写景家乡的作文

写景家乡的作文经典[3篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的写景家乡的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写景家乡的作文 篇1

　　我为我的家乡感到骄傲，因为那儿的山很绿，那儿的水很清，生活在那里，就像生活在一座美丽的大花园。

　　家乡的山虽然不高，但连绵起伏，十分壮观，就像一条绿色的巨龙。春天时，小草发芽了，小花开放了，像是给山穿上了一件五彩的衣裳。夏天时，树木长得十分茂盛，绿荫挡住了蓝天，山上有好多杨梅树，那酸酸的杨梅可好吃了。秋天时，落叶变得金黄，风儿轻轻吹过，落叶便像蝴蝶一样飞到地上，美丽极了。冬天时，雪孩子飞了过来，给山林披上洁白的棉衣。

　　如果家乡的山是雄伟的，那么家乡的水一定是可爱的。你听河水哗哗，像是在向我们招手，当你悲伤时，河水好像在说：“不要生气啦。”当你快乐的时候，河水好像又在说：“让我来奏一曲欢快的.乐曲为你庆祝一下吧。”最让我喜欢的是水里那一群“小精灵”——石斑鱼，它们经常成群结队地游来游去，时而在浅滩上玩耍，时而沉入水底，时而吐出一些小泡泡，好像在说：“快来和我们一起玩吧。”

　　听了我的介绍，你是不是也觉得家乡山水美如画呢？希望人们都能爱护大自然，让这样的风景永远保留下去。

写景家乡的作文 篇2

　　一、教学目标

　　1、能感悟掌握课文写法。

　　2、能够抓住景物的特点，运用比喻、拟人的修辞手法介绍家乡春夏秋冬四季的山，训练学生的口头表达能力。

　　二、教学重难点

　　能运用例文的结构和写法来介绍家乡的山。

　　三、课前准备

　　课件PPT课文《美丽的小兴安岭》

　　四、教学过程

　　（一）导入

　　引出课文《美丽的小兴安岭》

　　（二）回顾课文，忆写法

　　1、生回忆，师引导出示课件

　　2、总结全文写法

　　（三）尝试写法迁移，口头介绍家乡的山

　　1、观察家乡的山整体图片，用一两个词说感受。用一句话来描述你看到的情景。（开头）

　　四季常青、景色优美，像绿色的海洋

　　2、仔细观察家乡的山四季不同的.景物特色。

　　（1）师生合作口述家乡春天的山。

　　①寻找景物特点

　　②运用积累的好词好句

　　③注意从静到动，运用比喻拟人等手法

　　④课件出示成果，巩固写法

　　（2）运用同样的方法合作讨论介绍家乡的山夏秋冬三个季节的景物 ①小组交流介绍自己喜欢的季节

　　②全班交流（代表展示、互评）

　　③师小结

　　（四）学以致用，动手写文。

　　由于时间的关系，请同学们选自己喜欢的季节写一段话介绍家乡的山。

　　1、学生动手写作

　　2、全班交流互评

　　整篇作文稍后回到教室中继续写作。

写景家乡的作文 篇3

　　我的家乡在安康，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

　　我的家乡一年四季都很美丽动人，特别是春天。

　　尤其是春天的.香溪洞美丽动人，香溪洞的草地上群芳吐艳、姹紫嫣红。高高的柳树长满了翠绿的新叶看上去好像上去是用碧玉装饰打扮一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

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