描写景色的作文通用（15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的描写景色的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写景色的作文1
我家附近的沙湖公园一年四季都很美。
春天，湖面刚刚解冻，发出“叮当”的响声。湖边的柳树长出新的嫩芽，细长细长的，如同少女的长发，美丽极了。
夏天，满池的荷花有的含苞待放，像一把尖尖的小伞；有的荷花盛开了，粉粉的，像涂了口红的小姑娘。从荷塘边走过，荷花散发除阵阵清香，真让人陶醉。
秋天，梧桐树的树叶就像一个个金色的`小巴掌。一阵秋风吹来，“金色的小巴掌”纷纷飘落，好似一只只蝴蝶在翩翩起舞，落在地上就像铺上了一层金黄色的地毯，踩上去发出“沙沙”的响声，别提有多美了。路的一旁还开放着美丽的菊花，有的缩成一个“小球”；有的开得非常旺盛，都看不见花蕊了；还有的有着渐变的色彩，真是千姿百态，美不胜收啊！
冬天，大雪纷飞，给大地铺上了一层又厚又软的地毯，也给沙湖公园穿上了一件又暖又白的衣裳，只有朵朵梅花生机勃勃，在风雪中绽放。
我爱沙湖公园，因为它一年四季都很美。
描写景色的作文2
座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。 我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的.花朵把校园点缀得有声有色。
夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。
秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。 冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。
我们的校园一年四季景人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方。
描写景色的作文3
我的校园虽然很小，却很漂亮，他还有独一无二的长廊，整体看起来壮观多了。
我的校园北方是一个小教学楼，南边是一个大教学楼，校园不是很大，却很好看，东边是一个花丛，里面放有竹竿，竹竿是用我们跳竹竿舞用的，里面有时候还有小刺猬，里面的草那真是亭亭玉立，好看极了，西面是放写字好的作品，有很多作品，都是各班的优秀作品，西南角是广播室，东北角是跳绳和跳竹竿舞的小擂主，每月换一次，跳绳的擂主是一个人的，一到三年级。竹竿舞是班级擂主，三到六年级。令我们独特的.是我们校园门口有一个长廊，每天上学下学都得经过那里，长廊大概有几十米，长廊是我们学校独一无二的，我们校园真美啊。
我们的学院虽然很小，比别的小学校园小，但我们在这里面却很高兴。
描写景色的作文4
从小，就想见识大自然外面的美，这一暑假，终于见到了，我们要去大连了，大连的很多地方都很美，早上，我们在公交车的时候人很多，很挤。不过路过星海广场的时候，看到了一大片绿油油的草地，顶上还时不时地有几多小花争着往上铺，旁边还有园丁修剪的卡通人物，简直可以与真人媲美了。到了海边。
哇！我们几个小孩，一个劲儿地在这惊叹，过了一会，我们就开始寻找贝壳计划了。我们3个小孩，分3个地方，分别找贝壳，比谁找的多，可是找着找着，找了大半天，简直可以把大海都翻个底，可是还是像大海捞针一样什么也没找到。突然我脚下好像有种滑滑的感觉，赶紧捞上来一看，却只是一块常见又普通的碎玻璃，我气馁的扔了出去，这时已是黄昏了，我便坐在一块石头上，看着海上的.夕阳，一会我得两个朋也气馁地回来了，坐在石头上一起看夕阳，不大一会，天色渐暗，夕阳也渐渐地消失了，这时我突然想起一句诗，便吟道“夕阳无限好，只是近黄昏。”用这句诗来应征现在的情景，简直太贴切不过了。
晚上，我们又在公车上挤回了租的房子，却是那么的惬意，洗澡、刷牙，一切完毕，但我却丝毫没有睡意，望着在24楼看到的风景，简直美极了，心想：“大连真是处处有风景啊”！夜里一片寂静，那是因为没人愿意打破这沉寂。
