三年级写景作文

时间:2024-04-21 10:55:25 写景作文 我要投稿

三年级写景作文合集【8篇】

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的三年级写景作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级写景作文合集【8篇】

三年级写景作文 篇1

  今天早上,下了一场大雨,乡村被冲洗得一尘不染,呼吸口空气,感觉空气非常清新。

  太阳公公忙碌了一整天,在临走之前还会为我们留下一片美丽的夕阳美景。每当一天过后,我都会去看夕阳美景。今天,我走在一条田间小路上,一边呼吸新鲜空气,一边欣赏着美丽的夕阳。

  路边的麦子已经换上了金黄色的衣服,随风舞动,像是一位姑娘在跳舞,美丽极了!旁边果园里的果树像一位老爷爷弯下了腰。

  我走着走着,看见了瓜园,西瓜们躺在地下,来欣赏夕阳的美景,瓜藤母亲温柔地抚摸着自己的`孩子。再往前走看到几头老牛悠然自得地在山坡上吃草,不时会发出哞哞声,那声音响彻云霄,好像在说:“乡村的夕阳可真漂亮啊!”

  如果现在能够给我一架照相机,我一定会将它们一一拍下来:夕阳美景中舞动着一身翠绿的玉米、躺在母亲怀抱里睡大觉的西瓜、果园里红着脸蛋的果树、悠然自得的老牛,我恨不得再来一次,而这次我会带上照相机,将我所看到的美丽的景色都一一拍下来。

三年级写景作文 篇2

  我的家乡是美丽富饶的哈尔滨,她四季分明,她驰名中外,她是天鹅颈下一颗璀璨的明珠,被人们称为东方的巴黎,亚洲的明星。

  哈尔滨的春天是幽香的,每年春季,当万物复苏,大雁归来时,哈尔滨市的市花——丁香花,就打着紫色的花骨朵,一串串,一团团,好像熟透了的红高梁,那么俏丽、那么淡雅、那么高贵。当这紫色的小精灵盛开的时候,整个空气中都弥漫着沁人肺腑的幽香。

  哈尔滨的夏天是迷人的,有万千风情的太阳岛,她让中外游客留连忘返。那高高的白桦树也眨着眼,向您微笑,像是在说:“哈尔滨欢迎您,我的朋友!”还有来自于长白山天池的.松花江,她像一条长长的玉带,披在天鹅高贵的身上。人们在江面上悠闲自得的划船、嬉戏,好像给这玉带点缀上无数颗珍珠。哈尔滨的秋天是金黄的,果树是金黄的,草地是金黄的,田野是金黄的,果戈里大街上有许多菊花,她们也是金黄的,好像金子,和那异国风情的俄式大教堂,让我们浮想联篇。月光里,在灯光照射下的俄式大教堂更加瑰丽,整个大教堂和果戈里大街好像富丽堂皇的大宫殿。

  哈尔滨的冬天是银白的,大雪随着寒冬而来,街道仿佛是银子铸成的,那么高,那么晶莹,那么光辉。长长的水柱像水晶的短剑,挂在房檐上,行人的呼吸也化作了一股白烟。冰雪大世界,让世界知道了哈尔滨,更让人们想往这北国的冰城。

  我爱我的家乡,我爱这四季分明的哈尔滨,我更爱这四季里的美景。

  哈尔滨的冬天:每当我纳闷的时候,我就会翻开相册,回想到哈尔滨旅行的情景……

  哈尔滨冬天的天空白得耀眼,经常看到大朵大朵洁白的雪花自天上飘落,好像轻盈的少女在空中旋转起舞。雪落到地上,软软的,踩上去咯吱咯吱地响;雪飞到树上,树枝戴上了晶莹的王冠;雪落在田野上,田野披上了一望无的地毯。雪住了,太阳出来了。阳光照在雪地上,映出一道道七彩的光。树上挂满了银条儿,这就是树挂。那奇丽的形状令人赞叹!银条上有时还结着雪球儿,若有人晃动树枝,银条儿和雪球儿就地落下来。雪球儿摔碎了,玉屑似的雪沫儿随风飘散,美不胜收。松花江边则是另一番景象:结了冰的江面上,放着几块出来的冰,几个人拿着巨大的雕刻刀雕着。江堤上放着一溜儿已雕好的冰雕:有可爱的熊猫,悠闲地吃着竹子;有调皮的小猴,熟练地耍着杂技;有天真的小孩,在认真地读书;有优雅的少女,仰望高高的天空……

