写景的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的写景的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写景的作文 篇1
去年秋天我来到西湖，那儿的湖静静的，那儿的树高高的，那儿的花美美的，这美丽的景色令我留下了深刻的印象。
我走向湖边，湖面真是无比平静呀，水在阳光下闪闪耀人，犹如一面明亮的大镜子。再走近些，便看见成群结队的鱼儿活泼可爱地游来游去，多像一群甩着长裙快乐地跳着舞的姑娘！
我一直沿着小路的盛开着美丽的.鲜花的亭边走去，那里的菊花真美呀！菊花们摆着各种美丽的姿态正热情地向我招手。菊花的颜色可真多，有黄的，有粉的，有紫的。菊花有的在风中频频点头，有的向我们遥遥招手，还有的向我们微微地向我们摇摆。我继续向热闹的湖边走去，路边的树可真高呀！大树在热闹的路边挺拔着，犹如一排排正在站岗值班的卫士挺立在路边，保卫着西湖的安全。
西湖真是美丽！它让我流连忘返。
写景的作文 篇2
走进校园，第一个见到高粱蚜小草，小草从地下探出脑袋，好像在对我说：“欢迎你”。连小花也笑和合不拢嘴。旁边的一棵棵挺拔的大树好似一位位军人正在向我敬礼。我一走到操场的正中心，好像感到旁边所有的东西都在欢迎我似的。
春天，校园都鸟语花香，百花齐放。如果你一走进去。准会被这诱人的香味给引住的，这种香味，会使你感到神清气爽，精神抖擞。连路过的小鸟也被这花香给迷住了，它。非要停留一会儿再走不可。这些花也吸引来来了不少蝴蝶和蜜蜂。你走到里面去，会感觉像是走进了一幅美丽的画卷。
夏天，天气很热，知了在不信地叫着，似乎在说：“热死了！热死了！”这时候，大树可成了我们的救命宝贝了。同学们上体育课的时候，只要一会儿休息的时间，同学们就争着往大树下来乘凉。
秋天，树上的叶子都变红了，一片片树叶从树上飘落下来，好像一位位仙女从天而降。小草这时候也变的无精打采的，好像在说：“我太困了，我要美美的睡上一觉。”冬天，零零星星的雪花给学校披上了一件银白色的大衣。大树似乎在说：“哎呀呀，冬天为什么这么冷呀，冻得我直发抖。”但是同学们可喜欢冬天了。因为冬天里可以打雪仗、堆雪人，可好玩了。从近处看，你会觉得学校像一个八十多岁的'老人正在慢慢的走路。而从远处看呢，你又会觉得学校像一座很小很小的雪峰。
你是不是也觉得我的校园很美丽？
写景的作文 篇3
在我的家乡，春天有很多颜色。当你来到这里，如果你去看田野旁边路上的田野，你一定会看到绿色。看，全是绿色的。田里种着蔬菜和小麦。人们的心中充满了绿色和对未来的希望。第二种颜色是蓝色。抬头看天，全是蓝色的。远处只有几朵白云在悠闲地散步。他们似乎在寻找什么好东西。春天的天空和白云不像夏天那么粗糙。它们温柔而舒适。
在我的家乡，春天还有一个特点，那就是下雨。我家乡的雨就像烟、雾和丝绸。春雨,喋喋不休地说……它是万物生长的进行曲。它落在树上。到处都湿了，像个浴盆。它——小树上挂满了“珍珠”，它们摇摇欲坠，好像微风吹过它们就会掉下来。你看，由于这场春雨，树木变得越来越强壮。当春雨落在田野上时，地面上的土壤变得松软。踩在他们身上就像踩在柔软的地毯上。多么可爱的绿色、嫩绿的小麦幼苗。经过春雨的清洗，它变得更加迷人和动人。
春天，孩子们都拿着买来的风筝，带着自己的风筝跑到山上。当风来的时候，孩子们会用一只手放风筝，飞向天空。在山脚下，他们就像天空中飞翔的小鸟。抬头看，抬头看，你会觉得心里充满了光，这让你感到无比的'快乐和幸福。
我家乡的春天有无数的特点。
我爱我的家乡，我更爱我家乡的春天!
