写人的高中作文

时间:2022-01-04 08:18:58 写人作文 我要投稿

写人的高中作文(15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的写人的高中作文,欢迎阅读与收藏。

写人的高中作文(15篇)

写人的高中作文1

  照片上,那和蔼可亲的老人,便是我的外公——一个我一直深深爱着的人。此刻,他的音容、笑貌又浮现在我的脑海里,他那粗直的眉毛,那温和的眼神:令我不能忘却!外公啊外公,我禁不住在心底呼唤着你。

  外公已进入古稀之年,可他的身体还是那么健壮,精神还是那么矍栋。他总是说这是因为他长期坚持劳动的结果。是的,外公在退休前是一间茶楼的经理,他不是整天坐在办公室,而是干这千那的,人们都称他是闲不住的人。有一次我和妈妈去找外公,刚好在茶楼门口看到外公骑着装满猪肉的三轮车回来,他已是汗流侠背。下了车,看到我们只是摆摆手,便招呼同行们搬猪肉,他白己也一样千。妈妈赶忙叫住他:“爸,别搬了,你就不能歇会儿吗?”外公一边用毛巾擦汗,一边走了过来,说:“这会儿人手少,再说当经理的总得带个头。”说着,他又干活去了。其实,外公是忙个不停的,不是帮着做点心,就是帮忙冲茶,什么话都干,没有一点经理的架子,人们都称他是个好经理。

  花甲之年过后,他退休了。但他十分舍不得离开他的工作岗位。每逢节日前夕,他总是回去看看,有什么需要帮忙做的。特别是中秋节前,茶楼特别忙,他一定回去帮忙做月饼。家里人都劝他,好好休息,过幸福的晚年,因为做月饼是很费力气的,要连续站好几个小时,都担心他的身体。但外公总是说,回去指导一下,自己不干。其实指导是假,实干是真。我们大家都心照不宣。(高中作文)

  窗外一阵风吹来,把照片吹到地上,我赶忙捡起来,轻轻地把照片上的灰尘抹去,我仿佛看到外公对着我微笑。外公啊外公,你是一位好经理,又是一位平凡而朴实的劳动者,我为你而感到自豪!我永远爱着你——外公。

写人的高中作文2

  我的生物老师姓x,我们亲切地叫他老头。

  一谈到他的芳名,咱班就会轰动,他可是咱班的形象代言人,这种重量级人物经常出现在酸菜牛肉面上,让人倍增食欲。为此,他没少变脸,几秒时间内总涨成红富士。

  他的外表挺让人汗颜。一米七三的个头,黄黄的皮肤,三七分发型,经常穿着一双白耐克球鞋。典型的中西合璧,一看就知道是性情中人,但一般人欣赏不了。可他经常在我们诧异的眼光中自我感觉良好地来一句:“怎么,没见过帅哥啊?”我们不知被雷倒多少次。

  他是同学们手中捧出来的国宝,也是咱班上最有威信的老师。在课堂上,他会津津有味、全神贯注地给我们讲解大自然里的生命。课堂里的时光,永远都是他的黄金时期。他总是英姿飒爽地挥动手中的粉笔,神采飞扬地在黑板上谱写他的杰作。整个课堂瞬间变成了一个和谐的家庭,充满了大自然的气息,生机勃勃。课堂上的时间也就轻松而飞快地流过了,尽管下课的的铃声强烈反抗,但是他意犹未尽,依然在讲台上滔滔不绝,尽情挥洒,直到同学们为他的课拍案叫绝,他才满面春风,依依不舍地离开教室。

  除此之外,他还很有音乐细胞,可以弹得一手好吉他。每次到他的showtime,他总会陶醉在音乐的童话世界里。此时,他那双本就显得憔悴的眼神貌似忧郁,有同学说:“他这种眼神很像xxx,眉宇间有点xxx的味道,拿吉他的动作,乍一看有点像xxx,就是脸长得像xxx”一语惊人,大家顿时笑得前仰后翻,他也笑得和不笼嘴。

  这就是咱班的生物老师,一个才华横溢、可亲可敬的老师。

写人的高中作文3

  是不是我太爱哭了?是不是我长得太难看了?是不是我太不听话了?是不是……我千万次地问,可是没有人可以给我答案,除了你——妈妈,到底是什么原因,让你决定将仅几个月大的我抛弃?

