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写景的作文

时间：2024-05-17 09:28:32 写景作文我要投稿

写景的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的写景的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写景的作文

写景的作文篇1

　　春天，万物复苏。小草偷偷地从地里钻出来嫩嫩的，绿绿的，瞧去，一大片一大片满是的。一朵朵花儿抬起头，绽放出美丽的笑容，冲着太阳笑。大树们也脱下了枯黄的衣裳，换上了嫩绿的新衣。他们挺直腰杆，立在春风中。树下，欢快的河流唱着小曲儿，向远方奔去，他在寻找春意。夏天，烈日炎炎。小草变得更绿了。直逼你的眼，长得十分茂盛。整片田野全绿了。再炎炎烈日下，花儿和树都乐得发黄了。花瓣和叶子都打起了卷儿，河水变得更加凉爽了，滋润着旁边的树木。秋天硕果累累。田野上金黄一片，金灿灿的，好美好美．稻谷在风中摇晃着，歌唱着．河边，一棵棵枫树像一团火焰．一阵风吹来，一片红色的枫叶离开了树妈妈的怀抱，漫漫地飘在河上．枫叶随着河流，跟着大雁去了远方．好快好快，寒认的冬天来了．整片田野望去，像一层厚厚的.棉被，有些地方隐隐约约的露出些草色．就像穿上了一件花衣服．河水不再向前奔跑，停下了他的脚步，他疲惫的身体结了冰．亮晶晶的冰倒映着蓝天，白云．．．．．四季如画，田野也随着季节的变化，更换着他美丽的衣裳．

写景的作文篇2

　　沿着通向学校的南岭路，我来到了美丽的校园。

　　进入学校，首先铺展在我们面前的是一个小小的喷泉，四周围绕着假山，这些假山虽说是假的，但像真的一样，一座座形态各异，形象万千。假山和喷泉在一起，搭配的刚刚好；好香呀，我随着香味来道了花坛，这里的花草树木排成了一个个美丽的图形，这儿的花红的似火，那里的花粉的似霞，再加上翠绿叶子的存托，把学校的'春天变得更加美丽了。

　　雨后的校园也很美，翠绿的叶子和色彩鲜艳的花儿都被浇过了水，翠绿的叶子上滚动着晶莹剔透的露珠，水珠“滴答滴答”地打在假山和喷泉上，形成一曲雨后交响乐。同时，喷泉上也溅起一朵朵白莲。鱼儿迅速被吓得游到了假山下。

　　小书亭里的书香弥漫着，让人禁不住想走到里面去看书。同学们的读书声游到了我的耳边，让人非常愿意聆听。

　　高大的教学楼，雄伟的假山，清澈的喷泉，五颜六色的花朵和宁静的小书亭映存着学校，走进了我心间，校园美景将永远记我心中。

写景的作文篇3

　　今天我要给大家介绍的是溶洞芦笛岩，芦笛岩位于桂林，那里到处都是芦笛似的溶岩，每个溶岩千奇百怪，瑰丽无比，应有尽有，让游人有所惊叹。是个美丽而又神秘的地方。

　　芦笛岩是让游人观赏芦笛岩内的芦笛为主的一个经典。芦笛岩是一个很深的洞穴，也是一个很长的洞穴，那里有一个个一条条挂悬在你上方石头上的石乳、石柱，有时候趁你不注意，还掉了下来吓你一大跳，我就有一次差点砸到呢。

　　溶洞里好似水晶宫，在里面每个溶岩都是五彩缤纷的，有红的、白的、黄的、紫的。让你们看得都不想眨眼了，自己如同仙境一般，美丽极了！

　　溶岩有各种各样的形状，有像小鱼，让你相似浸在海洋世界里。有似小乌龟，看起来还真像真的小乌龟，正在慢慢爬呢！有似照相机挂在溶洞上方挂着，好像要对我拍照似的'。

　　芦笛岩也是蝙蝠的天下，在我第一次进去后几个小时，我便遇上了蝙蝠群袭击，差点从台阶上摔下去，这件事让我终身难忘。

　　芦笛岩还有一个特点就是很潮湿，当游人们越往下走芦笛岩，也就越潮湿，直到有积水为止。在缆索下，还有各种各样的相似农田地似的岩石。还有，走的道路非常狭窄，而且非常滑，有一次我从道路上摔下来，但没有掉下去，幸好有爸爸拉着我，否则我早摔成粉末了。

　　我们越往下走，空气就越稀薄，连路口都看不见一点灯光了，芦笛岩要走很多钟头才能到达尽头，真是累坏人了。到了芦笛岩的尽头，这里如同大殿，金光灿烂，每一个溶岩都闪耀着光芒。但我们还是依依不舍的离开了芦笛岩。

　　芦笛岩是一个美丽的地方，是一个富饶的地方，随着祖国继续发展，芦笛岩肯定会变得更加美丽，更加富饶，希望我们能长大以后保护这个自然财产。

写景的作文篇4

　　在来南街小学以前，就听说学校在建设新的教学楼，到了之后，其中一栋教学楼已经建完并投入了使用，但是另外一栋教学楼还在施工之中，两栋教学楼之间还用围墙隔开了，为的是防止学生跑到施工的地方去。

