借物写人的作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的借物写人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
借物写人的作文1
看见蜡烛，浮杂的心便沉定了下来，无私奉献，是你的倾吐;默默无闻，是你的神态!因为有你的奉献，春天的清风散发了活力，生活也因此变得充实。啊，燃烧自己，照亮他人，是你不变的曲调??
回想起蜡烛与我的那段形影不离的日子，不禁让我心潮澎湃;回想起蜡烛为大千世界的'无私奉献，不禁让我思绪万千;再回想起蜡烛伟大的精神和那默默无闻的品质，又不禁让我们声泪俱下??
长大之后，蜡烛时我们的工具，有一次，家中停电，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，那时的我们是多么需要光明啊!这时，母亲为了方便我学习，便毫不犹豫地从抽屉中拿出一些蜡烛，为我们带来光明，这时的蜡烛在我眼里像一位英勇无畏的骑士，昂首挺胸地屹立在桌上，为我照亮，随着内心的温暖，我的笔也在本子上龙飞凤舞起来??待我写完功课，那支蜡烛在我眼里像个受伤的孩子，垂头丧气，流逝着一滴滴烛油??听母亲说，这是蜡烛的眼泪。
在一次语文课上，我又一次认识了蜡烛，老师在课堂上滔滔不绝的演讲让我听入了迷，我恍如身临其境。蜡烛，滔滔不绝，是奉献的倾吐;闪闪发光，是火舌的神态!那一支支无私奉献的蜡烛，不正是一位位无私奉献的老师吗???我还沉浸在联想中，直到后面的同学用笔捅了我一下，我才惊醒??
岁月如歌，唱出多少悲欢离合;佳节如曲，奏出多少无言缄默?蜡烛，用你的明亮来打破沉寂;用
你的光照耀出正义与繁荣;用你的精神谱写出民主与和平!
借物写人的作文2
梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人；鸡冠花颜色鲜艳…。而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。
荷花长成后，大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。荷花的.花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有陶醉的感觉。
清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。
荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音，他们坐的便是荷花宝座。
荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。
荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。
梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁，让人感觉到美。我喜欢你，荷花！纯洁的荷花！
结语：以上是由小编为大家整理的借物喻人写荷花的作文，希望可以帮助到大家！
借物写人的作文3
从小，我无论对什么树，都是不懂得欣赏。妈妈总是指指点点地告诉我，这是梧桐树，那是白桦树……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是松树。
秋天，花儿谢了，草儿枯了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，呼啸的寒风吹着树梢，猛烈地摇撼着松树。但它终究雪压不折，风撼不动。
我爱松树的顽强，更爱松树的无私！
松树默默地为人类奉献自己。它的树干是良好的木材；叶子可以提炼挥发油；脂液可以做松香，松节油；枝和根还是很好的燃料。总之，它粉身粹骨也无怨无悔。