  可是,自从得知自己的身世,我心里就缺了一个口子。

  妈妈,你将我带到这个世界,给了我生命,我是如此感激你。因为你,我才能看到这个美丽的世界,才能有机会感受这美丽世界里的最温暖无私的爱,虽然他们跟我没有血缘关系。

  妈妈你爱过我吗?

  当我还小时,当我哭泣时,当我需要你的一个眼神鼓励时,当我需要你的一个温柔抚摸时,你是否也会有感应呢?是否能感应到你的女儿在某处呼唤你?妈妈,你给了我生命,难道不应该负起养育我的责任吗?

  我想你是爱我的……

  不然,你不会细心地在我的襁褓里放上纸条,上面写着我的生日。还有一个破旧的本子,上面满是歪歪扭扭的文字,记着如何照顾我的注意事项。

  我虽然是个弃婴,但我幸运,有一对很爱我的养父母,他们对我视如己出,给我最多的爱,把我当作掌上明珠。我是不幸的,但我又是最幸运的。我很爱他们,长大后,我会好好孝顺他们。

  妈妈,你什么时候才会来找我呀?如果没有你们在我身旁,就算生活再好,我的心都是不完整的。

  妈妈,你快来找我吧!就算家里再穷,你和爸爸的收入再低,可那也是我们的家,至少我们一家人是在一起的。

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。没有妈妈最苦恼,没妈的孩子像根草,离开妈妈的怀抱,幸福哪里找……”作文

写人的高中作文4

  我同父亲之间。似乎已有千山万水的阻隔,无法理解和坦白。

  我们从来不彼此表达感情。不管是爱,还是失望。似乎这表达是被禁忌的,带来羞耻之心的。我在空荡荡的家里尝试独自入睡。他还未回家。彻夜亮着灯。灯光太刺眼,无法睡着,偶尔睡过去,醒来的时候眼睛灼痛。于是在枕边放着毛笔,睡觉的时候就捏着它。这个习惯维持了多年。不知道为什么,这始终是我最深刻的少年记忆。想打在眼睛上的伤口,那种疾痛,如深深放入的钉子,不能亦无法忘记。

  之后开始独自吃饭,睡觉,做功课,处理自己的情绪和内心。因为这个男子,是父亲。所以就必须接受这种生活。我后来亦习惯了独自相处又一直非常憎恶没有人在身边。矛盾和无法捉摸的感情。他对我的爱与封闭,使我没有学会与其他男子妥当相处的方式。

  他是我失去生命追起初的选择。两个人的感情一开始就带着罪恶和欠缺。如同宿命。这阴影促使一个人用更剧烈激盛的方式对待生命。因为它急需弥补,探究,摸索,分辨与改造。他不能够确定和相信一切人和事。

  如今我想起来。我是在用不妥协和颠沛流离,追寻在漫长时光中所缺失的爱及安全。追寻失望。就像鸡蛋碰石头一样,是顽固而执拗的生活,并因对抗而充满了毁灭感。

  我们相爱,不可分割,彼此信任就像血脉相通。我们懂得,一眼就看到彼此的心底。互相怜悯却并不宽容。伤害对方,斩钉截铁,不留余地。我的发肤骨骼来自于他。善良无辜,我的精神意志隶属于他。无能为力。但决议叛逆,要离开他,不惜一切代价。

  父亲不知道。她已经是一个他彻底无法了解的女子。

写人的高中作文5

  我的母亲是个平凡的人,是个善良勤劳的人。在姥姥眼里她是个好女儿,在我的眼里她是个好母亲。

  由于爸爸工作忙,全部家务活由妈妈一人承担。在我的记忆里,妈妈总是在忙碌着,从没睡过懒觉,每天总是第一个起床为我们准备早饭,使我们一起床就能吃上可口的早饭,每天她总是最后一个睡觉,她任劳任怨勤勤恳恳。

  记得在我上一年级的时候,姥姥把腿摔坏了,妈妈把姥姥送进医院,那时妈妈不仅要照顾住院的姥姥还要送我接我上学,妈妈真是太辛苦了。姥姥做完手术出院,妈妈把她接回家调养,妈妈夜以继日,无微不至照顾姥姥,做姥姥最喜欢吃的饭菜,一勺勺给姥姥喂饭、喂水、喂药,天天给姥姥洗脸、洗脚、擦澡、按摩、端屎端尿,扶姥姥下床练习走路。在妈妈的精心照顾下,姥姥终于能下床走路了,妈妈却累得精疲力尽,眼睛里布满了红血丝。

