有关优秀写人作文三篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的优秀写人作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀写人作文 篇1
一头乌黑亮丽的短发，一双水灵灵的眼睛，一个高挺的鼻梁。你说不认识他，那就该好好坐着听讲了。
他最喜欢读书，不管在哪里，只要有他喜欢的书，都能看到地老天荒，如果你不提醒他，那他就会一直看下去。因此，他在作文方面有一些造诣，考试时作文多半扣三两分，因此语文他能名列前茅，考到前十名。
但他最喜欢数学，每次考试都能考个一百分，还一次全国奥林匹克竞赛中，以将近八百人考了八十人名的好成绩而声名鹊起。只要你问它数学成绩时，他都会如数家珍般给你一一列出来。
他也十分爱运动，特别是打篮球。中午来到学校，在篮球场上大汗淋漓的矫健身影中，你肯定能找到他。胯下运球、击地传球、防守、进攻，都能流畅地给你做出一次来，让你惊叹不已。
看到这，你肯定知道他是谁了吧？他就是优秀的我哦，大家瞪大眼睛看清楚了，没错吧。
优秀写人作文 篇2
我今年上五年级了，语文换了个王老师，同时也是我的班主任。今天我要给大家说说我心目中的班主任——王老师。
王老师长的很漂亮，很年轻，白白净净的。眼睛有点大，看上去炯炯有神。身高大约一米六左右，而且说话声音很甜美。上第一节课时，王老师自我介绍，说她名叫王文静，以前在第一小学当科任老师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严厉，特别是上课的.时候要求特别严格。
开学第一天，老师选取小组长，一个小组长管一组同学，一组14个学生。前三组老师听同学的，选了几个合适的小组长。当选我们这组时，老师犹豫了。王老师仔细地打量着我们，不知选谁才好。同学们积极的参加选票，有的选我，有的选你。老师看见了这种情况，很无奈，只好让我们这组的成员自己举手。我们这一组没一个敢举手的。我看着老师失望的眼神，心想：这正是一个可以让我好好煅炼的机会，千万不要错过了。于是，我勇敢地举起了手。老师看见终于有人举手了，脸上露出了笑容，向我投来信任与支持的目光。
年轻、美丽、智慧、严格的一位新老师，就是我的班主任——王老师。我相信，在她的领导教育下，我们一定会成为一个优秀的班级。
优秀写人作文 篇3
她，高高的鼻梁上挂着一副充满学问的眼镜，一张爱唠叨的嘴巴，一对会说话的眼睛，她就是我的妈妈。妈妈最爱做的事是做奥数，每当她看到一道奥数题时，都会静下来思考。但她的唠叨是不可必少，但有时候，妈妈的唠叨总是对我有益处。
记得我6岁那年，有一次，妈妈要去抬水，我纠缠着妈妈，因为我也想去，妈妈说：“假如你闹出麻烦来，我可就不管了”一路上，妈妈认真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一块石头就像拦路虎一样把我绊了一跤，我的膝盖被石头碰出了血，我清清楚楚地看见我的血流了出来，我喊了一声“妈妈”妈妈就知道我出事了，等妈妈一转身，我的裤子都被血浸成了红色，妈妈吓了一大跳，连忙背我到水池边，用水扑我的伤口，再背我到一家小诊所里擦了点药，又贴上了创可贴，在回家的路上，妈妈就开始唠叨起来了，说什么“我叫你不要来啊！”“你偏要来啊！”妈妈的唠叨又没完没了的出来了，我细细地听着，谁叫我偏要来呢！我爱妈妈，我爱会唠叨的妈妈！
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