写景的作文大全（9篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的写景的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写景的作文 篇1
我以前曾经在电视上和画上看过漓江。那种惊人的美，对我而言就像天边一样的食物，感觉便也是亲切了又遥远的。
今年暑假我有幸一游漓江，那时亲切了又亲切的。
那天，我和家人乘船到了漓江，天上飘着小雨，淅淅沥沥的，好可爱的样子。抬头望天，灰灰的、沉沉的。我像去探宝一样兴奋。
漓江的水真多啊，满满的填充着河床，天上还不时有小雨点跳入水中；丽江的水真清啊，虽没阳光的直接照射，但也可以看清河底的'小卵石，水中还不时有几条调皮的小鱼游来游去；漓江的水真静啊，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风拂过，清脆的水声就像一个小姑娘在轻声歌唱；漓江的水真柔啊，柔得使人忍不住去抚摸她。微风掠起的波浪，好像亭亭玉立的舞女拖着的裙边，她是那么柔软，那么嫩。
船在开着，它把整整的漓江水裁开了，又缝上了；推皱了，又熨平。碧绿的漓江水载着我，我仿佛醉了一般，有些神思恍惚起来……
漓江两岸的山石非常奇特，与众不同而小巧玲珑。它是由白色、浅灰色的色块铺洒，浅灰色、深灰色和黑色的链条勾勒，再由浓浓的、厚厚的绿波染成的，仿佛不是人间产物。我的视线在漓江两岸的山石上，以略带惊异而欣喜的心情发现了飞快地跳窜的可爱的“小老鼠”，四脚朝天的笨拙的“大狗熊”，还有传说中德“八位仙人”在隔“海”眺望，似乎在跃跃欲试地想展示神通。
漓江沿岸是一排染了漓江水般的浓浓地厚积着绿色的树，展现出一股积蓄着的强大生命力，这大概是汲取了漓江山水精华的缘故吧。在它们随风微摆的轻歌曼舞中，又仿佛源源不断地为漓江输送着精神活力。
我站在甲板上，头顶着苍白色的天，远处是浅灰色的山。透明的白色的云，旁边是灰色的山石和山石下厚厚的绿色的树，脚下是有名的绿色的水。整个江面上弥漫着细雨的清香，使人不由得深吸一口气。此时此刻，此情此景，我也融入大自然中，真的成为了这山、这水、这雨的一份子。
没看到阳光普照的漓江风光，然而细雨中的漓江更清秀、朦胧，那是我怎么也描绘不出的。
再望一眼这又秀又美，如诗如画的漓江吧，忽然觉得她真的是好亲切好亲切。
写景的作文 篇2
三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。叶子绿得发黑；而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的`气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息
下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。在透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。
夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
月亮上来得很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是如同墨一般黑，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹锦缎，从山上挂起。
这一天，正是中秋。
写景的作文 篇3
夏娃娃走了，秋姐姐来了，她把整个世界装扮成了一幅美丽的图画。
山坡上，红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；路边的草丛里，五颜六色的野菊花露出了灿烂的笑脸。
果园里，苹果弟弟的脸像一个个红彤彤的小灯笼，梨子姑娘们穿上了一件件金色的.外衣，石榴大哥也高兴得咧开了大嘴巴，好像在欢迎秋姐姐的到来。
田野里，到处都是金色的海洋，沉甸甸的稻谷笑弯了腰，高粱也举起了金色的火把，玉米特意换上了金色的新衣，咧开满口金牙的嘴巴笑了。
我被这迷人的景色陶醉了，秋天真是一个迷人的季节！
写景的作文 篇4
我的家乡是个美丽的地方，那里景色十分诱人，物产丰富。
春季，大地换上了绿色的春装，桃枝上开满了美丽的桃花，红的似火，白的似雪。小溪围着村庄唱着欢快的歌，快活地流淌着。溪边的杨柳吐出了淡绿的嫩叶。小昆虫也活跃起来，蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去，忙着在花丛中采蜜；小蚂蚁排着既整齐又长的队伍出门找食物；小鸟叽叽喳喳地停在窗前的树枝上欢快地唱着歌。
夏季，荷花池里，一个个玉盘似的荷叶上还滚着珍珠似的露水，晶莹发亮，真像一颗颗闪亮的珍珠。荷花像一个害羞文静的小姑娘，亭亭玉立，散发出浓郁的香味。蟋蟀也开始了他的乐队，热闹地叫着。
秋季，大地又换上了金黄色的`衣装。院子被各种花点缀得琳琅满目，桂花用它馥郁的芳香迎来了观者；五颜六色的菊花千姿百态，有的像美少女头上的卷发，有的像可爱的白鸽展翅欲飞。稻田沉甸甸地穗压弯了腰，农民伯伯看着自家的劳动果实，开心得合不拢嘴。
冬季，雪花纷纷扬扬地飘落下，给村庄、田野都盖上了一层白毯。小朋友在玩打雪仗，堆雪人，别提玩得多开心了！
我的家乡真美！我爱我的家乡！
写景的作文 篇5
我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长. 走进书声朗朗的校园，,进入小操场，首先见到的是一排挺拔的士兵玉兰树。春天，玉兰树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。.
