【必备】初一写人作文合集七篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初一写人作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一写人作文 篇1
嗨！大家好！我是一名中学生，个子167吧，黑黑的短发，一双大小不一的眼睛，吃辣的呢，最总是上火。
“假小子”想必大家都熟知吧，不过是说一个女孩子的性格偏向男生。但是我呢，可就是以相貌相称了。其实我是一个女生，但是因为头发稍短，外貌有点像男孩子吧。所以别人见了我都以为我是男孩子呢（除了那些已经知道我的人了）。所以那些不认识我的人都会向我妈问这是你儿子吧或者是这小伙长得不错。甚至连学校的老师也会把我认错。有次我值日，正在扫楼梯，然后一位老师下来，向我说了一句：小伙，你先别扫了，等我下去再扫。怎么样，既然连学校的老师都会把我认成男生，说不定你见了我也会说我是个男生呢。
我不知外貌像男生吧，喜欢的体育项目也跟女生有很大的差距啊。你看，女生喜欢跳绳，跳皮筋等等。而我呢，这是喜欢篮球，羽毛球，乒乓球，长跑等一些剧烈的运动。
呵呵，听我这样说，是不是感觉我真的是一个“小伙”啊。
初一写人作文 篇2
还记得他那深邃的双眸；还记得他那苍老的双手：还记得他那沙哑的嗓音……那直剜人心的景象萦绕在我的身边，久久挥之不去……
那是大年三十的头一天，我和母亲一起去备至年货。在经过一座天桥时，一个佝偻的身影吸引住了我的目光——那是一个上了年纪的老人家，黑发中还藏匿着许多银丝。这些银丝调皮地纠缠在一起，闹哄哄地遮住了老人家的双眼。他的胡子同头发一样，也很长，很乱。在这北国的冬天，他竟只穿了件破破烂烂的黑色棉袄，蜷缩在冷风中瑟瑟发抖。而他的面前，摆了一张同样破烂不堪的大花布。花布上摆满了一些纯手工制造的小玩意，虽比不上机器做的，但也算得上是精美。我猜测，这些大概是那老人家亲手制作的吧。
随着脚步，我们与他的距离渐近，他的吆喝声也越来越清晰。其实那也算不上是吆喝，因为那声音并不响亮，内容也不动人，只是不断重复着“一块一个，一块一个……”他的声音很沙哑，很苍老，给人一种很不是滋味的感觉。母女连心，我和母亲不约而同的在老人家面前驻足。老人家见自己的视线范围内多了两双停滞的脚，缓缓抬起头来，用一双包含情绪的双眸望着我们。那深邃眸子里有期待，有希望，但绝没有一丝的乞求！我与母亲都被这眸子紧紧攫住，心里泛起了阵阵涟漪……
我摇了摇母亲的胳膊，母亲领会，掏出钱包，取出一张十元的钱币，递给那老人。没想到老人竟没有去接，非要我们拿走十个他做出的小玩意。母亲无奈，只好装着挑选了十个，再把钱递给老人。老人这才用那饱经风雨的双手接过钱。而就在那老人把钱收进他那用花布包成的“钱包”中时，母亲把挑好的东西又偷偷放了回去，并带着我快速离开。那老人小心翼翼的把“钱包”装好后，他发现我们并没有拿走那些东西，便急忙起身，寻找着我们。可在这人来人往的地方，哪里还有我们的身影？早融入那茫茫的人海之中了……
我很欣赏他。他即使再穷，也不会像那些乞丐一样只会伸手讨要，博得人们同情。他会尽己所能，用自己的手艺做出一些惹人喜爱的小玩意来，去公平的交换我们手中的钱。因此他是值得被人尊敬的，是那些不会付出的人们的榜样！
再次路过那天桥，哪原本属于他的位置早已被别人替代。虽然没有见到他，但他那佝偻的身躯和那些精美的小玩意仿佛再次出现在了我们面前。我不知道他到哪里去了，也不知道他现在过得怎么样。我只知道，只要他还动得了，他一定会用自己的付出与回报，努力的生活着！
初一写人作文 篇3
初三，我初一到初二的数学老师，被调走了。虽然这个消息对于我们来说，打击真的很大，但我们还是热烈欢迎了新的数学老师的到来。并发现，我们的新数学老师惹人爱。
我的数学老师很可爱。
在数学老师到来前，我的心就像课室的风扇：悬着，转着，忐忑不安，痛苦不堪。担心新老师是个“凶神恶煞”，一不高兴，就把我们给“吃"了。但是，当我知道站在讲台上那个一脸傻笑的就是新老师时，顿时那叫一个开心。讲台上的数学老师。穿着一双黑色的，略显破烂的男式拖鞋，一条看不出新旧的西装裤，一件灰黑条纹的衬衫；黑黑的肤色，略显苍老的手，两只眯眯眼上戴着一副老花镜，头上再顶一个”M“字形的地中海，备感喜庆。在同学们一阵热烈的掌声过后，他又露出一个憨厚的笑容，顿时，他在我的眼中变成了一个可爱的中年大叔。
