【推荐】小学写人作文400字汇总6篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的小学写人作文400字6篇,希望能够帮助到大家。
小学写人作文400字 篇1
感动无处不在,是感动让生活充满了温暖。其中最令我感动的,是我脑海里那抹不去的那份纯真的爱。
星期天,一个多么美好的日子,太阳懒洋洋晒着大地,这一天,我要随父母还有我的一群小伙伴们去观井台摘草莓,走之前我提醒过爸妈要带水,免得晾成人肉干,可他们执意说上面有水卖,所以我才放下了心跟他们去了。
可事与愿违,上面哪里有水卖,连能解渴的草莓也被人摘光了,太阳仿佛像被浇了油似的,炽烤着大地。我渴得喉咙都冒烟了。于是就向小伙伴们借水喝,可他们带的水也不多啊!他们给的水连我的舌头都没打湿。无奈之下我们只好向正在田里干活的老奶奶借水。没想到,老奶奶二活没说,拎起锄头就把我们带到她村头的一口水井边。
那水井深得就像一个无底洞——似乎把地球的另一边都要贯穿了。看着那深深的水井,我脊梁骨都发凉了。可她却吃力地趴在井边,用绳子系着她随身带着的喝水的杯子,一杯一杯地打水给我们喝。看着老奶奶那满头的银发,那布满皱纹的脸,那慈祥的笑容。我感觉手里端着的不是水,而是蜜。对于我来说,这白水可比蜂蜜还好喝,我一口气喝了七八杯。口渴解决了,可我们迷路了,老奶奶又耐心地给我们指路,让我们走路程最近的路回家。这时一股热流温暖了我的全身,我从心底里感谢着这位素不相识,却又似曾相识的老奶奶。
俗话说:为别人着想,意味着给自己插上一对翅膀。老奶奶的这种为他人着想的精神怎能让我忘怀呢?
小学写人作文400字 篇2
我的这个好朋友,不说她是书呆子,那就是有点吃亏,同时她还是我最好的朋友,对!她就是吴依灿。
吴依灿呀!那可是相当的胖,跑起来一摇一摆,特像一只成年的企鹅,因此,我们给她取了许多外号:胖胖猫,肥肥狗。
吴依灿最喜欢看书了,有一次,我在校门口买了一本《实用文摘》走到教室门口,吴依灿像一只老虎拦住了我的“去路。”然后,说:“哟,杜文妍,买的什么书?借我看看呗!”我心想:这可是我刚买的书,要是被你弄破了或者弄脏了那可怎么办?还有,这本书我还没有看哪,就被你借走了。突然,吴依灿又说:“杜文妍,借不借呀!”不借我可不给你玩了,咱俩还是好朋友吗?”没办法,我只好把“心头肉”给拦路虎。吴依灿回到位子上津津有味地“品尝”起来。
吴依灿不仅是爱看书,还是一个乐于助人的人。比如XXX同学要铅笔,吴依灿一定会在五秒钟之内送货上门。有一次:上美术课,我忘记带了彩笔,便去三班找吴依灿,见了她我火急地说:“吴依灿,我忘记带彩笔了……”余音未落,只听,“我给你拿”快速的答应一声,不一会儿,她就给我拿出彩笔,递给我了,还大气地说:“以后忘记带东西,找我就行!”这就是我既爱看书又爱乐于助人的好朋友。
小学写人作文400字 篇3
自从兔子和乌龟赛跑之后就一直想和乌龟在比一次,有一次,兔子到乌龟家提出了要比赛的要求,乌龟答应了兔子的要求,他们决定在森林运动会上一决高下。
森林运动会终于到来的,乌龟和兔子都早早的就来的到了现场,他们先喝一喝水,再动一动腿脚,做好了充分的准备。
比赛开始了,兔子以自己的优势把乌龟甩下了几米,乌龟没有放弃,还是在拼命的向前跑着。兔子和乌龟的距离渐渐的拉开了,兔子还没跑多远,就不见乌龟的影子了。兔子看到了一棵大树,又想躺下来休息一会儿,可有想到上次的教训,不敢休息了,他又继续拼命的跑啊跑。乌龟想:兔子这次吸取上一次的教训,不会再偷懒了,我这次输定了,哎,希望会有奇迹出现吧。兔子跑啊跑,突然,兔子停住了脚步,哦,原来兔子的前面有一条大河,兔子不会游泳,他该怎么过去呢?乌龟爬啊爬,他看到一条大河挡住了兔子的去路,非常高兴,奋力向前跑,乌龟跳进了大河,游过了大河。兔子看了,很是着急,直跺脚。乌龟见状,连忙游过去把兔子接了过来。兔子心里十分感动,他想;乌龟他都帮我了,我也要帮帮他。兔子抱起乌龟,加快速度,向终点跑去。快到终点线了,兔子抱着乌龟冲过了终点线,他们都获得了第一。
小学写人作文400字 篇4
要写好人物,一定要注意以下几个方面:
(1)抓事典型事例,突出人物性格。