同学们在玉兰树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花，在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣，看了又看,闻了又闻，爱不释手。微风吹来，花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢!秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。
冬天，寒风呼啸，但玉兰树的叶子还是那么绿。 转身往前走，是小操场上一道更加靓丽的风景线文化墙。文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的'内容五花八门，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，数学天地激发我们对数学的兴趣，文明教育我们知文明懂礼貌。初此之外，还有许多精彩的项目。再往前走,是高大教学楼，教学楼前，还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。顺着楼梯，进入二楼，就是我们二班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下。
每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧。每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园。 这样的校园围绕着这样的小操场，这样的小操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的小操场。
写景的作文 篇6
8月25日下午4点，我们离开了郑州来到了云台山。
云台山位于河南省距郑州西北70公里的焦作市修武县境内，是一处以太行山岳丰富的水景为特色，以峡谷地质地貌景观和悠久的历史文化为内涵的国家级5A景区。
放完行李后，我们来到景区大门，乘坐观光大巴来到了第一个景点：红石峡。
红石峡被称为华夏第一奇峡。岩壁因铁氧化而变红，因此得名红石峡。红石峡总长3000米。红石峡的岩壁大部分都是红色的断层石。红石峡中有一个
隧洞，在洞口有一首小诗：
无题
无限青山行欲尽，山光潭影空人心；
清溪抚弦琴声古，丹崖龙池岁月深！
红石峡是云台山的著名景点，所以经常人满为患。由于人太多，我们足足走了三个小时才出来。从红石峡出来后就是子房湖。子房湖全长4000多米，最深处约65米。湖面波光潋滟，湖水清澈幽静、湖州峰峦起伏。在20xx年6月，湖内还首次发现了桃花水母。
游览过子房湖后，我们回到了酒店，结束了第一天的游玩。
第二天早上刚过六点，我就早早的起来了。
我们坐着观光巴士去猕猴谷。很快，我们便到了猕猴谷。猕猴谷内有多个野生太行猕猴种群，太行猕猴为国家二类保护动物。善于攀援，喜欢跳跃，行动敏捷，模仿性强。在观猴台，我们看到了三只野生猕猴。两只坐在栏杆上，另一只在地上走着。只见它跑到了一个小男孩面前，抓着小男孩的腿，一副强盗的模样。小男孩被吓得哇哇大哭，连忙跑了。那只小猕猴也立刻抓着树枝荡走了。再往前走便是个亭子，里面的猕猴正在表演：最小的`猕猴在表演空手抓飞刀。只见驯猴人拿出两把小刀，往空中一抛。紧接着小猴子跟着跳起。落地了，手中握着那两把小刀。好！周围一片叫好声！又出来一只较大的猴子。它手里拉了一辆独轮车，刚才表演飞刀的小猴子坐在上面，一只更大的猴子在后面推。绕着亭子一圈一圈地跑，越跑越快。轮到那只最大的猴子表演了。它表演的是走钢丝。一声令下，大猴子飞快的爬到钢丝上。随着驯猴人的哨声节奏，大猴子一步一步走完了钢丝。接着开始加快速度。随着哨声速度的变快，走钢丝变成了跑钢丝，最后还来了一个猴子捞月，下面又是一片喝彩声！后来还举行了一场三猴篮球赛，真是太有趣了！
从猕猴谷出来后我又来到了潭瀑峡。潭瀑峡又名小寨沟，三步一泉，五步一瀑，十步一潭是潭瀑峡的真实写照。在这里有一口不老泉。《修武县志》载魏晋时期逸人王烈渴饮此泉，饿食黄精，寿至338岁，依然健步如飞。
写景的作文 篇7
今年暑假，爸爸妈妈带我还有弟弟去了雄伟的德天瀑布。
清晨，我们一家四口来到德天瀑布，一眼望去就能看到缓缓流动的河水。河里不仅有缓缓流动的河水，还有一条条快活的小鱼儿在水中游动。鱼的种类有很多，有丁沙鱼、有草鱼、有鲤鱼……
在岸上，还有一棵棵茂盛的大树，就像一把把遮阳扇。在大树的旁边还有几朵鲜艳的小花儿依偎在身旁，有红的，有蓝的，还有紫的`……
当你静下心来时，会听见“叽叽，叽叽”的声音，抬起头来一看，原来是几只可爱的小鸟在树枝上欢快地唱着歌呢!还有一些小鸟从天空飞过，它们低下头看。就像在欣赏德天瀑布的美景呢！
中午，太阳冉冉地升到空中时，一条条小船从远处慢慢的划过来，影子照到水面上，就犹如一个弯弯的月亮。这时，一条条小鱼儿从水中跳起来，浪花溅起来。啊!多么快活呀!
