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三年级写景作文

时间：2024-05-05 12:16:15 写景作文我要投稿

实用的三年级写景作文必备[5篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的三年级写景作文5篇，希望能够帮助到大家。

实用的三年级写景作文必备[5篇]

三年级写景作文篇1

　　以景物描写为主要对象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等的写景作文，就是运用是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面，真实、具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给人以身临其境的感觉。要写好这类文章，我认为应当从以下几方面入手：

　　深入实地、仔细观察、积累素材。

　　要写好景物描写的文章，就要学会观察，平时积累素材。在具体的习作中，如果打算写某一处的景物，就应该深入实地，仔细观察，积累写作素材。在指导学生进行观察时，我们应向学生渗透一些常见的观察顺序：

　　一、选好角度，定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。运用这种方法，首先要选好合适的观察点，选取恰当的视觉角度，把观察到的景物，限制在某一固定的时间和空间内，对准目标，不变位置依据一定的顺序，然后再从这一点出发进行观察。这种观察法，定点定位直接对准画面，最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写。运用定点观察之后的定点描写，可以把景物描写得独具特色，个性鲜明，给读者以身临其境的实感，留下深刻的印象。

　　二、移步换景。在进行观察时，观察点不同，观察的角度不同，所看到的情况也就各不相同，得到的感受也就大不一样了。在指导学生观察时，要让学生使用动点观察法，就是连续移动观察位置，从不同的`观察角度，观察同一景物的表现方法。动点观察有两层含义：一是观察点要连续不断地移动；二是移动观察点要有顺序。这种观察法适合观察正在发展变化着的景物。由于作者对景物连续不断深入细致的观察，清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形态和色彩，描写起来就得心应手，有话可说了，既可描摹景物的形状，又可显示景物的神采，使景物鲜明地呈现在读者面前。当你来到自己喜欢的一处景点，最好先看看全景，对整体有个初步的印象，然后迈开你轻快的脚步，向前走去，这样随着你脚步的移动，眼中的景物在不断变换，这就是“移步换景”法。作者不能一眼就能把景物看完，所以观察点必须移动变化,这样才能细致地描绘出景物。

　　三、抓住描写对象的特点进行观察。虽然每处景物都离不开山和水，离不开花草树木，、虫鱼鸟兽……但是每处景物都有各自不同的特点，就是同一处景物，因季节不同，其特征也不一样。观察时如果抓不住特点，写出来的文章就会千篇一律，无法感染读者。只要认真观察，把握它们的特点，了解景物的全貌，围绕一个中心来写。例如：学校的小花园里，花香与读书声相伴，特点是幽静美丽；操场上有单杠、双杆和篮球场，同学们在锻炼身体，它的特点是热闹。另外有些景物还要一边对比一边观察，才会发现这一事物的与众不同之处。比如，观察树叶，如果不对比，只盯着一种树叶看，你会以为绿就是它的最大特点了，可是一比你就会发现，松叶如针，柳叶如眉，枫叶似鸭掌，这才是它们真正的特点。

　　总之，只要善于观察身边的事物，结合事物展开合理想象，并产生真情实感，加以有条理的叙述，就能把作文写好。而且，随着时间的推移，学生观察事物、认识事物的方法和能力会得到持续的提高，创新思维也会得到培养，作文水平才会不断提高。

三年级写景作文篇2

　　我家的花园是十分美丽，进去一看首先映入眼帘的是一丛丛青草，风轻轻的吹动着小草，小草们左右摇摆，像是跳起了欢快的舞蹈。在草丛深处，还有一只可爱的小乌龟懒懒的趴在那儿，踌躇不前，真是可爱极了。一排栀子花竖立在草丛边，一朵朵洁白无暇的栀子花欢乐的吐露着笑脸，还散发着芬芳扑鼻的香味。漂亮的花盆里栽着一株变色玫瑰。它的花瓣非常娇嫩，它最大的'特点就是能变色，它总是一天变一种颜色，像不像一个小魔术师呢？

　　其中我最喜欢的是那棵又高又直的黄桷兰树，它像一个守护花园的卫士，当刮风下雨的时候，它用那繁茂的枝叶为小草遮风挡雨。当火辣辣的太阳无情地炙烤大地的时候，它用那茂盛的叶子为花草撑起一把绿色的大伞，把阴凉留给了花草，自己却饱受太阳炙烤的痛苦。当每年春天来临的时候，原本翠绿的树枝上就会开出幽香的花朵。香气弥漫着整个花园。还会引来蝴蝶仙子在树上翩翩起舞。煞是好看。

　　朋友，你觉得我家的花园难道不漂亮吗？

三年级写景作文篇3

　　春天到了，校园里可热闹了！

　　远看，春金丝樱桃像羊肉串！近看，白玉兰像一只蝴蝶在飞舞；枸骨树像一个人穿着带刺的盔甲，挺直地站在那儿；还有那默默无闻的小草。如果没有小草，花坛就不再美丽；如果没有小草，世界也不再美丽。所以我们不应该去踩小草。

　　小动物也来了，有燕子、兔子、小鸡等，它们一会玩捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡，玩着玩着，玩着玩着，突然听到一个打呼噜的，原来是小猪在睡觉呢！它们玩得可开心了！

　　开心的还有同学们呢！他们左跑跑，右跑跑，东跑跑，西跑跑……

　　春天，是植物的季节，是动物的.季节，也是我们的季节。

　　点评：

　　本文从植物、动物、人物等多角度来写春天里热闹的校园，语言优美、生动、活泼，表现了小作者对春天的热爱与赞美！

三年级写景作文篇4

　　我们学校美丽的地方有很多，比如：书香菜园、大操场、还有学校背后的凤凰木。可是，我最喜欢的是我们教学楼第三层的空中花园。下课了，我们一个个都跑到走廊上活动。可是美丽的空中花园一下就把我们吸引了过来。空中花园最靠近廊道旁边飘动的荷叶转来转去，好像正尽职尽责地保护着睡莲“妈妈”和她的“孩子“。围栏旁边的几棵龟背竹，偈几只乌龟身上的条纹一道貌岸然一道貌岸然的，好看极了。叶子下面还伸出了几枝粉红色的'花朵，就像这几只“乌龟”的头。我仿佛听见它们在跟我说：“同学，你好！”墙上的吊兰在秋风中摇摇摆摆，绿色的吊兰在风中摇来晃去。就像一位仙女摆动着双手。

　　墙角边的竹子站得笔直笔直的，像一位位军人保护着空中花园。走近一看，这一位位“军人”下还有一些“小兵”时时刻刻地保卫着“军人”。它们笔直的样子，好偈在说：“小朋友们，不用怕，空中花园由我来守卫。”来到空中花园中央，映入眼帘的是，空中花园中央那棵葱葱茏茏的小树。这棵小树周围有着圆圆的石栏，石栏上鹅卵石多得数不胜数。有黄的、白的、淡青的。

　　颜色五彩缤纷，泥土上长着各种各样、颜色不一的野花。最有趣的就是旁边两块大鹅卵石，正舒舒服服地倒在泥土上晒太阳呢！一抬头，，我们就可以看到这气势汹汹的小树。它长着粗粗的树杆，枝繁叶茂，叶子中间还伸出了几根枝桠，就像一把把扇子在给“树大王”扇风。空中花园真美呀！我希望它一年四季都能这么美。