人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。
这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能反映一个人的品质。有时,恰恰是一些平凡小事,才更能让人信服。
(2)通过言行描写,体现人物个性。
常言说:“听其言,观其行,知其人。”也就是说,想了解一个人的“特点”,就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作,找出他与众不同之处,也就抓住了他的“特点”。另外,需要注意的是,你所写的人物语言,一定要符合人物身份,不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。
另外,行为也是体现人物性格的一个方面,因为,人的行动是由思想来支配的。描写人的行为,一定要仔细观察,用词准确。
(3)刻画心理活动,达到表里如一。
在描写人物时,对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确,才能表里如一地刻画人物。
(4)写人物抓特点,切勿千人一面。
我们知道,世界上这么多人,但我们依然能准确地区分出每个个体,这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异,而不是“一个鼻子一张嘴,两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。抓住个性,写人才不会出现千人一面的情况。
小学写人作文400字 篇5
他,脂肪丰厚,就是穿10件衣服也能看见他身上的肉一抖一抖的,是个名副其实的小胖墩。他是我的好朋友小刚。
你可不要被他笨重的外表欺骗,他非常地狡猾。
那天,我们在小院内玩“捉地主”的'游戏。瞧,他迈着鸭步,肚子上的肉肉一抖一抖的,气喘吁吁地拼命地朝前奔跑。我心想:就你这体形,这速度,很快就会变成我的手下败将的。我加快步伐,他马上就要变成俘虏了。他却猛地站住了脚,他的两只大脚丫子似乎要把大地踏平,黑亮的眸子望着我,像两只探照灯,眼珠滴溜溜一转,目光投向我的身后,伸出右手,像利剑似的指向前方,像哥伦布发现新大陆似的:“邱天,你爸爸来了!”我回过头来四处张望,哪里有爸爸的影子?难道?坏了······等回过神来,他已经跑得无影无踪了,我后悔莫及。
他虽然狡猾,但是有一副热心肠。记得有一次,我正在做作业,一道思考题把我难住了,绞尽脑汁也想不出来,他看到我愁眉苦脸的样子,跑过来对我说:“是不是这道题不会啊?”我点了点头,他不厌其烦地讲了起来,直到我听懂为止,我从心底对他充满感激。
“小胖墩”聪明伶俐,心地善良,乐于助人。我为有这样的好伙伴而自豪。
小学写人作文400字 篇6
我的同学李小明 平坝黎阳小学四(3)班 唐培高 李小明是我们班的班长,学习很好,劳动也不差,各方面都很优秀,也是和我玩得很好的同学。 他长着一双黑溜溜的大眼睛,一个不大不小的鼻子,还有一张能说会道的嘴,但最引人注目的还是他那大脑袋后面的一根长长的小辫子。他活泼可爱,天真善良,但最重要的是他有一颗助人为乐的心。 有一次,我早上起得有点晚,于是慌慌张张地就去学校了,我在半路上碰见了李小明,我们边聊边走,到学校后,我才发现我没戴红领巾,我心想:惨了,班级要被扣分了……突然,一双亲切的手向我伸来,我一看,是李小明,他说他有多余的红领巾要借给我。我感觉有什么让我的身体一下子温暖起来,这是什么?这是友情啊! 过后,我把红领巾还给了李小明,我对他说:“谢谢你,小明!”李小明只是微笑着说:“大家都是朋友,不用这么客气。”他说了这句话,让我的心温暖了许久…… 还有一次,我们班最差的同学又没写完作业,老师问:“谁愿意教教他?”顿时我们班鸦雀无声,原本吵闹的教室现在变得安静了,连嘀嘀嗒嗒的手表声都能听见。有些同学想举手又不敢举,突然,我们班班长李小明举了手。老师表扬了他。就在这时,李小明在我们心中坚立起了高大的形象。 李小明一直是我们的偶像,我为我们班有这样的班长而感到骄傲! 20xx年5月25日
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