傍晚，是太阳落山的时候。河面变成金色的了，有许多人都在岸上感叹道：“啊!多么美丽的瀑布呀!”这时，爸爸走过来说：“天色已经很晚了，我们该走了。”我听了之后，只好依依不舍的回家了。
啊!多么美丽的德天瀑布呀!
写景的作文 篇8
可怕的夜晚，有很多人睡不着，因为有很多人要吃食物、做恶梦、偷东西。
是谁还没睡？猫头鹰还没睡，因为他要抓老鼠当作晚餐，如果在早上吃东西，他就会看不看。是谁还没睡？月亮还没睡，因为它忙着照亮大地。
是谁还没睡？我还没睡，因为我梦见我被鬼追，所以被吓醒了，因为太可怕，所以我不敢睡觉，结果明天我就没有力气出去玩了。
是谁还没睡？小偷还没睡，因为他们要去偷东西，还有怎么抢钱、银行、还有金银财宝。是谁还没睡？蝙蝠还没睡，是因为它陈雯雯还是和以前一样低着头快步走来，身上穿的比以前要厚了很多，向澡堂走来时，也是不停的看着四周，小心翼翼的'走到门口，她小脸羞红，要去找食物吃。
黑暗的夜里充满了美丽的星星和月亮，还有可怕的黑暗，让人觉得很可怕。原来还有这么多人跟我一样失不管成不成，今天我非得试试不可！万一成了，那我岂不爽死了？极大的浴火，使我胆子大了起来，我精虫上脑，伸手猛地就掀开了帘子。等我猫着步子，走到她洗澡的浴室门前，偷偷透过缝隙，再次看到她时，她都完全没有发现我的存在。眠。
写景的作文 篇9
看到柳絮，不禁想起了初中时 “为赋新词强说愁”的一段往事。
几个爱好写作的同学在一起共同构思一篇文章，题目就叫“又是柳絮飘起时”，虚构了一对情窦初开的少 男少 女，他们怎么相识呢？大家聚在一起讨论了半天，最后决定把故事背景设计成柳絮飘飞的时节，男孩子 随口吟 一句“杨花榆荚无才思”，然后不经意间让女孩子接上一句“惟解漫天作雪飞”，于是开始了一段懵 懂、纯洁 而没有结局的故事。
少年时代的心事，谁能说得清呢？
现在想来，当时之所以挑这两句诗，大概是因为青涩的年纪里固执地认为飘飞的柳絮代表着一种飘渺无边 的思 绪，大有剪不断、理还乱的愁思蕴含其间，所以才对它情有独钟吧。
后来才发现，对飘飘柳絮情有独钟的不只是我们那帮少男少女，更多的是古代的诗人呢！
印象较深的是和谢家宝树有关的一则故事。
东晋时的名士谢安有一次正在给他们的“谢家宝树”们上课，忽然下起雪来了。谢安就想趁机考考这些“ 宝树 ”，于是随口吟了一句“飘飘白雪何所似？” “宝树”侄子谢朗应声而对“撒盐纷纷差可拟”，谢安认 为不够 好。
这时，一个清脆的'女声答道“未若柳絮因风起”。这一句深得谢安的欣赏，断定此女日后必定文采出众。 这就 是有名的“咏絮”佳话，这个深得谢安赞赏的才女就是谢道韫。
把雪比作盐和柳絮，即使用我们普通人的眼来看，也能高下立判。把雪比作盐，只是形似，而谢道韫把雪 比作 柳絮，则不但形似更是神似了。盐有一种重量感，哪里有柳絮因风起的飘逸和优美的意境呢？
后来，因了谢道韫，“咏絮才”成了有才气的代名词。这时，大家是否会想起《红楼梦》中林黛玉的判词 ，曹 雪芹给她冠以“堪怜咏絮才”，那是对林黛玉文学才华的高度褒扬。
诗歌史上，有才华者比比皆是，他们可不舍得错过柳絮这个优美的意象，所以，柳絮成了历朝历代诗人争 相歌 咏的对象。
