【热门】小学写人记事作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学写人记事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写人记事作文1
下课的时候，我经常和伙伴们一起玩沙包。
有一次，我、磨立康、马永季、卢炳昕一起玩沙包。组队的结果出来了，我和卢炳昕一组，磨立康和马永季一组，对以这样的组队我们都非常满意！一开始我们都做了些准备活动。游戏开始了，卢炳昕威风上阵，得意地对我说：“看我的吧！”马永季就用力一扔，扔出一个炸弹球，机灵的卢炳昕向右一闪，躲开了。可是球扔到磨立康手上了，只见他拿起球马上一扔，卢炳昕被打到了。我急忙上前应战，马永季马上扔出快球，可惜这球正好打在我怀里，第一个球我就被我意外接住了，第二次扔球，磨立康用尽全力扔，可惜还是被我接住了。磨立康和马永季奋力扔沙包，把我打得落花流水。“可恶，我要使出绝招了”我说。我左躲右接，使出全力迎战，不一会儿我就我就接到了3次。我把卢炳昕救了进来，他非常高兴。我们虽然个个都玩得满头大汗，但是我们的脸上都带着阳光般的笑容。
小学写人记事作文2
“听教育局说，早上八点才能到校……”“怎么可能嘛？！”这番言论在我班同学嘻笑声中沉没了。“如果真的这样的话，我愿每一天早上7：25分就到校!”有人口出狂言。“哈哈哈哈……”
但这一天终于来临了。星期一升旗仪式的时候，校长在会上庄严的宣布：“从此，每天必须八点才能到校。7：45分开门……”哇，校长从来没像今天这么爽快：没有复杂的颁奖仪式，没有罗嗦透顶的国旗下讲话！就只有这么一句大快人心的通知。顿时全校沸腾，一片欢呼，一片掌声，一帮见风驶舵的人在说着甜言蜜语。
回到教室里，果然不出我所料，“世界大战”爆发了。同学们欢呼雀跃，欣喜若狂。连平时温文尔雅的班干部们，也陷入了一种疯狂中。玩游戏，更起劲了。讲话，更大声了。丝毫没有注意到阴沉着脸站着的班主任。“怎么，少上点课，就这么高兴啊？”汗……全班一片哑然。的确，因为早会拖延了一点时间，所以少上了一节语文课。“教不完照样考……”老师最喜欢拿这招吓唬人了！没办法，我们只好听从老师的“圣旨”，乖乖地坐好，等着“拖课时代”的来临。
小学写人记事作文3
李老师是我们班的科任老师，她有一双小眼睛和小小的鼻子，还有一头黑黄色的头发，体行有点偏胖。
李老师从外表看上去，许多人都认为他是一位好老师，但是我不这么认为，因为，李老师教课时总爱把一些漫画书带进课堂，而使一些同学注意力不集中。然而，学校里也有一条规定：教师不允许把手机带入课堂。但是李老师首先违反了这一条规定就。举个列子来说说吧：
有一次，李老师照常把手机和漫画书带进了课堂，当她讲课时，突然，手机响了，她赶忙拿起手机就跑出了教室，过了好一会儿，她就进来给我们继续上课了，可李老师才说“上课”，手机又响了，她拿起手机再次跑出了教室，就这样连续了几次课都没上成。
事后，我希望李老师能把上课带手机和漫画书的缺点改正，这样才是我们认可的好老师。
小学写人记事作文4
“什么，考试？”我站起来惊叫“为什么考试？”老师望着我们，微笑着向大家解释：“昨天，王博在写作文时，用了一个歇后语，这让突发灵感，找了一篇题。”大家听了愤怒的注视着王博。唉，都是他惹得祸。题的名字叫“非常规演练。
我一看卷子，第一眼我的手就麻木了：什么五十，还有人间俗语刀子嘴，行家看门道，这些我们都没学过呢。老师让我们在20分钟内做完题。当时我那心里急呀；能让我自信的是那道题，最简单的是那道，古诗怎么填......
