【实用】小学写人作文汇总6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学写人作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学写人作文 篇1
班里有犯贱的男生，就必有暴力的女生。这不，在秋游的车上，就有类似的事发生。
坐在车上，望着窗外一望无际的田野，郁郁葱葱的树木挺拔而高。我们像坐在船上，在绿色的海洋上航行。
小厉坐在我的旁边，而我们则坐在第二排。这地方，风水好，两旁，是引人入胜的风景，前面，则是一个小小淑女，——她们并没有一副暴力的样子，因而选择了这里。
突然，小厉把头探过去，喂，你们有什么吃的，快点交出来!她把头转过来，没有!小厉很失望，把头伸回来之后，又犯贱地去打她的头。
刚触到她头的一秒，小厉的手便被死死掐住，她紧紧拉着她的手，留下了五个不深也不浅的指甲印，随而把头伸过去，也不知是要干什么。啊!小厉的一声惨叫回荡于耳畔。当他把手伸回来时，留下了一排牙齿印。我对她说：嗯，就差一把青龙堰月刀和一匹赤兔马，你要拥有这些，就真的成关羽了!小厉苦笑着，脸上虽充满了绝望，但心里却愤愤不平，哼，我一定要让她知道咬我的后果!当他补充完能量后，又继续发起第二波攻击。
他干脆站起身，两只手同时发出进攻，采用声东击西的方法，可谁能料到，她同时抓住两只手，猛得往下一拉，两只赤裸裸的手臂立刻展现在她的眼前，嘴里怒吼道：放你一马，居然又惹事生非!
小厉见了此状，想竭力抽出手臂，说：哎呀，咱们井水不犯河水啊!大姐啊，咱们有话好好说啊!随着他的脸转向我：小顾，你怎么挑了一个这样的地方啊，这哪里‘小小淑女’，分明是电锯狂魔啊!小厉又看向他的手臂，望着又咬又挖，是一种说不出的疼啊!我这愣过神来，想起这不是在看电影，而是兄弟有难，需我来援助!我站起身，用力将小厉的手拉过来。
当小厉坐下时，他露出了原先白嫩嫩的手，现在却成了满是牙印，指甲印的红胳膊，不光手上痛，心里更痛啊!
此刻，你一定在猜她是谁吧?若真不知道，请听下篇分解。
小学写人作文 篇2
去年暑假，移民去美国的二姨全家回中国了，特别是从未来过中国的表妹，回来后显得异常兴奋。
那一个月，我一直和他们住在一起，虽然我和表妹从来没见过面，但玩起来也十分开心融洽。
有一天，我正在读英语课文，读着读着，遇到了一个我不会的单词，于是，我去问表妹，“这个单词怎么读？”可是，她却回了我一句十分幽默的话，“我在中国就只会说中文，不会说英语！”换了个国家怎么了？话都不会说啦？我想：真是奇怪的人啊！
晚上睡觉的时候，她又开始捣乱大行动了。她不停的用脚踢被子，边踢还边高声喊：“海啸来啦！怪兽来啦！”或是大声地喊：“芭拉拉小魔仙变身！”她脚不停地踢，不停地滚来滚去，害得我好几天没睡上好觉。有时，我实在忍无可忍，就还给她两脚，她就不管我，自己乖乖地滚到一边去了。
她不仅仅爱捣乱，更爱撒娇。上次奶奶煮了一碗鱼丸汤，我夹了一块津津有味地吃起来，她不知道这是什么东西，便开始嗲声嗲气地喊着说：“我不喜欢吃这个啦……”爷爷看她嘟起嘴巴来，看上去挺像那么回事的，还真以为她不爱吃鱼呢！
我这个表妹十分活泼开朗，但更多的时候还是调皮、淘气。
小学写人作文 篇3
朋友，在植物的世界里，你最喜欢的植物是什么？牡丹有“花王”之称吗？还是“一花之下，万花之上”？还是瞬间最美的昙花？然而，它们不是我最喜欢的。我最喜欢的是普通的仙人掌，它既不高贵也不明亮，也不像昙花一样美丽。
仙人掌没有其他花那么鲜艳，身上长满了“武器”——刺，让人无法靠近。就像刺猬一样，用这些刺自卫。它们长得有规律，每一排都整齐，像一支读书队，守护着自己的家园。
仙人掌虽然外表不出众，却能造福于人。可以用来治病，还有空气效果。如果不小心摔倒摔坏了，可以把仙人掌熬成水喝。不一会儿，血就止住了。
