(精选)写景的作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的写景的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写景的作文 篇1
风顾名思义，春天的风，叫和风。夏天的风，叫熏风，秋天的风，叫金风。冬天的风，叫寒风。风，既有好处，也有坏处。
春天，农民伯伯刚想种子种在地上，大地还没有苏醒，风将雨水从天上带下，浇灌大地浇灌种子，使种子更快的发芽长大，使大地更快的苏醒，那是，吹来的风是和风，走在林间小路，和风扑打着你的脸上，身上，腿上，肩膀上，和风，就是柔和的风，吹在身上是那么的柔软，将身体的每一个细胞舒展起来，使我们充满活力。
夏天，太阳高高地挂在天空上，散发出炽热的光芒，那时候，大地被烈日炙烤，花儿欲坠，小草更是低下了头。且不说中午在路上有没有人，在傍晚，也没有人约你在路上散步，傍晚时，依旧炎热，时不时吹来一股风，风中带着是炎热的味道，又有些温暖，可是在傍晚，风都带着一丝凉意，房屋上，看着星星，观赏月亮，时不时吹来一股风，这不仅是生活，更是一种享受。
秋天是丰收的.季节，风却有另一番味道，风来了，带着收获的喜悦，吹在人身上凉飕飕的，跟夏天截然不同，这是告别的夏天的秋风，吹来秋风，人们便开始，收农作物，收果实，风，因为人们喜悦，自己也喜悦起来，吹在人们身上，给的人们力量，又带着振奋人心。
冬天的风，那么的寒冷，且不说下雪时的风，就当是早晨，出来，那风吹在人们的身上，带来了丝丝寒意，寒风刺骨，人们出来吹这样寒风，就又躲在被窝里，晚上寒风呼啸，吹着我们的每一根弦，每一根神经，东风，不仅寒冷，又带给我们对明天的向往，对春天美好憧憬的向往。
这就是风。
写景的作文 篇2
我的学校—荆州小学，在荆州古城最繁华的花台那里。
走进学校门口，就是学校漂亮的跑道和通往操场的小路。北边是学校的教学楼，我每次上课就在那里上的；西边是学校的文艺长廊，想看文艺知识的同学就在边走边看；东边是幼儿园部，楼上有五颜六色的图案，看上去非常可爱，我以前就是在这上学的；南边是我们的操场，每次做操或者举行升旗仪式的时候我们都会在这里举行。
学校里还有美丽的`花草树木，花坛里有绿油油的小草和五颜六色的鲜花，有菊花、玫瑰花、月季花、太阳花、蝴蝶花……花坛的旁边种着一排桂花树。春夏之季这里是鸟语花香一派生机勃勃的景象。秋季是桂花飘香的季节，桂花的香气弥漫在校园里，带给学校一阵阵香甜的气味。
这就是我们美丽、干净的学校，我喜欢我们的学校。
写景的作文 篇3
这几天，一连下了几天雨，积水很深，踩上去，会溅起许多水花儿。我最喜欢干的事就是和同学们一起在雨中奔跑，小雨点儿尽情地洒在我们身上、地上和屋顶上。屋顶上的小水珠汇成一条线，顺着屋檐落下来，再反弹起来，好像一群小精灵在雨中做游戏。
今天下午，雨终于停了，我看见了久违的景象。西落太阳的余晖衬着一朵朵白云，既象一朵红色的花，又像一群小孩子穿着红衣裳在跟云朵捉迷藏。那红红的余晖，既使人惊叹，又叫人舒服。我久久地望着那红红的夕阳，对着它，发了呆。慢慢的，我发现余晖变淡了，偏粉色，像小朋友的脸蛋儿，粉嫩嫩的。过了一会儿，天空上方呈蓝色，下方呈金黄色，呈现出一副壮烈的景象。而那些云看起来黑乎乎的'，仿佛一群老妇，吃力地从彩霞面前走过，她们想遮住彩霞，可是，再厚的云也无法遮挡住彩霞的美丽，它透过云片儿的缝隙倾泻下美丽的余晖。再去窗户另一边看看，这余晖还没散完，那一弯新月就已经冉冉升起，那是一种多么美的景象啊！
夜深了，放眼望去，只能看见明亮的月亮和稀稀朗朗的星星为漆黑的夜空添上一丝光芒。
希望明天是个好天气！
写景的作文 篇4
在仙亭山下，有座美丽的校园城三小，那是我们成长的地方，它如花园一般，在我们心中，她是最美的！
刚进校园，教学楼就映入眼帘。它们像钢铁巨人耸立着，从高处看，教学楼呈“工”字型排列，显得十分雄伟壮观。楼的中央，有个水池，池水清澈，池中有座塑像，上面刻有“科技之星”四个大字。水池四周，绿树环绕，就像镶上一条绿色腰带。我们的教室在三楼，每天，这里都能传出我们琅琅的读书声。