玩了几天该回家了，但我却有些不舍，心里默默许下一个愿望：“大连，我还会再来的，等我。”
描写景色的作文5
开学了，秋天来了！
我迈着轻盈的步子走出家门，“嗯！好香啊！”一股淡淡的香味向我飘来，原来是楼下的桂花开了！它们像一只只花仙女，轻轻舞动魔法棒，散发出一阵又一阵的香甜。一朵朵娇小的桂花藏在碧绿的叶子下面，犹如一个个害羞了的小女孩，又犹同天上闪闪烁烁的小星星落在了人间。
接着向前走，学校门口屹立着一列银杏。它们金黄金黄的小树一扇一扇，好像一把小扇子为我们扇风，又像一封信，告诉我们：秋天来啦！秋天来啦！天气变冷了！小朋友们要多穿点衣服哟！一片片银杏叶飘落下来，好像给大地穿上了一件金黄的衣裳。
走进学校，“小巴掌”们正向我们招手，“王乐米，你又来上学啦！”梧桐开心地跟我打招呼，一阵阵风儿吹来，梧桐叶飘落下来，好像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。梧桐叶落在地上，给大地铺上一层美丽的地毯。
学校的枫树由绿色变得火红火红，从远看就像一团正在燃烧的火焰。枫叶一片片落下，这就像一团火苗慢慢落下。小朋友们从地上拿起枫叶，把它做书签，当模型……它多么受欢迎啊！
放学了，我做完了一天的功课，天上的归巢的鸟儿驼着斜阳，斜阳发出金色的.光芒，秋天的一切都变成了金灿的，我的心也一样，它变得金灿灿的，太阳渡过了西山的青峰，天黑了……
描写景色的作文6
欣赏过秋日的绚烂风光，饱尝过秋风的萧瑟凄凉；感受过秋雨的缠绵惆怅，经历过学习的繁忙紧张，在依依不舍中，冬天却迫不及待地走来了。“大雪”时节，我们跟随顾老师的脚步走进南通博物苑，来一场冬日美的邂逅。
走进博物苑，我抬头仰望，蓝蓝的天空像一弯碧水，白白的云朵似仙女们的白纱裙。金灿灿的阳光透过林间的空隙，一缕缕洒向大地。银杏树似一个个英勇无比的战士笔直地站在过道两侧。瞧，博物苑的`植物王国里还有火红的鸡爪树、果子像扁豆的紫藤、可以用做肥皂的皂荚树，还有黄金树……真是数不胜数！
我最喜欢的就属银杏树啦。一阵寒风袭来，变身“金扇子”的银杏叶，纷纷在天空飞舞，似在跳芭蕾，边跳边唱；树叶摩擦的声音就犹如美妙的琴音，又似叶子们在大合唱。有的银杏叶在慢慢地低飞，好像很害羞；有的飞得高高的，好像在炫耀自己的黄衣服；还有的在天空中盘旋，好像在跳华尔兹。它们挂到枝丫间，飞到花丛中，落在草地上。
来到这“世外桃源”，同学们欢呼雀跃地奔过去。地上铺上了一层厚厚的银杏叶，软软的，绵绵的，在上面奔跑，就好像踏上了柔软的金色地毯。拾起一片躺在泥土上的落叶，捧在手心，叶柄长长的，细细的，像牙签，叶片像一把小扇子镶着美丽的花边，叶子后面的叶脉齐齐的，我忍不住凑近闻一闻，一股淡淡的香茶味弥漫在鼻尖……。
“哗啦啦”一阵叶子雨从天而降。兴奋的同学们如天女散花般抛起银杏叶，嬉闹着，追逐着，笑声淹没在缤纷的叶子雨中。此情此景，我何乐而不为呢？于是，我也抓起一把叶子，在手中放飞，好像在放飞心灵，留下童年的记忆。疯够了，玩累了，我们便在着黄地毯上倾听着“嘎吱嘎吱”清脆、美妙的音乐。临走时，我们还不忘捡起一些“小扇子”带回家，做成精美的树叶贴画和书签，珍藏美好一天。
说到冬季，总会有一种莫名的悲伤，但也不经意会想到雪中漫步、黄叶翩翩、热腾腾的火锅等这些十分美好的实物。更何况“冬天来了，春天还会远吗？”让我们告别的秋季，拥抱冬日吧！
描写景色的作文7
夕阳的一缕余晖斜射在墙上，一切肴上去是那样的恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美!(环境描写，写夕阳映照出的美。)
屋里静静的，家人的心被爷爷的病情牵着。脸上笼着一片愁云。(写家人的心情，交代事情的`起因，)
