年级写人的作文7篇【通用】
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的年级写人的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我的偶像是妈妈！她染着酒红色的头发，很时髦，很亮眼。妈妈有一双乌黑发亮的眼睛，远远望去真像两颗黑宝石，蕴含着无限深情，看起来是那么温柔可亲。
今天早上，妈妈在厨房准备做酸辣土豆丝。辣椒已经切好了，正要将土豆切丝，可是妈妈一不小心就把手划破了。我和妹妹异口同声地关切道：“妈妈你没事吧？”妈妈见我俩着急，眼里带着安抚，连忙轻声回答：“没事。”我不放心，继续关心地问：“您不疼吗？”妈妈笑着，眼里更加温柔，说：“不疼。”我没有再说话。看着妈妈继续忙碌的样子，我心里明白：妈妈一定是为了不让我们担心，也为了做好这顿饭，才说不疼的。我亲爱的妈妈，你就是我心中的偶像！
除了妈妈的温柔，妈妈坚持不懈的精神，也是我佩服她的原因。我想起有天早上正下着雨，那时妈妈的`脚有伤痕，可是妈妈还是坚持去上班了。结果上班的路上又摔了一跤，脚伤更严重了，却依然带上去到了单位。妈妈，你是我们学习的榜样，你这种坚持不懈的精神，让我想起一句话“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”！
妈妈，你用实际行动影响着我们，你就是我的偶像！
年级写人的作文 篇2
一头乌黑发亮的头发，又短又密。黝黑黝黑的皮肤与雪亮雪亮的牙齿形成鲜明的对比。两道浓密的眉毛，在生气的时候成倒八字形状。你猜出她是谁了吗？她就是我的.好朋友——小珊。
她活泼开朗，诚实可靠。这是她成为我最好的朋友的原因之一。我们两个每天形影不离，像一块黏糊糊的橡皮糖一样，连一块饼干都要掰开两半分着吃。她总是能在我遇到麻烦时来帮助我，我也总能在她遇到麻烦时帮助她。
有一次，我差点就要迟到了，下课后又忘了放饭盒。由于是第一次，所以我不敢去。我想让同学陪我去，但是我却忘记了。知道吃饭时才记起来了。小珊一看我的桌子上没有饭盒，就知道是什么一回事了。于是小珊着急地对我说：你是不是忘记放饭盒了？走！快点！会饿肚子的！我担心她会耽搁自己的吃饭时间，就推辞说：不用了，现在不行！12：30在去吧！小珊好像比我还急，说：不行不行，不试怎么知道！小珊说完就把我拉去饭堂了。
但是饭堂的阿姨说让我们12：30再来，还对旁边的阿姨说：她们两个可真齐心啊！虽然没打着饭，但是我们两个心里都是美滋滋的。
她就是这么一个乐于助人的人。
在学校，小珊的成绩可是一级棒的。她作为班上的学习委员，不但成绩好，而且工作负责。她在工作上公私分明，不包庇任何一个犯错的同学。不管是男生还是女生，不管是好朋友还是死对头，只要犯了错，她就要按照班规严加惩治。她是同学们学习的好榜样，不论同学们有什么难题，她都会及其所能帮助我。我们互相帮助，取长补短，一起进步。
古人云：海内存知己，天涯若比邻。我认为她就是我的知己。我们有什么事都是一起解决，从不互相排挤，而是互帮互助，团结友爱。正如友谊地久天长，我相信，我们的友谊也一定会地久天长的！
年级写人的作文 篇3
什么是父爱？父爱是无私的，如一块可口的巧克力，一杯值得细细品味的茶，一盒睡前的牛奶，一句在困难是给予的鼓励话语……父爱，是一个关切的'眼神，温暖的肩膀。
