小学写人作文400字七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学写人作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学写人作文400字 篇1
我是1名小学生， 但有了， 我几个兄弟，他们总是在我最重要的时候 ，他们就会来帮我就得来我们小区，从伙伴口中得知，他是个患有白血病的孩子，因为化疗的缘故吧，头发已所剩无几了，院里小点的孩子不知情，都说他是一个怪人，没人愿意和他成为朋友，甚至总避着他。我和他的认识，也许是场缘分。一次晚上，我在操场上看星空，“我能坐这里吗？”他走过来，问我。“呵，随便你，这操场又不是我的”我笑答，他坐在了一旁，抬头开着星空。我看了下他，戴着顶黑帽，让人不由产生一种好奇感，“今晚的星空好美”他感叹道，“嗯”我也接上了，“以前或许错过了好多次”他喃喃地说，我先是一头雾水，接着问他：“我叫晓葑，你呢？”他先是看了下我，可能是从他来到现在，没人愿意理他，更别说说话了，呵呵，我可能是他第一个朋友，“晓葑，呵，我叫陈小太”他笑了，我也笑了，笑得很自然，很甜美。聊着聊着，我们也对对方有所了解，他是武汉人，父母都是农民工，因为化疗到一半实在拿不出钱来了，只好把他送来奶奶家住，聊了许久，困意上来了，这才回家。
早晨，一个会让人想“偷会儿懒”的时候。
我来到他家门口，敲了敲门，开门的是一位老大爷，大约60岁了，“你是？”老大爷问我，“我来找小太！”我说，“爷爷，他是我朋友”小太在里面说，“哦，快请进”爷爷让我进了去，小太把我带到他房间，给我看了他的全家福，呵，不瞒你们说，那张全
小学写人作文400字 篇2
她，小巧玲珑。
她，温柔可亲。
她，美丽大方。
她，就是我的实习老师——李小婷。
李老师有一双大眼睛，忽闪忽闪的，她很瘦，小巧玲珑。在人群中，我一眼就能认出她。李老师有时还会戴一副没有镜片的眼镜，显得很萌，也更可爱了。
我喜欢李老师，因为她平易近人。
我总觉得她更像一位好姐姐。她听我们第一节课的时候，就坐在我的旁边，和我一般高，我还以为是新来的插班生。后经老师介绍，才知道她是我们学校来的实习老师。我是一个爱表现的孩子，李老师一来，我像换了一个人似的，整节课都表现得很积极。
一次，我们的作文是李老师批的，她给我的批语后赠了一句话，我仍记忆犹新，“聪明的你定会海阔天空，加油!”我就奇怪，我和她才相处了几天，她就这么快知道了我的个性。
我喜欢李老师，因为她很温柔。
有一次，李老师在课堂上提出了一个问题，我抢先举手积极回答。“答对了”，老师用温柔的语调接着说：“好，回答得不错，请坐!”听了老师的赞扬后，我心里想吃了蜜一样甜。
我爱我的实习老师，爱她的平易近人，爱她的温柔善良!
小学写人作文400字 篇3
我有一个闲不住的姥姥，为什么呢？请听我慢慢道来。
一大早，太阳还没爬上上坡，姥姥就上那件又老又旧的衣服，一边穿，一边不停地说：“现在的人，真是个败家子儿，衣服穿上两三天就不要了，又要买新的。”就这样，姥姥又唠叨来了。
来到河边，打一盆水洗脸。看到水龙头又要唠叨几句：“现在的人，真是要懒死了，打点水都不想动一下，非要弄什么自来水，这怎么就好哇！”
姥姥的嘴一天到晚闲不住，手也闲不住。她来到厨房，米下了锅，本应该做下来，一边看着火，一边休息。可她怎么也闲不住，一边添火，还一边在锅里搅呀搅的，又随手拿起身边的窗窄擦来擦去，只到满意为止。
这不，腿又闲不住了。说着又到地里去看她的“心肝菜”，哪些该浇水了，哪些该施肥了，忙了一大阵子。又惦记着寄养在二外公家的40只小病鸡，说着，转身又到了二外公家。哟！那40只小病鸡好好的，她这才放心地走了。回家的路上，走得急急地，豆大的汗珠从额头滚落下来。到了家，还没等坐稳，又盘算着，再养30只小鸡，这不，又到市场去买鸡崽子儿去了。
哎！我这闲不住的姥姥。
小学写人作文400字 篇4
一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁？她就是我们班的语文老师：黄老师。
公鸡喔喔叫，黄老师已经到了教师里了。我们到教室里的时候，黄老师已经改好了一半的作业。
开始上课了，老师讲课，同学们全神贯注地听着，正当同学听得津津有味的时候，突然，一个同学大喊“：有人流鼻血了！”这引起了同学们的注意。黄老师连忙走过去，拉着这位流鼻血的同学，去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室，黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事，继续为我们上课，我们看在眼里，藏在心里。被老师的精神佩服得五体投地，无私奉献。