  妈妈不仅要照顾姥姥还要照顾我,从我出生以来这十年里妈妈无微不至照顾我,辅导我作业,教我做人的道理,在我受挫折的时候鼓励我、安慰我给我勇气、,让我树立自信。

  上学期我的体育成绩不好,妈妈很着急,妈妈说要在寒假里带我跑步,我还以为她是说着玩。结果放假第一天一大早她就把我叫起来跑步,只坚持了三天我就不想跑了,妈妈就不厌其烦的给我讲“水滴石穿”的道理,在妈妈的言传身教下,我终于坚持下来了,我跑步的速度比以前快了,我也自信了。

  妈妈就是这样默默为我付出,看着妈妈额头上增加的皱纹我在心里默默的说“我已定要好好学习,以优异成绩报答妈妈。

  在我的心里妈妈虽然平凡普通,但永远是我的好妈妈,是我学习的榜样!作文

写人的高中作文6

  友谊,每个人都会有但又容易失去的东西.它对每个人来说有着不同的意义.

  然而对我来说,这是人与人之间最宝贵的东西,我不会像别人那样轻易的地抛弃它.相反,我会珍惜人与人之间这份宝贵的东西.

  人们会成为朋友,有好多理由.有些人因为志同道合成为朋友有些人则是因为遭遇的相同成为朋友还有些人是……俗话说的好,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

  我上高中的时候,遇到一位志同道合的同学,而且我们还有很多相似的地方,最终成为很好的朋友。但是,也不知道是什么原因我们之间发生了很多不愉快的事。

  我记得很清楚,有一次也不知道是为什么我们吵的不可开交好几天都不说话。当时,弄的我们两个心情很不好,上课也没精神,就因为这样我们由原来的邻桌变成了教室中最远的距离。我也不知道为什么他会换座位(猜的出来一定和我有关系),他的这一举动让我不安。觉得眼前一篇黑暗,什么好象都是那么凑巧。上课有时间回过头看到他那愁眉不展的表情,让我觉得自己是那么无知和任性。正是由于心中的种种不安我开始给他写条问原因,他的回答只有一个:“这和你没有关系完全是我原因。”他越是这样越让我觉得无地自容,我都不知道该怎样去挽回。

  说真的,每一见事的出现它的责任决不能归咎于一个,双方肯定都是有过错的,俗话说:“一个巴掌拍不响”。不就说的是这个理吗?又何必是朋友之间呢?两个人传条也没有传出什么结果,我也就再没有传。只是静心想着事情的经过,时间消磨了彼此心中的怨恨,我们也就雨过天晴了。

  通过这次风波后,我们之间还有过好几次风波?但是风波过后我们还是很好的朋友。正是因为我们不计较小节所以我们越来越好,成为了知心朋友,我们彼此都很珍惜这份友谊,这就是我们友谊的风波它带给我们的不是分裂而是友好。

写人的高中作文7

  在我哭泣的时候,我的大朋友安慰我;在我生气的时候,我的大朋友哄我开心;在我遇到难题的时候,我的大朋友鼓励我自己解决;在我开心的时候,我的大朋友陪我一起开心……

  自从大朋友把我带到这个幸福世界时,她好象就有做不完的事情。在我不懂事时,大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友给我做早饭,然后给我洗衣服,最后在自己吃早饭。我有时还会惹大朋友生气,还会做错了事不承认,还会说大朋友……

  大朋友对我的爱,我一辈子也还不完的;大朋友对我的爱,是用什么也不能代替的;大朋友对我的爱,我会永永远远的记在心里,时时刻刻记在心里的。

  我爱我的大朋友!谢谢她把我带到这美丽快乐的世界!!!

  我想大家应该知道我所写的大朋友是谁了吧!