“轰隆隆，轰隆隆。”雷公想打了鸡雪似的拼命击鼓，风婆婆也付喝着吹着大风，不一会儿，就下起了倾盆大雨。我无助的站在接送口，看着同学们一个个被父母接走，我东看看，西瞧瞧，心想：妈妈出差了，爸爸还在加班，我又没带雨具，该怎么办呢？我着急的像热锅上的蚂蚁，团团转。我正打算冲进雨帘，这时，一个高大的身影向我走来，我定睛一看，呀！是爸爸。爸爸见了我，小跑着过来，喘着粗气，说：“小林，久等了吧。”“爸爸，你不是要加班吗？你现在来接我，不会被扣工资吗？”爸爸没回答我，将我搂进怀了，打着伞接我回家。
老天越哭越伤心，一路上，爸爸尽可能的把伞向我这边推，雨水打湿了他的衣襟，顺着下巴调皮的溜进爸爸的衣服里，冻得爸爸直打啰嗦，而我确紧靠着爸爸，毫发无损得缩在爸爸的怀里。夏天的雨就这样又个性说来就来，说走就走，不议会，太阳拨开了乌云，金色的余晖撒满大地，电线上的雨水“丁冬，丁冬”地望下滴。我也到家了，当爸爸收气伞时，我惊呆了，头发上地水珠滴在身上，衣服，裤子全湿了，我正想叫爸爸回家换衣服时，爸爸却说“小林，快上楼去泡个热水澡，爸爸就不上楼了，今晚去阿姨加吃饭，我回去上班了。”爸爸对我微微一笑，我猛地看见，皱纹随着岁月爬上了那张饱经风霜的连。我不禁鼻子一酸。
望着他已不在年轻的背影渐渐模糊在夕阳的余晖里，我不禁流下了眼泪。
年级写人的作文 篇4
一个夏天的中午，太阳火辣辣的照在大地上，没有一丝风，玉米也在奄奄一息的弯着腰，只见知了在树上叫着。
中午，我又习惯地来到学校门前的小卖部，可摸遍身上只有一块崭新的一元钱。这一元钱我珍惜了好久，舍不得花掉。快想起父亲请同事吃饭，一次要花一百多元，这一元钱也不算了什么的，于是我走进小卖部里，对卖东西的'阿姨说:“买俩跟冰棒。”他接过钱，随手丢进钱盒里，一个男孩买了两个冰棒，他糊涂了，就问我说:“你刚拿了多少钱？”我犹豫一下，说给你五块钱，他找给我三块钱。
我拿着冰棒来到教室里。教室里静悄悄的。只有同桌一个人在座位上看书。于是，我走到他面前对他说:“好朋友，今天我请客，给你一支冰棒，他接过来说:“好朋友，谢谢啊，我们坐在座位上，我对他说:“刚才，我买冰棒的时候，卖冰棒的阿姨，脑袋仍然糊涂了，问我，你刚才给了我多少钱，我犹豫一下，我拿了五块钱，刚给你五块钱，你还没找钱呢？其实呀，我只给他一块钱，还没等我说完，他就理直气壮地对我说:“我怎么能骗一个阿姨呢，也许是她太累了，忙你给的钱而了，挣钱很不容易，起早贪黑的，只见真钱。咱们的品德老师。怎么教育我们的，做人要诚实，不可贪小便宜，否则会吃大亏的。我的脸顿时红了。
听了同桌的话后我又把钱还给那位阿姨了。这就是我的同桌。
年级写人的作文 篇5
我父母都出生在贫困的小山村里，因为父母介绍相识相知相守，不久便有了我的存在，可是我并不幸运，从小被抛弃在了这穷山僻壤的小山村里成长，陪伴我的唯有孤寡老人一个的奶奶，奶奶很早就失去了自己的老伴，我陪在她的身边她十分的乐意，她对我十分的宠爱因为只有我跟她作伴，我的父母为了家里的生计出省打拼，这里的人们都有一个共同的思想观念，在这个穷山僻壤的地方没有多大的发展，都认为出去大城市打拼才能有好的收入，养家糊口才能成为可能，所以这些小山村便只留下了老人和孩子，壮年大部分都去了大城市，我便成了留守儿童，可是奶奶从来都不信去大城市打工抛下孩子是一件光荣的事情。
奶奶每天都在田里家里辛勤的劳作着，凭借着自己的双手在这个山村里忙活着，照顾我无微不至，我十分的感激奶奶和佩服奶奶的勇气和能干，所以我下定决心一定不能辜负奶奶对我的期望，好好学习刻苦拼搏报答奶奶和父母对我的养育之恩，奶奶年纪已经很大了，可依然做着年轻人做的事情，任劳任怨，乡里人常常夸赞奶奶的'勤劳和能干，许多人都关心奶奶的身体承受不了，但是奶奶一点都不服老，仍然做着我心目中的好榜样，我也经常帮助奶奶，但是奶奶总是让我刻苦拼搏，将来让父母想清福。