我的数学老师是”烟鬼“
虽然老师”隐藏“的很好，但我们还是发现了他的一大爱好：吸烟。一阵上课铃后，我急匆匆地从办公室里冲除出来；下一节是数学课！就在我满以为自己迟到了的时候，我却看见刚刚下课就马上要去上课的数学老师，翘起左脚的后脚跟，左手扶着花坛边，穿这他那“万年不变”的装束，眯着他的眼睛眺望远方，一脸惬意。这本应该是个很美好的场景，却被他右手夹着的东西给硬生生的破坏了：一根燃着的烟。在数学老师吐出一阵烟雾时，我分明看到了他那一脸堪称幸福得快“化”了的表情。顿时，我被深深的震撼住了。老师不但不忘在这短得近乎没有的时间里来一根，还露出了那么幸福的表情，真是堪称烟鬼啊！
我的数学老师很活泼。
数学课，一直是我认为最多欢声笑语的课，即使是到了初三，换了新老师，这一点依旧未变。上数学课时，我们和蔼可亲的数学老师“宝宝”，都会一脸笑容的给我们讲题，然后讲着讲着就扯远了。他一讲别的事情，明明就是件平淡如水面的事，都会被他进得如同吹皱一池春江水一般，故事顿时变得情节高低起伏，让人惊叹不已。讲到兴奋处时，他还可能会自配表演，让大家欢笑连连。就算是讲题，他有时也会制造出笑点。
这么活泼可爱的老师，在抽烟时会一脸幸福到夸张的数学老师。怎能不惹人爱呢？
初一写人作文 篇4
十四个春夏秋冬陪伴我成长，而生活则如似水流年般的转瞬即逝，我该在这样的一个四季轮回中，看看走过的人生，花样年华真的走过了太久、太久，那么该怎样对待生活呢？如何让生活变得更精彩呢？——题记
在夏天雨后的傍晚，我独自一人走在潮湿的大街上，突然想到爸爸的教诲：作为初中生要好好学习，认真对待每一次挑战，懂得该如何面对生活。当我看到大片大片的水分子滋润着土地的上皮，让我感到惬意且彷徨；路过纺织店，阿姨喜开颜笑地缓慢织布，让我感到快乐且幸福；走过磨刀坊，大叔挥汗如雨，却也笑脸相迎，让我感到辛苦且不易；行过文化中心，爷爷奶奶们高兴地唱着不成调的歌曲，让我感到美满且和谐；此时我沉思片刻，原来生活是如此简单而复杂，抑或是快乐而挣扎，而我们只能选择软弱而坚强。我想所有的一切都取决于人们对待生活的态度，爸爸的身上散发着生活的魅力，他劝告我要善待生活，说实在的，我真是似懂非懂。也许生活给予了我们太多太多的幸福与快乐，而作为我们初中生，则一次又一次地挑战着生活、学习对我们忍耐极限的考验，多方面的压力有时让我感到内心闷得喘不过来气，更无从去感受那过多的幸福快乐了，面对生活我感到迷惘彷徨。
在迷惘彷徨之时，无意中读到这样一则故事：一个年轻人活得非常潇洒，他很快乐。有一天，他钉钉子，不小心砸到了自己的食指，他高兴的说：“幸好没有砸着整只手，要不然今晚就不能为家人拌蔬菜沙拉了。”第二天，公司裁员，不幸，他也是其中的一员。他却高兴的说：“幸好我还年轻，要是中年了，就不会有人再雇我了。”有人请教他快乐的秘诀，他开心的说：“每天早上起床，我都会给自己两个选择：一是快乐的笑口颜开的过一天，二是不快乐的怨天尤人的过一天，而我总是选择前者，所以我总是非常快乐的生活。”
啊！原来，在生活中，不是生活选择怎样对待我们，而是我们选择怎样对待生活。是呀！像爸爸说的只有善待生活，才能快乐的度过每一天，遇到困难迎难而上，就不会有那么多的悲伤。我应该快乐的生活，笑迎挑战，笑对人生。
霎时间我感到身上有说不出的轻松，再次路过纺织店，阿姨依旧是那样的笑脸，走过磨刀坊，大叔还是那么的辛苦如旧，行过文化中心仍然可以听到那不成调的歌声，仿佛看到了爷爷奶奶们脸上的幸福笑容，而我的心也豁然开朗，笑容满面。我加快了回家的.脚步，我要告诉父亲：我找到了“善待生活”的真谛，我懂得了该如何面对生活了。
初一写人作文 篇5
女中学生都希望自己有魅力，有个性，但许多同学的魅力一上中学后反而不见了。金鸡独立，形单影只，到处不受欢迎。而且更可悲的是，这些同学又不知道是谁‘偷’走了自己的魅力。下面且让我给你们细细道来。
第一个是那位傲慢的‘白雪公主。’她偷走了你的谦和，温柔和平易，留给你的是高傲，怪僻。你功课好，长得漂亮或家庭条件优越，就在人前炫耀，喜欢嘲笑别人，挖苦别人。你朋友很少，因为你看不起你自认为比你差的人并对这些人进行排斥。最糟的是，你还认为这样很好，等到孤独寂寞时，还弄不清楚什么原因。