写完之后，我把他交上去，拿回来时，我骨头都软了：12分!在看别的同学个个垂头丧气。
在补习班里，我想了这些事：回家后把题找出来，把好书背一背，感受一下“读书破万卷，下笔如有神”的魅力吧。
小学写人记事作文5
“今天天气这么好，去外面踢踢球吧！”老妈唠叨着。
“对呀！”老爸也在一旁“添油加醋”：“听听你妈妈的吧，去外面踢踢球吧！”
我嗦在被窝里，生怕被他们揪出去运动。
突然，老妈来了个“河东狮吼”：“快出来，去外面踢足球，你除了睡觉，还能干什么？”
“吃饭！”我理直气壮。
“除了这两样，你小子还会什么？”老妈使用绝技刺激我。
“做作业！”“什么？你还有理了！”老妈一步步向我逼近，准备教训我一顿。
“停！停！停！”老爸如火箭似的堵住了老妈的去路，又转过头来对我说：“泽帆，你不去，我们俩个去，把你一个人留在家里。”
什么？我可是上一届胆小鬼大赛的特等奖获得者，把我留在家里，岂不是要把我吓死！这时能出现老妈最怕的老鼠就好了，让他们去杀老鼠，我又能睡懒觉了。
“啊！老鼠！”老妈尖叫了起来。
唔！我暗暗自喜，老鼠出现了，我又可以睡我的好觉，做我的好梦了，去享用你们的“老鼠美餐”吧！
正在我躺下之时，老妈发话了：“老公，让泽帆来帮忙吧！”
“好吧！”
我又坐起来，“早之如此，我还不如去踢足球！”
小学写人记事作文6
我们小区有一个大姐姐，说大姐姐，还不如说我们是好朋友，无话不说的好朋友。
有一次，她约我到小区里滑旱冰，我痛快的答应了。
当我们正滑的起劲儿的时候，小鸡悲切的叫声使我们慌乱并打乱了我们的思想，我们阔步地划下楼梯，立刻划到那悲苍呻吟的雏儿的身边，它们看到我们，好像在跟我们诉苦，那充满期待的眼神......
我多么想帮它一把，可是，它们必须用自己的力量去克服困难。
我希望它们早点出来，可一方面又不想让它们出壳。它们如果出壳，就会看到这美好的大千世界。可是如果它们真的出壳，我反而会更担心它们将来会怎样，被病死、还是被它的主人狠心的杀掉.......就算它们会度过这一个灾难，也不会躲过那一个灾难......
人生就是这样，会有很多灾难降临到你的头上，没有一个人是十全十美的，就算你很富裕，但有时也会碰钉子，要勇敢面对每一个困难，要像小鸡一样，它们虽然不能选择自己的命运。但是，它们这种精神，值得我们去学习。
小学写人记事作文7
今天，我和往常一样很高兴的回到午托班的阿姨家，写完了作文以外的作业。当我准备写作文时才发现我怎么也写不出来。起先，我试图思考，试图着去请教别人可都没能得到解决。终于，“火山爆发了”，我开始吵闹起来，知道一点力气都没了，想叫都叫不出来了，就一生不吭的坐在地板上，呆呆的望着天花板发愁。阿姨那我一点办法都没有，只能坐在一边的椅子上陪着我发愁。
回到家以后我就迫不急待得像妈妈诉苦，妈妈知道以后却问我，我想没想过自己给阿姨增添了多少麻烦？回到房间以后，我一直在想这个问题。这是我真想对阿姨说，对不起，阿姨，我从没想过自己会给您添麻烦。我太自私了，从没想过您的感受，以后我一定会多考虑您的感受，不再给您添烦恼了。
希望我在以后的日子里能随时随地的多别人的感受，做个善解人意的人。
小学写人记事作文8
在一个风和日丽的一天，小明刚打完篮球，看见自己的小手脏兮兮的，于是小明就去卫生间洗手。
小明刚跑进洗手间，打开水龙头，忽然听见有人叫他：“小明，小明”，小明没关水龙头就跑了。过了一会儿，班长小红来到了洗手间洗手，发现水龙头还在‘哗哗’地流着，好像在说：“快点关上，一定要节约用水”。小红把水龙头关上了，这时，小明跌跌撞撞地跑到洗手间，小红不高兴地说：“刚才不知道是谁洗完了手都没有关水龙头，也不知道要节约用水”。这时，小明红着脸，惭愧的低下头，红着脸说：“刚才忘关水龙头的是我，今后我一定要节约用水”。小红严肃地对小明说：“现在我们中国是一个严重缺水的国家，如果在不节约水，２０年后，我们就喝不到干净的水了”！于是我们两个人在一张彩纸上写了四个醒目的大字：“节约用水”，然后把标语贴在了墙上，这样每一个人都可以节约用水了。