写景的作文 篇4
窗外，下着小雨，密密地斜织着。打在窗台上，滴答溅起一片晶莹剔透的水花。
天空有些阴沉，如生气孩子的脸。也许，谁也不知道，这雨来自何方，将归去何处，连它自己也不曾思考。树叶被淋的很湿，洗去了尘埃；花朵被泼的很嫩，滋润了心灵；湖面被弄的很乱，打破了寂静。一切的一切，美的那么空灵，那么生动，而却有丝丝的感伤。
扒在窗户上，视线模糊，雨声清脆，雨影柔美。跑出去，与风撞个满怀，迎面扑来阵阵清新的空气，些许凉意点上心头。抬头，屋檐上的雨水稀稀落落，滴在地上的小水洼中，弹出轻盈美妙的“音符”。雨，下着，不知仰望它的人看得它那么如醉如痴；雨，下着，润物细无声，激荡起了多少沉睡生物的心；雨，下着，每一滴都有它独特的味道。伸手，一滴雨碰巧落入掌心，可爱的雨滴啊，如婴儿一般的稚嫩，纯洁的那么不容污染。
雨，渐渐下大了，水花溅到了身上。不恼，却觉得美好。我愿做一滴雨，落入尘世间，洗去一切与单纯不挂边的事物。下吧，下吧，快下吧！世人觉得下雨多么伤感呀，是啊，谁在哭泣呢？哭的那么令人心碎？
好美的场景，如童话般的令人沉醉。雨声悠扬，雨影倩丽。有如歌声的'令人荡气回肠；有如佳人的闭月羞花。
“滴答——滴答——”什么在轻轻的呼唤呢？雨吗？哦，雨停了。
在树叶上还残留的雨水正在往下滴，敲打出一声声醉人心脾的声音，空荡荡的美丽。雨过啦，心未醒。依旧停留在那场雨中。
窗外，雨，好美；如诗如画
窗外，雨，好美；痴醉千古人。
写景的作文 篇5
阳光洒在树叶上，叶子燃烧了，它把最美的姿态绽放于天地之间，这就是秋天。
秋，是相思酿成的酒。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”残花落地，爱花之人的落红才有情。秋天如此清寒，惹得离人辗转难眠，一曲《醉花阴》让我们仿佛看到外美如花的女词人把酒独酌，比秋风里的黄花还要瘦几分。
秋，是清寂沏成的茶。
“昨夜雨疏风骤”，潇潇秋雨一夜竟使荷叶变得憔悴不堪。在这深冷的秋风里，谁还会去眷顾凋败的荷花呢？唯有李商隐“持红烛赏残花”，给我们留下了“留得残荷听雨声”的`缤纷凄美。
秋，是一弯清冷的月。
亡国之痛与多情的月融合在一起，便酝酿了“别有一番滋味”的《相见欢》。庭院深深深几许，那梧桐深院锁住的，何止是一钩弯月，还有李后主那“剪不断，理还乱”的离愁别恨。雕栏玉砌犹在，只是朱颜已改，故国不堪回首。荷已残，香已消，月已斜，有道是“明月楼高休独倚”，而诗人还是忍不住独上西楼，内心的隐痛该化作多少春水向东流！
秋，是一幅明净的画。
“明月松间照，清泉石上流”，《山居秋暝》的诗情画意引起多少人的向往？“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，寥寥几句，意趣横生，仿佛告诉我们：春天虽已走远，人还可以留在清秋中，留在内心的安宁中。
秋心荡漾，刘禹锡却守住了内心的诗意。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，读这样的诗句，心不由得豁然开朗，仿佛随那白鹤一起飞向辽远的云天。是啊，只有轻盈的心才能守住那一份宁静，守住那一份诗意。
