三年级写景作文10篇(精)
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的三年级写景作文10篇,希望能够帮助到大家。
三年级写景作文 篇1
以景物描写为主要对象,如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等的写景作文,就是运用是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面,真实、具体、形象地描绘出来,再现于读者面前,给人以身临其境的感觉。要写好这类文章,我认为应当从以下几方面入手:
深入实地、仔细观察、积累素材。
要写好景物描写的文章,就要学会观察,平时积累素材。在具体的习作中,如果打算写某一处的景物,就应该深入实地,仔细观察,积累写作素材。在指导学生进行观察时,我们应向学生渗透一些常见的观察顺序:
一、选好角度,定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。运用这种方法,首先要选好合适的观察点,选取恰当的视觉角度,把观察到的景物,限制在某一固定的时间和空间内,对准目标,不变位置依据一定的顺序,然后再从这一点出发进行观察。这种观察法,定点定位直接对准画面,最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写。运用定点观察之后的定点描写,可以把景物描写得独具特色,个性鲜明,给读者以身临其境的实感,留下深刻的印象。
二、移步换景。在进行观察时,观察点不同,观察的角度不同,所看到的情况也就各不相同,得到的感受也就大不一样了。在指导学生观察时,要让学生使用动点观察法,就是连续移动观察位置,从不同的观察角度,观察同一景物的`表现方法。动点观察有两层含义:一是观察点要连续不断地移动;二是移动观察点要有顺序。这种观察法适合观察正在发展变化着的景物。由于作者对景物连续不断深入细致的观察,清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形态和色彩,描写起来就得心应手,有话可说了,既可描摹景物的形状,又可显示景物的神采,使景物鲜明地呈现在读者面前。当你来到自己喜欢的一处景点,最好先看看全景,对整体有个初步的印象,然后迈开你轻快的脚步,向前走去,这样随着你脚步的移动,眼中的景物在不断变换,这就是“移步换景”法。作者不能一眼就能把景物看完,所以观察点必须移动变化,这样才能细致地描绘出景物。
三、抓住描写对象的特点进行观察。虽然每处景物都离不开山和水,离不开花草树木,、虫鱼鸟兽……但是每处景物都有各自不同的特点,就是同一处景物,因季节不同,其特征也不一样。观察时如果抓不住特点,写出来的文章就会千篇一律,无法感染读者。只要认真观察,把握它们的特点,了解景物的全貌,围绕一个中心来写。例如:学校的小花园里,花香与读书声相伴,特点是幽静美丽;操场上有单杠、双杆和篮球场,同学们在锻炼身体,它的特点是热闹。另外有些景物还要一边对比一边观察,才会发现这一事物的与众不同之处。比如,观察树叶,如果不对比,只盯着一种树叶看,你会以为绿就是它的最大特点了,可是一比你就会发现,松叶如针,柳叶如眉,枫叶似鸭掌,这才是它们真正的特点。
总之,只要善于观察身边的事物,结合事物展开合理想象,并产生真情实感,加以有条理的叙述,就能把作文写好。而且,随着时间的推移,学生观察事物、认识事物的方法和能力会得到持续的提高,创新思维也会得到培养,作文水平才会不断提高。
三年级写景作文 篇2
乡村的夏夜是柔柔的,美美的。
月光照在湖面上,晕出淡淡的影,使月光更加明亮皎洁,使湖面更加清澈耀眼。
走在乡间小路,田野间的萤火虫,宛如天上的星星;天上的星星,又宛如田野间的萤火虫。听着青蛙“呱呱”的声音,仿佛在听欢快的夜曲;会唱歌的不止青蛙,还有那夏蝉“吱吱”的声音,好像在吟诵着优美的诗歌,给夜晚添加了一线生机。
仰望天空,天上没有什么云,只有那皎洁的明月和闪闪发光的星星。洁白的月光洒在大地上,犹如白昼一样。月亮姐姐害羞地躲在云层里,偷偷往外观望,月亮的.影子在水中摇晃,好像月亮姐姐的妹妹,思念的看着她。淡淡的花香弥漫在这夜色里,伴着人们进入梦乡,天上仿佛也有那迷人的花香,月亮姐姐也依偎在云里睡着了。
多么柔美的夏夜啊!
三年级写景作文 篇3
你喜欢雨吗?我可是特别喜欢雨天的。盼望着,盼望着,今天终于下了一场春雨。我喜欢下雨,我还喜欢在雨天做任何事情,比如,在雨中和爸爸妈妈一起散步;在雨中和朋友们嬉水游戏;听着“滴答滴答”清脆的雨声在房间里看自己喜欢的书或者打电脑,我都觉得特别兴奋!你瞧,下雨的时候,雨下开起一朵朵漂亮的伞花,每当雨停时,一朵朵伞花又被合拢起来,这种景象,十分壮丽!