让我们一起节约用水，从生活中点点滴滴做起，在家里做饭时，我们可以把掏米水用来浇花，用自己的洗澡水来洗衣服，洗完衣服的水也不要扔掉，还可以用来冲马桶。像这样节约用水的事还有很多。我想：今天不节约水，也许明天我见到的最后一滴水就是自己的眼泪。
小学写人记事作文9
“福娃”是北京2008年奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环。每个娃娃都有一个朗朗上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“迎迎”、“欢欢”、“妮妮”。
你知道吗？我们班最近出现了许多“福娃迷”。他们收藏纪念品，如果你手里有一个福娃钥匙链，就千万别在那群“福娃迷”面前“显摆”，如果他们看见了，就会像发现新大陆似的朝你奔来。问：“这个钥匙链是从哪里买的？”“多少钱一个？”“借我看一看，求你了！”这群“福娃迷”收藏的纪念品被他们看作是宝贝，连好朋友都不告诉，生怕被他们弄坏了。
现在，有的同学针对这些“福娃迷”办起了抽奖：给一张白纸，把手伸进一个装有纸条的盒子，抽出一张带有号码的纸，看一下上面的号码，如果中了奖了，会得到一个“福娃”的粘贴画。此举，吸引了我们班的“福娃迷”们，还有那些抱着尝试心理去抽奖的同学们。很快，粘贴画被一抢而空，同学们兴高采烈地回去了，办抽奖的同学也赚了个“锅满瓢平”——他有很多的纸用来“应付”老师的听写了。
在这个抽奖的“轰动”下，连我也成为了新的“福娃迷”了。
小学写人记事作文10
那天，莉儿一进教室就成了全班议论的焦点。
“瞧，天这么冷，她就开始穿裙子。”
“看不出来嘛，平时不声不响的莉儿也蛮漂亮的。”
“呦，丑小鸭变白天鹅了！”
莉儿显然都听到了，她昂起头，自信的甩甩头发，用很优雅的姿势撩起裙幅，坐下来。“你不冷吗？”同桌问她。
“怎么会冷？我还觉得热呢！”她用一种平时从未有过的高声调回答。“今天真不一样啊！”她想。一种满意的感觉使她的嘴角浮起了情不自禁的微笑。
昨天，文艺委员来找她，告诉他：“你舞跳得好，说不定明天老师会让你代表咱们参加舞蹈比赛。”
“真的？”她兴奋的`从座位上跳起来，瞪大了眼睛问：“老师真的说过吗？”文艺委员漫不经心的点点头，跑开了。那一刻，莉儿真有些受宠若惊的感受。老师居然会选她去跳舞！
莉儿是班里在普通不过的学生，她在班里是可有可无的角。班主任教了她一年多，有时还记不起她的名字，就连她会跳舞也是同学在某节音乐课上偶然发现的。现在老师让她代表班级参加比赛，这是进学校以来的第一次，其意义可非比寻常啊！
晚上，莉儿拿出那条新买的白色连衣裙，匆匆套在身上。镜子里出现了一个亭亭玉立的的女孩子。
小学写人记事作文11
今天，闹钟已经在我床边“敲锣打鼓“了。我迷迷糊糊地起了床。
我端着脸盆走进卫生间，看见了一只像肉山那么大的老鼠，眼睛正盯着我呢！
“啊————！有老鼠呀！‘‘！正在煮早饭的妈妈跑过来，说：“啥事啦？‘‘“有老鼠‘‘妈妈后退了一步，“快叫你爸来！‘‘老爸拿来了扫把，木棍这东东。飞快的跑来“老鼠在哪里，让我这个勇士来把它弄个‘灰飞烟灭‘！‘‘
大家在屋子里到处寻找老鼠的影子，这时候，厨房传来一阵尖叫声：“哇————！‘‘我和爸爸赶快走进去，原来，妈妈在厨房里看见了老鼠，而又不敢捉它，便向我们传播信号了！大家追着老鼠，老鼠从椅子到桌面，从桌面到电视机顶。屋里没处不有老鼠的足迹，我和爸爸只好追着它跑......