突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音，我忙跑进房里，是爷爷!都几个星期没起床的爷爷今天怎么“…(悬念。)我满脸疑惑，忙去搀爷爷。刚走几步，就听到奶奶房中也有轻轻的响声(奶奶因中风搬到隔壁房中)。爷爷·点点地移动脚步，手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也娜动着步子，慢慢地向爷爷这边走来，只见爷爷的脸在暗淡的薄暮中掠过-理笑惫，!浪角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来。(神态描写，细腻生动。)爷爷的脚移动得更快了，无奈力不从心，身r向前一倾，差点摔倒。我一把搀住，爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，仍不停地向前娜动着脚步。(动作描写真实，抓住了病中老人的特点，表现了老人急切的心情，)
奶奶苍白的头发已稀疏无几，中了风的身子也在颤抖着，她望着爷爷，眼里啥着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老而又饱经风霜的手，依旧挪着步子。(细节描写，风烛残年的一对老人，在生命的日暮时分，相互靠近。)
近了，吏近了……两双手终于握到了一起，此时讨此刻一切尽在不言中，千言万语，一世的深情都浸在这牵手之中。(描写后的议论加深了细节本身的感人力量。)妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满而。
微风中，夕阳的余晖映照下的墙壁更加美丽。(写景与开头呼应。)爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手的手，来世还要一起走……”(情景交融，画外音暗示主题。)
爷爷和奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨直到白头。(主旨已彰显。)
夕阳无限好。尽管近黄香。(巧妙化用古诗句，哀而不伤。)
描写景色的作文8
我为自己感到骄傲，因为我生活在了一个空气新鲜的地方。这里虽然比较落后，但是比大城市的空气新鲜。
先说我们镇上最著名的旅游景点吧，老龙湾，已进入门口就能看见那美丽的竹子好像在欢迎我们的到来。在那竹子林里，那里每一棵竹子都不怕严寒，在那风雨中挺立着。进入岔口那里有几条小路，路上都铺满了各种各样的石子，那石子错落有致。
进入了老龙湾的.中心，四周都是湖水，还有六七座亭子。在湖水的右边还有一座庙，很多人在那里上香拜佛。再说的“不知名的泉水”它每天都向前滚滚前进，看到它我便想起了我的学习，就应该像泉水一样，不怕困难地向前“冲击”。
老龙湾是不是很吸引你呢？你那就来看看吧！！
再说的是石门坊，我们一提到那就能想起那里的枫树。
最后我们再说说临朐县城吧，那里有一座座高楼，虽然比不上大城市里的，但我们“勇往前进”“直飞猛进”一定会做的更好的，我们这里的空气也是很好的。虽然生活比不上大城市。
你是不是想来我们这里呢？？我们会张开“热情的双手”来欢迎你们的。。
描写景色的作文9
春天来了！春风抚摸着大地，大地穿上绿色衣服，大山也穿上了绿色大袍。忽然间下起了春雨，啊！春天是多么快乐！啊！春天是多么凉爽！在睡觉的.春天醒来了。
小花开放了，柳树发芽了，小虫从地里钻出来了，蜜蜂在花丛中采蜜呢！田地里农民在耕田呢！小朋友趁着春风在田野里放风筝，小燕子也跟着凑热闹来了，春天真是一幅美丽的图画呀！
描写景色的作文10
一路寻觅着秋的踪迹，欣赏着秋的风姿。信步游走间，凉爽的秋风带着一阵醉人的花香与我结伴而行。忽然被一股夹杂着花木幽香的气味引到了林园——最富秋韵的天地。
一踏入大门，便能感觉到那浓郁的秋天的韵味，淡淡的，柔柔的，是清，是爽，是凉!秋的神韵令人向往。路旁树上的黄叶漫天飞舞，在空中滞留了一会，再渐渐地像雨滴般纷纷的'飘落在地上，为游人铺下一条金色的松软的路。成为一道美丽的风景线，要不怎惹得在叶儿上玩耍松球的松鼠流连忘返呢?我踩在一片片干枯了的树叶上，那片叶儿便沙沙作响，发出了清脆而又动听的声音。在路的另一旁是成丛的小草，在春天凝聚了绿，在秋天勾勒出美丽的色彩。从绿色悄悄的过度到诱人的嫩黄，自上而下，从里到外，完美至极。
我沉醉在这幽雅安静的景色中，沐浴在阳光下。抬头望望天，深秋的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过，朵朵白云如同杨帆起航的轻舟，慢悠悠的飘着，真是秋高气爽!