我爱仙人掌，因为它不仅能吸收二氧化碳，产生氧气净化空气，美化环境，还能散发出淡淡的香味。当你闻到这种香味时，你会立刻沉浸在这种优雅的香味中，任何烦恼都会随着空气而蒸发。
我爱仙人掌，因为它生命力顽强。记得有一次下雪了，忘了搬到室内，心想，这不好。它被指定因寒冷而死亡。然而，第二天，当我看到大仙人掌周围有许多小仙人掌时，我真的很惊讶。它不仅没有倒下，还孕育了许多新生命。太神奇了！
我喜欢这种仙人掌，它给我的生活带来了很多乐趣；我赞美这种仙人掌，它壮丽的药用功效帮助我减轻了许多痛苦；我尊重这种仙人掌。它顽强的生命力让我更加坚定。
小学写人作文 篇4
我的爷爷今年65岁了，中等身材，不胖，头发有些花白，爱笑，每次笑起来脸上就像开了一朵菊花。
爷爷是个特别勤快的人，最喜欢种菜了，每年夏秋两季，我们就不用买菜了，就吃爷爷种的菜。爷爷种菜可仔细了，又是除草，浇水，又是捉虫，而且爷爷种的菜是天然无公害的'，不施化肥，不打农药。爷爷种的菜种类很多，有辣椒、西红柿、白菜、黄瓜、茄子、芸豆、香菜、地瓜等等，真是一应俱全，有时我们自家吃不完就送给别人吃。
爷爷还在村里是出了名的老好人，前些年，为了照顾出行不便的老爷爷和老奶奶，爸爸特意为爷爷买了一辆面包车。由于是山区，村里上了年纪的去镇上赶集不方便，爷爷主动承担起了接送大家伙赶集的任务。有些人觉得每次都坐爷爷的车不好意思，有的就要硬给爷爷钱，爷爷大都是不要的，有的实在是拗不过，爷爷也只收一元钱。这不，昨天家里盖房子忙，本来爷爷是不打算去赶集了，可是当他看到有好几位爷爷奶奶已经坐在村中心的石头上等他了，于是爷爷不管家里多忙，也要去接送他们赶集。
这就是我的爷爷，一位勤劳善良的爷爷。
小学写人作文 篇5
我有一个小伙伴，她矮矮的个子，瘦瘦的身材，一双小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她长得不是很漂亮，可她的优点是;‘学习非常的棒。
刚上一年级的时侯，我的第一个伙伴就是她了。那时侯，她在班里的学习成绩非常好，所以我有不懂的问题就去找她。就因为这样，我们在一年级的时候就已经成为了的小伙伴。
记得有一次放校回家，我有一道数学题不会做，就打电话问她。她便认真的向我解释，直到我对这道题目很了解了，便说了一句：“懂了吗，理解了吗”?直到我说;“懂了，理解了”才挂了电话。可是到了二年级的时侯，也不知道是什么原因，我们就很少在一起玩了。虽然我们现在很少在一起玩，但是她依然在我心里是的小伙伴。
怎么样，你们知道她是谁吗?她就是我的小伙伴——袁燕婷。
小学写人作文 篇6
今天，我要给大家介绍一个我在月芽儿歌认识的新朋友，他就是张嘉鑫。
张嘉鑫长得很可爱。他脸圆圆的，眼睛小小的，樱桃小嘴，耳朵上还长了个小球儿，很好玩。他一笑起来，眼睛就眯成了一条线，脸上还会露出两个小酒窝。
他不仅可爱，还很聪明，总是我们班第一个能背下儿歌的人。
就说上一节课吧，我们学习《心理描写法》这首儿歌，郗老师生动地结合具体例子给我们讲解了每一句儿歌的意思，让我们做了笔记，然后就让大家竞赛背儿歌，还说如果谁是第一个背会儿歌的就可以得到一个小礼物。
老师话音刚落，大家都跃跃欲试，想做第一名。谁知，这时候我的好朋友张嘉鑫从座位上站了起来，响亮地自信地说：“我现在就能背下来！”啊，他是说大话吧？我们都不相信，几乎异口同声地说：“不可能！”张嘉鑫不理睬我们，自顾自地就背诵起来：“心理描写映内心……”听着他流利地背诵着，我们全都惊呆了。他背完后，我们都发自心底地佩服他，一起为他做了鼓励的手势，还对他说：“棒！棒！棒！你真棒！”
他不仅上课发言积极，作文也写得很好，有两次被老师评为优秀作文，贴到了“月芽儿歌大比拼”上，有一次作文他竟然写了两页多，而且内容很生动。
这就是我们班可爱的张嘉鑫，我要学习他那勤奋好学的精神。
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