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写景的作文

时间：2024-05-29 09:10:43 写景作文我要投稿

写景的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的写景的作文8篇，希望能够帮助到大家。

写景的作文

写景的作文篇1

　　我的家乡桃林镇座落在诸城市的最南端，景色优美，物产丰饶，民风淳朴，远离了城市的喧嚣与浮躁，天空湛蓝，空气清新，自然是一个生活的好地方。

　　桃林以盛产绿茶而闻名。大山深处，云雾缭绕，气候湿润，加上桃林属低山丘陵，地势较高，非常适宜绿茶的生长。每年春末夏初，山上的茶园里便出现了一个个忙忙碌碌的身影，人们都忙着采茶。

　　家乡的四季更是多姿多彩，各有千秋。

　　春天，无论是阳光明媚，还是春雨弥漫，杏花凝香，春天总是会给我们带来无穷的希望和想象。解冻的小河哗哗地向远方流去，河岸边的杨柳刚刚抽出鹅黄的嫩芽，桃花、杏花、梨花到处都是，红如烈火，白若净雪，粉似朝霞。几阵春雨过后，小草偷偷从地下探出了脑袋；睡了一冬的小鱼也醒了，欢快地在春水中游动；“春江水暖鸭先知”，群鸭也拍着翅膀在暖暖的溪水里追逐嬉戏......望着家乡美景，诗情画意油然而生：客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。

　　春天的倩影隐入大山的怀抱，初夏的热情拥簇着无边的翠绿。放眼四望，家乡的山上古木参天，山色灿烂，郁郁葱葱；山山岭岭荡漾起层层绿浪，展示出一种奋发向上的生机与活力。夏天的`雨往往是频繁的，夏天的雨畅快淋漓，只要是雨水洒过的地方，无不显示着一种青翠欲滴的色彩，所有的生命都在加速成熟中。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

　　秋天的美，美在一份喜悦。田间的稻田里，稻谷已经变黄，被沉甸甸的稻穗拽弯了腰；熟透的玉米咧开嘴笑着，花生、大豆、高粱都把丰收的喜悦感染给整个乡村世界。田地里有许多正在秋收的农民……秋日的美色，不由人不想起：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一定飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。

　　冬天的美是一种萧条的美。花草树木都落叶枯萎，到处都是光秃秃的。一场雪过后，四周被装扮成了银色的世界，这便成了孩子们的乐园。雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。密酒堪图画，看疏林噪晚鸦。黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼艖。冬天的萧疏冷落难免令人伤感，但是爱思考的人总会想到：冬天来了，春天还会远吗？

　　这就是我美丽的家乡。

写景的作文篇2

　　秋天到了，秋高气爽、秋风拂面，凉风习习。

　　一个阳光明媚的早上，杨老师带我们去教学楼外观察秋天。刚走出教学楼，一股秋风向我迎面扑来，呼呼。走到水上乐园旁边的草地上，杨老师叫我们自由观察，我们好像是被困了好久的小鸟四面飞散。经过我的仔细观察，发现小草依然是绿色的'，只不过有一点淡黄淡黄的。鹅卵石铺成的小路上有着金黄金黄的落叶，好像给小路铺上金黄色的地毯。一片片落叶飘下来的时候，好像一把把小扇子，它扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。白色的蒲公英被秋风吹呀吹呀，像淘气的小朋友跳到我们的鼻孔上，酸酸的。小鸟在枝头上欢快地歌唱，它在告诉我们秋天来了，秋天来了。

　　啊！我们学校的秋天多么美丽，我爱秋天，我爱我们的学校。

写景的作文篇3

　　我们的校园虽然比不上区政府的豪华，也比不上北安公园的美丽，但是我们爱我们的学校，我们认为我们的校园是最美的。

　　一走进沈家门一小的校园，映入眼帘的是塑胶操场。体育老师有顺序地带领着小朋友上体育课。到了下课，哈哈，那可热闹了，有的小朋友玩各种各样的游戏，有的小朋友望望天空，望望远处，有的小朋友们三五成群，像是在商量什么奇怪的大事情，有的小朋友你追我赶。到了放学时，要比下课热闹好几倍，有的在训练打篮球，有的在训练打排球，有的在练习健美操……这个塑胶操场犹如同学们的聚会场，总是热热闹闹的。

　　再往前走几步，就是让大家最受欢迎观赏的金鱼池，金鱼池里的金鱼都活蹦乱跳，怪不得这么受欢迎，每次中午吃完饭后，我都兴冲冲地跑到金鱼池旁，扒在石砖上，看着颜色各异的金鱼，有的红白相间，有的银白色，有的黑白相间，让人看得眼花缭乱。金鱼池中间有一座假山，从正面看像一个刚刚出生来的幼笋，山底下，堆满了形状不一的鹅卵石，这堆鹅卵石的`用处可多了。第一，它可以装饰金鱼池的美景；第二，金鱼可以在里面安一个窝；第三，还可以和其它金鱼玩捉迷藏的游戏。这样的假山倒映在这样的水，这样的水里游着这样的鱼，真是美不胜收。

　　继续往前走，眼前就是花坛了，花朵和小草这儿一丛，那儿一簇，像是在开大会，把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天时，树丛长得有点乱时，需要的“医生”就是园林工人。炎热的太阳，照得园林工人满头大汗。修剪好树丛，过几天后就会引来蝴蝶和蜜蜂，它们在花朵中翩翩起舞，一会儿采蜜，一会儿东躲西藏的……玩得不亦乐乎。