漫步在树枝下，草丛边，落叶上。我迎着习习凉风，缓步而行。我听见金色的落叶中有小虫在呢喃，在孤独地唱歌，它们深知生命将止，却还要引吭高歌，真可谓生命的绝唱!我遗憾于自己不会作曲，无法捕捉这大自然的天籁之音。
陶醉秋的韵味，是因为它的宁静，还是它的淡雅，我说不清楚。我喜欢它在风中的那一份萧瑟吧;我喜欢在秋色渐浓的林间漫步;看片片红叶在风中飞舞;听它们落地的声音。风起、叶舞、心落。一切的一切都似乎悄无声息，那么的自然。站在叶片堆积的地方，我更渴望有清凉的风吹拂，感受人间。
时间悄然过去，方才玩松球的松鼠已然不见，我离开这美丽的秋之园，带走了满心的秋色，沾染了满身的秋韵，留下了每一步轻巧的足迹。
描写景色的作文11
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是苏轼写的《饮湖上初晴后雨》。从古到今，西湖都是诗人笔下的美景之一。今天我们一家便来到西湖，享受着西湖之美。
清早天气晴朗，明媚的太阳照在荷叶上，一湖的荷叶闪闪发光。那荷花，真美啊！昨天还是花骨朵儿，今天就绽开了笑脸。阳光也好似变成绿色的了，就像小精灵在荷叶上跳跃着。正如诗句所描绘的，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，此情此景，真让人难忘！
西湖中间有一个小岛，小岛两旁的树木郁郁葱葱，就像一把把大伞为人们遮挡炎热的太阳。
西湖湖畔有许多绿绿的小草跟点点的小花，仿佛给西湖围了一条花色的围巾。西湖边的道路上铺着许多鹅卵石，有圆的'，有扁的，我光着脚丫一路踩过来，正好给脚底来了个大按摩，十分舒服。
到了晚上，明亮的霓虹灯照在湖面上，西湖好似人间仙境。围观的人群正在等待音乐喷泉呢。忽然，雄壮的音乐响起了，湖面上的喷泉随着音乐翩翩起舞。喷泉有时高，有时低，有时还在空中打圈圈，像是七仙女在空中飞舞。
夜深了，西湖静静地躺在那里，皎洁的月亮照在湖面上，西湖也进入了梦乡。
描写景色的作文12
我爱乡村，因为乡村总有一道独特的美景，总是散发着一种清新的香气，乡村总是非常的亲近大自然。
我爱乡村柳绿花红的春天。当春天到来，一颗颗的大树上都长出来了一簇簇的嫩芽，哇！这嫩芽是多么的招人喜爱呀！但是最让人喜爱的就是田地上栽的一棵棵桃树，每一只树枝上都长着粉嫩的花苞还有花朵，那些桃花好像坐在枝头上朝我们挥手说：“小朋友们，现在是春天，大家快来闻一闻我们的花香吧！”
我爱乡村热闹非凡的夏天。夏天的到来，也让夜晚增加了一片神秘，随着晚上的到来，乡村的小广场上有一群时尚漂亮的阿姨随着音乐声挥舞着手里的扇子跳起了广场舞，小孩儿们就在附近比谁逮的蛐蛐声音最响亮。也有些没有出门的人家在房顶上放一个躺椅，就在躺椅上教小孩儿们看北斗七星、织女星、牛郎星……
让人们最忙碌的.就属果实累累的秋天了。白天人们在田间间辛勤的忙碌，田里种的玉米、稻子、花生都熟了，街坊邻居们就会来帮他搬运粮食。果园里的成熟的柿子挂满了枝头，枣树上也结满了红彤彤的枣，还有些骑着自行车路过的顽皮嘴馋小孩儿，趁着别人不注意偷偷的抓一把枣带回家细细品尝。
冰天雪地的冬天是孩子们的乐园。小孩儿们会叫来他们的好伙伴，一块儿在家里面的场地上堆雪人、打雪仗。小狗来凑热闹在雪上画梅花，小鸡也不落后也在雪上换了一片片竹叶，小鸭子也悠闲的在雪上画几片小巧可爱的枫叶，马厩里面的马也悄悄地出来撒欢儿在场地上画了月牙，真不愧是雪地里面的小画家呀！
乡下的春、夏、秋、冬四个季节不论什么时候，不论什么季节，都有一道迷人独特的风景。
描写景色的作文13
秋天真的到了。瞧，树叶纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手臂，要去外面的`世界玩耍。我轻轻地走过去，看到了铺满地的秋叶，不禁被他们的美丽吸引。