这时，我不禁想起那些扎根边疆，建设边疆的'边疆建设者。他们放弃各方面条件相对优越的家乡，在经济，文化落后，生活条件艰苦，自然环境恶劣的西部地区，代代扎根在大戈壁，奉献青春，坚强不屈；他们不择环境，不讲条件，哪里需要他们，他们就在哪里安家。
啊！松树，我爱你，爱你那朴实无华，无私奉献的精神！
借物写人的作文4
路灯给那些在黑暗中奔波的人们带来一丝光明，永远不要厌倦了夜晚的城市，站岗。无论是阴天，下雨，刮风还是大雪;它永远不会缩小。永远静静地站在那里，驱走人们的黑暗。
我还记得那个漆黑的夜晚，妈妈紧急打电话，公司告诉她过去要拿重要的文件。刚走到街上等车，突然文件从母亲的手中滑落到地上，一阵风吹过，文件不知道要去哪里。这时，我母亲拿出了我以前在口袋里玩的'小手电筒，但在这黑暗的夜晚，手电筒的微弱光线是什么？它是一盏路灯，它静静地散发出光芒，渐渐地，文件出现在路灯的照射下。母亲的心脏从乌云变为晴朗的天空。
这是一盏路灯，让人们在黑暗的街道上获光;它是一个永远不会停留在黑暗城市的路灯。当路灯帮妈妈找到档案时，她的内心充满了无限的温暖和舒适。
然而，在那个下雨天，当我独自一人坐在路灯下时，我正想着母亲正在寻找文件的那个夜晚。声音突然在耳边尖叫，回头看，那些顽皮的孩子们破了。一盏仍然闪亮的路灯。我仔细地拿起其中一个并保存了它。这样，路灯的寿命就结束了。当它摆脱最后的荣耀时，它的角色消失了，垃圾站成为它的最终目的地。它将自己的光投射到了世界，但却被无情地伤害了。每当我看到这块碎片时，我都会想起这些东西，并对路灯感到遗憾。因此，我必须告诉我身边的每个朋友不要伤害他们。他们是聪明的使者，对人类来说是不可或缺的。朋友。
我想赞美你，路灯-------明亮的使者。
借物写人的作文5
想来，父亲一直没送我什么东西，但既要“借物写人”，只得苦思冥想，却无所获。忽忆多年前于外地低头读书时抬头见窗外，皑皑白雪，混蒙一片，只见天际之处，一根绿色傲竹挺然其间，于白茫天地中挺拔苍翠……令我想起幼年时父亲送我的绿竹。
偶然一次机遇，随父亲去他老家“龙泉”，到那儿只见是“金山银山”，树木葱郁，植被繁茂。来到一片竹林，绿荫遮天蔽日。父亲取出铲，娴熟地将一棵竹笋装入花盆，动作行云流水，大有不可言说之妙意。又递于我，说“你先将花盆放下，去买两个橘子。我就在此地不会走动。”当时幼小，不知是戏谈，只是照做。归来时却发现人与竹子不见踪影，后才知是父亲与我玩闹罢。
后来这竹子不禁然间成了一个富有生机的摆设。在家门小院中，见一棵细竹，傲然挺立，终年常青，在两旁两棵硕大的樟树映衬下，显得那样小，那样细。在绚丽阳光下，在迷蒙细雨中……它都犹然而立，而我总是悠然而往。
再后来的一天，竹子变得枯黄、委顿，不再繁茂、鼎盛。我两眼浸湿，双目红肿，父亲便安慰我说：“竹子黄了不要紧！它生生不息，十分顽强，同杨柳一样‘贱’。你见那两个樟树，哪年不是树叶凋零，光秃一片？来年春天不是枝繁叶茂吗？不需担心！”我也没回应，只是点头应诺。可是下午却见到了父亲在院中翻花弄草，铲地种植。要知道，父亲少有这般闲情雅致。父亲外象并未有甚变化，倒是第二天院中多出一竹子，紧挨于那棵枯竹房，它绿意盎然，生机勃勃，与那棵枯竹反差极大。几天后，不知为何，原葱绿的那棵竹子也有枯黄影迹，不出十日，也是枯黄凋零之象，兴许是水土不服罢！父亲又常来栽竹。他没经验，竹挨的很近，远看如蚂蚁穴中蚂蚁一样密，不过倒也有三四平米大，簇拥在一起叶叶枯黄，棵棵凋零。
父亲倒也日日浇水，天天施肥，但终是没成。父亲又将其多数拔下，无情地锯断，或给母亲晒衣物，又或予我作棍棒耍……而父亲留下的几棵，说是要待来年重新发芽，枯竹逢春。
父亲的.竹也“种”在我的心中——人也要向竹一样，自强不息，顽强挺拔，在逆境中不放弃，永怀希望。
借物写人的作文6
草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来!