第二个是那只安静温柔的‘寄生虫’。因为它总默不作声，悄悄地偷走了你的自信心，让你总是喜欢依赖家长，老师和同学。上课时，你不敢大胆发言，在家又像小公主，过惯了‘衣来伸手，饭来张口’的生活。劳动时，你又嫌脏怕累，推三推四，边做边抱怨。
第三个小偷是那个常常关心你的‘长舌妇’。‘只告诉你一个人！’一句话让你对它一往情深。不知不觉，你的耳朵和舌头越来越长，关心的范围也越来越广。你喜欢打听别人的闲事，喜欢到处搬弄是非，妖言惑众，忘记自己是一个在校学校的学生。女孩们，拥有魅力其实并不难。纯真的笑脸、青春的活力和健康的身心就是少女的魅力。让我们一起度过这最有意义的少女时代吧！
初一写人作文 篇6
她的头发又黑又亮，柔顺地垂在脑后。她虽然戴着眼镜，却遮不住眼里那一抹灵动。不大却挺拔的鼻子下面那薄唇，开心的时候微微翘起，显得十分乖巧可爱。清水出芙蓉，天然去雕饰，大概说的就是她了。可她这貌似乖巧的模样后面，却是一副古灵精怪的性子。
性子一：调皮
“哎呀！”一声惊呼蹿入了我的耳朵，我赶忙朝声音的来源看去，只见那声音的主人慢慢地抬起了头，带着有些试探的目光，对我小心翼翼地说：同桌，如果我说我历史书没带，你会怎么办？”“什么，借去啊，快快快，马上就要上课了。”我被她吓得不轻，语无伦次地说，却丝毫没有注意到她眼里那抹“狡猾”的光。“嘻嘻嘻……”只见她轻笑了几声，把在书包里的那只手伸了出来，手里俨然拿着她所谓的没带的书。“讨厌啊！”我朝她扑了过去，抓她腰间的痒痒肉。“别别别，我错了我错了，别挠啊！”她一边弓着身子向后躲，一边跟我求饶，两只眼睛笑成了一对月牙。
性子二：佯怒
上课的时候老师让讨论知识点，四人为一小组。可是组里的两个同学一个劲儿看后面，她着急了，用手拍了拍对方的桌子，说：“哎，哎，看哪儿呢！转过来转过来，你又不是他们组的。”我看她那气鼓鼓的样子，一手叉着腰，一手拍着桌子，眼睛因为着急比平时瞪大了些，声音也有些无奈和急切，大有你不转过来我就跟你没完的架势。
性子三：认真
别看她私下里一副调皮的样子，该认真时却一点也不含糊。
自习课上，她低头写着作业，右手握笔，左手按纸，头稍稍侧一点，一副严肃的表情。她写字很快，却依然很工整，那一个个的字犹如一个个小精灵在她笔下飞舞出来。遇到难题的时候，她眉头微皱，把笔反过来轻轻敲打着作业，有时还把题小声地念一遍。不一会儿，只见她重新拿起笔，刚要写下去，却又停在半空中，像是在思索什么，过个一两秒，才微微点头把答案写了上去。
这就是她，一个活泼调皮却又认真仔细的女孩，你们猜猜她是谁？
初一写人作文 篇7
说起偶像，你会想到什么，是歌星影星还是球星？对我来说，这些都不是。因为这些人里我们生活都还太远，以我的能力根本触碰不到，所以这些太虚幻，虚幻到不足以让我视为偶像。我与他们即使生活在同一个星球，同一个国家，同一个省份甚至同一个城市，但仍感觉自己与他们有千万层楼的差距。其实在我们生活中也有明星，也有偶像。我的偶像是我的初中班主任——张老师。
张老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻的一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。她有一双丹凤眼，眸子明亮而灵活，纯净如碧水，深邃如蓝天。在五官里最不起眼的就属他的嘴，但可别小看它，这嘴里蹦出的声音是这般奇妙，那声音像是从天外飘来，纯得没有一点杂质。古文从他嘴里读出来，字正腔圆，抑扬顿挫，声情并茂，很是动听。第一次见她时，她穿一身暗色衣裙，是那么朴素，却散发着一种成熟的知识女性的魅力——温柔慈祥可亲。
不仅是张老师靓丽的容貌，她的精神更是使我感动。初次接受重点班的张老师，由于工作压力大，眼睛一天不如一天，视力不断下降。别人都劝她休息休息，医生也叮嘱她注意身体。可张老师却在看完病后马不停蹄得赶到学校给我们上课。她担心我们没有她的看管松懈学习，担心我们没有她的照顾受人欺负。这就是张老师，一个认真负责的班主任。
天上的白云美，是因为它的无暇；娇艳的花儿美是因为它的娇艳；我们的张老师美，是因为她的容貌更是因为她的精神。她对我们无私的关爱，对工作的无比的认真，使她成为了我的偶像。
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