　　站在刚刚建成的教学楼前，看着教学楼外墙上"尚德明礼，用心做事"八个大字，除了感慨时光飞逝之外，还为学生们以后有了更好的'学习环境而高兴。

　　在原来只有一幢教学楼的时候，全校学生都在一幢楼里上课读书，因为原来有规划，这幢楼里的教室并非都做学生上课的教室来使用，所以有些教室比较小，作为临时课堂，快40个人的班级挤在一个小教室里，显得比较拥挤，讲台也只能放在一边。现在好了，新教学楼落成了，我去那儿看过，新的教室窗明几净，而且很宽敞，亮堂。1至4年级的学生都搬到那儿去了，原来的教学楼留下5年级和6年级。空出来的教室，有的作为多媒体教室，有的作为微机室......以后孩子们的学习生活可就更加丰富多彩啦。

　　原来横在两幢教学楼之间的围墙也已被推倒，视野一下子变宽阔了，孩子们的活动范围也一下子变大了，看着孩子们快乐的在空地上自由玩耍的身影，心情也变得好好。

　　祝愿南街小学越来越好！

写景的作文篇5

　　已是九月中旬，倾听着窗外滴滴答答的雨声，心中不免感叹“入秋了啊！”

　　家乡的秋天虽不像作家笔下的那般秋意浓浓，却有着一种别样的韵味所在。虽已入九月，按常理来说，这时的树叶已应慢慢泛黄，可是，走在大街上，公园里，却很难发现枯叶的影子。于是我心中就不免有了些纳闷，秋天的足迹到底在哪？

　　于是我便认真观察起来，入了秋，天气虽没有太大的变化，但下起毛毛细雨和那天上一大片一大片灰色的云彩还是能让人充分地感受到微微的寒意，虽不刺骨，也令人感到背脊后面有些许发凉，撑起一把伞，漫步在雨帘中，呼吸着新鲜的空气。静下心来，体会着北仑秋天那一份独有的韵味和萧条！

　　“秋风杂秋雨，夜凉添几许。”这句诗是北宋的郭熙写的。秋天的夜也不是那么太平，入夜，雨淅淅沥沥地下着，窗沿被雨水敲打着，演奏着一曲动听的乐章！你若是站在外面，就能深刻地感受到秋雨的那一份凉爽！

　　中秋时节，天气渐渐转凉了，虽是中秋佳节，老天似乎并没有给人们面子，雨如倾盆般的下着。不过，今晚的月虽是赏不了了，但家家户户都是团团圆圆，其乐融融的······这也给秋天带来了节日的`气氛。

　　虽然北仑的秋天没有诗人描绘的那样“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”但是北仑的秋天有自己一份独特的所在，我十分喜爱北仑的秋！

写景的作文篇6

　　今天我去了贞白公园游玩。

　　那里有王贞白以及他生活中的各种各样的雕像，每个都刻得栩栩如生。

　　往中间最大最高的王贞白雕像看去，只见王贞白右手拿书举在胸前，左手侧放在衣服后边，他脚踩一块大理石，大理石上边刻着王贞白的简介。王贞白：生于公元875年，死于公元950年，其中，在公元902年写了两首他最有名的诗《白鹿洞》。

　　一聊到王贞白的白鹿洞，我的双眼就会扫到双鹿雕像上。那的两头鹿，一头大，一头小，那只大鹿面向太阳，左前腿弯曲，仿佛马上就要跑走了，而那只小鹿向着大鹿，像一个小跟班一样，旁边立了一块长方形的柱子，柱子边上刻着《白鹿洞》，我又看了边上介绍后才知道，原来这是王贞白求学时写的，目的就是激励自己惜寸阴，奋力学。

　　谈到他刻苦学习时，我又下意识地看向左边的.雕像。

　　那尊雕像被刻得画面感很强。王贞白左手拿着蜡烛高举到头顶，右手握着笔正写字，这画面让我突然感到羞愧万分，我每天在亮堂堂的房子里写个作业都要家长人催三催四。

　　虽然我是第一次来贞白公园，但却已经深深地爱上了这个公园。

写景的作文篇7

　　我们学校坐落在美丽又现代化的苏州工业园区金鸡湖东，是个远近闻名的实验小学。我已经在这里度过了近四年的欢乐时光，我十分喜欢我们的校园。春天，学校的生生园里开满了各种各样的鲜花，校门外的柳树随风飘动，不由得使我想起（（咏柳））里面的千古名句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

　　夏天，我们的校园是禅的音乐厅，她们不约而同地从四面八方赶来，飞到树上齐声同唱“知了”“知了”好像在唱“热啊”“热啊”，弄得我们哭笑不得。秋天，校园是落叶的舞台，每当秋风来临，金黄色的叶子就纷纷落了下来，同学们走在上面就像走在黄金上面一样。落叶随风翩翩飘舞，她们像是在用优美的舞姿告诉我们，秋天来临了，丰收的季节到了。

　　自然而然的`冬天也就不远了。冬天，虽然没有下雪，但是地上有时会有洁白的霜露。走在上面也会有下雪的感觉。真的希望今年可以下一场鹅毛大雪，让我们感受一下在校园里的雪花是什么样子的……这就是我们的D2校园美景，她充满了欢声笑语，生机勃勃，我爱我们的校园！