从教学楼的过道往北走，就来到银杏大道。这里是我们学校最美的地方了，十二棵银杏树分列两旁，像十二名战士守卫着校园。那一片片叶子，就像一把把绿色的小扇子。秋天到了，叶子纷纷在空中飞舞，成了一道亮丽的风景。孩子们在树下追着、闹着，有的把黄叶当成了飞机，有的把黄叶作成了书签，还有的在黄叶上写下对同学的祝福
穿过银杏大道，就来到宽阔的体育场。体育场最是热闹！同学们有在红色跑道上跑步的，有在绿色足球场踢球的，有在沙坑里跳远的'，还有拿着羽毛球拍在做赛前准备的。他们大汗淋漓，也都不知道疲倦，欢快的叫喊声在校园上空飘着。
校园景美，人也美。我们在这样美丽的学校快乐地学习，它是我们成长的摇篮。
写景的作文 篇5
叩望已过的零碎的往日，谁又能说那不是一种伤。匆匆而过的青春比溪流还急还快……
笑声、歌声是儿时她生活中必不可少的角色；而如今，留下的只有那可怜的快乐的'残渣的碎片。更多与她相伴的是风声、雨声。
萧瑟的落叶怕打着窗纱，她无所事事的记录着时光如何匆匆，哀叹生活得不如意，生活的不公平，轻轻的写着秋日的逝去，冬日的袭击而来的残酷。
天灰蒙蒙的夕阳坠下，她独自一人走在道路上，陌生的环境走着陌生的人，愈发凄凉。落叶沙沙作响，她不在乎一切了，只是伤感：一切美好的都会过去，匆匆而过。
写景的作文 篇6
多久了，都没有看到过梧桐的身影。
一次偶然的陪友人去诳街，发现街边高大的梧桐树静静地矗立在街角，尽管第一眼看见它时。光秃、破败、残旧，稀疏落叶散乱的堆积在一起，但我分明看见它们仿佛是有生命似的，那一片片落叶若精灵般随风起舞。或许是无声的宣言，或许是华丽的凋零，又或许是绚烂后的没落。每一片落叶都有应其相应的历史，或静静来去，不为他人所注意。生随波，死亦随波。或有些幸运儿，被有心的人儿捡到，做成小小的金黄色便签，夹杂在书韵墨香中。伴随着其年龄成长而其书香气息日渐浓厚。这不得不说是一件幸运且有意思的事儿呢！尽管其华丽罗裙早已褪下堆积一地，但其衣裳却依旧静静地随着风波轻扬飞舞。
我被它深深的震撼了。于是便静静地站立在梧桐一侧，细细地去倾听这位演奏家无声的奏鸣曲。我素来喜欢听这种无声的吟唱，平时所听音乐大多为无人声的纯音乐。记得曾经，为了寻觅一首纯音乐，费去数个小时，竟不曾察觉。而每当发现那些曾经被历史遗忘所埋藏并能触碰人心弦之音时，竟然莫明的落泪与激动。激动的是因为我的发现，伤感的.是因为他们不被人们所提起并渐渐地遗忘在历史的角落。或许我将会是他们最后的知音人，又或许不是。管他呢，谁又说的清，道的明白。我只愿作那最后的倾听者，并以此终老。静静的倾听这世界的脉动。无关乎人事，只有纯粹的人情。只是因为心中对于美的执著，所以才会去发现这个世界上的种种美好，并愿意为之相伴老去。梧桐亦然，因为无声，反而更具美感。我究竟是为什么对他情有独钟呢？我想其中大概有一点是因为如此。当我们不再在意于俗世间歌喉的婉转铿锵唱腔时，我们将会更加的去关注并在意演奏者丰富的表情，和其灵动的身姿。当然还有一种静谧的美，是我们难以察觉到的。在躁动大都市生活的人们几乎很难感受的到，或许有如我这般沉潜于文学并心中具有美感的人才能发现吧！
我想仔细的去看看它。突然，我有着这想法。但朋友的不断催促却打断了我这无端的且幼稚的想法。只好心存遗憾的离去，如同告别昔日最美好的恋人般。无奈却又不得不做着不想做的事情，想着逃避，却无法逃避。又如同一首美好的曲子终后，那久久无法平息心绪的宁静。我几乎是机械般的走着回去，但我却知道那一抹光影将会与我永久印刻。这或许比现在的人们去外地旅游时所刻“xx到此一游”要高级的多吧！一个是想把自己的光辉事迹告知于过往行者，尽管历经多少岁月后，被风沙雨水所淹没，归于尘土。但无聊之人的无聊之作或许最终结局也就止步于此了吧！一个则是不知不觉间把外在景物摄入心间，并为之温养一生。而于其己身则未见其更改，年复一年，日复一日。我依然如故。春生夏长，秋实冬藏。只是等待着有心的人去发现与之相逢且相伴一生。为其素日平添几分绿意，增加几笔优美色彩线条。
或许，世界上最伟大的事情正是在其平凡与宁静处。梧桐的美，正是在其宁静才能如此深深的吸引着我，也希望有更多的人们去发现世界上这平凡与宁静且伟大的美，并能受益一生者。
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