一直都做事能干的奶奶有一天却倒下了，我为此感到十分的痛心，为自己不能帮奶奶减轻一点痛苦而自责，奶奶从来都是有苦不说，什么苦楚都埋在自己的内心，把快乐分享给乡里的每一个人，她虽然倒下了依然在忙碌着，做着自己力所能及的事情，她的伤痛她最清楚，由于家里贫困，她不愿意去医院接受治疗，她说想把钱留着以后给我读大学用，自己能够撑的住的，她说她的使命还没有完成，她想把我抚养长大，亲眼看到我考上理想的大学，她一点都不累，奶奶十分的坚强，即使岁月已经爬满了她的全身，我的奶奶真的很伟大。
年级写人的作文 篇6
说到我们班的小能人，所有人的眼神肯定都会投向她——清澈而明亮的大眼睛，动听的歌喉，还有那挺直的腰板，浑身散发着的艺术气息。大家猜，她是谁？猜不出，没关系，听了我下面的叙述，你就会知道她是谁了。
话说这天，在五（2）班的教室里即将举行一场别开生面的演奏会。演奏者就是我们班赫赫有名的.“艺术达人”。只见她泰然自若地走到讲台边，轻轻地鞠了一躬。接着，她用甜美的嗓音向我们介绍了她要吹奏的曲目。我发现，她的脸上挂满了微笑，长笛平举了起来，十个手指各就各位，嘴巴也凑到了笛头上。她甜美的微笑、高雅的气质，使我充满期待。我想：她一定会给我们带来一首美妙的乐曲。随着第一个音符的响起，我们就沉浸在《匈牙利田园幻想曲》中。
这时，班级里除了她悠扬的笛声，就再无其它声音了。大家屏气凝神，静静地倾听着音乐。她时不时地看看谱，又看看我们。一些同学冲她会心一笑，看见我们的微笑，她更卖力了。旋律中带着几分忧愁，从她的眼神中也流露出了忧伤。我想：这一定是匈牙利人民回想起自己清苦的生活而难过呢？
但不久，这种忧伤转变为了欢快，她的身体随着旋律的起伏，轻轻地摇晃着，神情也立刻转变为了愉悦。乐谱上的一个个音符仿佛鲜活了起来，与她的手指共同起舞。从她的笛声中，我仿佛感受到了匈牙利人民安居乐业的生活，大家全都沉浸在声浪之中。
第三段就更加欢快了，她的气息转变成了一个个音符，一个个音符又变成了一颗颗珠子，又好似碎玉，倾泻进了一个玉盘中。“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，好听极了。这是匈牙利人民在狂欢呢！最后一个音符也吹完了，雷鸣般的掌声响起。虽然余音也渐远，但那优美的旋律依然回响在我们的耳边。
听到这里，你该知道这位“艺术达人”是谁了吧？没错，她就是GJJ。
年级写人的作文 篇7
我的语文老师兼班主任是一位女老师。
她姓任，今年大约三十多岁。她的皮肤白皙，那瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的`眼睛，高高的鼻子下面长着一张经常微笑的嘴。 任老师教学很认真，对每个同学都向对待自己的孩子一样，精心呵护，一丝不苟。有一天，我们正在早读，任教师面色平静地走进了教室说：“今天，谁没交作业。”教室里鸭雀无声，紧接着，任老师又大声并且愤怒地说：“谁没交作业！”教室里还是一片寂静，静得甚至于连根针掉到地下都听的见。这时任老师显然特别生气，竟然哭起来，她一边摸着眼泪，一边让语文课代表查作业，看看到底是谁没交。正要查时，有几个同学才把本子交上来。原来是忘写了，正在底下偷偷地补作业呢！当时，我们心里真想把那几个没交作业的同学收拾一顿！ 任老师经常教导我们做人做事都要实实在在，尤其是在学习上更不能有半点马虎。学习上偷懒、欺骗都等于在害自己！
任老师，我爱您！我们四年级二班的全体同学永远爱您！
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