  一尊尊雕像栩栩如生,把一带江堤点缀得越发美丽。冰灯是冰家族中独具一格的一员。它有绚丽的色彩,闪闪烁烁,好似五彩星星,加上造型多是小桥、凉亭、宫殿、阁楼,精巧得令人叫绝。当灯亮时,只见翡翠般绿,宝石般蓝,金子般黄,又是那样晶莹,犹如神话中仙女居住的楼玉阁。哦,哈尔滨的冬天,你真美!你的美,体现出天然的野趣,也包含着中国人的智慧。

三年级写景作文 篇3

  我们是地球妈妈的儿女,是地球人世世代代的炎黄子孙。

  不过我们不是这样做的,我们利用地球妈妈肚子里的东西,去制作很多东西,不过我们没感谢地球妈妈,还把制作完的废物都弄在地球妈妈的身上,也让我们很多刚出生的小宝宝,因为空气污染而死亡,你看最近新闻报道,最近北京要连续好几天的大雾,据说是空污染。唉!你说这一些被污染的食品能吃吗,而且还把农民伯伯的`辛苦给毁了,人说:”一年之计在于春,一日之计在于晨。”工厂却排放污气,你看了还敢吃吗,如果吃下去中毒怎么办,那不就会引起不该发生的灾难,还有汽车排气,现在汽车里面出来环保品种,但是有一些人还是买汽油的,因为汽油的跑得快,而电动的很慢,现在有一些人买了电动汽车,而大多人买的都是汽油的。

  请大家爱护我们的家园。

三年级写景作文 篇4

  来得突然——跟着一缕缕轻盈云雾,伴着一阵阵温和的秋风,雨悄声无息的来了。

  先看到了豆大的雨滴,从很高的天空落下,打在屋顶上发出咚咚的声音;打在地面上发出嗒嗒的声响……

  雨渐渐地大了,雨滴像一个一个调皮的小伞兵,从云妈妈那跳下来,跳得那样有序,仿佛像已经接受过训练的小伞将。

  每丛树木,每一栋楼房,每朵花儿,都变成一面面神奇的小鼓,发出好听的叮咚叮咚的声音。

  雨把城市的颜色改变了。楼房,在雨中变得焕然一新;菜园中,被雨刷得颜色多得几乎难以辨认。有翠绿,有黄绿,有的绿得发黑;有金色,更有火一般的红色。

  不知什么时候雨停了,发出:

  丁咚——丁咚的声音

  仿佛是秋天的预召。

  作文评语:

  文章采用拟人的.修辞手法如“雨滴像一个一个调皮的小伞兵,从云妈妈那跳下来,跳得那样有序,仿佛像已经接受过训练的小伞将。”等句子使文章语言生动活泼,在描写上采用由近到远的描写手法,是文章的亮点,表达了作者对秋雨的喜爱之情,值得一读。

三年级写景作文 篇5

  我家旁边的白马河公园,一年四季都很美丽。

  春天,公园里开满了美丽的小花,有红的`、白的、紫的、黄的,五彩缤纷。树木长出了新的叶子,一阵微风吹过,发出沙沙的声音。白马河中,时不时有鱼儿跃起,又飞快地落下。

  夏天,柳树在风中舞动,如同仙女在翩翩起舞。旁边的三角梅打开了自己生命的大门。河水似乎什么都不在乎,静静地流淌着。

  秋天,野菊花争相开放,把公园装扮地更加美丽。白桦戴上了一顶黄帽子。三角梅在旁边左晃晃、右晃晃,像是在表演一段优美的舞蹈。

  冬天,天上下起了晰晰沥沥的小雨,就像一串串珍珠从天上落下来。草丛敞开双手迎接,一点也不怕冷。小河却不怎么喜欢,好像是在说,为什么不下大一点呢?

  白马河公园,不是很美吗?