  在我哭泣的时候,我的大朋友安慰我;在我生气的时候,我的大朋友哄我开心;在我遇到难题的时候,我的大朋友鼓励我自己解决;在我开心的时候,我的大朋友陪我一起开心……

  自从大朋友把我带到这个幸福世界时,她好象就有做不完的事情。在我不懂事时,大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友给我做早饭,然后给我洗衣服,最后在自己吃早饭。我有时还会惹大朋友生气,还会做错了事不承认,还会说大朋友……

  大朋友对我的爱,我一辈子也还不完的;大朋友对我的爱,是用什么也不能代替的;大朋友对我的爱,我会永永远远的记在心里,时时刻刻记在心里的。

  我爱我的大朋友!谢谢她把我带到这美丽快乐的世界!!!

  我想大家应该知道我所写的大朋友是谁了吧!

写人的高中作文8

  我的爷爷是一个地地道道的农民,他待人和善。身高170厘米,年过七旬,满头银发,脸上布满了皱纹,身子却很硬朗。

  每当农耕时节,爷爷总是不到六年半就起来干活,一干起来就是大半天。早上回来,爷爷匆匆忙忙的吃完早饭,又去地里干活了。在我眼里,爷爷总有干不完的活儿。耕种结束后,我说:“爷爷,您该歇歇了!”可爷爷却说:“当农民歇着,身体就不舒服。”说完他又去田里转悠,拔杂草、施肥、浇水等,一刻也不闲着,爷爷真是个勤劳的农民。

  炎热的夏天,我和爷爷去田里拔草。我才拔了几分钟草就热得直冒汗,赶紧到田边的树下歇一会再拔。爷爷却一刻也不歇,顶着骄阳干活。等拔了一背篮草,爷爷才到田边歇一会。我看到爷爷脸上的汗珠顺着脸颊往下滑落,背上的衣服已经被汗水浸湿了一大片。爷爷歇了一会,背着满满的一篮青草回去。把草掏出来,丢给牛吃。牛大口大口地嚼着青草,摇着尾巴,不时扇扇蒲扇似的耳朵,似乎在感激爷爷给它带来了美味佳肴。爷爷掏完篮子里的草,又背着篮子出去了。我却坐在家里看电视。

  晚上,我问爷爷:“爷爷,看您忙碌里忙外的,不累吗?”“傻孩子,人哪有不累的?我不做事闲着不习惯。”“哦,爷爷您老了,活儿让我爸爸妈妈做呀!”“我是为了减轻他们的负担啊”爷爷摸着我的头说。“爷爷,我懂了,以后我也要学着做家务,减轻父母的负担。”“这才是我的好孙女。”爷爷笑了,满脸的皱纹形成一条条小沟。

  秋天到了,爷爷望着金灿灿的稻谷,眉开眼笑。收获的时候,爷爷一大早就起床和爸爸妈妈去田里割稻子。我在家里做饭。到中午11点多钟,他们才回来。看着他们忙碌的身影,我由衷的感激,就是有了像爷爷这样不辞劳苦的农民,我们才不愁吃的。我们还有什么理由再说读书苦和累?还有什么理由不好好学习?

  爷爷,你是我敬重的人,是我最钦佩的人。

写人的高中作文9

  那案边釉色为谁添、红墨为谁颜。铜铃声泯灭,铜锈尽绵延。繁华故迁,重音铺过天。

  翼州城郊,毛驴牵着老叟一睹云烟,老叟吹着小曲却惊动了天边的孤鸢,于是它衔着他的童年坠入了人间。只因贪得了人间是非,老叟眼帘泪不尽成泉。只鸢又如何去校队,这刻意的签。

  那是一场没有浮色的童年,他微笑地走在人间。一切美的意象是对她诗化得铺垫。寻寻觅觅他等她一句挚言。途彼公田,他只用了一个温馨勾勒眼前。如此简单的独白,如此简单的安排,却换得她执意以冷漠泼散成冰的流年。

  岁寒数十载,沧桑刻在他的脸上。那光阴酝酿的女儿红,他愈品愈浓,她却故自以笑释从容。

  她匆匆了却尘嚣予我以从容,我孤影沉默在溪水桥头。迷失的雾,而我已坠入沉默的.低谷,我沉默,声不易出。一如那皎洁的月光斑驳在枯树枝头,或凄美,又或是卑微。一切归于自然,人不予雕琢。

