描写景的作文

[优]描写景的作文6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的描写景的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

描写景的作文 篇1

　　雨后，我走进森林。远远望去，乌云慢慢地散开，被乌云挡住的太阳又发射出了金灿灿的光芒。一条五颜六色的彩虹挂在了空中，犹如一条七彩绸带。鸟妈妈飞出了鸟窝，在空中展翅飞翔，不时地东张西望着周围，像是在防备敌人的偷袭，又像是在寻找食物。一座座高山在雨后更显得千姿百态，渐远渐淡，美不胜收。

　　近处，一棵棵葱绿的大树，一棵棵翠绿的小草都挂满了晶莹的水珠，从远处看，就像粘满水晶的绿地毯。小草在春风的吹拂下，又重新穿上了绿装，这时，我想起了一首诗“野火烧不尽，春风吹又生。”原来这首诗是赞美小草的生命力旺盛的呀！草地上开着五彩缤纷的.花朵，黄的赛金，红的似火，粉的如霞，白的像雪……真是美极了！

　　小河里，鸭子，小鱼在欢快地游来游去。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。小鱼游着游着，突然，好像发现敌人似的迅速钻到水底不见了。鸭子在一旁嘎嘎叫着，像是在讥笑小鱼的胆小。

　　这风景如画的地方让人看了真是心旷神怡，流连忘返啊！

描写景的作文 篇2

　　天底下美丽的自然景观固然很多，但有一种东西，它没有大海那汹涌澎湃的海浪，也没有小溪那叮叮咚咚的美妙歌声，但我还是喜欢它——湖水。

　　我深深的热爱它，热爱雨天的湖水。它是那么的淳朴！小雨时，雨珠似顽皮的小孩子投进湖水的怀抱“嗒嗒嗒”，那清脆的声音使我陶醉。可爱的小雨滴在湖水上激起小浪花，湖面上霎时波光粼粼，有时小鱼儿会出来玩耍，在波浪旁游来游去，愈发给这雨天的沉闷增添了几分活泼；暴雨时的湖面不再那么平静，显得有些激情，就似疯狂的摇滚乐，到处都是粼光。豆大的雨点似一颗颗断了线的珍珠一般沉入湖底，不见了踪影，这情形真讨人喜欢。

　　雨天的湖水固然动人，但阳光下的湖水也不失逊色。吗，明媚的阳光下，湖面似穿上了一件金色的，薄薄的'纱衣。仔细去看，你会发现阳光透过水面射入水底时是多么好看，动人，特别是雨后的阳光，给人一种瑰丽之感，让湖水在阳光的照耀下更加美丽。有鱼儿的伴奏，当然更可爱。你想啊！鱼儿们金色的鳞片在阳光照耀下的刺眼是湖水更美。

　　美丽而清澈，就是湖水的个性，我喜欢它这种独一无二的个性，更喜欢它这独一无二的魅力！

描写景的作文 篇3

　　春天在人们的盼望中走来了。一袭青衣舒展的春姑娘，伸出温柔的双手为大地脱去冬装，呼出温馨的气息亲吻万物生灵，于是天地间便鼓涨起激动与新鲜，绿色便布满了田野坡地；布满了每一片晴朗的目光；布满了操场上孩子们欢呼雀跃的身上。朋友们春光无限好，请和我一起去踏青寻春，就像一首歌中唱的那样，“天地那么大，走出小屋吧！”

　　或骑车或步行，穿过钢筋水泥的“丛林”，拥进广阔的原野，沐浴着和煦的阳光，迎着清爽的气流，在春天清新甜润的空气中先做几个深呼吸，呼出幽囚了一冬的思绪，心中的积郁和惆怅便会一下烟消云散，顿时会让你觉得连你的头脑也变得澄澈透明了。置身于绿野之中，春风拂面，芳草如茵，阳光和煦，鸟鸣雀跃，处处充满生机。空气中那种朗朗的气息令人精神振奋，让人心旷神怡，精神焕发倍添青春活力。你会对春天里的许多事物都有一种新鲜感，对春天里的许多事情都萌生出一种跃跃欲试的冲动。踢踢腿，伸伸腰，抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨，双脚牢牢地踏在深厚的土地上，嗅着春天的气息，聆听着春天的节拍，去感受世界的博大，去领悟生命的真谛，把我们的整个身心都溶入到春天的生机里。