快下课的时候，老师让我们自习，她也不闲着，在教室里走来走去，假如我们有不懂的地方，可以随时问她。最后，老师说：“同学们，我爱你们，因为你们都是我的孩子”。
老师说完，教室一片寂静，谁也没想到老师回这么说，过来好久，大家好像约好似的，同声回答说：“老师，我们也爱你。”
我们看见老师露出了笑容，虽然是淡淡的。
点评：小作者以外貌描写开篇，使人物形象一下就跃然纸上了，吸引读者。文中选取了几个日常生活中的场景对黄老师加以描写，都表现了老师乐于奉献、关心同学的特点。最好能再把黄老师详细的动作神态等细节描写一下，使黄老师的形象更突出。注意检查、修改错别字哦。
小学写人作文400字 篇5
我家住在一个风景优美的小村庄里。我们村的住户大部分是汉族人，少数是少数民族家庭。
我家是汉族，家隔壁住着一个苗奶奶。奶奶今年七十多岁了。她的妻子几年前去世了。他们没有孩子。大部分人都觉得奶奶的生活一定很辛苦很孤独，但事实并非如此。在村民的帮助下，她不仅衣食无忧，而且我们都把奶奶当成了亲人。
我家和奶奶是邻居，离她最近。妈妈每天在家里做完作业就去外婆家看她要做什么。她经常对我说：“奶奶的日子不好过。你应该像对待你的祖母一样对待她。”平日里，我放学的时候，经常一边写作业一边去外婆家陪她。别人给我好吃的，我奶奶总是留着给我吃。她看到我就会拿出来让我吃。每天一做完作业，我就唱歌跳舞给奶奶讲笑话，经常逗她笑。
一天，放学后，我来到奶奶家，发现门开着，她不在屋里。放下包，我瞥了一眼
屋角的木盆里泡着床单，绳上的衣服还在滴水，看样子她刚才一定是在洗衣服。老奶奶虽说年纪大了，但能干的活总是自己干，她不想给别人添太多麻烦。没有多想，我赶紧围上围裙洗起来。当我刚把洗好的床单晾在绳上，老奶奶就从外面回来了。”快歇歇吧，好孩子！“她把拐杖立在墙边，右手搭在我的肩上，左手轻轻抚摸着我的脸，充满感激地说：”你真是个好孩子呀！让我怎么谢你们啊！“我两手搓着围裙，不好意思地说：”奶奶，这是我应该做的！“
在这些”不是亲人，胜似亲人“的乡亲们的照顾下，老奶奶幸福快乐地享受着晚年。
小学写人作文400字 篇6
人们常说：老师是辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵；老师是太阳，散发着万丈光芒，给我们带来温暖。但我觉得老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。
黄老师梳着条长长的马尾辫，一直拖到肩上，像一个大姐姐，明明很小的眼睛却被大大的`黑框眼镜映衬得大大的。
上课时，黄老师是一本包罗万象的《百科全书》。它让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游，带我们去寻找人生的真谛。瞧，她手拿着粉笔，平稳地站在讲台边，知识从嘴巴里不停的“流”出来，飘到同学们的耳朵里，进到同学们的记忆里，她的知识就像甘泉一样浇灌到了我们求知若渴的心里。
生活中，黄老师则像一本教会我们很多道理的思想与品德书。她经常教育我们要好好学习，要勤奋，要乐于助人，不能有虚荣心，要发自内心地去帮助他人，做好每一件事……
黄老师，您多像一个魔术师啊！在不同的时间、不同的地点、不同的事情里，您可以可以随意地变幻，随意地转变自己的角色，变成许多种不同的“书”，给我们带来知识与快乐！你知识渊博，通过您这本“好书”，我汲取了丰富的营养，健康快乐地成长着。
小学写人作文400字 篇7
我长着一张鹅蛋似的小脸。棕色的头发长的披到肩上，扎起来后像一条小小马尾，走起路來一晃一晃的。我的眉毛又浓又密弯弯的，像两把小毛刷。小毛刷下面长着一双清澈透明的大眼睛炯炯有神。脸的中央长着一个像山脊一样的小鼻子，那又尖又圆的鼻尖便成了一座小山丘。山脊的下面有一张又红又厚的的嘴唇，一笑，一排整齐洁白的牙齿就出来报道了。我的个子不高不低，有点儿胖的身材显得可爱极了。
我的表情可丰富了。高兴时嘴巴向上翘起，嘴角边露出两个深深地酒窝;生气时，嘴巴撅得老高都可以栓一头小毛驴了;伤心时，眼睛就如同关不掉的水龙头不停地涌出晶莹的泪珠。
我是一个善良的孩子，在公交车上我为老人让座;我是一个善良的孩子，马路上有小朋友摔倒我就把他扶起拍掉他身上的灰尘;我是一个善良的孩子，在汶川大地震中还把我喜爱的玩具毛衣都捐给了灾区的小朋友。
我非常喜欢看书，没事儿就捧着书本啃。我特别喜欢看书里的故事情节，还可以学到好词好句。有时看得太入迷了，我就好像飞到那个神奇的童话世界，变成了故事里的一员。我还很喜欢跳舞，每当学会一个新的套路就会迫不及待地将我曼妙的舞姿展现给家人，听见爸爸、妈妈、姥姥和姥爷的掌声和赞叹声，甭提多开心了。
这就是现在小小的我，又漂亮又可爱又善良，对生活充满了希望。小朋友，猜猜我是谁吧?我就在你们中间。
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