  沉默如荼,我尝它千百度,却尝不出你的孤独。为什么你如此委婉而又倏忽。这隐藏在深闺里的雉鹃,又如何飞出你沉默过的远古。

  沉默如荼,你尝它千百度,却不在酒暖梦微处。为什么我在故里不见伊人故。这繁华已故的雕塑,染上了风雪,热情不复。

  多年后、竹篱短、野草馨。蔓延在浓墨交织的山水间。蓦然一回首,潸然涕下。你蹙绣眉为了谁。近距离的情节,远距离的诉说。我不解你沉默为了谁。开不了口的结局,你沉默又离去。我沉默投之以不舍。因为不忍乱却这片独径上的忧伤。

  你沉默因为放弃,以婉约放弃那蝉翼般的柔情。

  你沉默因为坚守,以虚无缥缈坚守那雾雨的朦胧。

  你沉默,是关于低调的华丽。因为你,我读懂了什么叫放不下的回忆。或许,沉默是我们间最真的回忆。

写人的高中作文10

  提起“傻子”,我觉得这顶帽子戴在哥哥头上,那是最恰当不过了。哥哥只比我大两岁,论学习是顶呱呱的,但是干什么事总是傻乎乎的。

  那是星期天下午,天空中飘着朵朵白云,蝉儿在枝头高声鸣叫着,我睡不肴就拉起正在午睡的哥讲,让他和我一起去打羽毛球。

  大院里静悄悄的。雪白的羽毛球在空中飞来飞去。得意之时,我来了个“螺旋飞球”。哥哥没有接住,球落到杜伯伯的花架上。我伸手去抓球,不小心碰倒了一个花盆,花盆“啪”的一声碎了。我知道闯了祸,拉起哥哥就跑,哥哥思索了一下,转身跑回家,把家里那盆红玫瑰端了出来送给了杜伯伯并道了歉。我气极了,心想,当时又没有人,跑了不就算了吗?何必再给人一盆花?真是傻。

  一波未平,一波又起。一天下午天空乌云密布,没多久就哗哗下起了大雨。我因为中午没有带雨衣,就借了路近的同学的雨衣跑回了家。哥哥还没有回来,我打开书包,爬在桌上做起作业。窗外风声雨声交织,汇成了一支独特的“交响曲”。我不时望望窗外。哥哥中午带着雨衣,怎么还不回来。这时门“砰”地被撞开,哥哥落汤鸡似的跑了回来。我瞪大眼睛,劈头就间:“哥,你不是带雨衣了吗,怎么淋成这个样子?”哥哥抹了一把额头上的雨水笑着说:“小敏家很远,我把雨衣借给他了。”我气得白了他一眼,说了声“真傻”。哥哥只是无所谓地笑笑。

  期末考试结束后,哥哥拿着省“三好学生”证章和“五讲四美”先进分子的大奖状回来了,这时,我才觉得哥哥的心灵多么纯洁,质朴,而我自己却是多么自私,渺小啊!

  多好的哥哥,他的那股“傻气”是多么的可贵!他的那股“傻气”不正是我们今夭社会所需要的吗?

写人的高中作文11

  在我的身边有这样一个人,她一直陪伴着我,还教了我许多有用的知识。在我心中,她就像一位慈祥的母亲抚摸着我。你想知道她是谁吗?那就来猜个谜语吧:她有着一双宝石似的眼睛,中间夹着一颗黑葡萄。她有着一张红润润的嘴巴,可甜了,她还有一头金黄的卷发,高高的鼻子上还架着一副眼镜呢!猜猜她是谁?哈哈!答对啦!她就是我的老师——胡老师。

  她是一位和蔼的数学老师,为什么呢?请你继续看下去吧!

  那是一个阳光明媚的早晨,我校开展了大课间活动,我们班统一跳长绳,我闲着无聊,就踩着大操场的草去玩儿,有一个同学看见了,严肃地对我说:“踩草坪!可是要罚黄牌警告的!”我却满不在乎地说:“切,有什么关系,上次体育老师不也踩了草坪吗?再说了,这里又没有监督员,又不会被罚。”他们听了,好像非常生气,便把这事告诉了胡老师。胡老师向我走来,这时,我的心怦怦地跳着,心想老师一定会把我骂个半死,我简直不敢想下去,可是没有,她蹲下来,摸摸我的头,和颜悦色地说:“一个人,如果不认真地去学一样事情,是没有任何用处的。”老师的话就像一缕阳光,直射我的心田,从那以后,我再也不敢调皮了。

