽。樱桃小嘴，特别是她那美丽动人的头发。真羡慕姐姐啊！
每次到外面去，我们认识的人都在夸姐姐，我心里想；“怎么不夸我啊？”吃午饭时，我说；“爸爸妈妈，为什么你们把我的哪一点都生的不好看啊？”爸爸妈妈回答说：“每个人的特点都不一样的。”但我居然把爸爸妈妈的话当耳边风了。
晚上睡觉的时候，姐姐没用几分钟就睡得香香甜甜了。我走到她床前，进了房间，看到桌子上有一把剪刀。我顺手拿了起来，一剪，把姐姐的头发剪短了。第二天早上，姐姐去照镜子时，发现自己的头发被人给剪了。第一个就来问我，姐姐生气地说：“聪聪，是不是你把我漂亮的头发给剪了。”我说：“不......不是我。”我以为她相信了。
没想到第三天吃早饭的时候，姐姐忽然说：“一个人一定要问心无愧，对吧?妹妹。”我忽然想起来了剪头发的那件事情。我立刻说：“对不起姐姐，我剪掉了你那美丽动人的头发。”“算了，头发剪了还可以养，你知错就改，是用钱买不到的。”
这就是我姐姐，人美心更美的姐姐。
小学生写人作文 篇2
世界上有哪种爱比母爱更无私、更深厚、更美丽呢？但是，当我们被母爱幸福的包围时，又有谁想到妈妈为我们付出了多少？
我的妈妈，她如五月的康乃馨一般，她朴实无华，没有美丽的外表，没有出众的才华，只是平平淡淡的样子，却拥有着一颗为子女无私奉献的心。如果说，妈妈是水，那我就是鱼儿，我离不开妈妈就想也离不开水一样。妈妈对我的爱，如严寒冬日里那一缕缕和煦的阳光，给我带来温暖；如黑暗里的一丝丝灯光，给我带来光明；如一叶叶扁舟，促使着我勇敢向前。在生活中，妈妈无微不至的照顾我，在学习上，妈妈是我的良师益友。
不知不觉，我已经长大，可妈妈却老了，岁月悄悄在妈妈身上留下了许多的痕迹。
那天，在灯光的照射下，妈妈头上那根如银丝般闪闪发光的白发映入眼帘。那根白发像利剑般刺入我的心头，一滴泪珠悄悄从眼角流下，泪水流过的地方留下了一道深深的泪痕，我的心中也留下了一道久久不能拭去的伤痕。我拭去脸上的泪水说：“妈妈，您头上有一根白发，我帮你拔掉吧！”妈妈点头答应，风轻云淡的说道：“人老了，长白头发了！” “哪里有，您还很年轻呢，不就是一根白发。”我边拔着白发边说。的确，我长大了，妈妈老了，这已成事实了。那白发，那眼角的皱纹就是岁月无情的在妈妈身上留下的痕迹，妈妈将一生心血倾洒于我，却没有去管自己。
妈妈对我的恩情，比山高，比水深。为了我的健康成长，她付了自己的一切，但是却从未有半句怨言；可是我，很多时候却只知道饭来张口，衣来伸手。妈妈，如果有来生，我宁愿让您做我女儿，也让我用爱将您包围。
小学生写人作文 篇3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像红烛一样，燃烧着自己，将知识传给三尺讲台下的每一个桃李。老师也像一位园丁，用知识浇灌着祖国的花朵。她们总是毫不吝啬的把自己懂得的知识传授给我们。
我们的班主任是一位英语老师，她姓赵，所以我们总叫她赵老师，她留着一头短发，她虽然只是一位平凡的老师，但是在我的眼中却不平凡。
记得刚开学时，从来都不举手、胆小如鼠、生怕答错的我终于举起了我的手，这是为什么?是因为老师那鼓励的目光给予了我极大的勇气。那一次我答对了，她用欣赏的口吻说：“不错，继续努力!”有时我回答错了，她就微笑着对我说：“没关系，下一次你一定可以的。”正是因为赵老师一次又一次地鼓励，使我喜欢上了英语课，喜欢上了赵老师。
之后，在她的课堂上，我们总是很感兴趣的，因为赵老师总是能在课下准备好这节课需要总结的课堂笔记和需要做的事情，让我们沉浸在她的课中，十分充实。上课时她和蔼可亲，下课后作为我们的班主任她有时会有些严厉，可无论如何都是为了我们好，为了让我们在有一个好成绩的同时有一个好的班集体，所以我很喜欢我们的赵老师。
赵老师很敬业，那一次在流行性感冒中，有不少同学因为被传染而请假，不久赵老师也感冒了，我深刻的记得，她那天发烧了，而且看起来十分疲惫，十分憔悴，但是她还是坚持来给我们上课，坚持讲了一节课，我们都感动极了，赵老师说“我不能倒下，我要对学生们负责任。”赵老师可真是一位敬业的好老师!