因为柳絮和柳的宗族关系，柳絮不免也和柳一样带上了离别的印记。最典型的当属隋代民歌《送别》诗： “杨 柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？”诗歌借用柳枝和柳絮传达了盼 望离人 早归的思绪，那飘扬的离思可不就像漫天飞舞的柳絮？唐人郑谷的《柳》亦有类似诗句：“会得离人 无限意， 千丝万絮惹春风。”春风骀荡，柳枝摆动，柳絮翻飞，风情万种，惹动着彼此缭乱的离绪。在诗人 看来，这是 柳树柳絮领会了离人的情意，为了表示对离人的同情，才故意去招惹春风的，柳絮的缠绵多情跃 然纸上。
絮者，轻柔的代名词。阳春三月，柳絮轻轻忽忽从树上飘然而下，悠悠落地，缠绵缱绻，风流多情，在诗 人的 眼中也就多了几分风雅。这柳絮入了诗便也有了几多韵致。宋代诗人晏殊的《寓意》中有脍炙人口的“ 梨花院 落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”的诗句，这句诗寓情于景，回忆当年花前月下的美好生活，柳絮也因 此多了几 分风雅之情。白居易曾有诗云：“谁能更学儿童戏，寻逐春风捉柳花？”虽然诗人是以此感叹自己 已经失去童 年，无法再去追寻的怅惘，但是，也从另一方面告诉我们儿童捉柳絮的怡然和逍遥，也不失为一 种雅致的生活 情趣。
当然，因为柳絮本身随风而逝，飘荡无依的特性，与很多客居异地，背井离乡的游子的命运颇多相似之处 ，很 多诗人也把柳絮作为身世飘零的象征。不由得想起了《红楼梦》的林黛玉，林妹妹本就是多愁善感之人 ，所以 见飞絮飘泊无定，伤世感怀，不禁发出了 “草木也知愁，韶华竟白头”的哀叹。 想来，林妹妹孤单 一人，寄 人篱下，虽则有外祖母疼惜，但生性敏感再加上非愁即病，有这样的感慨大可被我们理解。又如文 天祥《过零 丁洋》“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句妇孺皆知，诗人用比喻把破碎的山河比作风中 的柳絮，把浮 沉的身世比作雨中的飘萍，孤苦可知，令人心生戚戚。
既然诗人如此钟情柳絮，所以其中出现了很多脍炙人口的名句，除了上文提到的这些，我个人还对一些词 句倍 加珍爱。最使我折服的比如贺铸《青玉案》中的“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨 ”一句 。词人将闲愁比作满城飘扬的柳絮，真是恰切之极。再如宋东坡本是著名的豪放派词人，可是做起婉 约诗来也 是愁肠百结，动人心魄。他的《水龙吟》中“似花还似非花”的精准描述和结尾“细看来，不是杨 花，点点是 离人泪。”的倾诉，每每读来，总能使人心生凄凄惨惨之情愫，欲读不忍，欲罢不能，纠结不已 ，真真达到了 诗歌动人心肠的最高境界。
放眼窗外，绿意盎然，不觉已是暮春时节，柳絮也早已踪影全无，空留多情之人在此凭吊哀叹。但是，作 为一 种诗歌意象，柳絮却有着永久不散的魅力，无论是古代的文人骚客还是今天的凡夫俗子，总会有人记起 它。
我想，在某一个时刻，柳絮一定还会荡漾在某些人的心底，永久地飘飘洒洒。
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