　　春天的可贵，在于她充满了生机与活力；在于她能激发人的一种精神状态；给人以力量，给人以希望；召唤人们去耕耘，去进取。向青草更青处漫溯，春天将与你一起陶冶心情；向山麓更远处眺望，春天将为你的希望插上翅膀；向天空更高处仰望，春天将与你一同树立创造辉煌的信心。在这里你可以任心绪奔腾四野，仰目湛蓝的天空，用我们明亮的双眸放飞理想的`白鸽，衔来几缕金色的阳光，用生命之梭编织我们辉煌的未来。

　　踩着那条洇着嫩绿的林间小经，我们登上山顶，极目远眺，山岭逶迤，清溪蜿蜒，广袤的原野，新型的城市和农村，美丽而锦绣的河山尽收眼底。大自然，我们以及世上万物全部笼罩在春天特有的明艳的光照之中，构成了一幅最最超逸的中国山水画。大自然的博大精深使人心舒情开，面对蓝天白云，高山沃野，一种忘却自我，战胜自我的感觉涌上心头。心情激奋，油然而生一种高歌一首的念头，在这里你尽可无所顾忌地放开你洪亮的歌喉，和着春天的风声高唱。

　　春天的风是绿色的，不信你看，从河沿到田野，从沟底到坡地，都被春天的风染得由鹅黄到嫩绿，由浅绿到碧绿，一天一个新翻样，一天一个新品味。在这播种希望的日子里，我们每人植下一棵幼树吧，当枝头绽满新绿时，我们的理想会跃上这片树林，在青翠欲滴的新绿上闪亮，我们的生命也会由此收获一个长长的春天。

　　在春天的青山绿水中，在花的芳香、鸟的歌声中，去寻觅美景，去陶冶情操，那种舒畅和愉悦是不言而喻的。宋人吴惟信曾在诗中这样来颂扬踏青寻春的美妙佳景：“梨花风起正清明，游子寻春半出城，日暮竹歌收拾去，万株杨柳属流莺。”萧伯纳也曾说：大自然是神奇的良药，它有妙手回春之力，投入它的怀抱，你就能祛病延年，健康长寿。

　　亲爱的朋友，以春天的名义，将踏青的乐趣和寻春的激情打包，收拾好心情，让我们走进春天，绽放笑容在春天里！

描写景的作文 篇4

　　“咚咚锵，咚咚锵。”这是哪儿传来的锣鼓声响，敲的何等激烈呢?咦，怎么发生什么大事，马路上的行人咋人山人海呢?现在才刚到吃饭的时间，这些人都记着干嘛去呢?“?”在我的心头油然而生，我的好奇心越来越强，我不顾上吃饭，便放下饭碗，与外婆一起随着人潮来到一座庙会里，锣鼓声越来越响，就在这里面。哦，我以为干什么呢，原来就是元宵快到，“舞狮子”耶!我跟着外婆慢悠悠的来到里面，哇，里面金碧辉煌，烛火通明，四面八方的`村名们也都来观看表演舞狮子子。

　　放眼望去，站在火烛前的一排大汉都是干什么的?手里拿着锣鼓等乐器，“咚咚锵，咚咚锵”大汉们开始奏乐，只见三个老头儿，两个穿着花花绿绿的裤子，而另一个则是手里拿着红球，也就是狮子球。开始舞狮子，两个穿着花裤的老头钻进狮体，裤衣刚好合身成只大狮子，鼓声锣声撮合在一起成舞狮子声，人拿着狮球吆喝一声，狮子就跟着狮球跑起来，狮子好像怒火，双脚在地上蹬得地动山摇，接着便是前面双脚抬起来，然后就追着狮球奔个不停，好像在说:“这球本来就是属于我的，快还给我!”最后就直接上去抢，可人却偏不给，还说:“如果还给你，那么你就得和我好。”于是狮子就答应。人就牵着狮子，来到佛殿的老爷(佛)的面前拜三拜，也不知道干什么，难道是想让老天给他们做约定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!