“啪！‘‘的一声，老鼠死了。但是因为打老鼠，花瓶弄破了，地弄脏了，桌子椅子有的弄破了。妈妈一点点的数出来，这当然是要爸爸来赔了。可我呢？因为捉老鼠，上学迟到了，只好回学校遭批评啦！
小学写人记事作文12
男孩跳舞，听起来也没什么大不了的，可是我们练着舞那可是与众不同，你想问我怎么个与众不同法，且听我慢慢道来。
我们练那舞——真是太痛苦了，一天天要练上N遍去了。于是，我大致将这套舞蹈分成了三部分。
第一部分·螃蟹舞
螃蟹舞？我们大家看了录像都暗暗发笑，什么嘛：一个男生牵着一个女生，像螃蟹一样跨来跨去，简直就是横行霸道！我们大家练了半天，也没练出点模样，倒是有人一不小心将裤裆撑破了。
第二部分·抽筋舞
所谓“抽筋舞”就是你用单脚跳支撑身体，而另一只脚则不停地踢踢踢踢，一会也不能歇，这样一来，我们的脚不抽筋才怪！
第三部分·圆圈舞
你别以为转圈就特好受！要是让你转个不停，你不晕也得吐！我们就是这样转呀转呀，一直转到天旋地转，头晕眼花，训练老师才肯善罢甘休。我说拜托，我们又不是蜜蜂，用圆圈舞提示同伴蜜源在哪，您就行行好，饶了我吧。但老师怎么可能答应呢，所有我们只能乖乖练了。
这样几天下来，我们大家走路都变形了，怎么走的呢？当然是晃晃悠悠，一瘸一拐，像螃蟹一样走回家啦。
小学写人记事作文13
爸爸是个忙“鬼”，每天东蹦西跑，不见人影，可这个忙“鬼”一个累字也不说，我爸爸不仅是一个忙“鬼”，还是一个烟“鬼”，不管是在公司，还是在家里，“烟鬼”总会抽上半天才满意，不然，他肯定会火冒山丈，浑身都不舒服。
妈妈是个“唠叨鬼”。看电视，吃饭的时候，总有一肚子的话往外“流”，就连睡觉的时候也会说上半天。当然早上也不肯放过，只要一有机会就会唠叨的没完没了。妈妈还是一个“做饭鬼”，从她手中做出来的菜，没有一个人说不好吃。“做饭鬼”的红烧肉、鱼香肉试…都让我回味无穷。
姐姐是个“懒鬼”。晚上看到12点以后，早上10点都醒不了。为此“唠叨鬼”经常唠叨姐姐。可是这个“懒鬼”就是改不了。姐姐还是一个“追新鬼”。什么宝儿、s.h.e…反正就是一大堆。
我，既不唠叨也不追心，是个朴朴实是的“读书鬼”。我的书柜里有上百本书，每本都很精彩。如《魔方大厦》、《魔法住在五趁楼》等。
到了星期天读书鬼转眼变成了“贪玩鬼”，“唠叨鬼”就开始唠叨：“别每天就是玩，每天多看看书。”我满连无来，“追新鬼”得意地对我做鬼脸，烟鬼早卷着烟，不知去向。
小学写人记事作文14
这天，风和日丽。大宝在操场上踢足球。他使劲一踢，大宝先听到“嗖”的一声，然后又听到“咚－咚－咚－”的声音，他顺着声音传来的方向往前走，发现自己的球掉到一个洞里去了。他急得哭了起来。这时，张小虎刚好路过，得到情况后，对小虎说：“你别着急，我帮你把球拿上来。”张小虎跳进洞里，不一会儿，就见他把半个身子伸出洞，喊道：“大宝，我找到你的球了，大宝，我找到你的球了。”大宝高兴地笑了。
张小虎把足球还给了大宝，刚准备回家，突然想到如果有人不小心……怎样才能让人们都注意这个洞呢？只见他找来一根树枝、一枝笔和一张纸板，在纸板上写了几个字，然后把纸板固定在树枝上，又找了旧纸箱盖在洞的上面，然后把树枝插在纸箱上，只见上面写着“此处有洞，小心！！”。看着自己的杰作，小虎甭提多高兴了，哼着小曲儿一蹦一跳地回家了。
小学写人记事作文15
随着岁月的流逝，很多事情留在我美好的记忆中，而给我印象深刻的要算那次发考卷了。
那年我11岁，上四年级。一次数学课上，老师叫小组长发下了单元测试卷。我拿到考卷，定睛一看，就看到了分数――99分，我很高兴，如果这不是在上课，我准会从椅子上跳起来大声欢呼。可这一分究竟扣在哪里呢？如果那题不错，我就有100分了！到底是哪里错了？我的眼睛在考卷上“四处扫描”，找到了，是我在填大小符号那里错了。不可能呀，我每次做这种题目都是对的，今天怎么、？我仔细一看，原来我把“>”写成“<”了。“我怎么这么粗心啊！”我拍拍自己的脑门，“要是这题没错就好了！”这时，老师来到我身边，语重心长地对我说：“烈毅，这次你可太不应该了，本来是100分的，你一粗心，看，变成99分了！”我低下头，眼泪直在眼眶里打转，悄无声息地流了下来。
打那以后，每当我注意不集中或题目写错时，我的眼前总会浮现出“<”与“>”，它们提醒着我做任何事都要集中注意力，不能粗心！
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