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描写景的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的描写景的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写景的作文 篇1
秋天的雨，是一个个小信封，它告诉大家：秋天来啦!
秋天的雨，有一把神奇的小毛笔。看!它把银杏叶画成了金色，就像披上金色的外衣。金黄金黄的叶子有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。它把枫叶画的红红的'，红红的叶子像一把把红色的小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。它把牵牛花画成紫红色的，花瓣像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。
秋天的雨，是天地丰收的歌，快来听一听吧!叮叮是哪儿来的钢琴声?原来，是樱桃小姐为了欢庆秋天的丰收弹起钢琴，发出了美妙的音乐。咚咚是哪儿的敲打声?原来，大西瓜也是为了欢庆秋天，响亮的打起了打鼓。
秋天的雨，吹起了金色的小笛。它转告大家：冬天快来了。小熊找来了苹果填肚子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙加紧挖洞。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，你刷新了大地，带来了清新的空气，勃勃的生机。我爱你，秋天的雨!
描写景的作文 篇2
星期天，天气非常晴朗！爸爸和妈妈带我去海边玩。
当我们来到海边时，整个海滩上都挤满了人，真是热闹非凡。只有不远处有许多石块的浅水滩显得十分的安静。爸爸提议说：“我们比赛捉小鱼、小虾吧！”我和妈妈都拍手叫好，要知道这是我最拿手的了，我肯定赢！不到一个小时，比赛结束了。爸爸捉了三只小螃蟹和四条小鱼儿；妈妈捉了四只小虾；而我捉住了四条小虾、二只大大的螃蟹和五条小鱼儿。爸爸和妈妈异口同声地竖起大拇指，说我是最棒的，我得了第一名。
看着海滩上闪闪发亮、五颜六色的贝壳，我真想把它们全都捡回来。于是我提议，我们再举行一次“捡贝壳”比赛吧。我们一家三口就在挤满了人的沙滩上展开了一场别开生面的`比赛。最终的结果：爸爸捡了32个贝壳，个头比较大，妈妈捡了29个贝壳，各种色彩的都有，而我却捡到了50个，就是小贝壳比较多。爸爸最终发布了比赛结果：我再次获得了第一名。我高高兴兴地将所有的贝壳都放到带来的小桶里。真是太高兴了，不仅得到了这么多漂亮的贝壳，还获得了第一名。
为了奖励我这个冠军，爸爸买了一堆美味可口的食品给我吃，此时此刻，我真是感觉自己就像一个小公主呢！然而，我正美美地吃着糖果时，只听“啪”的一声，啊，我不小心将自己快要掉的小牙给嘣掉了。爸爸见了我的样子却哈哈大笑起来。我气乎乎地说：“爸爸，你真是的，为什么还哈哈大笑，我的小牙都流血了。”爸爸不好意思地说：“对不起，我去买点药棉给你，好不好？”我咧着嘴说：“这还差不多。”等爸爸赶回来时，我的小牙已经不流血了。
今天我不仅得到了很多美丽的贝壳，还获得了第一名，真是开心的一天呀！
描写景的作文 篇3
我们的校园有一个美丽的大花坛。
春天，春姑娘为大花坛铺上了一层红色的地毯。花坛里红艳欲滴的月季花开了，颜色是那么纯，那么浓，这么多的月季花一朵又一朵的'姿势有的挺着身子，好像在跟其他的月季花比美似的；有的在跟其他的月季花比美似的；还有的伸起手，好像在跟我打招呼呢……真是可爱极了。
描写景的作文 篇4
柳树抽芽了，露出青涩的绿;迎春绽放了，开出绚烂的黄;玉兰含苞了，显出纯洁的白。于是，大街小巷变得色彩缤纷，人们惊喜地呼喊着：春天来了!
但是，这样的春，是我们心中真正期待的吗?昨天是清明，却没有下雨，晴朗的天气让气温一路攀升直至22℃。这不是我心目中的春啊!那么，什么才是我心目中的'春呢?
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”小雨中的春，不是最美的吗?早春的雨，如牛毛，似银针，伞自然是可打可不打的了。漫步其中，颇有着戴望舒《雨巷》中的意境美。
雨中之春啊，不是最美的吗?
有人讲少年比喻为祖国的春天。那么，祖国的春天还是热烈一些吧!毕竟，烟雨蒙蒙的春只能用来欣赏，那姹紫嫣红的烂漫的春，才能更让着春意盎然起来呀!
我这样期待着我的春天—我的未来—一树绚丽的桃花。我不喜欢梨花也许它很洁白，很单纯，可它却又寂寞了些。我也不太喜欢玫瑰，奔放热情的它，花期过后又能留下些什么?唯有你，桃花，你有明丽的色彩，长在低矮的桃树上却毫不逊色，你是让人回味无穷的美呀!
我愿我的春天，一树的桃花开。
其实，春有很多种。我心目中的春种类繁多，正如我复杂的性格。安静时，我心目中的春如雨巷丁香;活泼时，我心目中的春如一枝红杏;思考时，我心目中的春如四月芳菲;嬉闹时，我心目中的春如戏蝶时舞。万紫千红总是春，春意浓淡皆为美。只因为，那些颜色，属于青春。
让我们拿起手中的笔，一起谱写我们的未来，描绘自己心目中的春!
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