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(优选)实用的描写景的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写景的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写景的作文 篇1
雨是美丽的，我喜欢欣赏清凉的雨景。
你瞧！草坪上的小草，头上顶着晶莹的水珠，在向我们展示呢！梧桐树上缀满了一颗颗闪亮的露珠，有的叶子像黄蝴蝶一样，以优美的姿势飘落在大地母亲的怀抱；一群群大雁排成“人”字形匆忙地飞向南方；蚂蚁们也不逊色，个个在雨中顽强的`把食物运送到蚁巢。
大街上，花花绿绿的雨衣雨伞把大街变成了美丽的“花的海洋”。我走在大街上，漫步雨中，希望能发生一些事情。突然，一位卖苹果的阿姨苹果车翻了，苹果骨碌骨碌地掉了出来，滚了个满地。人们立即围上去，七嘴八舌，各抒己见，可没有一个人愿意帮一下那位可怜的阿姨。这时，恰好一群红领巾路过了这儿，什么也不说就把苹果一个一个拾了起来，并且用衣袖认真地将泥水抹擦干净，几个个儿大的男孩子一起将苹果车扶起。
那位阿姨感激地半晌说不出话来，过了好久终于想起来，问了一连串的问题：“你们是哪个学校的？在那个班？叫什么名字呀？”
“我们在中国这所大学校，在少先队的课堂，叫红领巾！”他们齐答，那声音洪亮、干脆。他们胸前的红领巾更鲜艳、更美丽了，美得让人陶醉。
阿姨一边走一边不停地念叨：“中国，少先队，红领巾……”我边走边想：“那些大人还不如小孩子呢！”可我转念一想，当时我也在场，为什么不帮忙呢？想到这儿，我的脸红了，以后我一定要向那群红领巾学习，做一个更优秀的少先队员！
雨已经停了，我却开始了思考……
描写景的作文 篇2
导读： 写景就是描写景物类，基本上属记叙的一种。在写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。下面是大智慧 ...
写景就是描写景物类，基本上属记叙的一种。在写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。下面是分享的写景的作文，希望你喜欢。 篇一：校园的早晨
校园的早晨，是忙碌的，是充实的，是安静的。
当东方的天空由鱼肚一般的颜色渐渐泛红，微微出现了一束金色的光芒时，校园里隐约就有了人。
不一会儿，太阳出来了，到处都移动着火焰般的红领巾。
小树醒了，沾着露水;花朵醒了，它与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了，亮出了清脆的歌声，奔向蓝天博大的怀抱。
操场上，高年级的.有些同学正在锻炼，打球的打球，跳绳的跳绳，跑步的跑步，伴随着响亮的节奏各自锻炼。Look!篮球队的同学正在挥洒汗水;跑道上，你追我赶;乒乓球台前，一个个左右开弓，身手敏捷。好一幅生龙活虎，朝气蓬勃的画面!
刚才寂静的校园，现在活跃起来了，连树上的小鸟也为他们高歌一曲，多么富有朝气的一个早晨呀!
班级里，传来了同学们朗朗的读书声，读书声飞出了教室，跳出了学校，传到大街上，传到广场上，大人们听了这朗朗的读书声，若有所思的笑了。那里的每一朵花儿，每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长，他们都充满希望，充满梦想，充满生机，迎春绽放。教室门前，勤劳的值日生正在打扫教室，他们一边打扫教室，一边哼着曲子，一支支美妙的歌声串在一起，谱成了一片最美的乐章。
是啊，一年之计在于春，一日之计在于晨。在这美好的早晨，我们不能浪费了这美好的光阴，应该勇敢地踏上人生的旅程!