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思。也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的'喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯。这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利。
借物写人的作文7
如果你成绩不理想，那么，朋友请坚强。使坚强成为下次考试的动力；
如果你与朋友有矛盾，那么，朋友请坚强，使坚强增进你俩之间的友谊；
如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那么，朋友请坚强，使坚强成为照亮前路的明灯。
漫漫人生路，充满荆棘的人生路，如果不学会坚强，我将如何面对明天的生活呢？
从“呱呱”落地的一刻起，就注定我将要走一条坚强路。
妈妈跟我说，在我蹒跚学步时，妈妈大胆的放开我的手使我自己走。我两只小手挣扎，小脚蹭往前挪，那样子别提有多可笑了。我时常摔的号啕大哭，妈妈只是轻轻将我扶起随即又松开手。渐渐的，再摔倒我就不会哭了，而是笑自己爬起来。这样，我比同龄的孩子早一步学会了走路。
能踏进学校的大门是我的愿望，听姐姐说，坐在教室里听老师讲课是最美的事情了。到了上学的年龄我也愁坏了。学校离家这么远，该怎么办呢？原来以为妈妈会与许多的爸爸妈妈一样接送我的，但偏偏就竹篮子打水一场空。每次放学我都孤零零一个人走在没有尽头的小路上。每次看到别的小朋友被家人接走了，那不争气的眼泪就会断了线一样。但渐渐的，一路上朋友多了，说话的人也有了，我不再哭了，因为我学会了坚强，不再是那个不敢独立的黄毛丫头了。
美好的青春岁月是人一生最美好的时光，是笑的最灿烂，最动人的时候，更会似刚出蛋壳的小鸟一样需要呵护、关爱。而就在这时，爸爸妈妈要外出打工，使我自己在家。虽然心里极不愿意，但还是没有办法。在他们离开家的一瞬间，眼泪情不自禁的顺我的脸流个不停。多少个夜晚我哭湿了枕头，哭红了双眼。我害怕的`要死，脑海中总是浮现出各种各样的可怕的故事，吓得我不敢把头露在外面。心里也曾埋怨生活为什么如此的不公平，为什么总使我成为那个特殊的一个。但渐渐的，我不哭了，我开始懂得开心的过自己的生活。
从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩，从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩，从一个想爱却不敢的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女，这其中的含义太深太深，只有坚强的人才能读懂，只有坚强的心才能理解。
借物写人的作文8
粉笔是现实生活中非常常见的东西。是老师的好帮手，所以各种粉笔自然分布在每个教室。
每次上课都是从一根长长的“棍子”变成漂亮的单词或数字，强化了我们对老师所教知识的记忆和印象。而每当黑板上没有空间的时候，就会被随意抹去，变成灰尘，消失在风中。
粉笔的生命总是那么短暂，一根粉笔不知不觉就消失了，取而代之的是一行行的字，但当这些字“没用”的时候，它就变成了灰尘，最后，它就消失了。
看着粉笔的`一生，你想过什么吗？是的，那是我们伟大的老师。老师们把一生中最宝贵的时间无私地奉献给了我们。老师教会了我们知识、品德和做人。当我们长大后，他们变老了。
除了老师，生活中还有很多这样的人。比如警察叔叔每天在岗位上努力工作。夏天，他们在烈日下流汗。冬天，它们在严冬的雪地里有它们挺拔的体态；还有环卫工人，每天早起摸黑“服务”城市环卫，风雨无阻。我们身边有很多这样的人。
这首诗写道：“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯。”那些默默付出的人，像粉笔一样，用自己生命的火焰照亮我们的未来，所以他们默默无闻，无私…
如果可以，我希望自己以后能成为一根粉笔，帮助老师，教导学生，然后，默默的随风散去…
借物写人的作文9
