【精选】老师写人作文300字锦集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的老师写人作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
老师写人作文300字 篇1
老师，是我们每一个人成长路上最重要的人之一。在我的心中，有一位老师，我印象特别深刻，他就是蔡老师。
蔡老师，高高的个子，方方的脸，挺挺的鼻子上架着一副眼镜。他特别和蔼，不会随意批评我们。
记得有一次傍晚，蔡老师突然把我叫到办公室。我的第六感告诉将我有不好的事情要发生了。我想到了今天的试卷，我错的有点多。我特别害怕蔡老师会狠狠地批评我。我前脚刚跨进办公室，手不知为什么一直在发汗，擦了又有，擦了又有……可就在我还是那么紧张时，蔡老师开口道：“这张卷子你哪里不懂?”什么!事情居然出我意料之外!我支支吾吾地点了几道题。蔡老师慢慢地给我讲解。
还有一次，是在四年级上册刚开学的时候，第一节语文课上，我们都以为蔡老师的开场白应该是这样的“大家好，我姓蔡，所以大家可以叫我蔡老师。在我的课上，你们不能讲闲话，回答问题必须举手……”说完后又立马上新课。但是，又出乎我们的意料，蔡老师根本没说我猜测的话语，只是用了一两句关于读书学习的名言：学而时习之，不亦说乎!读书破万卷，下笔如有神。鼓励我们学习。
这就是我的语文老师。我们爱他，敬他。
老师写人作文300字 篇2
每天清晨，是谁为我们打开学校的大门？
每天傍晚，是谁为我们批改作业？是老师。老师为了祖国的花朵洒下了辛勤的汗水，为了我们的未来付出了太多太多…… 记得有一次，我的家庭作业没有写完，来到学校，组长向我要昨天的家庭作业。我说：“没有写完。”组长便拿起其他几位同学的作业交给老师。老师便“请”我到办公室里。我一听，哎，不好了！暴风雨就要来临了。我蹑手蹑脚地走进办公室，抬起头来一看老师，老师的脸上乌云密布，好像要把我吃了似的，把我吓得冒了一身冷汗。 老师怒气冲天地对我说：“你昨天的家庭作业为什么没有做完？”我低着头说不出话来。经过一番教训，终于雨过天晴了。但是我非常生气。不就是一次家庭作业，至于批评得那么狠吗？ 现在，我才知道老师是为了我好，才批评得那么狠。
老师，谢谢您！为了让我的学习成绩提高，您一直对我十分关心。老师，您像海面上的航标灯，指引着我们航行；您像蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。
老师写人作文300字 篇3
我的语文老师是吴老师，她的头发卷卷的，嘴巴小小的，说起话来头头是道，她还有一双炯炯有神的大眼睛。她的眼睛会说话，上课时总是会提醒不认真听讲的同学。
“丁零零——”上课铃响了，同学们立刻跑回自己的座位。吴老师来了，她满脸笑容。原本很漂亮的她，这一笑更漂亮了！吴老师正在讲课，突然从旁边传来很小的说话声音。吴老师听见了，用她那一双大大的眼睛盯着发出声音的'那个同学，似乎在说：“认真一点儿，专心听课！”那位同学“听”见了，脸一下子红了，急忙坐得端端正正的，也不再跟另外一位同学说话了。
我喜欢吴老师，也喜欢吴老师这种提醒同学的方法，因为这样不仅不会耽误上课时间，也能很好地提醒那些听课不认真的同学。
老师写人作文300字 篇4
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！我最难忘的老师刘老师。她长着一张娃娃脸，平时总是笑眯眯的。她写的粉笔字可漂亮了，口才也很棒！我们都很喜欢刘老师给我们上课。
记得有一次，刘老师上课时捧了一大堆书进来，我们见了都在下面窃窃私语起来：“刘老师捧这么多书干什么？莫非——”她见我们很好奇，便亲切地说：“这里有六十多本课外书，只要你们表现好或作业写得好，就可以借一本书。”我们听了，都想借书。回家便一笔一划地写老师布置的作业。终于，我的努力没有白费，如愿以偿的借到了自己喜欢地书。刘老师教了我们两年，我在她那里看了许多书，这些书使我知道了许多以前不知道的知识，拓宽了我的视野。
刘老师还利用课余休息时间建了一个博客。博客上有重要通知、班级评比、班级活动照片等等。博客上，家长和老师还可以互相沟通。不管刘老师有多忙、多累，每天都会坚持上博客，回答家长的提问，解决学生的问题。她还鼓励我们利用多余时间多发点自己写的作文发表在她的博客上，这样还提高自己的打字速度。
十年树木，百年树人。刘老师的教诲之恩，我终生难忘
老师写人作文300字 篇5
花儿的芬芳离不开园丁的辛勤培育，小草的翠绿离不开春雨的浇灌滋润，我们的茁壮成长离不开老师的谆谆教诲。
从入学到现在，我认识了许多老师，其中我最喜欢的老师是现在周未补习班——“未来之星”的作文老师李老师。
李老师今年四十岁，中等身材，皮肤属于那种健康型肤色——麦肤色，一头乌黑发亮的齐耳短发，圆圆的脸蛋上长着一双乌溜溜的大眼睛，炯炯有神。
李老师有时严厉，有时温和。记得有一次，我的作文极短，内容写得一点不详细。李老师看了，把我叫上讲台，厉声呵道：“瞧你作文三言两语，兔子尾巴长。详写部分内容一定要描述清楚、写具体，拿下去改！”“好。”我怯生生地回答道，并将作文拿回，坐到桌前。我苦丧着脸，挤牙膏似的使劲地挤也挤不出几个字来。李老师似乎看穿了我的心思，轻轻地走到我的桌前，语气温和地给我细细讲述了如何详写作文内容。我听了茅塞顿开，迅速将作文修改好，交给老师。李老师看了露出了满意的笑容。从此，我的作文火速提升，并且爱上了写作。
花儿以芬芳回报园丁，小草以翠绿回报春雨，我以优异的成绩回报老师。
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