三年级写景作文 篇6

  教学内容介绍:

  本节课所教授的内容是义务教育课程标准实验教科书S版第四单元的作文教学。本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。

  教材分析:

  作为小学三年级的学生来说,作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体,如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。

  教学方法:

  1、充分利用直观教学进行作文教学。小学一年级学生就开始有看图作文,所以我在设计本课教学时利用大量的图片将学生熟悉的校园展示在眼前,有利于作文教学的开展。

  2、注重方法传授。在教学生观察的过程中,教给学生正确的观察方法。

  3、选择学生熟悉的景物以点带面推动学生自主学习。

  4、注重学生的自我评价。

  教学目的:

  通过教学使学生学会观察事物的方法,掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。

  重点和难点:

  用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。

  过程设计:

  一、 导入新课,明确习作内容

  1. 教师导言:细心的孩子一定能够发现,在我们身边有许多美丽的景物,如:树林、小河、田野、道路、学校等,(播放幻灯吸引学生注意)你最喜欢其中的哪个景物呢?今天我们就来择其中的一处景物来赞美一下。

  2. 学生自由发言说说喜欢什么?在我们周围也有无数美丽的景物,刚刚我们看到了影片中有我们的校园,今天我们就来赞美我们的校园。

  3. 教师板书:美丽的`校园

  二、给出景物,口头介绍

  1. 说说你最喜欢校园的哪一处景物??为什么?(播放幻灯帮助学生确定写作内容)。

  2. 给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的话来介绍这处美丽的景色。(幻灯出示景物)

  3. 指名学生介绍景物的特点。

  4.教师评价:该同学说得好吗?(学生回答)该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢?首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢?老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。

  三、引导得出介绍景物常用的写作方法

  1、在介绍景物时你打算按什么顺序向大家介绍呢?

  2、学生自由回答得出:时间顺序、空间顺序、先整体后部分。

  3、引导选择其中的按时间顺序进行举例。

  4、引导得出我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序抓住一处重点景物介绍给大家。

  5、引导观察春天的校园,让学生用自己的话从听、看、闻等方面的感官中体会春天校园的美丽。

  四、方法拓展

  今天我们学生介绍拉我们的美丽的校园。知道拉在观察景物的过程中要抓住景物的特点细心地进行观察。刚刚我们一起介绍拉春天的校园,那么夏天、秋天还有冬天有是什么样子的呢?我们自己动手写一写。

  五、学生分组动笔写下自己喜欢的校园季节。

  六、布置作业,宣布下课

  在我们的周围有许多美丽的景物。你喜欢的景物也可以有很多。接下来我给大家布置一个作业。课后用老师教给你的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家。可以按照时间、空间或者先整体后部分的顺序介绍。

三年级写景作文 篇7

  大海是个爱唱歌的歌唱家,哗啦哗啦!哗啦哗啦……温柔的歌声大地最爱听!爱唱歌的歌唱家,准备要唱歌了!大海唱歌真好听,我爱听好听的歌声,我听好听的'歌声,心里会变得很快乐!

  大海是个爱跳舞的舞蹈家,哗啦哗啦!哗啦哗啦!快乐的心情,美妙的舞姿,爱跳舞的舞蹈家,准备要跳舞了!大海跳舞真好看,叫人百看不厌!大海跳舞很开心,我看了也很开心,我和大海一起手舞足蹈!

  大海是个爱变魔术的魔术师,哗啦哗啦!哗啦哗啦!开心的心情,变幻莫测的把戏。爱变魔术的魔术师,准备变魔术了!大海变魔术真好看。大海敎我变魔术,我变成一条美人鱼,和大海玩得欣喜若狂!

三年级写景作文 篇8

  美丽的春姑娘带来了美丽的春天。

  春姑娘来到原野上,小草率先换上了鲜绿的新衣,花朵们也纷纷披上艳丽的衣裳,五颜六色的,美丽极了!

  春姑娘来到枝头,唤来了小鸟,小鸟看到万物复苏,高兴极了,快乐地歌唱着“春天来了!春天来了!”

  春姑娘来到小溪边,一不小心打了一个喷嚏,天空就下起了雨,雨水让原来干涸的小溪焕发了新的活力,清亮的小溪里,一群小蝌蚪正在着急地找着妈妈。小鱼在玩捉迷藏,有的钻进石缝里,有的躲在水草里……刚睡醒的小青蛙在荷叶上跳来跳去。

  春姑娘来到树洞旁,轻轻地吹了一口气,唤醒了沉睡的`小松鼠,小松鼠在树上上窜下跳,开心极了!

  春天,是万物复苏的季节,一切都显得那么美丽,一切都充满生机。

  我喜欢这美丽又迷人的春天。作文

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