我从地上挑出一片完整的枫叶，捧在手里仔细第观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意；乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高；大红色的叶片和叶脉紧紧地链接在一起，宛如一对永不分离的好朋友。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。
我忽然想起唐朝诗人杜牧写的一首小诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
我喜爱枫叶，因为在我心里它比春天的花朵更美丽。
描写景色的作文14
有的人可能会喜欢城市中明亮和喧闹的清晨，向往着新的一天可能带来的新奇事物；可我却对老家山村那种美丽祥和的黄昏情有独钟。
每到黄昏，西沉的太阳就开始收起它的威严，开始慢慢变成一个文静害羞的“小姑娘”。公路上、屋顶上、大树、汽车、山川河流…太阳在它们身上镀了一层金粉，整个世界都被金色笼罩着，金灿灿、黄澄澄，犹如童话世界一般。
“小姑娘”每次躲藏起来想和人们捉迷藏时，却总是会被自己巨大“光环”——余晖泄露行踪。红色的余晖如沸水一般喷薄而出，晶莹耀眼。本来雪白的云朵，在她的照射下也开始绚丽多彩变化多端。柔和的霞光像彩缎一样从天空铺开，漂亮极了，大人们劳作一天的疲惫也仿佛被一扫而光，脸上洋溢着的尽是收获的喜悦。
大地万物似乎也不舍得“小姑娘”的离去。你瞧，向日葵默默地凝望着好朋友慢慢消失的'地方，举着绿色的小手向她道别；鸟儿也纷纷唱起歌来，为小伙伴举行送别演唱会；小朋友们也会从屋里跑出来嬉戏玩耍做各种游戏，希望用欢乐的笑声把“小姑娘”再吸引回来。
“小姑娘”的余晖最终还是依依不舍地消失了，逐渐朦胧的天空却依然美丽。依稀可见的星星和月亮悄悄地放出自己的微光，仿佛也想尽量地延续这美丽的时刻。
黄昏结束了，宁静的夜已经来临。
描写景色的作文15
时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋!你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧!
秋!你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
秋!你悄悄走进田间。秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。
你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜;秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫莹莹的.外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹剔透，好看极了;秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣，顿时橘子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳……
啊!秋天的景色真美啊!我爱秋天!
【评语】这篇写景习作非常精彩，语言活泼明快，拟人、比喻手法的灵活运用更是为文章增色不少，着重从花园、田间、果园三个方面来写，层次清晰，结构完整，是一篇值得大家学习的作品。
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