秋天，醉了诗；诗，醉了秋天。
写景的作文 篇6
我们的教室在学校的西面，它座西朝东，是那么明亮，那么整洁。
教室正前方是一块乌黑发亮的长方形的黑板。这块黑板为我们的学习出了很多力，黑板上留下了各科老师辛勤的汗水。这里好像是一方土地，老师带领我们在这儿播撒希望的种子。黑板正上方是一面鲜艳的五星红旗。红旗两侧各写着“ 笃学好问，慎思力行 ”这八个刚劲有力的大字，它激励我们专心学习，认真思考， 积极行动。黑板西侧是一台大电视，许多精美的课件都是通过它呈现给我们的，有了它，我们的学习事半功倍。
黑板前面是一个宽大的讲桌，讲桌右侧是一块投影仪。讲桌前面，摆放着整整齐齐的课桌椅。
教室后面是一块黑板，这一块黑板是我们班的板报园地。每一个月，负责板报的同学都会出一期丰富多彩的板报供同学们欣赏。黑板的正上方写着“做现代中国人”六个绿色大字，这几个字对我们寄予了殷切的期望，希望我们能与时俱进，做好新中国的'接班人。紧挨着黑板的西侧是“儒雅阁”，那里挂着我们班的小书法家叶明昊同学写的两幅毛笔字：黑发不知勤学早，白首方为读书迟。时时提醒我们要珍惜时间。
教室的西面是三扇明亮的玻璃窗。夏天，凉爽的风从窗户里吹进来，让我们感觉非常凉快。冬天，温暖的阳光从窗户里射进来，让我们感觉十分温暖。
我们的教室宽敞明亮，室内文化丰富多彩， 在这样的教室里学习，我们怎么能不身心愉悦呢？
写景的作文 篇7
今天下着淅淅沥沥的小雨，我做完作业对妈妈说：“我们去看看雨中的西湖吧！”
我们来到西湖边，我本以为西湖边游人一定稀稀疏疏，没想到站在断桥上，游人还真多呢！我往外西湖望去，天空灰蒙蒙的，远处的`山若隐若现，星星点点的几只小船在缓缓移动，我转身向里西湖看去，不远处有一堆五颜六色的东西，哦，原来是停驶的电瓶船。我往近处看去，一大片荷叶像绿色的海洋映入我的眼睛，一朵朵粉红的荷花像一位位穿着粉红色裙子的姑娘站在荷叶上，微风吹过，荷叶轻轻摆动，荷花在荷叶中央翩翩起舞！我走到旁边蹲下身子闻了闻，一股清香扑鼻而来，蒙蒙细雨落在荷叶上形成一颗颗露珠，像一串串滚动的珍珠，好看级了！雨中的西湖真美啊！
过了一会儿，雨停了，远处的山拨开云雾，渐渐的清晰可辨，西湖又呈现出另一幅景象，不愧是“浓妆带抹总相宜”的西湖啊！
写景的作文 篇8
我的家乡在万州，那里有清澈的河水，金黄的稻田，香甜的玉米。我爱家乡的果园，因为那里有我喜欢的杏树。
阴春三月，沉睡了一冬的杏子树被蒙蒙的细雨淋醒了。它贪婪的吮吸甜润的.露珠。一不留神，杏子树开了一朵、两朵、三朵、…的花儿，它们争先恐后的在比美了！
夏天到了，杏子树上挂满了大大小小的果实，它的外形圆溜溜，很饱满。它们总是三个一群，五个一伙的开始生长，刚开始的时候，颜色是淡绿的，后来，颜色慢慢的变黄了，到了丰收的时候了，爷爷开心地收着香甜的果实，我们享受着果实带来的喜悦。
秋天来了，树叶变黄了，一阵微风吹过来，一片片的树叶在微风中翩翩起舞。
冬天不知不觉来了，杏树矗立在风中，迎接着明年春天的到来！
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