描写景的作文 篇3
一下车，我们就与春风撞了个满怀。天空好晴朗！空气中弥漫着梅花的香气，让人感到无限美好……
伴着在风中舞蹈的正在发芽的柳树，和着河流流淌的声音，望着蓝天中千姿百态的白云，我们来到了乌镇。阳光、小屋、河流，一副美好的乌镇画卷映入眼帘，我们漫步、欢笑，尽情游览。
我们在乌镇尽情地游览，陪着微风跳舞，伴着河流的流淌声歌唱……玩累了，我们点一杯甜甜的饮料。太阳，照耀着大地；河流，拍击着岸边，倾听小河流淌的声音，一座座小桥上人流如织，戏校梅花的清香。
我们怀着好奇的心情，来到了乌将军庙，来到了叙昌酱馆，来到了扎染坊……在古镇的世界里，只有平静与愉快，我多么希望我也能生活在这里啊！我希望能和小河一起在这毫无拘束的`世界里自由歌唱。我和妈妈在乌镇里漫游了一个下午，直至夕阳的余晖洒满了整个古镇的时候，河流才把我的心灵从另一个世界里唤回来。再让我呼吸呼吸乌镇清新的空气吧！再让我欣赏欣赏这清澈的河水吧！
回到上海，那些令我回味无穷的欢乐歌声，还在我脑海里回荡，想念的涟漪还在我心中荡漾……
乌镇，念念不忘……
描写景的作文 篇4
春姑娘飞过大山，走过田野，趟过小河，也来到了我们可爱的校园。
校园里的树木生机勃勃。最引人注目的是那两棵高大挺拔的石兰树，贪婪地吮吸着春天的甘露，抽出了一片片嫩红嫩红的芽，开出了一簇簇米白色的小花，远远望去，就像一位戴着红帽子的亭亭玉立的少女在展示她的风采。石兰树身后的那两棵桂花树长得更加茂盛了，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。石兰树右边的龙爪槐像没睡醒的老爷爷，乍一看光秃秃的，细看却已有朦胧的绿意。再走近看，只见盘根错节的树枝上钻出几片星星点点的绿叶，好像只要一使劲，就会齐刷刷地冒出来，站满枝头。红枫的叶子嫩红嫩红的，上面有白色的细绒毛。“沙沙沙──沙沙沙──”叶子在春风中舞动，犹如千万只小手在鼓掌。花坛边缘的紫灌木被园丁修剪得整整齐齐，一丛挨着一丛，好像在说悄悄话。那紫色的花瓣，细细的，长长的，好像一串串流苏，把校园点缀得更加迷人。
校园里的花儿也不甘示弱，争奇斗艳。茶花开得最热闹，黄色的'花蕊，鲜红的花瓣，显得仪态万千。她们有的躲在叶子下面好像害羞的小姑娘；有的两三朵挨在一起，仿佛在说悄悄话；有的矗立在枝头，犹如骄傲的公主。樱花也竞相开放，她们一串串，一簇簇，一团团簇拥在一起，真是花团锦簇。樱花粉的似霞，白的似雪，远远望去，犹如织女的云锦飞落人间，又如无数只蝴蝶驻足欣赏美丽的春色。空气中弥漫着甜甜的蜜糖香。走近一看，原来是含笑花开了。一朵朵花儿洁白如玉，俯身一嗅，淡淡的香味扑鼻而来，是那么清新，那么淡雅。看，杜鹃一朵朵粉红色的小花在叶子之间冒出来啦！像灯笼，如棒槌，似喇叭，正在吹奏着春天的赞歌。有的花才展开两三片花瓣；有的花全展开了；有的还是花骨朵，饱胀得好像要破裂似的。如果把眼前的杜鹃画比做一大幅活的画，那春姑娘这位画家的本领可真了不起。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这么美丽的校园，这么美丽的春色，怎不叫人赞美，不惹人喜爱呢？
描写景的作文 篇5
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”
我不愿意踏着青石板唱歌，因为那坑坑洼洼的表面，一如我心底失去的信心般，满目疮痍。
这次的月考失败了，得到成绩后，我独自一人走在荒凉的小街上，两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁，但是仔细的'听，这些鸟儿像我的知己一般，似乎听懂了我的悲伤，陪着我一起哭。
书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹，很痛，很沉重。看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺，像是要融化了般要滴下泪来。你是在为我哭泣吗？
夜阑人静，万物都尽在睡梦之中，我独自坐在窗边，望着皎洁的月光，丝毫不缺乏一点憔悴，也勾起我那沉重的悲伤，但是一场大雨的到来，似乎要将我的悲伤洗去。
描写景的作文 篇6
青城山，似峨眉，春林意占漫山石。
山似水，林似鱼，遍眼树林如得水。
水流长时腐山泥，无可新沙换旧泥。
高风近日掀叶尖，难阻嫩叶往高攀。
山林径曲崎狭窄，寅时进观鸟振翅。
日出随众过虚道，上下经林雾缠身。
绿山溪碧少鱼虾，雾围霾里曼松林。
瀑水飞过木桥溅，哗哗流水湿衣夹。
海客高足论瀛洲，岂知三丰过百步。
越人古今奉天姥，安懂青城道家观。
吾今繁览山林美，却看此处别天地。
银杏生地松桂梅，白云始处雾霾雨。
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