　　看这个舞狮子，我想起儿幼时与伙伴钻在被窝下一起舞狮子，那时还小也不知是啥一回事，就学着大人一起舞着舞着，转眼间便长大，现在回想起来真有点好笑!哈哈!

描写景的作文 篇5

　　它给我的最初印象就是绿绿的山，绿绿的草，绿绿的树，满眼都是绿色、自然空气是极新鲜的。沿着曲曲折折的小路往上爬，一路清脆的鸟叫声和哗哗的流水声相互交错，十分动听。小溪的水清澈见底，在阳光的照射下闪耀着五彩的颜色。

　　一眼望去，野草绿的发光，一阵凉风吹过，山上的野草，就像一片绿色的海洋荡起了浪花。那一株株不知名的粉红色的`野花，就像从天上落下的彩霞。我们全家爬到了神龙山顶。站在山顶上，可以看见林海与云海奇异变幻，时而碧波荡漾，时而云涛翻滚，真是人间仙境。

　　神龙架不仅风景秀丽而且天然植物丰富，其中杉树较多，棵棵粗壮挺拔，是宝贵的建筑材料。那神奇又美丽的神龙架永远留在我的脑海中。

描写景的作文 篇6

　　今天下午，下了一场倾盆大雨，等雨过天晴后，我和弟弟出来玩。

　　一场雨像是给大地洗了一次澡，使路旁的树从格外生机勃勃。树丛里的花害羞地簇拥在一起，把周围的景物点缀得更加活泼。

　　当风儿经过时，它们就轻轻摇曳起来，发出“沙沙，哗哗”的声音。鸟儿们听到这声音，也快乐的唱起歌来，就连风儿也不甘示弱，开始动情地伴奏。于是在树的摇曳下，鸟儿的纵情歌唱下，风儿的和谐伴奏下，演奏起了“雨后三重奏”。真是雨后江山丽，夏风花草香啊！听完大自然的音乐，弟弟高兴得又蹦又跳，我深吸了一口气，这才发现在下完一场大雨后，空气更加新鲜了，还带着植物的清香。不知是大自然的'和声使我高兴起来，还是这场雨洗涤了我的心灵，使我的心情开朗起来。我抬头仰望天空，大口大口呼吸着新鲜空气。此时，我万分庆幸我们家在这块依山傍水的宁静土地上。天空中的蓝色也已冲破云雾，重新展现在我的眼前。云朵悠闲地飘着，好像是绣在蓝色绸缎上的白色花纹。我和弟弟在靠近一棵大树的地方玩耍。“滴答”一颗小小的透明的“珍珠”滚落在我的鼻尖上，我顿时感到一丝凉意。只见刚刚落下珍珠的树正冲着我笑呢!“滴滴答答”雨又下了起来，我忙带弟弟回家。家中，看着玻璃窗外那调皮的雨点，一种爱家之情油然而生。看着那一个个植物朋友们，看着弟弟那纯真的笑脸，我笑了笑的那么甜蜜。

　　雨带给了我们凉爽，家带给了我们温暖。我爱这场雨！我爱我的家！

　　教师评语：作者通过对雨天的所见所闻，所想所思。生动的进行景物描写。语言优美，栩栩如生，中心突出。感情真实。

【描写景的作文】相关文章：

描数字教案04-29

线描教学计划07-17

最新线描装饰画教学计划01-23

我的校园写景作文_写景作文01-10

初雪写景的作文范文_写景作文01-10

写景的作文04-23

写景的作文04-26

写景的作文05-06

写景的作文05-06

写景的作文05-06