精选小学写人作文400字锦集六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学写人作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学写人作文400字 篇1
他，脂肪丰厚，就是穿10件衣服也能看见他身上的肉一抖一抖的，是个名副其实的小胖墩。他是我的好朋友小刚。
你可不要被他笨重的外表欺骗，他非常地狡猾。
那天，我们在小院内玩“捉地主”的游戏。瞧，他迈着鸭步，肚子上的肉肉一抖一抖的，气喘吁吁地拼命地朝前奔跑。我心想：就你这体形，这速度，很快就会变成我的手下败将的。我加快步伐，他马上就要变成俘虏了。他却猛地站住了脚，他的两只大脚丫子似乎要把大地踏平，黑亮的眸子望着我，像两只探照灯，眼珠滴溜溜一转，目光投向我的身后，伸出右手，像利剑似的指向前方，像哥伦布发现新大陆似的：“邱天，你爸爸来了！”我回过头来四处张望，哪里有爸爸的影子？难道？坏了······等回过神来，他已经跑得无影无踪了，我后悔莫及。
他虽然狡猾，但是有一副热心肠。记得有一次，我正在做作业，一道思考题把我难住了，绞尽脑汁也想不出来，他看到我愁眉苦脸的样子，跑过来对我说：“是不是这道题不会啊？”我点了点头，他不厌其烦地讲了起来，直到我听懂为止，我从心底对他充满感激。
“小胖墩”聪明伶俐，心地善良，乐于助人。我为有这样的好伙伴而自豪。
小学写人作文400字 篇2
1、由景生情,结尾自然。
2、结束得有点突然,夸张了。
3、结尾呼应应开头,结构完整。
4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
5、段落清晰，条理分明，文笔优美。
6、结尾含蓄,点明主题。
7、结尾呼应文题,点明中心。
8、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
9、题目很不错，文章语句、构篇很好。
10、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动。
11、整体的结构，描写都还不错。
12、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
13、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
14、结尾同样有趣。
15、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的'问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!(.)
16、结尾简炼,感人。
17、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
小学写人作文400字 篇3
时光匆匆，我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中，教过我的老师好几位，要说我最敬佩的老师，当数现在教我的语文老师——姚老师。
姚老师对我们的学习可严格了。记得有一次，姚老师刚上课一会儿，下面便有几个同学交头接耳，也有几个同学在低头做小动作。姚老师顿时板起了面孔，让我们全体同学起立。()同学们一个一个笔直地站着，教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安，我不敢抬头直视老师，因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚老师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师不尊重，其次是对自己不负责任。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习，一年要交一万多块的学费，你们这样学习对得起你们的父母吗？”听了姚老师的话，那些不遵守纪律的同学都低下了头。我呢，此时，恨不得地面上能有一条缝可以钻进去。
姚老师不仅教学严谨，而且教学水平也很高。她是位老教师，她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚老师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们，学习语文最重要的就是多背诵、多积累，光死记硬背不行，还要会灵活运用。
如今我越来越喜欢姚老师。我的语文成绩也慢慢提高了。老师感谢您！您是我最尊敬的老师。
小学写人作文400字 篇4
或许老天安排，让我幸运的遇见她，将一位懵懂无知、天真烂漫的女孩，在细心、耐心的呵护与点点滴滴的指导下，变得成长、茁壮，那就是影响我最深的人——彭xx老师。
她，有着一头乌黑亮丽的秀发，身材虽瘦小，却有着高雅的气质。俗话说：“有理走遍天下，无理寸步难行”，这句话充分表现出她多次为“公理”据以力争的原则与态度。就像开封府的青天大人，铁面无私、明察秋毫。对于任何事、物，天不怕，地不怕的坚持，实在令我佩服得五体投地。回想过去，她除了不厌其烦的教导我们课业上的疑惑外，更擅用零碎时间，教导有关家政、烹饪等多项的技巧，日积月累，就能聚沙成塔，我能遇见她，真是三生有幸啊！老师最喜欢教语文创作，但面对初次浑然不知的我，简直对牛弹琴，但她不放弃，反而一步一步，清清楚楚的分析主体、架构以及如何开场白，擅用成语，让文章丰富而有内涵。老师曾说：“金絮其外，败絮其中”的道理，而今而后，写作上便得到很大的助益。
老师的谆谆教诲，金玉良言，铭记在心。老师的恩情，如春风化雨，似和煦冬阳，今天如果我有一丝一毫的成就，都得感谢这位老师，此时此刻，我除了感谢还是感谢，但我要大声的向您说：“能遇见您，是我这辈子最大的福气”。
小学写人作文400字 篇5
天哪，我的同桌又换了一个，这是第七个了。他的体型像个“鸡蛋”，也是个重量级人物。这人生来头大身子圆，现在走路慢吞吞的，和我这根“油条”坐在一起，形成了鲜明地对比。
他是个慢性子，而我就受不了他的慢，我喜欢快，我怀疑他是我的克星。那天早上，我们要交作业了，我一放下书包就拿出来了，而他早自习下后才开始翻书包，我作为小组长在一旁催，班长也在催， 终于找到了。我一把抢过来，交给班长，着急的我以迅雷不及掩耳的速度冲向卫生间，可刚到门口，上课铃声却响了起来。唉，真没办法。
还有一次，眼保健操下后，我才去球场练足球，走到楼梯，看到我的同桌在前面，一手扶着栏杆，一手抓着裤缝，头歪向一边，脚无力地下着台阶一个一个……不慌不忙，我眼看就迟到了，本能地想要“ 超车”，可旁边有人，几分钟的时间，可我觉得像过了几个小时，哎呀，我的同桌，你真是个“磨王”啊。
我的同桌学习上也慢半拍，背《弟子规》还没到一半就卡壳了，后面背的几段，几乎是跟我念下去的，我想：这样的速度，猴年马月才能背完。
有了这么一个同桌，我摊上事了，我算是摊上大事了。但我心里挺高兴的，因为我这个急性子也可以往慢改一改，使我不再犯急性病了。碰到这样的人，是我上辈子修来的“福分”啊，希望以后的同桌 相处会更开心快乐，更互相帮助。
小学写人作文400字 篇6
本人我爷爷七十五，属牛，脾气也像牛一般，再加上耳朵也不怎么好使，这可让奶奶受够了苦头。
我爷爷奶奶都金婚了，五十多年来什么事没遇到过，可如今却闹起了分居。
周五，刚走到校门口，却我爷爷怎么没来接我。回到家中连我爷爷的人影也没看到。这到底是怎么一回事？带着满肚子的疑惑去母亲那里寻找答案。原来是我爷爷和奶奶吵架了。还吵得挺厉害，我爷爷说他头痛就住院去了，所以我们一家四口就等晚上去看望我爷爷，探清“虚实”顺便劝我爷爷回家。我爷爷很生气，后果很严重，这点我们一家都知道。
晚上，到了病房老远就听见我爷爷的谈笑声，只见他正和和那些病房里的我爷爷有说有笑的，没半天就和同病房的混熟了。可当我提起他回家的事时，他的脸立刻由晴转阴，数落起了奶奶的不是。其实我爷爷许多地方的确是误会奶奶了。可我爷爷的牛脾气不是吹的。无论我们怎么苦口婆心劝说，我爷爷仍“岿然不动”。最后我们也只好妥协了。
哎，我爷爷的牛脾气啥时能改改呢？
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