有句俗话说的好“春雨贵如油”,这句话也就是说春天的雨,要比我们吃的油还要珍贵呢。不信,你瞧,嫩嫩的'小草喝了雨水长得更高啦;含苞欲放的花苞儿喝了雨水开得更鲜艳啦;挺拔的大树喝了雨水变得更茂盛啦;如饥似渴的麦苗喝了雨水,农民伯伯收成更好啦……
春雨那么惹人喜爱,我怎能不喜欢春雨呢?
三年级写景作文 篇4
听,春天的脚步轻轻响起,带着阳光,带着绵绵的春雨,带着柔柔的阳光,带着隆隆的春雷。
看,小草从地下偷偷的探出脑袋,各种五颜六色的花儿绽开了笑脸争芳斗艳,活泼可爱的小鸟叽叽喳喳的在蓝天白云下翩翩起舞。
清晨一缕缕阳光透过竹林的缝隙,映在草堂斑驳的窗户上,小鸟清脆悦耳的鸣叫声叫醒了杜甫。看着春日高照,秀丽景色,春风拂面,鲜花飘香的大好春光,他情不自禁地张开双臂,闭上眼睛,深吸着春天醉人的气息,感觉神清气爽,踏青之意,油然而生。
杜甫闲庭信步般走在浣花溪边,一路上鸟儿与他共舞。那拂肩的青柳,扑鼻的花香,更使他兴致盎然。来到一处离堤岸不远的河滩上,杜甫停下了脚步,被眼前的春光美景,深深吸引住了。
阳光泼洒在浣花溪水上,波光粼粼,透过青青杨柳林,让柳芽翠绿的像要滴水一样,遥看西岭更是蒙上明亮的薄纱。柔绵的春风吹拂着杨柳,婀娜多姿,曼妙起舞。黄灿灿的油菜花,粉嘟嘟的桃花,洁白的'梨花,还有迎春花,凤仙花都争先恐后的争奇斗艳,惹来蝴蝶,蜜蜂在花丛中穿梭,游戏。蓝天下,归来的燕子不知疲倦的来回飞舞,它们在干什么呢?原来衔着湿润柔滑的泥土去搭建它们的新家。
河滩上,一对对鸳鸯交颈窃窃私语。溪水里,一对对鸳鸯形影不离。好一幅春色美景啊!
杜甫看到如此美妙的盎然春意,不由得诗兴大发,吟道---------
“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”
三年级写景作文 篇5
寒冷的冬天过去了,和煦的春风吹遍大地的每一个角落,灿烂的阳光照耀着大地,唤醒了万物。
春天,果园里雪白的梨花、粉红的`桃花、金黄的油菜花……争奇斗艳,美丽极了!
春天,河里的冰融化了,小鱼在水面上跳来跳去,和岸上的杨柳发了芽,长长的枝条往河里飘去,好似在跟鱼儿亲切地握手!小草探出脑袋好像在向我们问好。
几个小朋友在草地上自由自在地玩耍,他们一会儿玩开火车,一会儿玩木头人。一会儿又玩老鹰抓小鸡,看,他们多开心啊!
啊!春天的景色多美啊!
指导老师:卢杰英
教师评语:文章运用了拟人的手法,形象具体的描绘了春天的景色,把对春天的喜爱与春恋之情融入了字里行间,给人留下深刻的印象。(
三年级写景作文 篇6
西湖,真美啊!这里山美,人美,水更美。
西湖四周紧紧地被树环绕着,柳树格外引人注目,那修长又看似柔软的枝条轻轻地拂过水面,泛起点点涟漪。从树梢看到湖面,像是少女正梳妆洗发呢!远看,有些隐隐约约,像是一层玉帘似的。真美!
站在湖边,看过去,黛色的远山有些朦胧,才知道,起雾了呢!山好似矗立在天地之间,像云似的雾围绕在山的周围,真是美不胜收啊,美不胜收。湖面上才是最美的,西湖的荷花让我想起一句话:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花那时才有一点粉红,像含羞的少女,低眉敛目,一阵清风就能把她惊的`轻轻一颤,晶莹的水珠就顺着花瓣跌入水中,泛起一道碧痕。水面下几条红鲤鱼追逐嬉戏,在荷叶下忽隐忽现,真好玩啊!应该过几个月到夏天荷花才更美一点吧!有点风,湖面碧波荡漾,在与阳光相相照映,湖面波光粼粼,还是美啊,美不胜收。
西湖,到处只有“美”才能来形容呀!多少文人骚客曾经赞美过她的美啊!多少过往游人也为这美痴痴地着迷,驻足忘返啊!我相信,西湖的美是诗人的笔墨无法渲染的,是画匠的羊毫无法勾勒的。
三年级写景作文 篇7
早晨,我正准备去上学,天空中飘起了雪花。渐渐地,大片大片的雪花从银白色的天空悠悠落下,像一缕缕随风飞扬的柳絮。
在路上,飘逸的雪花妹妹钻进了我的脖子里,噢!好凉爽!
到了学校,学下得更大了。我抬起头,直到脸蛋被雪浸得冰冷。我双手掬起几片雪花凝成的水晶,我多想变成一片纯纯的雪花呀!