  还有一次,我们上数学课,我以为我都会了,不用那么认真地学了,就想:就稍微不认真一节课,应该可以的吧?于是,我便在抽屉里折着飞机,我小小的动作似乎被数学老师发现了,而我还抱着侥幸的心理:应该不会被发现吧,我一直都很小心的呀!我忍不住抬头望了一下胡老师,啊!完了!被发现了!我吓得胆战心惊,脸变得红扑扑的,以为数学老师要打我呢!可胡老师却耐心地对我们说:“上课不认真,关系到的是你没有学到新知识,哪怕你只有学到一点,那上课也要认认真真的!”说完,胡老师瞥了我一眼,就又开始讲课了。

  你瞧!这就是我的老师,一位善良、和蔼又会宽容他人的数学老师。

写人的高中作文12

  “咦?那个黑黑、胖胖的男人是谁?”他就是我的爸爸,名叫葛云健,今年35岁,属蛇。有一头乌黑的短发,剑眉下一双炯炯有神的大眼睛,可惜,眼睛上还带了一副眼镜,不过,看起来像一位很有学问的人。高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。虽然他有许多缺点,比如:打牌,抽烟,喝酒······但是他也是一位称职、和蔼可亲的爸爸,更是一位温柔的爸爸。

  有一次,妈妈不在家,他为了工作在外面应酬,很晚才到家,第二天早晨,我以为爸爸不会起来烧早饭给我吃了,只能拿钱去外面吃早饭了。刚想到这,房门轻轻地打开了,原来,是爸爸叫我起床了。丰富的早餐又出现在我的眼前,当爸爸拉着我的手,送我去学校时,感到一股暖流流遍全身。

  还有一次我语文只考了85分,我迈着沉重的脚步,回到了家,妈妈大发雷霆,我被狠狠地批评了一顿,还差一点动了手,我真的害怕爸爸回家也会批评我,我心里就像有一只小鹿在心里乱撞,爸爸回来了,我低着头、红着脸把试卷拿了出来,出乎我意料的是,爸爸并没有批评我、打我,只是用手抚摸着我说:“佳雯啊,你一定要努力,下次一定要加油。”我的那只小鹿终于不乱撞了,我感到一股暖流又流遍全身。从此,我改掉了许多坏毛病。

  我就像是一只小鸟,爸爸就像是一棵大树。我想夸夸我的爸爸,我爱我的爸爸。

写人的高中作文13

  今天室外空气突降,空中还飘着似有如无的小雨。我中午放学打着早上出门前奶奶拿给我的印花雨伞急匆匆的跑回家,做为走读生中午想回家吃顿饭那只能是跟时间赛跑。

  我很开心我又破了回家用时的记录,不自觉的哼起了小调。我迈着轻盈的步伐走上通往我家大门的通道,但我发现我家大门居然是敞开着的,更令我惊讶的是当我走进家门,竟然发现地板上还有一摊血迹。随后一堆类似入室抢劫,杀人行凶的事件和故事立马涌现在我脑海里,渐渐的身体开始紧张起来,头皮发麻,还有更多的担忧和害怕。我放慢了脚步,下意识的喊了下我奶奶,没人应我,当然也害怕真的有坏人入室抢劫还没走,但还是试探性的找了各个房间,虽然都没人,但是房间却有被翻弄的痕迹。当时脑子噔的一响,“完了,完了,我家肯定是被抢劫了,奶奶现在不会有什么事吧,怎么办怎么办。”泪水开始止不住的往外流,手忙脚乱不知该如何下手。我哭着敲打邻居家的门希望能得到他们的帮助。邻居们都被我吵到准备开门呵斥一番,结果开门看到我这副情景倒是吓了一跳。我哭着喊他们赶快报警,我家被抢劫了,奶奶也不见了。顿时我们这层楼炸开了锅,开始叽叽喳喳的讨论感叹起来。就在我们准备报警时楼梯口走上来一位老人,手指上包着纱布,带着疑惑的表情望向我们。

  她走到我旁边拍了拍我的肩膀,喊了声我的名字。那熟悉的声音,没错,正是中午做饭不小心切到手指的我亲爱的奶奶。

写人的高中作文14

  她没有名字,或许是我不知道吧,她是那样的神圣,好像问个名字都是对她的不尊敬。她的家或在路上,因为我只能在路上遇到她。若你没见过,那红中带黄的工作服,以及那手上的袋子和长长的扫帚,便是她了。

