【通用】写景春天作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的写景春天作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景春天作文 篇1
春姑娘迈着轻盈的步伐，飞快地来到了。她的到来，使一切都美丽起来。
河边的垂柳在春风的吹拂下，像少女展开舞步，跳着，唱着；又像小姑娘的长辫子，一摇一摆的。
花园里怒放的桃花，一层层椭圆的花瓣向外张着，就像兄弟姐妹一样，看起来是那样团结、友好。中间露出米黄色的花蕊，中间的花丝就像孔雀的翎毛一样。桃花有的独立枝头，有的三个一群，两个一伙，仿佛正在做游戏。盛开的桃花，就像姑娘们张开的笑脸。刚刚张开一些的'桃花，像一个个害羞的少女，脸涨得通红，脸上露出一丝微笑。花蕾也十分漂亮，仿佛是一盏盏小灯笼挂在树枝上。
田野里的油菜花黄澄澄的，仿佛给田野铺上了一层黄色的地毯。
我喜欢这春姑娘，因为她充满了生机与活力！
写景春天作文 篇2
阳光明媚，晴空万里。而春，就在这样的一片灿烂中款款地近了。
春天，沁人心脾。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
春天，生机勃勃。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
春天，酒里飘香。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
春天，丰富多彩。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春天，似有若无。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
光阴似箭，不知不觉，又是一个轮回。漫步在校园中，抬头望，只见太阳透过朦胧淡薄的云层放射着光芒，把温暖和光辉一缕缕地洒满了校园。它伸出温暖的大手，把万物摩挲得格外舒坦。闭上眼，便能感到那丝丝和煦、略带甜意的春风拂过面颊，轻柔柔地像小燕子一掠而过，不留一丝痕迹。
前边是一棵柳树。它不愧是春的信使，每当春回大地时，它会最先感受到春的气息。只见柳树已不再是冬天时枯竭僵直的状态，而是微微泛着绿点的枝干上缀着几点生气勃勃的小苞。柳枝随着和煦的春风微微摇摆着，嫩黄的枝条像极了姑娘的披肩秀发。我不禁感叹，大自然竟会这样的奇特，它居然在万物沉睡的冬末，将春姑娘派遣到人间，尽情挥舞着她那神奇的魔杖。
低头看去，那种生机勃勃的绿色顿时闯入了我的视野。真不愧是是生命的颜色！再细细看，原来那是萋萋的小草从土里钻出了头。它们贪婪地吮吸着春姑娘撒下的甘露，一根根地簇拥在一起，自然而又和谐，为春天带来了无限的生机与活力。
再向前走，便看到了抢眼的报春花。当其它鲜花还在沉睡中时，它已肩负着责任来到人间第一个前来释放出朝气与活力。迎春花既不像月季那样鲜艳，又不像玫瑰那样娇媚，但那小巧玲珑的样子，却是那么惹人喜爱。花色的花蕾和花瓣给人们带来了喜悦。长长的枝条上，迎春花排起整齐的队伍，远远地望，像是朝天的喇叭，正鼓着腮帮子呼唤着春天的'到来。
不一会儿，就来到了玉兰花池。阳光透过稠密的枝叶洒下来，斑斑驳驳地便在玉兰叶上缀上了点点的光斑。，罩上了一层神秘的面纱。由于是初春，那树枝上挂着的只是几个含苞欲放的褐色小花骨朵儿，毛茸茸的，好不可爱。
我敢说，没有任何季节能比春天更加生机勃勃，没有任何旋律能比春天更加拨动人心。
写景春天作文 篇3
每个人都有自己喜欢去的地方，有的'人喜欢爬山，有的人喜欢去唱歌，而我最喜欢春天的公园。
看到小花和小草在草地上微微地笑，小草更绿了，小花更红了。河边小柳树长出一两片嫩嫩的芽，在风中轻轻地摇，就好像小辫子甩来甩去，从对面看就像吹过一阵绿色的烟，因为诗人高鼎说过“拂提杨柳醉春烟”，我觉得像极了。在桥上有很多放风筝，风筝飞在蓝天上，像一群群可爱的小鸟。还有许多的小朋友在玩耍，非常开心。
公园里充满了生机，公园里充满了欢乐，我爱这春天的公园。
写景春天作文 篇4
清晨被一声声糟杂声乱醒，睁开睡眼仔细一听，原来是鸟儿的歌声。
吃完早饭一出门便和春风撞了个满怀，满眼望去，奥？奥！春天来了。
走在宽阔的马路上，两边的大树已抽出了新枝，小草不知何时偷偷地探出了脑袋。行色匆匆的人们不知何时也放慢了脚步。
来到学校，一抬头墙头的花蔓已偷偷伸到了外面。门前的大柳树也在春风的抚摸下向行人打着招呼。
“春天在哪里呀，春天在哪里”课前一支歌在耳边响起，听着熟悉的旋律，看着满眼的春色不禁让我想起了去年的这个时候。
去年的春天我报考了街道办的事业单位考试，刚报名不久，我的公公被查出了癌症，而我的儿子才刚满一周岁零四个月，婆婆要照顾公公，不得已年幼的儿子跟着我住在学校宿舍，那时在考与不考之间煎熬着，想想真是既没时间也没精力。然而在我最无助的时候多亏了同事们的理解、帮助和鼓励，我上课时，同事帮我看着孩子，下了课我边照顾儿子边学习，这时我的`小妹也来到我的身边帮助和鼓励我，就这样我艰难的度过了那个难忘的春天。又一个春天来到，感恩的季节。感恩亲人，感恩每个帮助我的人，感恩理解我的人，感恩……
春天有一种魔力，它在无声无息中让人们投入他的怀抱，让世间的一切都能在他的怀抱里感受温暖、阳光及给予生的力量。“一年之计在于春”，抓住它，感受它，大步迈进。
“春天在哪里，春天在哪里”，聆听着孩子纯洁的歌声向他们走去，去完成春天的而故事。
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