这就是我的班主任，她对我们如同对自己的孩子一样，在赵老师的引领下，我们班的成绩和我们的班集体一定会更好!
小学生写人作文 篇4
在我的心目中，一直有一位好老师——葛xx,她是一个很会带给同学乐趣的老师。
葛老师非常好，她知道我们会累，不会像别的老师一样给我们布置一大堆作业，也不会逼我们连上好几节课，每上几节课，她便会和我们做一个游戏。每次做游戏，我们都会十分兴奋。
葛老师给我们做的最多的游戏就是做“反义词”动作。每当葛老师说一个动词，我们就要根据她说的反着做，错了就要出局。
还 记得那次玩“反义词”游戏。葛老师一开始就给了我们一个下马威，她说：“正着站！”我们面面相觑。不会吧，正着站的反义词是倒着站，葛老师是要我们倒立 呀，这怎么可能。有几个舞蹈功底好的女生为了不被“赶”出局就直接下腰了，我也打肿脸充胖子学着那些女生玩下腰，希望可以逃过一劫。
葛老师点点头，放过了我们，这可苦了那些不会下腰又不会倒立的男生，纷纷在那抱怨葛老师对女生偏心。
老师笑了：“还说我偏心，是你们自己不会，一个个大草包。”这话逗得我们女生哈哈大笑。
葛老师还会在班级组织一些好玩又有意义的活动，带给我们无穷的乐趣。
还记得那次，葛老师在班里举行了一次才艺表演，让我们自己想出一些节目来表演。
我 和死党若涵选择唱一首童歌《马兰谣》，可我很紧张，心一直跳个不停，生怕自己唱不好。葛老师看出了我的紧张，微笑着鼓励我。看到葛老师的眼神，我的心也渐 渐平静下来。轮到我们上场了：“青山一排排呀！油菜花遍地开……”唱好了，葛老师连连点头，说：“你们唱出了一种童真的趣味，真不错！”听了葛老师的话， 我别提有多高兴了。
我还记得雷诺表演脚踢木板。“砰，砰，砰——”木板断了。“啊！太厉害了！”我们发出了惊叹。葛老师说：“那木 板是不是假的？”我们也开始怀疑，纷纷要来木板检验。我劈一手，你打一拳，木板纹丝不动。最后，木板传到了胖子子涵手里，他一屁股坐下去，木板才断了。葛 老师和我们都笑弯了腰。
那一天，全班都十分开心。我想，如果不是葛老师抽空让我们放松，也不会有这么开心的'我们。
这就是我心目中的好老师，一个很会带给班级快乐的好老师。谢谢你，葛老师。
小学生写人作文 篇5
我要为给我们带来一个美丽又干净的世界的人和天天教我们科学知识的人喝彩。你猜他们是谁呢？
他 们是让我们敬爱的清洁工叔叔阿姨和我们和蔼可亲的老师。
每当我们还在睡梦中的时候，清洁工叔叔阿姨们就在为着城市的美丽干净而辛辛苦苦的劳动着，每当我们假期 或星期天出去玩耍时，而清洁工叔叔阿姨还在筋疲力尽的干着活。每当我们都在吃饭的时候，而叔叔阿姨们还 在为干净而工作着，无论春夏秋冬……他们是为了让我们的城市更加美丽和干净！
难到它们不是我们 最可敬的人吗？所以我们要爱护环境，从我做起，珍惜叔叔阿姨们的功劳成果。
还有让我们最敬佩最可亲的人，是谁天天教我们科学知识掌握科学本领。让我们变成对社会和对国家有用的人 。又是谁那么认真的为我们批改作业到深夜。又是谁为了让我们学好每一门功课。耐心又认真的为我们讲解。 又是谁让我们的学习成绩提高的那么快，而采用各种方法那就是伟大可亲的老师。我们要努力学习， 考出好成绩来回报老师。作个对社会有用的人。
难道我们不应该为他们喝彩和骄傲吗？我要祝他们身体健康。工作顺利！
小学生写人作文 篇6
我有一位与我“臭味相投”的好哥们。他可以说是我百年不遇的一朵“奇葩”。为什么呢？因为他在我们社区是众所周知的说话惊天地笑鬼神的“出丑大王”！他经历过的“英雄事迹”与他表演过的各种“搞笑电影”都是我们的笑点。当他的“英雄事迹”或者“大众电影”出演时，我和我的小伙伴都惊呆了，定会不看不散地坐在旁边凉快，呆在那儿看“出丑大王”表演的“救命阿六”，这可是他的经典之作。我们都连续看了5部，还有他被老妈追着打骂的情景，而且部部都让人捧腹大笑。所以我才称他为我的“奇葩”朋友。
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