我喜欢月季，因为它美丽芳香；我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染；我喜欢梅花，因为它凌寒独秀；但我更喜欢柳树，尽管它看起来弱不禁风。
早春二月，冰雪刚刚融化，柳树已经长出了嫩芽儿。那翠绿的叶子一块块打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧灵珑的，令人眼前一亮，生动极了，那千万条柔嫩的枝条，在天空中、在雨雾中轻盈极了，优美极了，远远望去，好像一团团淡绿色的去烟，给人带来美的享受，无限遐想。让人不由得想起“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树装点了春天，装点了我们的生活。让我们感到无限的快乐。
柳树不仅给我们带来美的感受，而且浑身都是宝。柳树木质轻，干燥后不变形，可以做家具；柳条可以编篮子；柳枝可以当柴烧，根深深的扎到泥土里，可以防止水土流失；夏天，柳树巨大的.树冠可以供人乘凉、休息，各个部分；柳叶、柳皮、柳根可发除疲明目、消热。柳树把自己的全部献给了人类。
有一句古话说的好：“有心栽花花不成，无心插柳柳成阴。”柳树适应能力非常强，无论是天南还是地北，无论是肥沃还是贫瘠；无论是干燥还是水灾，无论是天寒地冻还是骄阳似火，它什么都不怕，它从不挑剔，从不需要人们的修枝剪叶，它顽强地成长着，需要的很少很少。
柳树青枝绿叶，美化环境。它浑身都是宝，默默奉献，环境恶劣；一生在于付出，在于给予，而不是接取，也不是在于索取；柳树不退缩，让自己的身性变的有意义。
生活中有许多像柳树这样的人，坚持的用自已演出挣的钱，资助183名贫困儿童返回校园，身残志坚自学成才的。我也要做一棵柳树，不向困难低头，让自已活的更有意义。
借物写人的作文10
一个明亮的教室里，站着一位高大威猛的男老师，精神焕发，面不改色，永远都是一副哭笑不得的样子。这是我对老师外貌的印象。
别看这个老师是个男的，谁说男的就没有认真的？我们的毛毛老师就是一个好老师。我来夸夸他：竹板这么一打呀，别的我们不夸，要夸我们就夸夸小毛毛呀……
老师给我们上课的`时候，我感觉每一节课都是那样充实而多余，因为老师在每一个时间都没有浪费，好好地利用了起来，使我们学会了也都掌握了，也会利用了。
其他课余时间，我们上课的时间也不少，尽是些校对作业的事情，王老师似乎和毛毛老师在抢时间给我们班讲作业，而每一次毛毛老师总是自告奋勇，我呀，实在是支撑不住！真的很困很累啊，我想：老师不是神，但他不会累。还是虽然非常累，但我们的学习比他的休息更重要，有时呢，老师可以休息一会了，男同学因纪律不好，又使我们的毛毛老师不可以不坐视不管，又主动出击，从办公室出来到教室骂我们班的男生调皮，不务正业！
同学们，你们真的不要以为老师只是为了他们自己赚钱，他们开始当老师时，为的是什么？是同学们的前途发展，等到有一天我们成功了，为祖国做出贡献，他们不也就是个小小工程师吗？他们是默默奉献的春蚕啊！我们的毛毛老师，您还是要多加注意身体啊，别伤害了身体，会吃不消的，一个星期有19节课，是只有老师可以做的傻事了。
春蚕，一种兢兢业业工作的动物，别看他微不足惜，但又有哪个人跟他比付出呢？这里的毛毛指的是茅老师，老师您别嫌我不礼貌啊！开个小玩笑嘛！
借物写人的作文11
牛
牛很普通，但它也很伟大。
牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。
这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的'农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不
求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。
尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。
借物写人的作文12
一根根普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上带着一根“天线”，这就是我们所说的蜡烛。
蜡烛是一种极其普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的`花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