　　再往前走，就是凉亭，那里坐满了小朋友，他们在那儿看书、聊天、玩游戏，鸟儿们也围着他们，叽叽喳喳地叫着，仿佛在争先恐后地说：“我也要参加，我也要参加……”

　　看，这就是我们的校园，每处风景每一个角落都是这么神奇。我们能在这么美丽、美好的环境下学习，是多么幸福啊！

写景的作文篇4

　　不知从什么时侯起，天空变得深蓝而透明，寒风变得柔和而清新，枯黄的大地变得葱绿……哦，原来是她——春来了。

　　阳春三月，春风轻轻地扶摸着小孩，用她那纤细的手指拔动着水面，鱼儿在水中嬉戏，岸上的大白鹅忍不住也跳入水中，享受着春带来的快乐。春雨静静地亲吻着小草，而春姑娘呢？正躲在那桃花盛开的地方。你看，桃树的枝头镶满了粉红色的花蕾。你瞧，有的含苞欲放，有的蓓蕾初开，还有的已绽开了笑脸……真是“人面桃花相映红”呀！远远望去，－簇簇，－团团，真是花的海洋，又仿佛是－团彩霞从天而降……

　　清晨，杜鹃林里的杜鹃鸟打破了夜晚的沉静。清脆的鸟叫声奏响了春天乐章的序曲，唤起了百鸟争鸣。山雀、八哥、画眉……都拿出了自己的绝话－起演奏春天的'交响乐，就连贪睡的小黄莺也在“嘀哩哩”——“自在娇莺恰恰啼”耶！

　　你争，他也争，就连小小的“风铃草”也闲不住了。伸了伸懒懒的腰，揉了揉那绿意绵绵的眼睛，再打了一个大大的哈欠。干是，她醒了，摇一摇自已婀娜多姿的身体，然后开出了美丽的花骨朵，－朵一朵地连接着，像一串串逗人喜欢的小铃铛。真可爱！每当花儿盛开时，那无数个小铃铛里溢出淡淡的芬芳，在春风中飘散开来，她修长的身影往往出现在墙角青草丛中，碧莹莹的绿叶，小水滴似的花蕾，粉粉的，嫩嫩的。多么清秀，多么高洁！

　　放眼望去，山昰绿油油的，水是清汪汪的，花是红艳艳的，云是白茫茫的，小鹿是欢快的，天空是蔚蓝的，小鸟是悠闲自在的，一切美景尽在春之中。

写景的作文篇5

　　傍晚的雨，是清新的。还没开始下，天色就暗了下来，夏日的燥热不知什么时候被抛到九霄云外。一阵凉爽而又欢快的风不急不慢地从我脸庞走过，没有春风那样磨磨蹭蹭，也没寒风那样急不可待；它就像一个快乐的孩子，唱着一首不知名但婉转动听的小曲，带着一串银铃般的笑声，悄然走近了我，于是同样的，一抹灿烂的微笑也绽放在我的嘴角。傍晚的雨，是淅淅沥沥的。只听见啪的一声，一颗小雨点在阳台的窗户上绽开了一朵美丽的小水花，不一会儿又在狂风的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一个水印。我的心一下子兴奋许多，猛地推开了窗户，来吧，小雨点，你愿意在我这儿休憩片刻吗？

　　傍晚的雨，是充满欢乐的`。我禁不住雨的邀请，带上一把伞，与之共舞。当我撑开伞时，磅礴的雨又多了分亲切，少了一份暴躁。它们亲亲热热地和我一起玩耍：钻进我的衣袖里捉迷藏，在我的发梢间跳跃，在我的指尖绽放，又消失，像在演绎一个个精彩的魔术…… 渐渐地，雨小了，我畅快的笑声回荡在石路的尽头，显得格外清晰明亮！

　　小作者观察仔细,叙述时井然有序。文中语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

写景的作文篇6

　　夏天，花园里景色可美了。有一点阴天的时候，天是灰蓝色的，此时去花园里玩最好了。

　　四合院里一片翠绿，草坪绿油油的，大柳树枝繁叶茂，茂密的树叶在微风中轻轻摆动，许多只小麻雀藏在树叶中，看不到他们，只能听到它们清脆的叫声。

　　秋千上没有人，等我们来的时候，就热闹起来。我和王懿慈玩了一会儿秋千，来了一个两岁的小男孩，只穿着背心和短裤，看我们玩秋千，也张着小手要玩，我们把秋千让给了他。

　　花丛里有爷爷奶奶们种的花，深紫色、粉红色的喇叭花，像许多小喇叭滴滴答答地吹着夏天的.歌。粉红色的扫帚梅和橙红的野菊花张开了笑脸。浓郁的花香引来了几只蜜蜂，在花间采蜜。蜜蜂把它的针伸出来，伸进花心里吸着花蜜。小蜜蜂趴在花瓣上一动不动，非常专注。王懿慈小声跟我说：“《十万个为什么》里面有蜜蜂采蜜的知识。”我想，等我回家一定要把书找出来看看。

　　我们去大柳树下玩，几个老爷爷在打扑克呢，他们都穿着短袖和大短裤，一个老爷爷拿了一个小巧玲珑的MP3，像个球形锁，里面飘出了悠扬的音乐。

　　风轻轻的，一只白蝴蝶从花丛中飞过来。

　　夏天的花园，真美。