翩然的雪花,纷洒在玉宇苍穹中,一朵朵,一片片,玲珑剔透,晶莹如玉,洁白无瑕。雪花,你婀娜多姿的神韵,
玉洁冰清的风采,婆娑起舞的身姿,都是那样的优美动人,就像那仙女撒下的.碎玉,像天庭派出的小天使,像月宫的桂花树落英缤纷。
雪花,你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶;雪花,你是来自上苍的天使,把洁白洒向人间;雪花,你是美丽的精灵,翩然起舞在人间......
三年级写景作文 篇8
秋天悄悄的来了,来到了田野,来到了小溪,来到了山上,来到了大地的每一个角落。
秋天是一个收获而又充满幻想的季节,在绿中带黄的草丛中,有着色彩艳丽、姿态万千的小花儿,它们在轻柔的秋风里频频点头。
孩子们正忙着收集落叶的标本。有个小女孩蹲在地上,她一手拿着书,一手小心翼翼地去捡那海星似的落叶,睑上挂着满意的笑容。一个小男孩高兴的跑过来,他手里举了一片小扇子似的落叶,笑着说:“你看,我捡了一片与众不同的.叶子。”他们是多么的高兴呀。
落叶标本很好,苹果也很甜。果园里,到处充满了欢歌笑语,人们兴高采烈地采摘苹果,有个可爱的小男孩,他一手提着篮子,一手去摘那红彤彤,香香甜甜的苹果。这些苹果远处望去象一颗颗红宝石,近看象小孩子的脸,有个阿姨生怕苹果掉下来,就用双手去摘,有两个小朋友摘不到,就踮着脚尖用里去摘……
秋天不仅带给人们硕果累累,还带给人们欢声笑语。
三年级写景作文 篇9
8月26日,我满怀着美好的心情去了飞机场,等我们上了飞机,飞机就起飞了,我们的飞机不一会儿就飞上了云层,我往下看,看见那白茫茫的云好像在欢迎着我们,我还看见了夕阳,夕阳好像在跟我们说再见。飞机上的美景可真迷人啊!
到了海南的第一天,我们在酒店游了泳,晚上,我们还去了百花谷呢!第二天,我们去了三亚湾,海南的'特产是椰子树,所以,沙滩边种了一排又一排的椰子树,真漂亮啊!但是,和亚龙湾相比,海水较脏,而且,沙滩上还有尖石块,非常危险!!!第三天,我们去了西岛,我看见了一望无垠蔚蓝的大海,我感觉天和海一样大,无边无际,我还看了金牛奔海,那头牛非常漂亮,我还在海誓山盟亭发誓呢!第四天,我们又去了热带天堂森林公园,我们玩了过江龙索桥,还看了连绵起伏的山脉和非常勿扰2拍摄基地-鸟巢,公园里郁郁葱葱的植被给我流下了深刻的印象,听说,鸟巢没有冰箱,没有门,没有窗,我下次也想去体验一下。
我觉得海南的大海和山都很漂亮,都很美丽,最后一天,我和爸爸妈妈又来到了沙滩前,去看蔚蓝的大海,然后,我们就恋恋不舍地离开了,希望下次还能来海南。
三年级写景作文 篇10
每当我走进美丽的校园里,都能够闻到各种淡雅的花香,这里的花草树木非常茂盛,像仙境一样美丽。
站在校门前,一眼能看到一个花坛。花坛有三层,第一层有许多绿油油的葱兰,开着雪白的花。第二层长着许多漂亮的柞酱草,它的花是红色的,红中带紫。中间是一棵粗壮的.罗汉松,就像一位哨兵,在保护着我们美丽的校园。
在我的右边有一块花圃,花圃的中间立着一块大石头,石头上刻着“泽润”两个刚劲有力的大字,那是我们学校的校训。在大石头的东南面有一棵龙爪槐,它像一把大大的绿伞为底下的小草遮风挡雨。花圃的南边有一棵棵高大的垂柳,她们正在河边梳着辫子呢。花圃里还开着许多的花,有紫罗兰,有大理菊,还有葱兰等。花圃满地绿油油的,各种小草小花像一块花毯子,真漂亮。
走上三吴桥,在我的右边有一座状元亭,在状元亭上环绕着许多紫藤。三吴桥上等距摆着许多盆菊花,这些菊花五彩缤纷,各具形态。在三吴桥的左边有一条连廊,那三层连廊把两座教学楼连接在一起了。
走过三吴桥,在我的两边有两块草坪。右边的草坪上有一条用鹅卵石铺的小道。周围有李树、桂花树……左边的草坪上有一棵很高的棕树,还有许多的桃树李树,春天一到满园桃李芬芳。
再往前走有一条穿廊。那条穿廊不仅仅是一条通道,还是我们小朋友的乐园。在穿廊前有一个广场,那个广场是给我们做操、玩游戏的地方。
啊,这就是我们美丽的校园,它是我小学时代成长的乐园,我爱我们的校园!
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