借物写人的作文13
说起蜡烛相信大家都不陌生，它是大家生活中不可缺少的好朋友。圆柱体的身体有粗的也有细的。颜色大部分是白色，也有红色和其它彩色的。
别看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停电了大家第一个想到的就是它，过生日了当然也少不了它的`身影，衣服的拉链锈了拿它也能大显身手。
一天晚上我正在写作业，突然停电了，小小蜡烛挺身而出，小小的火苗顿时照亮了整个房间。我埋下头继续写我的作业，等我把作业完成时才抬头注意到小蜡烛的样子，它的火苗一闪一闪的好像在对着我笑，又像是在夸奖我。可当我看到它那本来长长的身体变得矮小了许多，看到它流泪的样子，看着那本来光滑的躯体变得疙疙瘩瘩，像个小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬爱的老师，随着大家一天天的成长，他们的青春靓丽不也一天天在消失吗？
你燃烧着自己照亮了别人。蜡烛我爱你！老师我爱你们！！！
借物写人的作文14
说到松树，咱们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资，它留给咱们的太多太多了。
松树，没有花的芳香；松树，没有白桦苗条的身材；松树，它更没有果树又香又甜的果实。但在悬崖峭壁的石缝里，别的树木难以扎根安身，惟有它能傲然屹立；在北风呼啸的'隆冬，冰封大地的北国，百花凋零，草木枯萎，惟有它还生机勃勃。
松树不象梅花。有多少诗人来赞美梅花啊，可松树没有；又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉，可松树也没有。但她不因为这个而停止不前。为了汲取更丰富的营养，它把根伸到土层五米以下，为了在寒冬时减少水分蒸发，它把叶子变成了一根根小针。松树啊，松树，你何不把这份力用到开出更美丽的花或结出更香甜的果实上去呢？瞧，干旱的土壤上松树长得更加郁郁葱葱；暴风雨袭来，树木被连根拔起，可只有松树安然无恙。
松树正是以它那傲然屹立的姿态，愤然向上的精神，被人们视为楷模。七十年代，我国成功解决了松针叶的利用问题。松树可能万万想不到，自己的松针能被咱们所利用。但它知道后，又马上把自己的松针献出来，为人类造福。松树，它不怕狂风，不畏洪水，不怯干旱；松树，它舍己为人，甘于奉献。
愿祖国大地处处撒下松子，愿神州之上尽是松树的铮铮傲骨！
借物写人的作文15
白杨树的性情是平民化的，可又是最富贵的。她可以当柴烧，可以打家具，可以做屋檩栋梁，可以制作农具，和养育她成长的黄土地一样，朴实无华，在一些人眼中，几乎会忘记她的存在。可对于荒寒贫困的黄土地，她却是伟岸的大丈夫，在一年四季里，留守着，装点着，给黄土地减几分贫寒和寂寞，增几分生动和美丽，因为，她的根已经和黄土地连为一个整体。白杨树并没有想到移栽和迁徙，哪怕她的残落枝叶腐化归于泥土，也要为这黄土地增添一点养分和活力。厚实的黄土地下，涌动着白杨树不朽的生命，黄土地酥酥地勃发了，一片片地延伸着绿。……
绿色点亮在苍茫的山间原野，仿佛一位位忠诚的卫士，坚守着自己防沙固土的重任，痴情于自己的固守，以倔强的姿势，与恶劣的环境做着抗争。而激情燃烧的青春，却将自己翻成一片绿波，像生命在放歌。这就是你——我爱的白杨树!
随着起伏的层层峰峦，你迭起了一则则历经沧桑的故事。曾被乱砍乱伐的厄运，使你无数次面对狂风而哭泣。许多的情节，你不愿向我们讲述，只是在恶劣的环境中顽强地再次吐绿，将绿色的青春无私地献给世界。默默地把山野点缀着，绰约的风姿再次闪烁迷人的绿光。这就是你浩荡的气度，碧苍的静美——我心中的白杨树!
无情的岁月在你年轻的躯体上刻划着成长的'痕迹，而你全然不顾命地舒展着自己的枝枝节节，在苍白的日子里，无言独立，成一片恒古的风景，默默地奉献着。这难道不是我们老师的代身吗?他们在讲台上，不辞艰辛地耕耘着，奉献着，将青春留在了我们成长的历程中，无怨无悔!——我崇敬的白杨树!
白杨树，你是普通的，也是伟大的：你是平凡的，也是高尚的，我将随着你生命的轨迹，向前走去。
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