  她身上的衣服不是多么华丽,更没有什么首饰,项链,戒指就连手表对她恐怕也是个奢侈品。可是,她那卷卷的短发,不太清晰的眉毛,还有那比较脏的衣服。在我内心里,她永远那么神圣,永远不在乎那些修饰。我想我的文学水平不足以议论她,只能够给予评价和我对她的尊敬与崇拜。

  或许,她总穿着那脏脏的衣服,徘徊在那落叶的街道;或许,她不喜欢宠物,总用扫帚轻轻的赶走它们;或许,她喜欢化妆,也喜欢首饰,只是,她不能……

  她的穿着打扮一打眼着实令人厌恶,而那笨拙的动作仿佛又充满了对这街道的爱意。我总是悄悄地从她身旁溜过,怕打扰这一片和谐,更怕她像赶宠物样的赶走我。但是,她终究看见了我,我的焦虑与不安在内心中挣扎,总不得释放,而她,只是微笑着,嫣然地如含苞待放,蕴含着几丝委婉,我的心被那朴素刺动了。她在我眼中,不再是那脏脏的清洁工,早已成了神圣的、不可触犯的人。我崇敬她、尊敬她、不敢再怠慢她。

  而她,仍没察觉什么,一如既往的微笑着,她嘴角的上扬,触动了我心海的涟漪,她的笑,荡漾在我心中。直到……

  我升学到了高一,换了条道路前行,不再能遇到她。而她,仍旧清扫那堆堆落叶,但我还是想尽力靠着那条路,去面对她的微笑。

  那条落叶的街,隐藏在我心中的悸动毫不保留的被揭示出来,同样,还有街上神圣的清洁工。

  尽管她没对我说一句话;尽管她没有穿着洁净的衣服;尽管她不喜欢宠物。仍无法改变她在我心中的神圣,和那至高无上的地位。

  尊敬的清洁工们,你们和她一样神圣,尤其在那条落叶的街。作文

写人的高中作文15

  都说初中老师全是凶巴巴的,可谁知道我们竟有一位堪称“奇葩”的老师——郑老师。

  郑老师是教科学的,长得不算高,但最引人注目的不是郑老师的长相,而是他的嘴巴。郑老师的嘴巴很小,就像兔子的嘴巴一样,只能望见两颗大板牙。

  正如郑老师所说的那样,我们上课有个“优良传统”——抽背知识要点。凡是上科学课的前夕,全班同学都不约而同地拿出课本,开始为抽查做准备。随着上课铃的打响,郑老师踏进教室,同学们的紧张程度瞬间上升。郑老师把书往讲台上一放,随之把嘴一张,眼睛一眨,全班人的呼吸也随之屏住了。因为这是郑老师开始抽人的征兆。当郑老师报出一个名字后,名字的主人便一脸紧张地站起来,而其他人则是异口同声地舒了口长气。面对郑老师各种问题的抛出,难免会有几个被抓住。此时郑老师又是嘴一张,眼一眨,告诉你:抄书去吧!

  郑老师上课时并不枯燥,而是极其幽默的。有一次上课,讲到了哺乳动物。哺乳动物是动物界中等的动物,而人类就是哺乳动物。讲到这儿,郑老师突然转向我那“可怜”的同桌,莫名其妙地问了一句:“你几岁了?”竺同学也真被吓傻了。愣了一会儿,颤着声说:“不知道”。班里有些人没忍住,笑出了声儿。郑老师似乎对这个问题的答案并不满意,又问道:“你几年级了?”这问题更让人摸不着头脑,竺同学这次索性连声音也不发出来了。郑老师又发出了第三枚问题“炸弹”——你高等不?这下炸得全班同学哄堂大笑,都瞅着竺同学,看他如何应对。竺同学的脸“唰”一下变得通红通红,但仍是不出声。郑老师又是一个转身,面向大家,说道:“既然人是高等动物,就应该好好学习,不要辜负了你们那高等的脑子。”

  如果说有“幽默老师奖”的话,怕是郑老师称第二,就没人敢称第一了。

【写人的高中作文(15篇)】相关文章:

1.高中写人作文15篇

2.写人写事的作文范文

3.写人写事的优秀作文

4.关于写人写事的作文

5.学生写人的作文

6.父亲的写人作文

7.写人外貌的作文

8.妈妈写人的作文

9.写物的高中作文